åsane skole - Minskole.no

INNKALLING
til møte i Åsane skolestyre onsdag 28.04. 2010 kl.1930 på personalrommet.
Innkallingen gjelder medlemmer. Varamedlemmer får styrepapirene, men møter i styret bare etter
særskilt innkalling.
FAU-medlemmer får styrepapirene til orientering.
Melding om forfall gis til personlig vararepresentant senest dagen før.
SAKLISTE
SAK NR. SAK SIDE
Sak10/2010 PROTOKOLL FRA MØTE 10.03. 2010 1
Rektors innstilling 11.03. 2010
Sak11/2010 UTVIDELSE AV TIMETALL PÅ 4.TRINN FRA 2010/2011 –
NY TIMEPLAN PÅ ÅSANE SKOLE 3
Rektors innstilling 07.04. 2010
Sak12/2010 LEKSEHJELP – 1.-4.TRINN 5
Rektors innstilling 24.04. 2010
Sak13/2010 SKOLESTRUKTURUTREDNING I KRISTIANSAND –
HØRING 7
Ingen innstilling
Sak14/2010 EVENTUELT
Åsane skole 21.04. 2010
Tor Helge Midtbø
(sign)
styreleder
Astri Solheim
styresekretær

Til Åsane skolestyre
Forslag til vedtak:
ÅSANE SKOLE Kristiansand kommune
Protokoll fra møtet 2010
Åsane skolestyre godkjenner protokoll fra møtet10.03. 2010.
Åsane skole 11.03. 2010
Astri Solheim
rektor
Trykt vedlegg: Protokollen
Utrykte vedlegg: Ingen
PROTOKOLL
fra møte i Åsane skolestyre 10.03. 2010 på skolen.
Til stede: Frode Gundersen (foreldrerepresentant/nestleder), Unn Krokan (foreldrerepresentant/FAUleder),
Turid Gjerustad (politisk repr.) , Birgitte S.Grønning (repr. andre tilsatte), Guro L Eikeland
(vararepr. pedagogisk personal), Astri Solheim (rektor/styresekretær).
Forfall: Tor Helge Midtbø (foreldrerepresentant/styreleder), Janne S. Næss (repr. pedagogisk
personal), Bente Nord Mølltorp (repr. pedagogisk personal
Saksnr. SAK MERKNAD VEDTAK
04/2010 PROTOKOLL FRA
MØTET
20.01.2010
Rektors innstilling
20.01.2010
Vedtak: Åsane
skolestyre
godkjenner
protokoll fra
møtet 20.01.2010
(Enst.)

05/2010 ORIENTERINGS-
SAKER
Rektors innstilling
03.03.2010
06/2010 Årsresultat skolen
og SFO 2009
Rektors innstilling
27.01. 2010
07/2010 SKOLE-
STRUKTUR-
SAKEN
Rektors innstilling
03.03.2010
FAU: I FAU-møte gikk de gjennom skolebudsjettet. Det ble
vedtatt å utsette søknadene om midler fra 3.trinn og fra ITansvarlig
på skolen, til neste møte. Vedr. skolestruktursaken så
skal FAU-ene på Åsane, Vågsbygd og Karuss skoler ha et
fellesmøte 18.mars og samordne seg i saken. Fire foreldre har
meldt seg til natterqvntjenesten.
Politisk repr.: Ikke noen nye saker å orientere om. Det var møte i
oppvekststyret i går, så det er det ikke lagt ut referat fra møtet
ennå.
Pedagoger: 1.trinn: Fokus på første lese- og skriveopplæring.
Bruker norsverket Zeppelin, som er bra! Gode resultater på
Bokstavtesten og kunnskaper om tall opp til 20. 2.trinn: har
Egypt som tema for tiden. Spennende! De er ferdige med
Bokstavprogrammet, som vi bruker i løpet av 2.trinn. For tiden
jobber de spesielt mye med klassemiljøet. De er opptatt av
hvordan barna bør opptre/være overfor hverandre. 3.trinn jobber
for tiden mye med 3-sifrede tall i regning og med addisjon,
subtraksjon og oppstilte regnestykker (algoritmer). De har også
temaet Fra barn til voksen. I engelsk arbeider de med
”skole/klasseroms-ord” og –yttrykk. I norskfaget øver de på å
skrive fullstendige setninger og med å få til dobbelkonsonant. Nå
står konferansemøtene med foreldrene og barna for tur. 4.trinn
arbeider med oppbygging av en fortelling – hvem, hva og hvor. I
matematikk arbeider de med omgjøringer i det metriske
systemet – eks. hvor mange gram er det i et kilogram?
Andre ansatte: SFO har hatt et vellykket kaneval! Jeger- og
fiskegruppa har tilberedt og spist rådyrkjøtt (i skolegården).
Ellers har de aktiviteter i gymsalen og Lek i vann i bassenget i
Samfunnshuset. De var på utflukt til Agder Naturmuseum, på
kino, aking på Myren Gård og klatring på Samsen i vinterferien.
Nå går det i påskepynt! De har planlagt tur til Lekeland (nytt i
Vågsbygd).
Styret lurde på om overskudd i SFO for eksempel kan brukes til
å hyre inn kokk i SFO.
I skolen anbefales å bruke overskudd til pulter, pc-er, prosjektor
på personalrommet og smartboard.
Foreldrene og de ansatte drøfter saken med sine
referansegrupper og sender momenter til rektor, som sender
notat til skoledirektøren.
Vedtak:
Orienteringene
tas til etterretning.
(Enst.)
Vedtak:
Årsresultatet tas
til orientering.
(Enst).
Vedtak: Åsane
skolestyre sender
et notat til
skoledirektøren
med argumenter
hvorfor Åsane
skole ikke bør
legges ned.
(Enst.)

Til Åsane skolestyre
Forslag til vedtak:
ÅSANE SKOLE Kristiansand kommune
Utvidelse av timetall på 4.trinn fra 2010/2011 –
ny timeplan på Åsane skole
Åsane skolestyre vedtar rektors forslag til ny timeplan på Åsane skole. Gjelder fra
skolestart 2010/2011.
Åsane skole 07.04. 2010
Astri Solheim
rektor
Trykte vedlegg:
Utrykte vedlegg:
SAKEN
Fra Udir 11.02.2010:
”Fra og med skoleåret 2010/2011 vil det bli endringer i fag- og timefordelingen på 1.-7.trinn (Endring i
rundskriv Udir-08-2009 Kunnskapsløftet – om fag- og timefordeling og tilbudsstrukturen i
videregående opplæring).
Timetallet vil bli økt med en (klokke)time pr uke (i alt 38 uker) for 1.-7.trinn. Den ekstra timern skal
brukes til opplæring i de fagene og på det trinnet skoleeier mener er mest tilrådelig ut fra lokale
behov.”
Kristinsand kommune har valgt å legge timen til 4.trinn. Det betyr at vi må utvide skoledagen på
Åsane.
Nedenfor følger antall timer pr uke for 1.-7.trinn, fra skoleåret 2010/2011::
60 min 45 min
1.trinn 18,25 24,33
2.trinn 18,25 24,33
3.trinn 18,25 24,33
4.trinn 20,25 27,00 (økt 60 min)
5.trinn 20,91 27,88 (økt 40 min)
6 trinn 20,91 27,88 (økt 40 min)
7.trinn 20,91 27,88 (økt 40 min)
Det er lagt inn 1 time ekstra på 4 trinn. Hvilket fag som skal styrkes er ikke besluttet pr. dato.

Fysisk aktivitet er lagt inn på 5-7 trinn selv om de ikke er lærertimer. Det er fordi den statlige fag og
timefordelingen har fysisk aktivitet med.

TIMER PÅ ÅSANE FRA 2010/2011
MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG
1.TRINN 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30 08:30 – 12:25 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30
2.TRINN 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30 08:30 – 12:25 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30
3.TRINN 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30 08:30 – 12:25 08:30 – 13:30 08:30 – 13:30
4.TRINN 08:30 – 13:30 08:30 – 14:00 08:30 – 12:55 08:30 – 14:30 08:30 – 13:30
1.time
2.time
Pause
3.time
Mat/Pause
4.time
Pause
5.time
6.time
08:30 – 09:15
09:15 – 10:00
10:00 – 10:15
10:15 – 11:00
11:00 – 11:45
11.45: - 12:30
12:30 – 12:40
12:40 – 13:30
13:30 – 14:30
FORSLAG TIL TIMEFORDELING PÅ ÅSANE SKOLE FRA 2010/2011
TIMER PÅ ÅSANE FRA 2010/2011
NB! Onsdager:
1.-3.trinn 11:45-12:25
4.trinn 11:45-12:55
NB! Ikke pause onsdager.
NB!
4.trinn: 13.30-14:00 tirsdager
13:30-14:30 torsdager.

Til Åsane skolestyre
Forslag til vedtak:
ÅSANE SKOLE Kristiansand kommune
Leksehjelp – 1.-4.trinn
Åsane skolestyre vedtar modell 2 ”Etter skoleslutt”.
Åsane skole 24.04. 2010
Astri Solheim
rektor
Trykte vedlegg: Oppvekststyrets vedtak ”Leksehjelp – 1. - 4. trinn”
Utrykte vedlegg:
Se vedlegget ”Leksehjelp – 1.- 4. trinn” !
SAKEN
Skolen har gått gjennom alle modellene for å se på fordeler og ulemper.
Modell 1 ”Midttimen”: Modellen oppleves å være den gunstigste for SFO. Alle barna vil komme
samtidig til SFO. Det er en modell som er enkel for SFO å forholde seg til, men den vil kreve mange
ansatte midt på dagen. Elever som ikke skal ha leksehjelp, må gis et tilsynstilbud. Assistenter som
også er tilsatt i SFO, må gis arbeidsoppgaver fram til SFO begynner, noe som kan føre til ekstra
utgifter utover bevillinger gitt til ordningen.
Alle barn, også de som ikke vil ha leksehjelp eller er i SFO, vil få lengre skoledag totalt.
Modell2 ”Etter skoleslutt”: Skoledagen blir slik den er i dag. Logistikk og kontroll på hvor barna
er/skal, kan bli en utfordring; elevene går enten hjem, på leksehjelp eller i SFO. Antagelig den
økonomisk gunstigste ordningen.
Modell 3 ”Før skolestart”: Vi er usikre på om det er en god ide å gjøre leksene 30-45 min før skolen
begynner – det kan bli i tidligste laget for barna. Assistenter som også er tilsatt i SFO, må gis
arbeidsoppgaver fram til SFO begynner, noe som kan føre til ekstra utgifter utover bevillinger gitt til
ordningen.
Modell 4 ”Kombinasjon”: Slik vi ser det, er en kombimodell vanskelig å gjennomføre på Åsane fordi vi
har så mange barn å forholde oss til (logistikk/kontroll).
Konklusjon: Rektor mener modell 2 ”Etter skoleslutt” er den modellen vi har best mulighet for å kunne
gjennomføre.
Skolen vil sende ut brev med informasjon om ordningen etter at skolestyret har gjort vedtak om
modell. Vi regner med å gi 1.trinn et tilbud om leksehjelp 2 ganger i uka á 30 min., 2. og 3. trinn vil
kunne få tilbud om leksehjelp 4 ganger i uka á 30 min og 4.trinn 4 ganger i uka á 45 min.

Vi vil bemanne i forhold til statlig tilskudd, dvs. 1 fagarbeider/assistent pr klasse. Det betyr at hvis
mange benytter seg av tilbudet, vil leksehjelperen bare i liten grad ha mulighet for å hjelpe den
enkelte.
Pedagogene har drøftet hva lekser kan være når leksehjelpsordningen trer i kraft. I og med hver
enkelt vil kunne få forholdsvis lite individuell hjelp, må leksene være stort sett ”selvinstruerende”,
eksempel stoff som skal repeteres, læres utenat.
Foresatte har fortsatt ansvaret for å kontrollere/sikre at leksearbeidet blir utført tilfredsstillende.
Daglige leseøvinger med foresatte må gjennomføres selv om de får leksehjelp.
Det vil bli skriftlig, bindende påmelding.
Astri Solheim

Til Åsane skolestyre
Åsane skole 20.04. 2010
Astri Solheim
rektor
ÅSANE SKOLE Kristiansand kommune
Skolestrukturendring i Kristiansand - høring
Trykte vedlegg: ”Skolestrukturendring i Kristiansand – høring” (hørngsbrev) og ”Skolestruktur i
Kristiansand, utredning april 2010”.
Utrykte vedlegg: Momenter fra representanter i Åsane skolestyre (foresatte, pedagoger, andre
ansatte) og rektor mot nedleggelse av Åsane skole.
Se høringsdokumentene!
SAKEN
På bakgrunn av politiske vedtak om å vurdere skolestrukturen i Kristiansand kommune, nedsatte
skoledirektøren i 2009 et administrativt utvalg. Føringen for utvalget var å vurdere en mer
kostnadseffektiv skolestruktur, blant annet ved å se på grunnlaget for sammenslåing/ nedleggelse av
skoler. I tillegg skulle det tas hensyn til utbygging på kort og lang sikt og at skolesammenslåinger
skulle vurderes i forhold til kvalitet i undervisningen og læringsmiljø.
Hele kommunen skulle omfattes av utredningen. (Mandatet)
Et flertall i skolestrukturutvalget anbefaler å bygge ut Vågsbygd skole og legge ned Åsane skole.
Mindretallet foreslår å bygge ut Vågsbygd og Karuss og legge ned Fiskå skole.
Utvalget konkluderer med at
”det økonomisk er mest fordelaktig å legge ned Fiskå, gjøre karuss om til ungdomsskole og utvide
Vågsbygd skole (besparelse på ca 6,5 mill kr i året).
Å legge ned Åsane og utvide Vågsbygd vil gi en besparelse på ca 2, 8 mill kr i året.
Utvalgets anbefaling:
Mindretallet foreslår alternativ A fordi det er tilstrekkelig med en ungdomsskole. Karuss skole har en
god plassering som skole for ungdommene fra Midtre Vågsbygd og Slettheia.
Alternativet er også det som er mest økonomisk lønnsomt.
Flertallet ser utfordringen ved å få karuss til å bli en godt fungerende 8-10 skole. I tillegg vil det være
mer komplisert å gjennomføre ved at to skoler må utvides. For øvrig kan det synes fornuftig å
avvente utviklingen rundt Vågsbygd sentrum før det tas stilling til en eventuell nedleggelse av Fiskå
og hva eventuelle frigjort arealer skal brukes til. Flertallet anbefaler alternativ D.”
Rektor ber Åsane skolestyre drøfte saken med bakgrunn i alle dokumenter. Vi bør kunne komme
fram til en mer utfyllende, felles momentliste mot nedlegging, som rektor og styreleder kan bruke for

å lage et høringsnotat vi kan enes om. Høringsnotatet vedtas i ekstra styremøte – dato for dette
bestemmes i styremøtet.
Høringsfrist er 12.mai. 2010.