Revidert Kravspesifikasjon 200 - Undervisningsbygg Oslo KF

E4 T I L S T A N D S A N A L Y S E
E4 Tilstandsanalyse
Kravspesifikasjon 2010
Gyldigheten av eksisterende tilstandsanalyser skal vurderes konkret i
hvert enkelt tilfelle. Tilstandsanalyse skal gjennomføres innenfor
rammene av NS3424 og 3452 (vernede bygninger), men med følgende
presiseringer.
E4.1 DEFINERING
Alle tilstandsanalyser skal som minimum ha følgende formål:
Fremskaffelse av manglende tilstandsdokumentasjon
Utarbeidelse av vedlikeholdsplan
Vurdere risiko for personskade
Tilstandsanalyser som danner grunnlag for et byggeprosjekt, skal i
tillegg:
Utarbeide grunnlag for planlegging av ombygging,
utbedring og modernisering
Andre formål som gitt under skal vurderes i hvert enkelt tilfelle:
Analyse av skade
Universell utforming
Vurdering mot kommunale krav, forskriftskrav eller som
antikvarisk dokumentasjon
Beskrive et byggs miljøprofil
Særskilte miljøforhold, herunder inneklima, luftkvalitet,
pcb, asbest, radon, legionella m.m.
For taksering
Det skal gjennomføres tilstandsanalyse av alle bygningsdeler for hele
skoleanlegget. Analysen gjennomføres som en nivå 1 analyse med
kostnadsanalyser og levetidsanalyser basert på stikkprøver. Dersom
analysen skal brukes til å ”utarbeide grunnlag for planlegging av
ombygging, utbedring og modernisering” skal nivå 2 analyse legges til
grunn. For ”Analyse av skade” skal nivå 3 analyse legges til grunn. For
andre formål eller dersom analyse på nivå 1 og 2 avdekker særskilte
forhold, vurderes nivå særskilt.