Onderwijs in Kaart
Onderwijs%20in%20Kaart%202016
Onderwijs%20in%20Kaart%202016
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
www.transvorm.org/OiK • onderwijs<strong>in</strong>kaart.transvorm.org<br />
1. Relevante trends en ontwikkel<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> Nederland<br />
Dit rapport geeft <strong>in</strong>zicht <strong>in</strong> cijfermatige en beleidsmatige trends en ontwikkel<strong>in</strong>gen b<strong>in</strong>nen het onderwijs<br />
voor Zorg en Welzijn. Deze trends en ontwikkel<strong>in</strong>gen staan niet op zichzelf. Om de ontwikkel<strong>in</strong>gen, cijfers en<br />
beleidsontwikkel<strong>in</strong>gen te kunnen plaatsen is een context nodig. Daarom geeft dit hoofdstuk de belangrijkste<br />
trends beknopt weer.<br />
1.1 Algemeen<br />
Economie<br />
Economische ontwikkel<strong>in</strong>gen hebben effect op de arbeidsmarkt<br />
van de sector zorg en welzijn, op de <strong>in</strong>stroom <strong>in</strong> het<br />
onderwijs en op de doorstroom van het onderwijs naar de<br />
arbeidsmarkt. In 2015 groeide de economie met 2%, het dubbele<br />
van 2014. Vooral de marktsectoren groeiden. De productie<br />
<strong>in</strong> de collectieve sectoren zorg en onderwijs groeide m<strong>in</strong>der<br />
hard, <strong>in</strong> het openbaar bestuur is de productie gekrompen.<br />
Het Centraal Planbureau (CPB) verwacht <strong>in</strong> 2016 een groei die<br />
vergelijkbaar is met 2015. Ook <strong>in</strong> 2016 zal vooral de marktsector<br />
groeien, de groei <strong>in</strong> de sector zorg en welzijn zal zich waarschijnlijk<br />
rond de nullijn bewegen. 2<br />
Technologie<br />
Om de sector toekomstbestendiger te maken wordt veel verwacht<br />
van de <strong>in</strong>zet van technologie. Technologie kan helpen de<br />
kwaliteit van zorg-, hulp- en dienstverlen<strong>in</strong>g te verbeteren en<br />
betaalbaar te houden. De <strong>in</strong>zet van technologie heeft gevolgen<br />
voor alle facetten van de zorg-, hulp- en dienstverlen<strong>in</strong>g, zowel<br />
organisatorisch als vak<strong>in</strong>houdelijk. En het heeft ook gevolgen<br />
voor het opleiden voor Zorg en Welzijn. Zowel mbo- als hboonderwijs<strong>in</strong>stell<strong>in</strong>gen<br />
passen hun opleid<strong>in</strong>gsaanbod en<br />
-<strong>in</strong>houd daarop aan. Bijvoorbeeld door het ontwerpen van<br />
opleid<strong>in</strong>gen op het snijvlak van gezondheidszorg, techniek<br />
en/of <strong>in</strong>formatica (zowel <strong>in</strong> <strong>in</strong>itiële opleid<strong>in</strong>gen als <strong>in</strong> bij- en<br />
naschol<strong>in</strong>g) of door het <strong>in</strong>tegreren van onderdelen van gezondheidstechnologie<br />
of ICT <strong>in</strong> bestaande opleid<strong>in</strong>gen.<br />
Politiek-juridisch<br />
In de Miljoenennota 2016 stelt het kab<strong>in</strong>et vast dat met de<br />
Wet werk en zekerheid (Wwz), de Participatiewet en de<br />
verhog<strong>in</strong>g van de AOW-leeftijd belangrijke hervorm<strong>in</strong>gen<br />
uit het sociaal akkoord gestalte hebben gekregen. Het<br />
kab<strong>in</strong>et wil haar beleid verder <strong>in</strong>zetten op een maatschappelijke<br />
verander<strong>in</strong>g waarbij de waarde van werk voorop staat.<br />
De Wwz is hierbij van belang omdat deze wet ervoor moet<br />
zorgen dat de scheid<strong>in</strong>g tussen werknemers met een vast of<br />
flexibel arbeidscontract kle<strong>in</strong>er wordt. 3 In de eerste maanden<br />
van 2016 stond de Wwz echter ter discussie. Met name werkgevers<br />
en -organisaties stellen dat de wet juist een negatief<br />
effect heeft, werknemers krijgen juist m<strong>in</strong>der snel een vast<br />
contract, flexibele contracten nemen juist toe. 4 Anderen stellen<br />
dat werkgevers de regelgev<strong>in</strong>g vooral gebruiken om risico’s<br />
te vermijden en kosten te besparen en dat deze kortetermijnvisie<br />
uite<strong>in</strong>delijk een negatief effect zal hebben op de bedrijfsresultaten,<br />
economie en arbeidsmarkt. 5<br />
MBO<br />
BOL<br />
BBL<br />
HBO<br />
Ook wordt nieuwe technologie toegepast <strong>in</strong> het onderwijs<br />
zelf. Bijvoorbeeld <strong>in</strong> onderwijs op afstand (e-learn<strong>in</strong>g, MOOC,<br />
web<strong>in</strong>ar) of door serious gam<strong>in</strong>g en <strong>in</strong>teractieve computersimulaties.<br />
Ook Virtual Reality en Augmented Reality ontwikkelen<br />
zich razendsnel en worden bereikbaar en betaalbaar.<br />
Met deze technieken wordt het leren <strong>in</strong> klaslokalen levensecht.<br />
We kunnen concluderen dat de techniek momenteel voorop<br />
loopt op de <strong>in</strong>houd, er is nog we<strong>in</strong>ig les<strong>in</strong>houd voor Zorg en<br />
Welzijn beschikbaar.<br />
2. UWV update arbeidsmarktprognose 2016<br />
3. Miljoenennota 2016<br />
4. www.nieuwsbank.nl/<strong>in</strong>p/2016/03/09/T261.htm<br />
5. O.a.; Bedrijfsleven schiet zichzelf <strong>in</strong> de voet met flexibiliser<strong>in</strong>g,<br />
Volkskrant 14 maart 2016<br />
5