Heggennøkkelen - Heggen videregående skole

2012/2013 

HEGGEN 

NøkkElEN 

Heggen videregående skole 

Inspirasjon til kunnskap! 

www.heggen.vgs.no

2 


STANDARD FOR BRUK AV 

IKT I KLASSEN 

1. IKT skal brukes bevisst og pedagogisk i 

klassen. 

2. PC og andre digitale verktøy skal være 

nede ved timens start og skal kun tas i bruk 

på lærers anmodning eller godkjenning. 

3. Det gis anmerkning for følgende forhold 

når det gjelder bruk/misbruk av IKT: 

• Bruk av PC eller andre digitale verktøy uten 

lærers godkjenning. 

• Bruke internett uten lærers godkjenning. 

• Bruk av sosiale medier når dette ikke er 

godkjent av lærer.

Velkommen til nytt skoleår og 

Inspirasjon til kunnskap! 

Velkommen til Heggen videregående skole og nytt skoleår. Nok et skoleår er startet og som vanlig er det god 

søkning. Selv om vi dette året har 13 elever på utveksling, vil det være 530 elever ved skolestart. Det betyr 

at det nok en gang blir en utfordring mht plass og orden i skolebygget. Vis derfor respekt for andre og hold 

orden rundt deg selv! 

Gjennom undervisning håper vi å kunne stimulere dine faglige interesser slik at du kan få den kunnskapen og 

de karakterene som du ønsker. For å få dette til må du være tilstede både fysisk og psykisk. Tilstedeværelse er 

en viktig faktor for at du skal kunne lykkes i de tre årene her på Heggen. Til syvende og sist er det nemlig opp 

til deg selv. 

Inspirasjon til kunnskap er et flott slagord. I det ligger også nøkkelen til all god læring, nemlig elever som 

er inspirert og interessert. Vi er stolt av Verdidokumentet vårt og forhåpentligvis klarer vi å bruke det mer i 

hverdagen i tråd med intensjonene. Det er viktig at du er engasjert og på den måten kan bidra til bedre læring 

for deg selv og den gruppa du deltar i. 

Vi har nok en gang samlet nøkkelopplysninger for skolen i denne Heggennøkkelen. Her finner du relevant 

informasjon om regler, skoleruta med prøveplan, frister og fridager. Vi håper at Heggennøkkelen blir brukt 

aktivt slik at det blir nettopp den nøkkelen som vi har tenkt. Du finner den digitalt på Fronter og skolens 

hjemmeside. 

Sørg for å følge de retningslinjene som er laget for bruk av data i undervisningen. Data kan være et fint 

supplement i mange fag, men det kan også være med å fjerne fokus. Vi skal jobbe for å balansere dette, og ber 

deg som elev om å gjøre det samme. 

Lykke til med skoleåret og sørg for å bidra til et positivt år for deg selv, dine medelever og lærerne! 

Hilsen rektor 

Ole-Martin Linaker 

3

Skoleledelsen 

Den enkelte skole er organisert med tanke på å realisere de 

nasjonale mål for opplæring og de mål som er vedtatt for 

utdanningssektoren i Troms fylkeskommune. 

Heggen videregående skole: 

Rektor: Ole-Martin Linaker 

Assisterende rektor/ 

avdelingsleder norsk/religion Tom A. Johnsen 

Avdelingsleder for 

matematikk/naturfag/geografi: Sigrun Pettersen 

Avdelingsleder historie/ 

samf.fag/øk. fag/språk: Ulf H. Nilsen 

Avdelingsleder 

musikk/drama/data: Renate Bergland 

Avdelingslederne har administrativt og pedagogisk 

ansvar for det personale og de oppgavene som er tilknytta 

avdelingene. Skriftlig informasjon fra administrasjonen 

legges ut på nettet. Fronter nyttes som læringsplattform. 

Info-TV og oppslagstavla i aulaen nyttes også til formidling 

av ulike beskjeder. 

Kontoret 

Kontoret er åpent for elevene mellom kl. 08.00 -15.30 

(sommertid til 15.00). Kontoret er bl.a. behjelpelig med 

stipend, busskort, skolelegitimasjon, kopiering osv. 

Telefonbeskjeder av viktighet kan formidles videre av 

kontoret. 

Avd. leder/økonomisjef: Eirin Torblå 

Sekretær: Mona Heer Eidissen 

Sekretær: Beate Johansen 

Konsulent: Janne-Lise Torbergsen 

Vaktmester 1: Oddleif Abrahamsen 

Vaktmester 2: Espen Enoksen 

Ledende renholder: Torill B. Finnsether 

Rådgiverne 

Rådgivere ved skolen er Ingrid Sørgaard og Line Lund 

Nilsen. Rådgiverne har særlig ansvar for veiledning ved 

valg av fag for Vg2 og Vg3, for yrkesorientering og for 

rådgivning for videre studier. Rådgiverne gir også råd 

og formidler hjelp hvis dere har personlige eller faglige 

problemer. Rådgiverne har fast kontortid - Se eget oppslag 

om dette! 

Skolehelsetjenesten 

Helsesøster Rita Halvorsen. 

Tirsdager kl. 11.00–14.00. 

Helsesøster er her for dere med ”åpen dør” og 

kølappsystem. Trekk en eller flere lapper for ønsket tid. 

3. klassene får tilbud om helsesøsters time etter nærmere 

avtale med kontaktlærer. Ungdomstida er ei følelsesladet 

4 

og spennende tid. Noen ganger kan den virke kaotisk. Det 

er mange valg som skal gjøres og mye som kreves kanskje 

både av skolen, foreldrene og en selv. Er det jeg opplever 

normalt? 

Her er eksempler på hva du kan snakke med helsesøster 

om: Seksualitet, krangling med foreldrene, prevensjon, 

abort, ensomhet, spiseforstyrrelser, rus, sorg, deppa, 

skolelei, familieproblemer, mobbing, vold, smerter, 

overgrep. Helsesøster har ikke svar på alt, men er en 

nøytral voksenperson som har tid til å lytte og prate med 

deg. Ved å sette ord på det som skjer, sortere tankene 

og plassere ting der de hører heime, finner de fleste 

svarene selv. Helsetjenesten tilbyr røykesluttkurs. For 

hybelboere arrangeres felles middager etter nærmere 

avtale. Helsesøsterkontoret ligger på venstre side inn mot 

biblioteket. 

Kommunepsykolog 

Lisa Kristin Nielsen. Torsdager kl. 08.00–12.00. 

Kommunepsykologen har i likhet med helsesøster ”åpen 

dør” og kølappsystem, og holder til på ”helsesøsterkontoret”. 

Trekk en eller flere lapper for ønsket tid. 

Kommunepsykologen er ved skolestart i 

svangerskapspermisjon. Usikkert hvor lenge. 

Filosofiske samtaler 

– Rigmor Hansen Aarrestad 

Dette tilbudet er et frivillig tilbud til elever som ønsker 

- og er motivert for filosofisk samtale. Tilbudet er først 

og fremst til elever som av ulike årsaker har behov 

for samtaler i forbindelse med motivasjonsproblemer, 

spiseforstyrrelser, etiske- og/eller eksistensielle tema som 

smerte, sorg, vanskelige valg m.m. 

Skolebiblioteket 

er åpent i skoletida. Biblioteket tilbyr det meste av det du 

trenger med hensyn til oppgaver, stilskriving, hyggelesing 

osv. Vi har bøker, oppslagsverker, aviser, tidsskrifter, 

utklippssamling, brosjyrer og offentlige publikasjoner. Det 

er leserom/lesesal i forbindelse med biblioteket. Det er ikke 

tillatt å ta med mat eller drikke i biblioteket. Biblioteket 

skal være en stille arbeidsplass. Du kan søke i bibliotekets 

katalog på internett. Gå inn på adressen 

http://websok2.mikromarc.no/vagsfjord-heggen-vgs 

E-post: bibliotek.heggen.vgs@tromsfylke.no 

Skolen har også fri nettilgang på mediearkivet ATEKST 

(http://www.skolewebben.no), og på oppslagsverkene Store 

Norske Leksikon (http://www.snl.no) og Ordnett 

(http://www.ordnett.no). 

Utlånsordning gratis læremidler for Vg1, Vg2 og Vg3. 

Bibliotekansvarlig: Aynur Frantzen

Fronter, SkoleArena og mobil skole 

Skolen bruker fronter, SkoleArena og mobil skole som 

kommunikasjonsverktøy mot elever og foresatte. 

På fronter legges det ut informasjon fra faglærere, 

kontaktlærere og skolens ledelse. Det er derfor viktig at 

elever logger seg på fronter hver dag. 

SkoleArena brukes til registrering av fravær og publisering 

av karakterer. Elevene kan her legge inn planlagt fravær 

på forhånd, eksempelvis innvilget permisjon, politisk 

arbeid, time hos lege, tannlege eller annet fravær som kan 

planlegges en tid i forveien. Foresatte for våre umyndige 

elever kan logge seg inn på SkoleArena for å følge med på 

sine elevers fravær. Informasjon om innlogging og bruk 

legges på skolens hjemmeside. 

Mobil skole brukes ved akutt fravær. Elever eller 

foresatte skriver en SMS til skolen for å melde fraværet. 

Informasjon om hvordan dette gjøres ligger på skolens 

hjemmeside. Hvis det ikke er mulig å varsle pr. SMS, kan 

beskjed formidles til skolens resepsjon eller til elevens 

kontaktlærer. Skolen vil også bruke mobil skole til å sende 

ut informasjon til elever og foresatte, samt sende melding 

til foresatte hvis elever ikke møter på skolen. 

Foreldremøter 

Skolen arrangerer foreldremøter for elever i Vg1 og Vg2, 

både i september i forbindelse med skolestarten og februar 

i forbindelse med terminoppgjøret. Møtene er delt inn 

i en felles del og en for klassen / den enkelte elev. For 

elever som er fylt 18 år, må samtykke gis til foresatte hvis 

de ønsker individuelle samtaler med kontaktlærer eller 

faglærere. Til felles del er alle velkommen, med eller uten 

samtykke. 

Eksamen og lesedager 

Melding om muntlig eksamen kunngjøres 48 timer før 

eksamensdagen. Frem til eksamen vil det være lesetid, der 

elevene forbereder seg til eksamen. Etter offentliggjøring 

av skriftlig eksamen, gis det normalt en lesedag før 

eksamen. Det gjøres oppmerksom på at det fra tid til 

annen vil oppstå at elever grunnet eksamen i andre fag, 

ikke vil få slike lesedager. Eksamensperioden (skriftlig 

og muntlig) begynner etter 17. mai og varer til siste 

skoledag. I denne perioden gis det ikke permisjoner, og det 

må ikke planlegges aktiviteter som kan ha betydning for 

eksamensavviklinga. 

Særskilt tilrettelegging av prøver/eksamen 

Fremmedspråklige elever og elever med ulike handikap 

(f.eks. dyslektikere, elever med kroniske sykdommer 

o.l.) har krav på særskilt tilrettelegging av heldagsprøver 

og eksamener. Det kan være utvida tid, bruk av 

tekstbehandlingsutstyr, eget rom, spesielle stoler, tolkehjelp 

osv. De som mener at de trenger eller har krav på slik 

tilrettelegging, må søke skolen om dette senest en måned 

i forkant av prøven/eksamenen. Søknaden må være 

skriftlig og vedlagt dokumentasjon av nyere dato fra 

sakkyndig instans som anbefaler særskilt tilrettelegging 

og omfang og arten av denne. Det må gå klart fram av 

dokumentasjonen om behovet er av midlertidig eller 

permanent karakter. Sakkyndig instans kan f.eks. være lege, 

psykolog, spesialpedagog eller faglærer (ved vurdering av 

språkferdigheter hos fremmedspråklige). Ta kontakt med 

rådgiver for informasjon. 

Heldagsprøver 

Vi har heldagsprøver i de skriftlige avgangsfagene på alle 

klassetrinn i midten av desember og i april/mai. Når det 

gjelder heldagsprøver, gjør vi oppmerksom på at skolen 

bare i helt ekstraordinære tilfeller arrangerer ekstraprøver. 

Heldagsprøvene utgjør en sentral del av karaktergrunnlaget. 

Det er derfor viktig at du er til stede på disse. 

Elever som vil slutte i enkeltfag 

Elever som av ulike årsaker vil slutte på skolen eller i 

enkeltfag, må ta kontakt med kontaktlærer/faglærer og 

rådgiver. 

Ønsker eleven å slutte i enkelte fag, kan eleven søke rektor 

om å fortsette som delkurselev, med de konsekvenser 

dette medfører. Det å slutte i ett eller flere fag vil også få 

konsekvenser i forhold til støtten hos lånekassen. 

Se www.lanekassen.no for flere opplysninger. 

Fagbytte kan bare skje etter skriftlig søknad til skolens 

ledelse. Eleven får ikke anledning til å slutte med fag før 

søknaden er behandla og godkjent. Bare i helt spesielle 

tilfeller er det mulig å slutte i enkeltfag. Skjema for 

fagbytte kan hentes hos kontaktlærer, rådgiver eller i 

ekspedisjonen på kontoret. Fagbyttesøknadene vurderes 

samlet og svar gis tidligst 1. september. Siste frist for å 

slutte i enkeltfag/fagbytte er 1. oktober. 

Elever som slutter på skolen 

Elever som av ulike årsaker ønsker å slutte på skolen må 

ta kontakt med kontaktlærer og rådgiver. Det skal leveres 

sluttmelding til skolen. Først når sluttmelding er levert, 

registreres eleven som sluttet på skolen. Dersom eleven 

ikke skal over på annen skole, skal oppfølgingstjenesten 

(OT) følge opp eleven. 

Elevrådet 

Elevrådet tar seg bl.a. av oppgaver i forbindelse med 

elevenes arbeidsforhold og velferdsinteresser. 

Elevrådet har en viktig funksjon i skoledemokratiet, 

og gjennom de tillitsvalgte i klassen har elevene gode 

muligheter til å påvirke skolesamfunnet. 

5

Skolemiljøutvalg 

Ved hver videregående skole skal det være et 

skolemiljøutvalg. I skoleutvalget skal elevene, de tilsatte, 

skoleledelsen og fylkeskommunen være representerte. 

Elevene skal ha flertall. Skoleutvalget skal medvirke til at 

skolen, de tilsatte og elevene tar aktivt del i arbeidet med å 

skape et godt skolemiljø. 

Idrettsstyre 

Idrettskontakt velges for hver klasse. Idrettskontaktene 

velger et idrettsstyre. Disse har en sentral rolle ved 

avvikling av ulike idretts-arrangement i løpet av skoleåret. 

Stipend fra Lånekassen 

Alle elever med ungdomsrett får utstyrsstipend fra 

Lånekassen. Du får stipendet samme hvor mye foreldrene 

dine tjener. Husk at du må søke for å få stipendet. Når du 

søker, sjekker Lånekassen automatisk om du har rett til 

andre stipender. Søk om stipend fra www.lanekassen.no når 

du har fått opptak. Les mer om stipend og lån i Lånekassen 

på www.lanekassen.no, og sjekk gjerne Facebooksiden, 

www.facebook.com/lanekassen.vgs. 

Søknadsfrist for høsten 2012 

Søknaden må være kommet til Lånekassen 

innen 15. nov. 2012. 

Søknadsfrist for våren 2013 

Søknaden må være kommet til Lånekassen 

innen 15. mars 2013. 

Når søknaden er ferdigbehandlet, blir gjeldsbrevet delt ut 

på lærestedet. Det kommer to gjeldsbrev pr. skoleår - ett 

om høsten og ett ved skolestart etter juleferien. Ved henting 

av gjeldsbrev må eleven vise gyldig legitimasjon med 

fødselsnummer, for eksempel bankkort eller førerkort. 

Skolebevis er ikke gyldig legitimasjon. Gjeldsbrevet må 

hentes av eleven selv. 

Eleven underskriver gjeldsbrevet, og sender det i retur 

til Lånekassen. Gjeldsbrevet må også underskrives av 

foreldre/foresatte dersom eleven er under 18 år. Alle 

utbetalinger går til elevens konto. Det går én til to 

virkedager fra Lånekassen mottar det signerte gjeldsbrevet, 

til pengene er på elevens konto. Ved skolestart utbetales et 

litt høyere beløp enn i årets øvrige måneder. 

Dersom eleven har høyt fravær, kan støtten avkortes eller 

falle bort. Med høyt fravær menes fravær over fire uker (20 

dager) pr. semester. Skolen sender i slike tilfeller melding 

til Lånekassen. 

Hvis en elev reduserer sin fagkrets eller slutter helt på 

skolen, blir det straks sendt melding til Lånekassen. Ved 

avbrudd vil Lånekassen kreve tilbake hele eller deler av 

støtten. Elever som oppgir uriktige opplysninger, kan 

senere bli nektet støtte fra Lånekassen. 

6 

Vurdering 

Forskrift til opplæringsloven §3-3 er tydelig på at det er en 

gjensidig forpliktelse mellom lærer og elev når det gjelder 

vurderingsgrunnlag i fagene. Eleven skal møte frem og 

delta aktivt i opplæringen slik at lærer får et tilstrekkelig 

grunnlag for å gi vurdering i faget. Lærer skal på den andre 

siden legge til rette for at eleven får vist sin kompetanse. 

Når det gjelder vurdering legger også 

Forskrift til opplæringsloven til grunn at: 

Elevene skal forstå hva de skal lære og hva som 

forventes av dem (§3-1) 

Elevene skal ha tilbakemeldinger som forteller dem 

om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen (§3-11) 

Elevene skal få råd om hvordan de kan forbedre 

seg (§3-11) 

Elevene skal være involvert i eget læringsarbeid 

ved blant annet å vurdere eget arbeid og egen 

faglig utvikling (§3-12) 

Vurdering for læring, VFL, betyr at elevene også kan 

bli vurdert gjennom hele året og i «vanlige» timer, og 

ikke bare i prøvesituasjoner. Faglærer vil ved slutten av 

skoleåret fastsette en karakter på bakgrunn av et bredt 

vurderingsgrunnlag og en skjønnsmessig vurdering av 

elevens kompetanse ved endt opplæring. 

Fastsettelse av termin-/standpunktkarakter. 

Etter første termin vil halvårsvurdering blir gitt som en 

egen terminkarakter. I fag som er avsluttende, vil det ved 

endt skoleår bli gitt en standpunktvurdering. I fag som 

føres videre, vil det derimot bli gitt egen karakter for termin 

2, og standpunkt vil først settes når eleven avslutter faget. 

Karakteren skal gi uttrykk for den kompetansen eleven har 

oppnådd på det tidspunktet karakteren blir satt. 

Standpunktkarakteren i fag/kurs skal gi uttrykk for i 

hvilken grad eleven har nådd de fastsatte målene i faget. 

Stort fravær, samme hva grunnen er, kan føre til at 

grunnlaget for standpunktkarakteren mangler. Eleven har 

selv ansvar for å delta aktivt og møte til opplæringen slik at 

læreren har grunnlag for vurdering. 

Klagerett 

I følge forskriften kan det klages på all sluttvurdering, 

eksempelvis standpunktkarakterer, avgangskarakterer/ 

eksamenskarakterer, orden- og atferdskarakterer og vedtak 

om ikke å sette standpunktkarakterer (IV). Klagefristen 

er 10 dager og begynner å løpe fra det tidspunkt eleven er 

gjort kjent med karakteren eller burde ha gjort seg kjent 

med den. Merk at dette gjelder også digital publisering av 

karakterer gjennom skolearena. 

Det er ikke klagerett på underveisvurdering, men elevene 

kan be om en begrunnelse fra faglærer eller kontaktlærer 

(orden og adferd).

Elever som ønsker å klage kan laste ned orientering 

om retten til klage på karakterer, for å sette seg inn i 

hvilke muligheter som finnes for klager og rutiner for 

klagebehandling. Dette dokumentet ligger elektronisk på 

fronter i rommet Info til elever og lærere. I første omgang 

anbefaler vi alle elever som er usikre på om de vil klage, 

å gjennomføre en samtale med lærer om grunnlaget for 

karaktersetting. Hvis eleven eller foresatte mener det er 

grunnlag for klage, lager en deretter en skriftlig klage som 

overleveres kontoret. 

I første omgang vil skolens ledelse behandle eventuelle 

klager. Hvis skolen avslår klagen, har elev og/eller foresatte 

ankemulighet til klagekommisjon på fylkesnivå. 

Ved klage på karakter eller vedtak om ikke å sette 

standpunktkarakter, vil klagekommisjonene se på det 

formelle rundt fastsettingen av karakteren. Dette betyr at 

klageretten primært omhandler om karakteren er satt på 

riktig grunnlag eller ikke, og ikke om karakteren skal være 

eksempelvis 4 eller 5. Ved et eventuelt medhold i en klage 

på karakter, vil saken deretter sendes til rektor som formelt 

foretar en ny og endelig vurdering av karakteren. 

Konflikter 

I de fleste miljøer vil det fra tid til annen oppstå konflikter. 

Hvis det oppstår konflikter mellom elever eller med skolens 

ansatte, skal følgende prosedyre gjennomføres: 

1. Prøv først å løse konflikten gjennom dialog med de 

involverte parter 

2. Se sakens ulike sider og vær løsningsorientert 

Hvis dette ikke fungerer, eller at eleven oppfatter 

situasjonen vanskelig, anbefaler skolen følgende tiltak i 

prioritert rekkefølge: 

3. Ta saken opp med tillitselev eller kontaktlærer 

4. Ta kontakt med skolens ledelse gjennom assisterende 

rektor Tom A. Johnsen 

5. Ta kontakt med rektor 

Når skolen jobber med konflikter, sørger vi for å belyse 

saken fra ulike sider, før elever eller foresatte får 

tilbakemelding. 

Klage på undervisning 

På Heggen opplever de fleste elevene god undervisning og 

godt læringsmiljø. Av og til hender det dessverre at elever 

eller foresatte av ulike årsaker opplever undervisning 

eller andre elementer på skolen som manglende eller 

ikke tilfredsstillende. Hvis elever opplever undervisning 

eller deler av læringsmiljøet som forstyrrende eller lite 

tilfredsstillende i forhold til skolens formål, har skolen 

utarbeidet rutiner for hvordan slike klager kan settes frem 

og behandles. Disse finnes i sin helhet på fronter i mappen 

Info til elever og lærere. 

Møte- og organisasjonsvirksomhet 

Elever og elevorganisasjoner har adgang til å bruke 

skoleanlegget til sin virksomhet etter skoletid. 

Fritidsarrangement avtales spesielt med rektor/ 

avdelingsleder. Bruken av skoleanlegget meldes på skolens 

kontor i god tid før. Kontoret fører bok der ansvarlig elev/ 

organisasjon anføres. Ved utleie og fritidsarrangementer 

gjelder spesielle regler. Bare lag og interessegrupper som er 

registrert på skolen, kan dele ut brosjyrer på skolen. 

Forsikring/ulykkesforsikring for elever i vgs. 

Forsikringssummen er 5,0 G (G er grunnbeløpet i 

folketrygda). Skal elever på ekskursjoner i inn- eller utland, 

må det tegnes egne forsikringer for formålet. 

Skadesaker behandles av Gjensidige Forsikring. I tillegg 

er elevene forsikret mot skade gjennom folketrygdlovens 

kap.11. Skadebehandling skjer ved Trygdekontorene. 

Elevene må henvende seg til skolens ekspedisjon for 

utfylling av skjema straks skade har skjedd. 

Personlige ting og klær 

Vær oppmerksom på at personlige ting og klær ikke dekkes 

av forsikringa til fylket, men skal i slike tilfeller dekkes av 

egen heimeforsikring. 

Tyveri 

Det hender dessverre at elever mister penger eller 

verdigjenstander på skolen. Husk at du ikke oppbevarer 

verdisaker uten oppsyn. Skolen har ingen erstatningsplikt. 

Innleverte verdisaker oppbevares hos vaktmester. 

Organisering av skoledagen 

Øktsystemet 

1. økt 08.20–09.50 

2. økt 10.05–11.35 

3. økt 12.05–13.35 

4. økt 13.50–15.20 

Øktsystemet medfører at 3- og 5-timersfag gjennomføres 

med 2, henholdsvis 4 timer en uke; 4, henholdsvis 6 

timer neste uke.På timeplanen ligger disse timene som 

enkelttimer (45min). 

Regelen er da slik at timeplanlagte enkeltimer som ligger 

i partallstimer (time 2-4-6-8) gjennomføres som økter 

i partallsuker; timeplanlagte enkelttimer som ligger i 

oddetallstimer (time 1-3-5-7) gjennomføres som økter i 

oddetallsuker. 

7

Fastsatt med hjemmel i opplæringsloven § 3.7 og § 3.8 og i 

forskrift til opplæringsloven. 

Ordensreglementet gjelder fra 15.10.2009 etter vedtak i 

Fylkesrådet 13.10.2009. Endret: 01.09.2010. 

Kap.1 Formål og virkeområde 

§1. Formål 

Formålet med ordensreglementet er å bidra til et godt 

samarbeid, trivsel, respekt og medansvar. Reglementet skal 

fremme god orden og gode arbeidsvaner slik at læringsmiljøet 

blir best mulig. Formålet med vurdering i orden og atferd 

er å bidra i sosialiseringsprosessen til eleven, skape et godt 

psykososialt arbeidsmiljø og gi informasjon om eleven 

sin orden og atferd. Reglementet er retningsgivende for 

vurdering av orden og atferd og er i seg selv et viktig 

pedagogisk hjelpemiddel i arbeidet med å realisere Troms 

fylkeskommunes og skolens helhetlige mål slik de er nedfelt i 

opplæringsloven og læreplaner. 

§2. Virkeområde 

Ordensreglementet er en fylkeskommunal forskrift, jf Opl 

§3.7. Reglementet gjelder alle videregående skoler i Troms 

og voksenopplæring i fylkets regi. Forskriften omfatter ikke 

rettigheter og plikter som er fastsatt i lov, forskrift eller 

regulert på annen måte. 

Kap. 2 Plikter 

§3. Troms fylkeskommunes plikter 

• Oppfylle elevenes rett til videregående opplæring 

i henhold til opplæringsloven med forskrifter, gjeldende 

læreplaner og fylkeskommunale vedtak. 

• Gi elevene en opplæring som er tilpasset deres 

forutsetninger. 

• Gi elevene en trygg skolehverdag som er preget av et godt 

læringsmiljø med oppfølging og veiledning underveis. 

• Sikre elevene en rettferdig underveis- og sluttvurdering i 

henhold til kap. 3 i Forskrift til opplæringsloven. 

• Behandle elevene med respekt og omtanke. 

§4. Elevenes plikter (Regler for orden og atferd). 

§4.1 Orden 

• Eleven plikter å møte punktlig til undervisning. 

• Eleven skal straks melde fra til skolen dersom man er 

forhindret av sykdom eller andre grunner. Ikke 

dokumentert fravær kan føre til nedsatt ordenskarakter. 

• Eleven skal levere pålagt skolearbeid til avtalt tid. 

• Alle elever har ansvar for å holde det rent og ryddig på 

skolen, i nærområdet og på steder der læringsaktivitet 

foregår. 

8 

Ordensreglement 

for elever ved fylkeskommunale 

videregående skoler i Troms 

• Eleven plikter å skaffe seg, og ha med til undervisning, 

det læremateriell undervisningen krever. 

• Eleven plikter å behandle eget og skolens utstyr på en 

forsvarlig måte. 

• Eleven plikter å bruke påbudt verneutstyr og ellers 

overholde gjeldende regler for helse, miljø og sikkerhet 

(HMS), jf Opl kap.9A. 

• Eleven plikter å følge særskilte ordensregler ved den 

enkelte skole etter reglementets §13. 

§4.2 Atferd 

• Alle skal opptre hensynsfullt, realt og høflig overfor 

hverandre. 

• Man skal holde arbeidsro i timene og vise respekt for 

andre 

både i undervisningssituasjoner og i pauser. 

• Grovt språkbruk og fysisk, verbal eller digital krenkende 

atferd (mobbing, diskriminering, seksuell trakassering, 

vold o.l.), aksepteres ikke. 

• Det er ikke tillatt å røyke, snuse eller være påvirket av 

rusmidler i undervisningssituasjoner eller på skolens 

områder. Det er heller ikke tillatt å oppbevare rusmidler i 

skolens bygninger, på skolens område eller i lokaler skolen 

leier. 

• Mobiltelefon, musikkavspillingsutstyr og annet elektronisk 

underholdningsutstyr skal normalt ikke være tilgjengelig i 

forbindelse med undervisning og prøver. 

• Elevens bruk av IKT i undervisningen skal skje etter 

lærers anvisninger og i hht gjeldende IKT-reglement for 

Troms fylkeskommune. 

• Det er ikke tillatt å ha med seg farlige gjenstander eller 

våpen på skolens område. 

• Fusk eller forsøk på fusk på prøver aksepteres ikke. 

• Innlevering av arbeid som ikke er elevens eget produkt og/ 

eller hvor kildehenvisning mangler, oppfattes som fusk. 

Kap. 3 Reaksjoner 

§5 Kontrolltiltak 

Skolen kan iverksette kontrolltiltak for å sikre at forbudene 

mot oppbevaring av rusmidler, farlige gjenstander eller 

våpen, jf §4.2, overholdes. Det kan i den forbindelse foretas 

utvending kontroll av elevens eiendeler og oppbevaringssteder 

som eleven disponerer på skolens område og i lokaler skolen 

leier. Skolens ledelse skal anmode politiet om bistand til å 

gjennomføre kontrolltiltak. 

§6 Brudd på reglement 

Brudd på reglementet kan resultere i reaksjoner mot eleven 

i form av refsingstiltak eller særskilte tiltak, jf Opl §3-

8. Dersom forseelsen vurderes som et alvorlig brudd på 

skolereglementet, eller dersom påtalte negative forhold ikke 

bedrer seg etter refsingstiltak, kan særskilte tiltak iverksettes. 

Tiltakene skal nedtegnes. Foresatte til elever som ikke 

er myndige, skal informeres i de tilfeller skolen anser det 

hensiktsmessig og ut fra alvorlighetsgrad. 

§7 Refsingstiltak 

• Påtale og/eller anmerkning fra en av de tilsatte ved skolen. 

• Bortvisning fra undervisningsøkt på inntil 2 timer etter 

lærers avgjørelse (jf §3-8 i Opl). 

• Bortvisning for inntil en hel skoledag etter rektors 

avgjørelse. 

§8 Særskilte tiltak 

• Bortvisning av eleven fra og med en hel skoledag og inntil 

5 skoledager etter rektors avgjørelse. 

• Bortvisning for resten av skoleåret i henhold til 

opplæringsloven §3-8 etter vedtak av ansvarlig fylkesråd. 

Fylkesutdanningssjefen kan bortvise eleven inntil saken er 

avgjort. 

Et vedtak om bortvisning for resten av skoleåret kan medføre 

at eleven taper retten til videregående opplæring etter §3-1 

i Opl. Tap av elevrettigheter medfører ikke at eleven faller 

utenfor ansvarsområdet til oppfølgingstjenesten (OT). 

§9 Erstatningsansvar 

Et eventuelt erstatningsansvar i forbindelse med skader 

på skolens eller andre elevers utstyr, følger ”Lov om 

erstatningsansvar”. 

§10 Særlig alvorlige brudd på ordensreglementet 

Ved særlig alvorlige brudd på reglementet som kan vurderes 

som lovbrudd, vil politianmeldelse bli vurdert. Dersom 

regelbruddet går ut over enkeltpersoner, er det fornærmede 

som må anmelde. 

Kap. 4 Saksbehandling 

§11 Innledende behandling 

Før refsingstiltak eller særskilte tiltak blir besluttet, skal 

eleven ha mulighet til å forklare seg – jf opplæringsloven 

§3.7, 4.ledd. 

§12 Saksbehandling ved iverksetting av tiltak 

§12.1 Refsingstiltak 

Det enkelte tiltak skal dokumenteres sammen med elevens 

eventuelle forklaring. 

§2.2 Særskilte tiltak 

Når særskilte tiltak skal vurderes iverksatt, skal rektor 

• Rådføre seg med elevens lærere, rådgiver eller 

sosialpedagogisk personale 

• Vurdere behov og mulighet for alternative tiltak, jf 

opplæringslovens §2.8, for eksempel hjelpetiltak og/eller 

individuell kontrakt 

• Sikre forsvarlig dokumentasjon 

Særskilte tiltak regnes som enkeltvedtak etter 

forvaltningsloven, og eleven har rett til dokumentinnsyn, 

partsuttalelse og klage på vedtaket i samsvar med 

bestemmelsene i kapittel IV-VI i forvaltningsloven. Eleven 

har rett til nærmere veiledning om partsrettigheter og 

framgangsmåte ved klage. 

§13 Klageinstans 

Klageinstans for vedtak om bortvisning for resten av 

skoleåret og/eller tap av rett til videregående opplæring er 

Fylkesmannen i Troms. For andre vedtak er fylkeskommunen 

klageinstans. 

Kap. 5 Særskilte regler fra Opplæringsloven og regler 

spesielt for Heggen videregående skole (i kursiv) 

a. Oppmøte og fravær 

Eleven er forplikta til å møte til opplæringa i.h.t. § 3 i 

Opplæringsloven. Aktiv deltakelse er nødvendig for god 

læring. Elevene er av den grunn forplikta til å møte presis 

til hver time eller kunne vise til avtale med faglærer(e) om 

annen arbeidsform. Dersom en elev blir syk eller av annen 

tvingende grunn må forlate opplæringa i løpet av skoledagen, 

skal eleven alltid melde fra til kontaktlærer eller faglærer. 

Ved dagsfravær skal skolen ha melding om fravær allerede 

fra første fraværsdag. Fravær varsles primært gjennom mobil 

skole eller skolearena. 

b. Permisjon 

Dersom du vet at du skal være borte fra undervisninga en dag 

eller mer, må du skriftlig melde fra til kontaktlærer på forhånd 

og legge dette inn i skolearena. Et ønske om permisjon vil 

ikke bli avvist, men faglærer og kontaktlærer kan fraråde 

det dersom fraværet fra før er stort. Ved fravær på 3 dager 

eller mer koples skolens ledelse inn. I eksamensperioder kan 

permisjon ikke innvilges. 

c. 

Kroniske lidelser eller omsorgsansvar. Skolen skal 

legge til rette for ekstra opplæring, ekstra prøver og 

selvstendig studiearbeid for å unngå tap av opplæring og 

vurderingsgrunnlag. Dette forutsetter imidlertid interesse og 

innsats fra elevens side. 

d. 

Alt fravær føres på vitnemålet og kompetansebeviset. Fravær 

føres i hele dager og timer. Enkelttimer kan ikke konverteres 

til dager. Rektor kan avgjøre om fravær for den som er 

deltidselev, skal føres i dager og timer eller bare timer. For 

elever som skal ha kompetansebevis, skal fravær føres på 

kompetansebeviset. Eleven kan kreve at årsak til fravær 

påføres dokumentasjonen, dvs. vitnemålet eller årskursbeviset, 

men er selv ansvarlig for å dokumentere årsaken til fraværet. 

Dokumentasjonen leveres kontaktlærer. Kontaktlærer leverer 

nødvendige opplysninger til kontoret umiddelbart etter 

klasselærerråd i juni. Dersom det er mulig, skal eleven legge 

fram dokumentasjon av fraværet på forhånd. 

e. 

Høyt fravær kan medføre at det faglige vurderingsgrunnlaget 

blir så svekka at fag-læreren ikke kan sette termin- eller 

standpunktkarakter. (På Heggen videregående skole 

praktiseres en fraværsgrense på 10- 15 % i forhold til varsel.) 

9

Dersom det er fare for at en elev ikke får bestått eller ikke 

vurdert i standpunkt-karakter, skal eleven/foresatte ha skriftlig 

varsel så snart det er klart at slik fare foreligger. Det samme 

gjelder nedsatt karakter i sluttvurdering for orden og atferd. 

Fravær som ikke skal føres på vitnemål/kompetansebevis. 

For inntil sammenlagt 10 skoledager i et opplæringsår kan en 

elev kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet eller 

kompetansebeviset dersom det kan dokumenteres at fraværet 

skyldes: 

a) helse- og velferdsgrunner 

b) arbeid som tillitsvalgt 

c) politisk arbeid 

d) hjelpearbeid 

e) lovpålagt oppmøte 

f) representasjon i arrangementer på nasjonalt og 

internasjonalt nivå. 

For at fravær som skyldes helsegrunner etter prikkpunkt a 

ikke skal føres på vitnemålet eller kompetansebeviset, må 

eleven legge fram en legeerklæring som dokumenterer dette. 

Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, 

og det er bare fravær fra og med fjerde dagen som kan strykes. 

Med dokumentert risiko for fravær etter prikkpunkt a på 

grunn av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan fravær 

strykes fra og med første fraværsdag. 

Når det gjelder politisk fravær, så definerer skolen det slik: 

Det må foreligge en skriftlig søknad med dokumentasjon i 

forkant. For mer enn en dag avgjør ledelsen søknaden. 

Det føres ikke fravær for oppkjøring, glattkjøring og 

mørkekjøring. 

f. 

Organisert eller sjølstendig studiearbeid, herunder 

skoleadministrative gjøremål, etter avtale med faglærer 

eller rektor, regnes ikke som fravær. Innenfor rammen 

av 10 skoledager kan elever som er medlemmer av andre 

trossamfunn enn Den norske kirken, kreve at inntil to dager 

fravær som er knyttet opp mot en religiøs høytid, ikke blir 

ført på vitnemålet eller kompetansebeviset. Ulovlig fravær, 

dvs. fravær som ikke kommer inn under det ovennevnte og 

som ikke er avtalt med faglærer/kontaktlærer på forhånd, er 

brudd på skolens reglement og vil derfor i tillegg bli behandla 

disiplinært. Det er din plikt å holde deg orientert om ditt 

fravær i hvert enkelt fag. Fraværet føres elektronisk av den 

enkelte faglærer. 

Vurdering av orden 

For å sikre elevene størst mulig grad av forusigbarhet og for å 

sikre en mest mulig lik behandling, har Heggen videregående 

skole et veiledende prikkbelastingssystem basert på kriteriene 

under punkt 4.1. 

Forseintkomming 1 prikk 

Forseint innlevert skriftlig arbeid 1 prikk 

Ikke levert skriftlig arbeid 3 prikker 

Ikke levert melding ved fravær 1 prikk 

Karakteren GOD t.o.m. 11 prikker 

Karakteren NOKSÅ GOD t.o.m. 20 prikker 

10 

Karakteren LITE GOD over 20 prikker 

Karakteren i Orden vurderes også ut fra evt. andre merknader 

basert på kriteriene i §4.1. 

Vurdering av atferd 

• Uro i timene og mangel på respekt ved tilsnakk 

• Grov språkbruk mot medelever eller personale 

• Mobbing eller dårlig oppførsel overfor andre 

• Dårlig oppførsel på skolevei eller på aktiviteter i 

skolens regi 

• Røyking, snusing på skolens område 

• Juks på prøver 

• Andre brudd på skolereglementet. 

Karakter i orden og atferd fastsettes i klasselærerråd. 

Karakterskalaen er tredelt: God, Nokså God og Lite God. 

Kontakt skole-heim og informasjon 

Det skal legges vekt på å skape gode samarbeidsformer 

mellom skole og heim, og foreldre og foresatte for umyndige 

elever har også krav på formell informasjon om enkelte 

spesielle forhold. Dette gjelder særlig de forhold som 

har betydning for elevens muligheter til å nå målet med 

opplæringa. 

Så vidt mulig bør det sammenkalles til foreldremøte minst en 

gang pr. år for klasser med elever under 18 år. 

Elevene har generell rett til informasjon om rettigheter, plikter 

og andre praktiske opplysninger av betydning for opplæringa. 

I tillegg til skriftlig informasjon må også reglene gjennomgås 

med elevene i begynnelsen av skoleåret. 

Elev og foreldre eller foresatte for umyndige elever har ellers 

rett til følgende: 

• Melding om termin- og standpunktkarakterer 

• Begrunna varsel om fare for ikke vurdert, ikke bestått 

standpunktkarakter i fag og nedsatt standpunktkarakter i 

orden eller atferd 

• Melding ved gjentatte refsingstiltak 

• Partsrettigheter i forbindelse med saksforberedelse, 

underretning og klage ved særskilte tiltak 

• Informasjon når eleven får høyt fravær 

• Informasjon om særlige problemer i forhold til opplæring 

eller skolegang, herunder behov for spesialundervisning 

• Tilbud om spesialundervisning skal så langt det er mulig 

utformes i samarbeid med elev og foreldre 

• Informasjon om skolens reglement 

Kantineregler: En så stor skole som Heggen er avhengig av 

at vi alle tar hensyn og rydder opp etter oss. Ryddeklassenes 

oppgave er begrenset til siste del av matpausen. De skal 

ikke rydde etter enkeltelever, men påse at det blir gjort. 

Alt av kantineutstyr (kopper, fat osv.) skal plasseres på 

ryddestasjonen i aula/hall. Elevene har ikke lov til til å ta mat 

og/eller drikke inn i spesialrommene. Det står skilt om dette 

på dørene. 

Skolen deler to ganger i året ut en pris, Liv-Anna prisen, til 

elever/grupper/klasser som utmerker seg i arbeidet med å 

holde orden i kantina og skolen for øvrig.

Bruk av internett: (Jfr. også skolens IKT-reglement punkt 8) 

Mobbing: 

Dersom elever bruker skoletiden til å trakassere medelever 

eller lærere via nett, er dette klart innenfor skolens 

ansvarsområde og reaksjoner ifølge skolens ordens-reglement 

kan nyttes. Atferd som har tydelig tilknytning til skolen, 

kan også falle inn under skolens ansvarsområde selv om det 

foregår utenfor skoletid. 

Nettmobbing kan straffes etter straffeloven. 

Plagiat: 

Internett har åpnet for store muligheter for 

informasjonsinnhenting og kommunikasjonsutveksling. Ved 

alle skriftlige arbeider er det derfor viktig at du er nøye med å 

oppgi kilder. Alle sitater må merkes. 

Har du nyttet kilder som du ikke har oppgitt, kan dette 

oppfattes som fusk. På eksamen vil det være slik at dersom 

elevene ikke oppgir kilder de har brukt, blir dette vurdert 

til lav måloppnåelse fordi eleven da ikke viser selvstendig 

kompetanse. 

Det er ikke uproblematisk å lage et skille mellom plagiat 

og fusk. Det å utgi andres arbeid for eget verk er jo fusk og 

vurderes slik blant annet i høyere utdanning. 

11

12 

Troms fylkeskommune (TFK) 

IKT-REGLEMENT FOR BRUK AV 

IKT-RESSURSER 

Reglementets virkeområde 

Dette reglement regulerer en brukers rettigheter og plikter ved 

bruk av TFKs IKT-ressurser, dvs. alle fysiske komponenter 

f.eks (kablet/trådløst nettverk, PC’er, IP-telefoner, 

videokonferanseutstyr) og programvare skaffet av eller 

disponert av TFK. Reglementet gjelder for samtlige ansatte 

og elever/studenter (heretter kalt brukere) og skal medvirke 

til å øke informasjonssikkerheten, forhindre misbruk eller 

ulovlig bruk av systemene samt bidra til merverdi i arbeids- 

og læringssituasjonen. Dette reglement utleveres bruker ved 

tildeling av brukerident og passord. 

Lærestedene kan ha egne utfyllende regler i tillegg til dette 

IKT-reglementet. Disse må ikke være i strid med dette IKTreglementet. 

Brukers rettigheter og plikter 

TFKs datanett er kritisk for levering av fylkeskommunale 

tjenester og det forventes at brukerne forholder seg lojalt til 

arbeidsgivers IKT-reglement. Det forutsettes at brukerne får 

nødvendig IKT-opplæring og brukerstøtte. 

Bruk av IKT-utstyr 

I TFKs datanett er det iverksatt en rekke sikkerhetstiltak for 

å beskytte mot ondsinnet programvare som virus, ormer, 

spyware osv. Likevel har du som bruker tilknyttet TFKs nett 

et ansvar for at nettet benyttes fornuftig. 

Generelle regler: 

1. Brukerident og passord er personlig, dvs. du er gitt en 

tillatelse til formålstjenlig bruk. Ikke la andre få vite ditt 

passord eller andre nøkler. 

2. Ikke la andre bruke en PC som du er innlogget på uten 

din tillatelse. 

3. PC’er skal ha ID/tyverimerke. 

4. Avslutt PC’en etter arbeidsdagens slutt av hensyn til 

strømsparing. 

5. Programmer og funksjonalitet som er installert/ 

konfigurert av IT-personell, må ikke endres eller fjernes. 

Ei heller må du laste ned andre typer virusløsninger enn 

den som allerede er installert. 

6. Ved mistanke om feilkonfigurasjon/misbruk kan PC bli 

koblet fra nettverket uten varsel. 

7. Bærbare PC’er med tilhørende utstyr skal brukes/ 

oppbevares/transporteres forsvarlig. 

8. Brukere må selv sørge for å ta kopi av data som lagres 

lokalt på PC. 

9. Når en bruker slutter, plikter vedkommende å rydde sin 

konto og ev lagre personlige data som skal beholdes på 

en egnet måte. 

10. Bruk av PC loggføres og kan spores. Ved mistanke 

om sikkerhetsbrudd vil sikkerhetslogger kunne inngå 

som grunnlag for å vurdere sikkerhetsbruddet. 

11. Sikkerhetsbrudd skal rapporteres til 

administrasjonssjefen som er ansvarlig for den videre 

behandling. 

12. Bruker som bryter dette reglement, kan utestenges 

midlertidig fra alle deler av TFKs IKTressurser 

inntil sak er behandlet. Brudd på reglement kan medføre 

erstatningsansvar og straffeansvar. 

13. Ved mistanke om lovbrudd kan bruker bli politianmeldt. 

Bruk av internett 

Internett er et flott verktøy og gir et utall av muligheter i 

infosøking og kommunikasjon. Internett skal være en ressurs 

i arbeid og opplæring. Den etiske standarden for bruk av 

Internett skiller seg ikke fra alminnelig god oppførsel ellers i 

arbeidslivet. Dette innebærer at du som bruker plikter å følge 

disse reglene: 

1. Brukere skal ikke søke på, streame, laste ned eller lagre 

med pornografisk/rasistisk eller annet lovstridig og/eller 

uetisk innhold. 

2. Lovstridig aktivitet slik som krenkelser, trusler, 

mobbing 

via epost, chatting, blogging, egne hjemmesider o.l. 

samt på ulike nettsamfunn, herunder Youtube, 

Facebook, 

Nettby o.l. er ikke tillatt. Hvis bilder og videoer skal 

distribueres, skal det innhentes samtykke fra berørte 

parter. Ytterligere info kan leses på www.dubestemmer. 

no. 

3. Brukere skal ikke utøve aktiviteter som belaster TFKs 

datanett i unødig stor grad, herunder nedlasting av film, 

musikk som ikke har relevans for arbeidet eller 

læringen. 

4. Beskytt dine personopplysninger. Vær forsiktig med å 

oppgi personopplysninger til tjenesteleverandører 

på internett. Vær kritisk til tilbud om gratisytelser mot 

personopplysninger. 

Det anses som brudd på arbeidskontrakt: 

• Å søke på, streame, laste ned eller lagre materiale fra 

kilder du er kjent, eller burde være kjent med inneholder 

ulovlig materiale. I den grad dette skulle være 

nødvendig som ledd i saksbehandling, må nærmeste 

leder ha gitt sin tillatelse til dette. 

• Å bidra til brudd på copyright (tekster, programmer, 

bilder), forsøk på hacking eller annen uautorisert tilgang 

til andre informasjonssystemer.

Det anses som brudd på læringsstedets ordensreglement: 

• Å søke på, streame, laste ned eller lagre materiale fra 

kilder du er kjent, eller burde være kjent med inneholder 

ulovlig materiale. I den grad dette skulle være 

nødvendig som ledd i undervisningen, må nærmeste 

faglærer ha godkjent dette. 

• Å bidra til brudd på copyright (tekster, programmer, 

bilder), forsøk på hacking eller annen uautorisert tilgang 

til andre informasjonssystemer. 

Bruk av epost 

Elektronisk post må brukes med aktsomhet. 

Følgende regler gjelder: 

1. Det skal ikke sendes sensitive personopplysninger med 

epost. 

2. Dersom bruker mottar epost med sensitivt innhold, 

skal eposten ikke videresendes, kommenteres eller 

besvares. Mottatt melding kan skrives ut og opprinnelig 

melding (og evt. kopier av denne) skal slettes. 

MILJØFYRTÅRN 

Hensikten med Miljøfyrtårn er 


å heve miljøprestasjonene så 

er et fyrtårn for folkehelse. 

det monner Hensikten i så mange med Miljøfyrtårn private 

Det betyr at vi er opptatt 

er å heve miljøprestasjonene så det monner i så mange 

små- og mellomstore private små- og bedrifter mellomstore og bedrifter offentlige og offentlige virksom- 

av sunt kosthold og fysisk 

virksomheter som mulig. 

heter som mulig. Bedrifter Bedrifter og virksomheter og virksomheter som går gjennom som en miljøanalyse og deretter trening. oppfyller Skolen skal gi elevene 

definerte bransjekrav, sertifiseres som Miljøfyrtårn. Miljøfyrtårn er et norsk, offentlig 

går gjennom sertifikat. en miljøanalyse Ordningen støttes og og deretter anbefales oppfyller 

kunnskap og holdning til å ta 

av Miljøverndepartementet 

definerte bransjekrav, sertifiseres som Miljøfyrtårn. 

vare på egen helse. 

Troms fylkeskommune ønsker å gå foran som et godt eksempel i miljøarbeidet og 

Miljøfyrtårn er et norsk, offentlig sertifikat. Ordningen 

Vågsfjord videregående skole ble miljøfyrtårnsertifisert våren 2008. 

støttes og anbefales av Miljøverndepartementet 

Kosthold: 

Vi har satt opp noen mål som er enkle og lett gjennomførbare 

• Det skal ikke selges brus og sjokolade på skolen. 

Troms fylkeskommune for både elever ønsker og ansatte: å gå foran som et godt 

• Gjennom vanndispensere skal det være tilgang 

eksempel i miljøarbeidet og Heggen videregående 

på kaldt og friskt vann for alle på skolen. Vann er 

skole ble miljøfyrtårnsertifisert • Alle elever og ansatte våren 2008. skal bruke matboks i stedet 

eneste 

for 

tillatte drikke i klasserommene. 

matpapir eller plastpose! 

• Kantina skal tilrettelegge for sunt kosthold bl.a. 

Vi har satt opp • noen Bruk mål av engangsartikler som er enkle og skal lett begrenses til et minimum! 

gjennom en rikholdig salatbar. 

gjennom førbare • for Bruk både av papir, elever utskrift og ansatte: og kopiering skal begrenses. 

Tosidig kopiering benyttes når det er hensiktsmessig. 

Fysisk trening: 

E- 

• Elever og ansatte oppfordres til daglig fysisk trening. 

postmeldinger leses på skjerm i stedet for å ta utskrift 

• Det er fri adgang til styrkerom på dagtid og kveldstid 

• Alle elever • og Vi ansatte ønsker skal at flere bruke ansatte matboks og i elever stedet skal sykle, gå, reise 

for elever og ansatte. 

for matpapir eller kollektivt plastpose! eller kameratkjøre til og fra arbeid/skole! 

• Gymnastikksalen er tilgjengelig for elever og ansatte: 

• Bruk av engangsartikler • Vi sorterer skal alt avfall begrenses ved skolen. til et Papir og matavfall 

- Når det ikke er timeplanlagt undervisning der. 

minimum! sorteres i egne beholdere på alle klasserom. 

- Rett etter skoletid og før evt. utleie. 

• Bruk av papir, utskrift og kopiering skal 

- Hver tirsdag kveld forbeholdes elever og ansatte 

begrenses. Tosidig kopiering benyttes når det er 

på skolen. Treningstid bookes på kontoret og 

hensiktsmessig. E-postmeldinger leses på skjerm i 

nøkkel til utstyrsrom hentes her. 

stedet for å ta utskrift 

• Vi ønsker at flere ansatte og elever skal sykle, gå, 

reise kollektivt eller kameratkjøre til og fra arbeid/ 

skole! 

• Vi sorterer alt avfall ved skolen. Papir og matavfall 

sorteres i egne beholdere på alle klasserom, i 

kantine og hall. 

16 

3. Brukere skal ikke sende/videresende epost med 

lovstridig og/eller uetisk innhold. 

4. Brukere skal være spesielt oppmerksom på filvedlegg, 

dvs. ikke åpne vedlegg man mistenker for å være infisert 

av ondsinnet programvare. 

5. Det er ikke tillatt å starte eller videresende kjedebrev. 

6. Den enkelte er ansvarlig for fortløpende å slette 

meldinger som ikke lenger er aktuelle. Epost er endelig 

slettet når den er slettet fra epostsystemets 

”søppelkasse”. 

7. Arbeidsgivers rett til innsyn i arbeidstakers epost er 

regulert i Forskrift om rett til innsyn i ansattes epost 

av 1.3.09. Jf. også fylkeskommunale rutiner for 

arbeidsgivers rett til innsyn. 

FOLKEHELSEFYRTÅRN 

FOLKEHELSE 

Vågsfjord videregående skole er et fyrtårn for 

sunt kosthold og fysisk trening. Skolen skal gi 

vare på egen helse. 

Kosthold: 

• Det skal ikke selges brus og sjokolade p 

• Gjennom vanndispensere skal det være 

på skolen. Vann er eneste tillatte drikke 

• Kantina (Heggen) skal tilrettelegge for 

rikholdig salatbar. 

Fysisk trening: 

• Elever og ansatte oppfordres til daglig 

• Det er fri adgang til styrkerom på dagti 

• Gymnastikksalen er tilgjengelig for ele 

o Når det ikke er timeplanlagt und 

o Rett etter skoletid og før evt. utl 

o Hver tirsdag kveld forbeholdes 

Treningstid bookes på kontoret 

13 

17

14 

Ukenr. 

31 

32 

August 2012 

Merknad Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 

6 

1 2 3 

7 8 9 10 

33 13 14 15 16 17 

34 20 

Ordensklasser: 3A/3MD 

SS har ansvar for 

aulaen. 

MD har ansvar for 

hallen. 

35 

Ordensklasser: 3B/2MD 

Info om 

rådgivertjenesten til 

Vg1. 

Planleggingsdager for lærerne. 

21 22 23 24 

Aktiv skolestart. 

27 28 29 30 31

Ukenr. 

36 

September 2012 


Ordensklasser: 3C/1MD 

Info om rådgivertjenesten 

til Vg1. 

Skolefotografering i 

uke 36. 

37 

Ordensklasser: 3D/3MD 

Info om rådgivertjenesten 

til Vg1. 

Vg1: Kartleggingsprøver i 

norsk og matematikk. 

3 

10 

38 17 

Ordensklasser: 3E/2MD 

Foreldremøte for 

Vg1 kl 18.30. 

Felles info i aula 

først og så 

klassevis. 

4 5 

11 

18 

39 24 25 

Ordensklasser: 3F/1MD 


Vg2 kl 18.30. 

Kontaktlærerne, 

faglærerne, 

rådgiverne og 

ledelsen møter. 

12 

19 

Heldagsprøve i 

norsk Vg3. 

26 

Turdag. 

6 

7 

13 14 

20 

Bibliotekopplæring for 1A – 1B – 1C 

27 

Frist for oppmelding 

til 

privatist-eksamen 

høst 12. 

NB: Oppmelding 

på internett 

21 

28 

Høstferie 

15

16 

Ukenr. 

40 

Oktober 2012 



Kjemi-OL 1. runde, 90 

min. i løpet av uke 40-42. 

Spleiselaget - Info fra 

Skatteetaten, Vg1. 

41 

Ordensklasser: 2F/2MB 

2B/2MD 

42 15 


43 22 


Plan for heldagsprøvene i 

desember klar i løpet av 

uken. 

44 29 


Fysikk-OL 1. runde, 90 

min. i løpet av uka. 

1 2 

8 

Utdanningsvalg 

10. klasse. 


norsk Vg2. 

DKS: 

Jord 

Kl 10.00 

1MD,2MD,3MD 

Aula 

9 


10. klasse. 


norsk Vg3. 

16 

23 

30 

3 4 

Bibliotekopplæring for 1D - 1E - 1F - 1MD 

10 

17 

Dignity Day Vg1 

Kl 09.00 – 11.30 

24 

31 

Internasjonal dag 

5 

11 12 

18 

25 

DKS: 

Camorraland 

Kl 10.00 

3A, 3B, 3C 

Kl 12.00 

3D, 3E, 3F 

Auditoriet 

DKS: 

Kråkesølv 

Kl 12.00 

Nordic Hall 

Alle 

19 

26

Ukenr. 

44 

November 2012 



Fysikk-OL 1. runde, 90 

min. i løpet av uka. 

45 


Høsteksamen, 

muntlig(priv) 

Rådgiverne orienterer Vg3 

om høyere utdanning. 

46 


Høsteksamen, 

muntlig(priv) 

Rådgiverne orienterer Vg3 

om høyere utdanning. 

5 

DKS: 

Rorschachs 

blekkraffineri 

Kl 09.00 

Vg2 

Aula 

12 

47 19 


Høsteksamen, skriftlig 

48 26 



Rådgiverne orienterer 

Vg1-klassene om Vg2 

(SS). 

6 

DKS: 

Virkelig Uvirkelig 

Kl 10.00 – Vg1 

(60) 

Kl 12.00 – Vg1 

(60) 

Auditoriet 

13 

1 

7 8 

14 

20 21 

Yrkes- og 

utdanningsorientering 

for 

Vg1 og Vg3. 

Operasjon 

Dagsverk 

Abelkonkurransen 

1. runde, 100 min. 

15 

Søknadsfrist 

Statens Lånekasse 

høstsemesteret 

22 

27 28 29 

Vg1 naturfag: 

foredraget «40 år 

for framtiden». 

2 

Pianomaraton 

9 

16 

23 

Planleggingsdag 

for lærerne. 

30 

Fridag 

17

18 

Ukenr. 

49 

Desember 2012 




Rådgiverne orienterer 

Vg1-klassene om Vg2 

(SS). 

50 

51 17 

52 24 

1 31 

3 4 5 6 7 

10 11 12 

Heldagsprøver. 

18 19 

25 

26 


Aktivitetsdag 

Harstadhallen 

13 

20 

Juleferie ;-) 

27 


14 

Søknadsfrist 

Norges Musikkhøgskole 

og 

musikkutdanninga 

på høgskolene 

15.12. 

21 

28

Ukenr. 

1 

Januar 2013 



2 


Rådgiverne orienterer om 

Vg3 og om elektronisk 

søkning med min ID. 

3 


Faglærerne orienterer om 

Vg3-fag. 

7 

14 

4 21 



Vg2-fag. 

5 


Rådgiverne informerer om 

VIGO og blokkvalg. 


Vg2-fag. 

Klasselærerråd for 

Vg1. 

28 

DKS: 

Karakterutvikling på 

film og i 

virkeligheten 

Kl 09.00 

Vg1 (60) 

Kl 11.30 

Vg1 (60) 

Auditoriet 

Åpen kveld på 

Heggen for 

ungdomsskoleelevene 

kl 18.30. 

1 

2 

8 9 

15 


Vg2. 

22 

29 

DKS: 

Askeladden på 

nye eventyr 

Kl 13.00 

Vg2 

Gymsal? 


for lærerne 

2. runde i kjemi 

OL, 180 min. 

16 


Vg3. 

23 

30 

3 

Skolestart. 

10 

17 

Abelkonkurransen 

2. runde, 100 min. 

DKS: 

Salte kyss 

Kl 13.00 – 3MD 

Auditoriet 

24 

31 

Frist for 

oppmelding til 

privatisteksamen 

vår-13. 

NB: Oppmelding 

på internett. 

Frist for søknad 

på særskilte 

vilkår. 

4 

11 

1. termin slutter 

18 

Karakterkortene 

deles ut. 

25 

DKS: 

Sadji 

Kl 10.00 

Vg2 

Kl 12.00 

Vg3 

Gymsal? 

19

20 

Ukenr. 

5 

Februar 2013 



Rådgiverne informerer om 

VIGO og blokkvalg. 


Vg2-fag. 

6 


½ dag på Høgskolen i 

Harstad i februar/mars. 

2 og 3 MD: PR-turné 

Gjennomføring av 

Elevundersøkelsen. 

7 



Elevundersøkelsen. 

4 

DKS: 

2. verd. krig 

Kl 12.00 

Vg3 (30) 

Trondenes hist.s. 

11 

8 18 


Orientering til Vg3 om 

søking til høyere utdanning. 


Vg2 kl. 18.30. 


faglærerne, 


ledelsen møter 

5 

DKS: 

2. verd. krig 

Kl 12.00 

Vg3 (30) 


Norsk 

heldagsprøve 

Vg3. 

12 


Vg1 kl 18.30. 


faglærerne, 


ledelsen møter 

9 25 26 27 

19 

6 

DKS: 

2. verd. krig 

Kl 12.00 

Vg3 (30) 


Samefolkets dag. 

13 

DKS: 

Æ har rett. 

Kl 09.00 – Vg1 

Kl 10.00 – Vg1 

Kl 11.00 – Vg1 

Klasserom: 

“Dropp inn” 

20 

Vinterferie 

7 

DKS: 

2. verd. krig 

Kl 12.00 

Vg3 (30) 


Fysikk-OL 2. 

runde, 180 min. 

14 

Kulturkafé-MD 

21 

28 

1 

8 

DKS: 

2. verd.krig 

Kl 12.00 – 

Vg3 (30) 


15 

22 

Valg av 

programfag for 

neste skoleår

Ukenr. 

9 

10 

Mars 2013 



Orientering til Vg3 om 

søking til høyere utdanning. 

Plan for heldagsprøvene i 

april klar i løpet av uken. 

11 

Ordensklasser: 2B/3MD 2F/2MB 

12 


13 

4 

11 

DKS: 

Tromsungdom 

leser 

Kl 12.30 

Vg1 (60) 

Kl 14.00 

Vg1 (60) 

Auditoriet 

18 

5 6 7 

12 

19 

25 26 

13 


9. klasse. 

Prøvedag Vg2 


norsk Vg3? 

20 

14 


9. klasse. 

Prøvedag Vg1 

21 

27 28 

Påskeferie 

1 

Søknadsfrist for 

vgs. 

8 

15 

Søknadsfrist 

Statens lånekasse 

for vårsemesteret 

22 

29 

Vinterferie 

21

22 

Ukenr. 

14 

April 2013 



15 

Vg1: Prøve i nat.fag. 


Vg1: Prøve i fremmedspråk. 

Vg1: Prøve i nat.fag. 

16 


Søknadsfrist for 

høgskoler/ universitet: 

15. april. 

1 2 3 

8 

15 

9 

Skidag 

16 

17 22 23 

18 


29 

Påskeferie 

30 


4 

10 11 

17 

24 


Reserve-skidag 

18 


5 

12 

19 

25 26

Ukenr. 

18 

Mai 2013 



19 


Orientering om eksamen 

alle klassetrinn. 

20 


Offentliggjøring av 

skriftlige trekkfag. 

6 

13 

21 20 



Elevundersøkelsen 

Vg1 og Vg 2 

22 27 



Elevundersøkelsen 

Vg1 og Vg 2 

2. pinsedag 

7 

14 

Detaljert plan for 

resten av skoleåret 

foreligger. 

Vil gjelde alle 

klassetrinn. 

21 

Start skriftlig 

eksamen. 

1 

Off. høytidsdag 

8 

Verdens røykfrie 

dag. Stand i 

kantina v/helsesøster 

15 

OBS: Resten av 

skoleåret – ingen 

permisjoner kan 

innvilges. 

Offentliggjøring 

av skriftlige 

trekkfag 

2 3 

9 

Kristi Himmelfartsdag 

16 

22 23 

28 29 30 31 

Kulturkafé-MD 

10 


for lærerne 

17 

Grunnlovsdag 

24 

Fridag 

23

24 

Ukenr. 

23 

Juni 2013 



Første melding om 

muntlig eksamen. 

24 

Ordensklasser: 2F/2MB 

2B/2MD 

Innlevering av lærebøker. 

25 

Innlevering av lærebøker. 

3 

10 

17 

4 

11 

18 

26 24 25 

Husk å svare på 

skoleplass på Vg2 og Vg3 

innen fristen. 

5 6 

12 13 

Muntlig eksamen. 

19 


26 

20 

Avslutning for 

Vg3 kl 19.30. 

Fellessensur 

7 


14 

21 

27 28 

Siste skoledag. 

Avslutning 

kl 09.30 for Vg1 

og Vg2.

Eksamensdager våren 2013 

Offentliggjøring av trekkfag onsdag 15. mai kl. 09.00 

Fellessensur onsdag 19. og torsdag 20. juni 

Dag Dato Fagkode Fag Forberedelse/eksamen 

Tirsdag 21.mai FSP5020 Fransk I 5t eksamen 

Tirsdag 21.mai FSP5056 Nordsamisk I 5t eksamen 

Tirsdag 21.mai PSP5049 Spansk I 5t eksamen 

Tirsdag 21.mai PSP5067 Tysk I 5t eksamen 

Tirsdag 21.mai REA3024 Matematikk R2 5t eksamen 

Tirsdag 21.mai REA3028 Matematikk S2 5t eksamen 

Onsdag 22.mai ENG1002 Engelsk Vg1, studieforberedende Forberedelsesdag 

Onsdag 22.mai FSP5023 Fransk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai FSP5059 Nordsamisk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai FSP5095 Spansk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai FSP5122 Tysk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai PSP5015 Fransk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai PSP5027 Nordsamisk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai PSP5051 Spansk II 5t eksamen 

Onsdag 22.mai REA3015 Informasjonsteknologi 2 Forberedelsesdag 

Onsdag 22.mai SAM3002 Historie og filosofi 2 Forberedelsesdag 

Onsdag 22.mai SAM3033 Økonomistyring Forberedelsesdag 

Onsdag 22.mai SAM3035 Økonomi og ledelse Forberedelsesdag 

Torsdag 23.mai ENG1002 Engelsk Vg1, studieforberedende 5t eksamen 

Torsdag 23.mai REA3015 Informasjonsteknologi 2 5t eksamen 

Torsdag 23.mai SAM3002 Historie og filosofi 2 5t eksamen 

Torsdag 23.mai SAM3033 Økonomistyring 5t eksamen 

Torsdag 23.mai SAM3035 Økonomi og ledelse 5t eksamen 

Fredag 24.mai MAT1011 Matematikk 1 P 5t eksamen 

Fredag 24.mai MAT1013 Matematikk 1 T 5t eksamen 

Fredag 24.mai REA3012 Kjemi 2 5t eksamen 

Fredag 24.mai SAM3006 Markedsføring og ledelse 2 Forberedelsesdag 

Fredag 24.mai SAM3020 Politikk og menneskerettigheter Forberedelsesdag 

Fredag 24.mai SAM3026 Samfunnsøkonomi 2 Forberedelsesdag 

Fredag 24.mai SAS1007 Samisk som andrespråk, samisk 2, nordsamisk Forberedelsesdag 

Mandag 27.mai MAT1015 Matematikk 2P 5t eksamen 

Mandag 27.mai NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter Forberedelsesdag 

Mandag 27.mai REA3002 Biologi 2 5t eksamen 

Mandag 27.mai SAM3006 Markedsføring og ledelse 2 5t eksamen 

Mandag 27.mai SAM3020 Politikk og menneskerettigheter 5t eksamen 

Mandag 27.mai SAM3026 Samfunnsøkonomi 2 5t eksamen 

Tirsdag 28.mai NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter 5t eksamen 

Tirsdag 28.mai NOR1211 Norsk hovedmål 5t eksamen 

Tirsdag 28.mai NOR1025 Norsk for elever med samisk som førstespråk 5t eksamen 

Onsdag 29.mai REA3022 Matematikk R1 5t eksamen 

Onsdag 29.mai REA3026 Matematikk S1 5t eksamen 

Onsdag 29.mai SAM3016 Sosialkunnskap Forberedelsesdag 

Onsdag 29.mai SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 Forberedelsesdag 

Torsdag 30.mai REA3005 Fysikk 2 5t eksamen 

Torsdag 30.mai SPR3008 Internasjonal engelsk Vg 2, studieforberedende 5t eksamen 

Torsdag 30.mai SAM3016 Sosialkunnskap 5t eksamen 

Torsdag 30.mai SAM3029 Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 5t eksamen 

Fredag 31.mai NOR1212 Norsk sidemål 5t eksamen 

Mandag 3.juni SPR3010 Samfunnsfaglig engelsk 5t eksamen 

Mandag 3.juni SPR3012 Engelskspråklig litteratur og kultur 5t eksamen 

Mandag 3.juni REA3009 Geofag 2 Forberedelsesdag 

Tirsdag 4.juni REA3009 Geofag 2 5t eksamen 

27

Vi skal skape begeistring for læring, 

kunnskap og fellesskap 

Omtenksom Engasjert Kreativ Kunnskapsrik 


Postboks 504, 9485 Harstad 

Telefon: 77 01 83 00 

www.heggen.vgs.no

Heggennøkkelen - Heggen videregående skole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template ?