interview

INTERVIEW: DUAAL LEREN
Vragen voor de leerling
Wat was voor jou de grootste reden om te starten met een duaal traject?
“De grootste reden was omdat mijn ouders gingen scheiden en ik mijn mama financieel
wou ondersteunen, langs de andere kant was ik het school ook een beetje beu en is
dit een goede kans om mijn diploma nog steeds te behalen.”
Hoe ervaar je het werken bij THEYS & ZOON?
“Ik werk daar graag, ik heb ook het gevoel dat ze tevreden zijn van mij.”
Vind je dat je goed wordt opgevolgd door je leerkracht en mentor?
“Door mijn leerkracht wordt ik goed opgevolgd. Op het werk is de feedback die ik krijg
meestal kort en bondig.”
Mis je de halve dagen en je vrienden soms niet?
“Ik ben toch altijd blij als ik mijn vrienden kan terug zien, op het werk probeer ik mij ook
wat volwassener te gedragen en op school kan ik meer mezelf zijn. Wat ik het meeste
mis zijn de schoolactiviteiten.”
Vragen voor de leerkracht
Worden de afgesproken eindtermen ook effectief behaald op het bedrijf?
“Bij het maken van de afspraken konden ze al weinig eindtermen op zich nemen omdat
ze niet veel tijd hebben om zich daar mee bezig te houden. Ze nemen de evaluatie
ook minder serieus, maar het meeste doen ze wel.”
Hoe houd jij het traject bij van Julien?
“Ik probeer om de 14 dagen langs te gaan. Dit is niet altijd gemakkelijk aangezien ze
regelmatig op verplaatsing aan het werken zijn. Wanneer ik dan met de stagementor
samen zit, bespreken we de afgelopen 14 dagen. In principe moeten zij een evaluatie
invullen, maar ik doe dit aan de hand van vragen te stellen aan de stagementor, dit
gesprek overloop ik daarna met Julien. Ik heb ook uren gekregen van de school om
mij met het traject van Julien bezig te houden. Op maandag ben ik thuis maar dan
moet Julien op school zijn.”

Wordt de evaluatie samen ingevuld?
“Ik vul deze samen met de stagementor in oftewel samen met Julien. We hebben het
nog niet met zen drieën samen ingevuld. Ik merk ook dat het bedrijf het moeilijk heeft
om feedback te geven wanneer Julien er bij staat. In principe hebben zij ook niet al te
veel tijd om zich hiermee bezig te houden, ze hebben ook maar een anderhalve dag
opleiding gekregen om te leren evalueren. Ze willen vooral dat de leerling werkt zodat
hij ook iets opbrengt. Dit komt omdat dit bedrijf ook maar een kleine zelfstandige is.”
Wat vind jij van duaal leren?
“Niet ideaal. Tijdens de zoektocht naar een duale leerplek voor Julien zijn we bij een
aantal bedrijven geweest, maar deze hadden allemaal een specifieke richting
waardoor het niet gemakkelijk was om de eindtermen te behalen. De meeste bedrijven
schrikken ook af van het extra papierwerk dat ze aangeboden krijgen.
Om een leerling ergens binnen te krijgen moet je al serieus wat compromis maken
over het behalen van de eindtermen en al het papierwerk, waardoor ik eigenlijk meer
werk heb. Ze hebben het duaal ook vanuit die Scandinavische landen waar dat wel
zeer goed werkt blijkbaar, maar daar zijn de bedrijven ook de vragende partijen en niet
de scholen. Bij ons is dit helemaal omgekeerd, wij moeten praktisch op onze knieën
gaan zitten om ergens een leerling binnen te krijgen.”
Is er nu eigenlijk een groot verschil tussen leercontract en duaal leren?
“In mijn ogen is dit praktisch hetzelfde, duaal kan je gewoon op je eigen school doen.”