Werkboek leerlingen Coronasimulatie

INLEIDING TOT SCRATCH
Doelen
In deze drie lessen leer je:
Simulaties van de coronacrisis te maken.
De gevolgen van het virus beter te begrijpen.
De maatregelen tegen het virus beter te begrijpen.
Met Scratch te werken.
voor Scratch
Woordenlijst
Covid-19 = ander woord voor corona.
Indammen = proberen te beperken. Als we het hebben over het
indammen van het virus, dan willen we er dus voor zorgen dat zo min
mogelijk mensen besmet raken.
Maatregel = iets dat wordt gedaan om in dit geval de besmetting te
voorkomen, bijvoorbeeld anderhalf meter afstand houden.
Populatie = een groep. Bijvoorbeeld een populatie konijnen.
Quarantaine = iemand wordt apart gezet, omdat hij/zij besmet is. Zo
voorkom je dat hij/zij ook andere mensen gaat besmetten.
Simulatie = een nabootsing. Wij gaan in Scratch bijvoorbeeld de coronabesmettingen
na proberen te maken. Zo kun je beter begrijpen hoe
mensen besmet raken.
Wie?
Deze lessen gaan over mensen die besmet raken met het virus. Maar hoe
kun je deze mensen in Scratch nabootsen? Het is erg lastig om alle
zeventien miljoen Nederlanders in een simulatie te krijgen. Ook ziet de
simulatie er dan heel vol en slordig uit. Daarom gebruiken wij een
kleine groep van twintig mensen voor onze proefjes. Die personen geven
we weer als bolletjes. Elk bolletje in Scratch stelt dus een persoon voor:
een geel bolletje stelt een gezonde persoon voor en een groen bolletje
een persoon die besmet is met het coronavirus.
Gezond
Besmet
3