30.07.2013 Views

Studieplan 2012-2013 Hudpleie for sykepleiere 15 ... - Senzie.no

Studieplan 2012-2013 Hudpleie for sykepleiere 15 ... - Senzie.no

Studieplan 2012-2013 Hudpleie for sykepleiere 15 ... - Senzie.no

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

HiBu – Fakultet <strong>for</strong><br />

helsevitenskap<br />

Høgskolen i Buskerud<br />

Postboks 7053,<br />

3007 Drammen<br />

tlf. 32 20 64 00<br />

fax: 32 20 64 10<br />

e-post: postmottak@hibu.<strong>no</strong><br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Studieplan</strong><br />

<strong>2012</strong>-<strong>2013</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>15</strong> studiepoeng, deltid<br />

Kull <strong>2013</strong> vår<br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 1/8


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

Endringshistorikk<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 2/8<br />

Dato Sign Endring<br />

07.09.11 AGS Første utkast<br />

21.09.11 AGS Revidert etter innspill fra NHSA + endret emnekoder<br />

22.09.11 HKA Godkjent av dekan ved avd. <strong>for</strong> helsefag<br />

23.03.12 AGS Endret til nytt kull + revidert pensum<br />

17.09.12 AGS Endret til nytt kull<br />

Innholds<strong>for</strong>tegnelse<br />

INNLEDNING .......................................................................................................................................... 3<br />

LÆRINGSUTBYTTE ............................................................................................................................... 3<br />

OPPTAKSKRAV ..................................................................................................................................... 4<br />

KVALIFIKASJONER .............................................................................................................................. 4<br />

PRINSIPPER FOR VALG AV LÆRINGSFORMER ............................................................................... 4<br />

STUDIEINNHOLD ................................................................................................................................... 4<br />

EMNEBESKRIVELSER .......................................................................................................................... 5


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

Innledning<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 3/8<br />

Sykepleiere er en meget attraktiv og etterspurt yrkesgruppe i hudpleiesalonger og i medisinske<br />

hudpleieklinikker. Bransjen vokser spesielt innen<strong>for</strong> det medisinske hudpleiemarkedet med bruk av<br />

lasermaskiner og injeksjoner. Som autorisert helsepersonell kan <strong>sykepleiere</strong> gjøre dette arbeidet, men<br />

de trenger allikevel mer faglig kompetanse innen<strong>for</strong> hudpleie, hudsykdommer og generell dermatologi.<br />

Dette studiet er en videreutvikling av samarbeidet knyttet til Årsenhet i helse, hud og velvære mellom<br />

<strong>Senzie</strong> Akademiet og Høgskolen i Buskerud, fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap. <strong>Senzie</strong> er en privat,<br />

frittstående utdanningsinstitusjon og et senter <strong>for</strong> skandinavisk hud- og spautdanning. Virksomheten<br />

har lang erfaring innen utdanning av kortere og lengre varighet rettet mot hud - og spabransjen.<br />

Studiet går over ett semester og består av to delemner. Det gjen<strong>no</strong>mføres i et samarbeid mellom<br />

Høgskolen i Buskerud, fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap og <strong>Senzie</strong> Akademiet. Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

er faglig ansvarlig både <strong>for</strong> undervisning, pensum, eksamens<strong>for</strong>m og studentenes læringsutbytte i<br />

emnet som er studiepoengbelagt. Den praktiske undervisningen i hudpleie er <strong>Senzie</strong> ansvarlig <strong>for</strong>.<br />

Læringsutbytte <strong>for</strong> utdanningen<br />

Etter endt utdanning skal studenten ha tilegnet seg teoretisk og praktisk kompetanse innen hudpleie.<br />

Dette innebærer at kandidaten har følgende læringsutbytte:<br />

Kunnskaper:<br />

Studenten<br />

• har spesiell kompetanse innen hudlidelser og sykdommer som kan påvirke huden<br />

• har <strong>for</strong>dypet kunnskap om hudanalyse<br />

• kan vurdere aktuelle behandlings<strong>for</strong>mer samt evt. kontraindikasjoner ved de vanligste<br />

Ferdigheter:<br />

Studenten<br />

hudproblemer<br />

• har kompetanse til å observere tegn på de vanligste sykdommer med spesiell vekt på<br />

hudlidelser og sykdommer som påvirker huden<br />

• har ferdigheter i å in<strong>for</strong>mere og veilede mennesker i hvordan de kan fremme en sunn hud,<br />

<strong>for</strong>ebygge skade og hindre sykdom<br />

• har ferdigheter i ulike behandlings<strong>for</strong>mer, inklusive bruk av produkter og apparater innen<br />

hudpleie


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

Generell kompetanse:<br />

Studenten<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 4/8<br />

• møter mennesker i ulike livsfaser og under ulike <strong>for</strong>hold med respekt og serviceinnstilling<br />

• er bevisst på egen kompetanse og samarbeider med andre relevante yrkesgrupper<br />

Opptakskrav<br />

Studiet er spesielt tilrettelagt <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong> som arbeider innen hudpleiesalonger eller medisinske<br />

hudpleieklinikker eller som ønsker å tilegne seg kompetanse <strong>for</strong> å arbeide innen dette feltet.<br />

For å være kvalifisert til opptak kreves fullført og bestått sykepleierutdanning / bachelorgrad i<br />

sykepleie.<br />

Kvalifikasjoner<br />

Gjen<strong>no</strong>mført og bestått studie gir <strong>15</strong> studiepoeng og kan inngå i det toårige diplomstudiet i hudpleie<br />

ved <strong>Senzie</strong> Akademiet.<br />

Prinsipper <strong>for</strong> valg av lærings<strong>for</strong>mer<br />

Studiet er organisert som et deltidsstudium hvor studentene parallelt med høyskolestudiet har<br />

teoretisk og praktisk undervisning i hudpleie ved <strong>Senzie</strong>. Undervisningen <strong>for</strong>egår over 6 samlinger.<br />

Lærings<strong>for</strong>mene varierer mellom <strong>for</strong>elesninger, nettbaserte studier, lærerveiledning på nett samt i<br />

<strong>for</strong>bindelse med undervisningen, praktisk ferdighetstrening og selvstudier. Det legges vekt på at<br />

studentene lærer av hverandre gjen<strong>no</strong>m å dele erfaringer og diskutere pensum samt faglige<br />

ut<strong>for</strong>dringer gjen<strong>no</strong>m studiet. Jevnlige innleveringer av studieoppgaver med skriftlig eller muntlig<br />

tilbakemelding fra faglærer gir studentene gode muligheter til et konstruktivt lærings<strong>for</strong>løp.<br />

Studieinnhold<br />

Studiet er et deltidsstudium som går over 5 måneder og består av to delemner. I tillegg til teoretisk og<br />

praktisk undervisning og veiledning kreves det at studenten gjen<strong>no</strong>mfører praktisk hudpleie i et<br />

omfang på 25 dager.


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

Emnebeskrivelser<br />

HUD 100 Dermatologi<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 5/8<br />

<strong>15</strong> Studiepoeng<br />

Norsk /engelsk <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong> HØST-VÅR<br />

1. LÆRINGSUTBYTTE<br />

Etter endt emne skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte:<br />

Kunnskaper:<br />

Studenten<br />

• har utvidede kunnskaper om hud, hår og neglers oppbygging og funksjon<br />

• kan gjøre rede <strong>for</strong> de lettere typer av hudlidelser og de vanligste hudsykdommer<br />

• har kunnskap om kosmetisk kjemi<br />

• har kunnskap om ulike hudprodukters innhold og sammensetning og hvordan de virker samt<br />

evt. <strong>for</strong>holdsregler/bivirkninger ved bruk<br />

Ferdigheter:<br />

Studenten<br />

• kan observere vanlige hudlidelser og de vanligste hudsykdommer og være kjent med hvilke<br />

fysiske og psykiske problemer disse kan føre med seg<br />

• kan vurdere <strong>for</strong>skjellige hårproblemer<br />

• på bakgrunn av kunnskaper om det friske mennesket har evne til å observere andre<br />

sykdommer som kan gjenkjennes gjen<strong>no</strong>m hud -, hår – og negl<strong>for</strong>andringer<br />

• har ferdigheter i søk i aktuelle databaser<br />

Generelle kompetanse:<br />

Studenten<br />

• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger<br />

• arbeider aktivt <strong>for</strong> å sikre et kunnskapsbasert fundament <strong>for</strong> egen praksis<br />

2. INNHOLD<br />

• hudens oppbygning og funksjon<br />

• <strong>for</strong>skjellige hudtyper og variasjoner i hudens utseende<br />

• vanlige hudlidelser<br />

• muskler i hode, nakke og bryst<br />

• solens påvirkning på huden og skader relatert til soling og bruk av solarium<br />

• hår og negler; oppbygging og funksjon<br />

• lidelser relatert til hår og negler<br />

• lys- og laserbehandling; medisinske og odontologiske virkninger, beskyttelsestiltak<br />

• psykososiale aspekter ved hud - og hårproblemer<br />

• grunnleggende og kosmetisk kjemi<br />

• hud - og spaterapeutens rolle og kompetansegrenser over<strong>for</strong> mennesker med hud - og<br />

hårproblemer<br />

• kjennskap til og samarbeid med offentlige helsetjenenester ift. mennesker med hud - og<br />

hårlidelser<br />

• hygieniske prinsipper


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

• <strong>for</strong>skrifter og lover<br />

• kjemi; grunnleggende kjemi og kosmetisk kjemi<br />

3. LÆRINGSAKTIVITETER<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 6/8<br />

Det benyttes følgende læringsaktiviteter i emnet; nettbasert undervising, arbeid med<br />

innleveringsoppgaver og selvstudier. Emnet har et omfang på 200 timer basert på en studietid på 20<br />

timer pr uke. Det skal leveres inn 5 oppgaver i emnet. Oppgavene rettes av veileder.<br />

Faglig veiledning <strong>for</strong> øvrig <strong>for</strong>egår via nettet ved at veileder tilrettelegger og tydeliggjør pensum <strong>for</strong><br />

studenten, samt besvarer de spørsmål studenten måtte ha. Dette skjer både via mail og gjen<strong>no</strong>m<br />

emnets eget <strong>for</strong>um på den elektroniske læringsplatt<strong>for</strong>men Fronter.<br />

4. FORKUNNSKAPSKRAV<br />

Bestått anatomi/fysiologi og patologi(sykdomslære) som del av sykepleierutdanning.<br />

5. DELTAGELSE<br />

Det er obligatorisk deltagelse i nettundervisning i <strong>for</strong>m av innlevering av oppgavene underveis i emnet.<br />

6. VURDERING<br />

Vurdering gjen<strong>no</strong>m studietiden<br />

Det skal leveres inn 5 studieoppgaver i emnet. Alle må være godkjent før eksamen kan avlegges.<br />

Avsluttende vurdering<br />

Emnet avsluttes med en individuell skriftlig dagseksamen over 5 timer.<br />

Vurderingsuttrykk<br />

Emnet vurderes med gradert karakter A – F hvor E er laveste bestått karakter.<br />

Hjelpemidler til eksamen<br />

Ingen hjelpemidler er tillatt.<br />

7. LITTERATUR<br />

Pensumlitteraturen har et omfang på ca. 700 sider.<br />

Obligatorisk pensum:<br />

Fyrand, O. og Hjortdal, P. (2007). Hudsykdommer, diag<strong>no</strong>se, pleie og behandling.<br />

Oslo: Gyldendal akademisk<br />

Pugliese, Peter T.(2005). Advanced Professional Skin Care, Medical Edition. 350 s.<br />

ISBN-10: 0-9630211-3-3<br />

ISBN-13: 978-0-9630211-3-7<br />

Litteratur innen tema laser oppgis etter studiestart.


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

HUD101<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong><br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 7/8<br />

Norsk <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong> HØST-VÅR<br />

1. LÆRINGSUTBYTTE<br />

Etter endt emne skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte:<br />

Kunnskaper:<br />

Studenten<br />

• har inngående kunnskap om hudens reaksjoner på ulike behandlinger, ingredienser og<br />

produkter<br />

• har inngående kunnskap i hvordan man ivaretar huden og holder den frisk og sunn<br />

• har kunnskap om medisinske behandlinger som laser, lys, kjemiske peelinger og injeksjoner<br />

• kan veilede andre mennesker i stell av hud, virkninger av behandlinger og produkter, samt<br />

komme med løsninger på behandlinger og hudtilstander.<br />

• har <strong>for</strong>dypede kunnskap om hudtilstander og hudsykdommer<br />

• kjenner til grensene når kundene trenger legehjelp <strong>for</strong> å få løst alvorlige hudlidelser<br />

• har god kunnskap om grensesnittet mellom vanlige hudpleiebehandlinger og medisinske<br />

hudbehandlinger<br />

• har solid innsikt i <strong>for</strong>skjellen på profesjonelle hudpleieprodukter og cosmoceuticals<br />

Ferdigheter:<br />

Studenten<br />

• kan gi profesjonell hudpleiebehandling med analyse, rens, utklemming, massasje, maske og<br />

evnt. innslusing av produkt<br />

• kan veilede kunden i bruk av produkter og hjemmebehandlinger. Forklare effekten av ulike<br />

ingredienser, samt <strong>for</strong>klare kunden hvilken resultater de kan <strong>for</strong>vente.<br />

• gir god behandling <strong>for</strong> ulike enklere hudsykdommer og hudtilstander<br />

• kan utføre en kjemisk peeling<br />

• gir god kunderservice og veiledning i produkter til hjemmebruk<br />

Generelle kompetanse:<br />

Studenten<br />

• er bevisst på egen begrensning i kompetanse når det gjelder å gi råd om og behandling av<br />

hudsykdommer eller andre helseplager<br />

• arbeider i tråd med hygieniske og etiske retningslinjer<br />

• utøver kunnskapsbasert hudpleie<br />

2. INNHOLD<br />

Emnet inneholder følgende tema:<br />

• Hudanalyse<br />

• Renseteknikk, produkter,<br />

• Muskler, massasje<br />

• Hud<strong>for</strong>andringer<br />

• Farge vipper og bryn<br />

• Vapazone<br />

• Ansiktsmassasje


HiBu – Fakultet <strong>for</strong> helsevitenskap<br />

<strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong> <strong>sykepleiere</strong><br />

• Peeling<br />

• Fruktsyrebehandling<br />

• Produktgjen<strong>no</strong>mgang basis og konsentrater<br />

• Elektrisitetslære, apparater<br />

• Hudsykdommer<br />

• Sol og solskader<br />

• Kundebehandling<br />

• Spesialmasker<br />

• Øye og leppebehandling<br />

3. LÆRINGSAKTIVITETER<br />

Filnavn: <strong>Studieplan</strong> <strong>Hudpleie</strong> <strong>for</strong><br />

<strong>sykepleiere</strong><br />

Gjelder <strong>for</strong><br />

<strong>2012</strong>– <strong>2013</strong><br />

Dato: 17.09.12<br />

Sign: AGS/HK<br />

Side 8/8<br />

Emnets læringsaktiviteter består i <strong>for</strong>elesninger og praktisk ferdighetstrening med og uten veiledning<br />

samt arbeid i grupper. Undervisningen er organisert i 5 samlinger (moduler) og har et omfang på 22<br />

dager. Det stilles krav til 25 dagers praktisering i tilknytning til gjen<strong>no</strong>mføringen av studiet. Praksis skal<br />

dokumenteres på eget skjema.<br />

4. FORKUNNSKAPSKRAV<br />

Opptatt på studiet.<br />

5. DELTAGELSE<br />

Det er obligatorisk deltagelse ved undervisning og ferdighetstrening samt krav om<br />

praksisgjen<strong>no</strong>mføring.<br />

6. VURDERING<br />

Vurdering gjen<strong>no</strong>m studietiden<br />

Studenten skal dokumentere praktisk arbeid mellom hver samling. Videre skal det utarbeides en<br />

caseoppgave med utgangspunkt i en kunde med et konkret hudproblem. I oppgaven skal studenten<br />

dokumentere hvordan hun vil analysere problemet, samt finne fram til kunnskap <strong>for</strong> å <strong>for</strong>stå<br />

bakgrunnen til problemet. Studenten skal redegjøre <strong>for</strong> vurderinger ang. aktuell(e) behandlings<strong>for</strong>mer<br />

inkl. bruk av produkter og apparater.<br />

Avsluttende vurdering<br />

Individuell praktisk prøve, samt muntlig prøve hvor case-oppgave og praktisk eksamen legges til grunn<br />

<strong>for</strong> utspørring. Studentens ferdigheter vurderes ut fra egne kriterier hvor minst 75 % av kravene må<br />

være innfridd <strong>for</strong> å få bestått.<br />

Vurderingsuttrykk<br />

Bestått – ikke bestått<br />

Hjelpemidler til eksamen<br />

7. LITTERATUR<br />

Pugliese, Peter T.(2005). Advanced Professional Skin Care, Medical Edition. (200 s.)<br />

Beauty Therapy Fact File By Susan Cressy ISBN: 043503202X

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!