Leren van de praktijk

Verslag
15 maart
Netwerkbijeenkomst Leren van de praktijk pagina 5
In de pauze bezochten de deelnemers de infomarkt, waar alle thema’s van
de netwerkbijeenkomst bij infotafels verder werden toegelicht. Na de pauze
volgde een serie presentaties en interviews over en van het regionale
Innovatienetwerk jeugd.
Innovatienetwerk jeugd Regio Hart van Brabant
Presentator Raf is lid van het supportteam van het Innovatienetwerk:
“Het regionale Innovatienetwerk jeugd maakt het mogelijk ideeën en
initiatieven verder te ontwikkelen, samen met jongeren, ouders en andere
partners. De Regio Hart van Brabant stelt hiervoor sinds 2015 budget
beschikbaar, en ongeveer elke zes weken worden nieuwe ideeën
gepresenteerd en door aanwezigen beoordeeld op innovatieve waarde.’’
Vier initiatieven die inmiddels uitgewerkt worden in het Innovatienetwerk
kwamen aan het woord.
Zoë Wosniak en Sophie Godding beten het spits af en vertelden
over de app ‘Youth4Youth’. Een app bedacht door jongeren
voor jongeren. Uit eigen ervaring weten zij dat ze problemen
liever met leeftijdgenoten bespreken dan met jeugdhulpverleners.
Via deze app
kunnen jongeren (anoniem)
in contact komen met jonge
ervaringsdeskundigen, hun
ervaringen met elkaar delen
en elkaar mogelijk ook
helpen.
De ’18 en dan-consulent’ is een initiatief dat startte met ouder Corita van der
Pol die net als een aantal andere ouders onvoldoende hulp heeft ervaren
toen haar kind 18 jaar werd. Op dat moment ontstaat er voor een groep
jongeren grote onduidelijkheid. Waar kan ik gaan wonen? Welke wetgeving
geldt er nu? En wat moet ik allemaal zelf regelen? De ’18 en dan-consulent’
kan de jongeren die tussen wal en schip dreigen te vallen op weg helpen.
Streven is dat deze consulent op enig moment overbodig wordt; het moment
dat de hiaten in het beleid zijn gedicht en alle toegangs professionals de
benodigde kennis en kunde hebben.
Nicky Pasman bedacht als student Pedagogiek spelmateriaal
om handelingsverlegenheid bij kindermishandeling
te doorbreken. Met ‘het Schildpadje’ als symbool strijdt ze,
inmiddels als professional, tegen mishandeling of huiselijk
geweld. Het spelmateriaal helpt bijvoorbeeld het onderwijs
het ingewikkelde onderwerp bespreekbaar te maken en
signalen van kinderen op te pakken. Zodat vervolgens
verdere stappen gezet kunnen worden. De spellen zijn er
in verschillende leeftijdscategorieën; voor o.a. scholen,
kinderdagverblijven en jeugdhulporganisaties.
“Een jongere praat
niet graag aan een tafel,
ga iets doen samen.
En breng dan ter sprake
wat je als professional
wilt bespreken.”
Maaike