Competentieprofiel Cognitief gedragstherapeut VGCt - Van der Wall ...

III.6 Voorwaardelijke gedachten, leefregels en kerngedachten
Inleiding
Als onderdeel van het werken met een casusconceptualisatie is het belangrijk dat de cgt in staat is
om met de cliënt een goed beeld te krijgen van de ‘brillen’ die de cliënt hanteert om de wereld,
zichzelf en anderen en de relaties te bekijken. Het gaat hierbij om het vermogen om de
theoretische modellen van de cognitieve en de gedragstherapie in samenhang toe te passen in de
klinische praktijk op een niveau en diepte aangepast aan de aard en fase van de behandeling en
cliënt-eigenschappen. Hoe beter de cgt opgeleid is in het werken met de casusconceptualisatie hoe
betrouwbaarder en meer valide de opgestelde conceptualisaties worden. Daarom verdient deze
competentie ruime aandacht in het onderwijs. De volgende deelcompetenties zijn te
onderscheiden.
III.6 De cognitief gedragstherapeut VGCt
III.6.1 Stelt samen met de cliënt voorwaardelijke gedachten, leefregels en kerngedachten
vast daar waar dat functioneel is, maakt gebruik van geleide ontdekking en formuleert
deze goed aansluitend bij de bewoordingen van de cliënt
III.6.2 Ontwerpt in overleg met de cliënt zinvolle gedragsexperimenten op basis van de
geïnventariseerde voorwaardelijke gedachten
III.6.3 Varieert in techniektoepassing om cliënt te helpen bij het veranderen van leefregels en
kerngedachten
Oktober 2010, Loek Peute, opleidingsfunctionaris VGCt Pagina 18