Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
Trauma-georienteerde-hulp-voor-kinderen-met-complex-trauma
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kernboodschappen en aanbevelingen<br />
• Complex <strong>trauma</strong> heeft ernstige gevolgen <strong>voor</strong> (de ontwikkeling van) <strong>kinderen</strong>. Om die<br />
gevolgen zo veel mogelijk te beperken is er goede <strong>hulp</strong> en ondersteuning nodig, <strong>met</strong><br />
voldoende aandacht <strong>voor</strong> de specifieke aspecten van het <strong>trauma</strong>. Dat vereist deskundige<br />
hupverleners die (actuele) kennis hebben over <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong>, die het kunnen herkennen<br />
en die weten wat zij kunnen doen.<br />
• Kinderen <strong>met</strong> <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong> hebben niet alleen specialistische behandeling nodig. Juist in<br />
de dagelijkse leefomgeving kunnen jeugdzorgprofessionals veel betekenen <strong>voor</strong> hun herstel<br />
en ontwikkeling. Afgelopen jaren is er veel kennis opgedaan over <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong>, maar<br />
daarover is nog onvoldoende bekend bij jeugdzorgprofessionals. Door <strong>trauma</strong>-georiënteerd<br />
te werken kunnen zij nog meer <strong>voor</strong> de <strong>kinderen</strong> betekenen dan zij nu over het algemeen al<br />
doen.<br />
Aanbeveling 1: Jeugdzorgprofessionals moeten worden geschoold, zodat zij actuele<br />
kennis hebben over <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong>, symptomen kunnen herkennen en (in samenspraak<br />
<strong>met</strong> andere betrokkenen) een deel van de behandeling kunnen uitvoeren in de dagelijkse<br />
situatie.<br />
Aanbeveling 2: Het onderwerp (<strong>complex</strong>) <strong>trauma</strong> moet worden opgenomen in het<br />
curriculum van de relevante hbo-, universitaire en postdoctorale opleidingen.<br />
Aanbeveling 3: Om secundaire <strong>trauma</strong>tisering bij jeugdzorgprofessionals te <strong>voor</strong>komen<br />
moet er tijdens supervisie en intervisie aandacht zijn <strong>voor</strong> heftige emoties naar aanleiding<br />
van situaties waar zij in hun werk mee te maken krijgen.<br />
• Stabiele vertrouwensrelaties en stabiele woonplekken zijn belangrijk <strong>voor</strong> de ontwikkeling<br />
van <strong>kinderen</strong> maar zijn cruciaal <strong>voor</strong> de (verdere) ontwikkeling van <strong>complex</strong><br />
ge<strong>trauma</strong>tiseerde <strong>kinderen</strong> en hun ouders. Het is belangrijk dat dezelfde mensen steeds<br />
terugkomen in de leefomgeving van een kind en dat die leefomgeving zo veel mogelijk<br />
hetzelfde blijft. Alleen zo kan het kind voldoende helende ervaringen opdoen.<br />
Aanbeveling 4: Er moet geïnvesteerd worden in vertrouwensrelaties. Dit betekent dat<br />
professionals zo min mogelijk rouleren en dat het kind zo veel mogelijk bij dezelfde<br />
opvoeder blijft.<br />
• Voor de behandeling van <strong>complex</strong> <strong>trauma</strong> is het nodig dat verschillende <strong>hulp</strong>vormen<br />
geïntegreerd worden in één aanpak. De behandelaar kan het kind niet in zijn eentje 'beter’<br />
maken; de jeugdzorgprofessional speelt een belangrijke rol in zijn herstel.<br />
Aanbeveling 5: Er moet transparantie zijn over de reden waarom het kind opgroeit in<br />
een gezinsvervangende woonsituatie. Samenwerkende professionals moeten (<strong>met</strong><br />
toestemming van de betrokkenen) feitelijke informatie <strong>met</strong> elkaar delen.<br />
7
Change language