techniek - Technopolis

More documents

Recommendations

Info

STANDAARDEN TECHNIEKVRAGEN EEN RIJKE DIDACTIEK• Talenten ontdekken en ontwikkelen: competentiegerichtonderwijs3. Metacognitie• metacognitieve kennis– iedereen weet min of meer hoe hij/zij denkt enleert (eigen vermogen van onthouden, leren,redeneren, problemen oplossen …)– iedereen kan min of meer de moeilijkheid vanleertaken inschatten (woord herkennen < zelfwoord genereren)– iedereen kan min of meer de effectiviteit van eenleerstrategie en manier van probleemoplosseninschatten (‘iets uitleggen’ of ‘regelmatig herhalen’zijn goede manieren van doen)• deze kennis kan goed of fout zijn …
STANDAARDEN TECHNIEKVRAGEN EEN RIJKE DIDACTIEK• Talenten ontdekken en ontwikkelen: competentiegerichtonderwijs3. Metacognitie• metacognitieve denkbeelden van lerenden– primitief concept: leren = volstoppen = ‘losseweetjes’– geavanceerd concept: abstraheren vanbetekenisvolle verbanden zoals ‘transfer’ en‘gebruik van ‘modellen’» leren = zelf opbouwen van kennis en inzicht» hanteren van betekenisgerichte strategieën» intelligentie = geheel van vaardigheden datdoor leren en inzet (!) uitgebreid en verbeterdwordt
Page 1 and 2:
STANDAARDEN TECHNIEKVRAGEN EEN RIJK
Page 4 and 5:
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44: STANDAARDEN TECHNIEKVRAGEN EEN RIJK
Page 45: STANDAARDEN TECHNIEKVRAGEN EEN RIJK
Page 72 and 73: Bionica
show all

techniek - Technopolis

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?