A Opgave 1
A Opgave 1
A Opgave 1
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
A<br />
Danskuddannelse 3<br />
Lytning<br />
Modul 2 <strong>Opgave</strong> 1<br />
<strong>Opgave</strong> 1<br />
Fokus:<br />
Færdighed i at lytte med henblik på at identificere detaljer (ord, tal) i<br />
korte monologer.<br />
Instruktion: Kursisten skal lytte til seks korte tekster.<br />
Kursisten skal lytte til hver tekst to gange.<br />
Der er et spørgsmål til hver tekst.<br />
Kursisten skal sætte X ved det rigtige svar.<br />
Tester instruerer kursisten, før cd’en afspilles.<br />
Tid:<br />
Ca. 8 minutter<br />
Vurdering: Bestået: 3‐5 point<br />
Ikke bestået:<br />
0‐2 point<br />
Rettenøgle:<br />
Svar<br />
Point<br />
Eksempel (X ved Budget)<br />
1. X ved 300 kr. 1<br />
2. X ved 29‐28 1<br />
3. X ved ca. 3 meter 1<br />
4. X ved 1 1<br />
5. X ved 27404513 1<br />
__________________________________________________________________<br />
Maksimumpoint for opgave 1<br />
5 point
A<br />
Danskuddannelse 3<br />
Lytning<br />
Modul 2 <strong>Opgave</strong> 2<br />
<strong>Opgave</strong> 2<br />
Fokus:<br />
Færdighed i at lytte omhyggeligt globalt til en monolog.<br />
Instruktion: Kursisten har ét minut til at kigge på billederne, før monologen<br />
afspilles.<br />
Kursisten skal lytte til monologen to gange.<br />
Første gang skal kursisten lytte til monologen i sin helhed.<br />
Anden gang skal kursisten lytte til monologen med pauser mellem hver<br />
tekstdel og med tal markere rækkefølgen af billederne i billedserien.<br />
Der er to billeder, der ikke skal bruges.<br />
Tester instruerer kursisten, før cd’en afspilles.<br />
Tid:<br />
Ca. 7 minutter<br />
Vurdering: Bestået: 4‐6 point<br />
Ikke bestået:<br />
0‐3 point<br />
Rettenøgle:<br />
5 3<br />
2 4<br />
5 3<br />
1 6
A<br />
Danskuddannelse 3<br />
Lytning<br />
Modul 2 <strong>Opgave</strong> 3<br />
<strong>Opgave</strong> 3<br />
Fokus:<br />
Færdighed i at lytte efter temaet for en kort dialog og forstå<br />
situationen.<br />
Instruktion: Kursisten har ét minut til at kigge på billederne, før dialogerne afspilles.<br />
Kursisten skal lytte til seks forskellige korte dialoger.<br />
Kursisten skal lytte til hver dialog to gange.<br />
Kursisten skal med et tal fra 1 til 6 markere, hvilket billede der passer<br />
bedst til hver enkelt dialog.<br />
Der er to billeder, der ikke passer.<br />
Tester instruerer kursisten, før cd’en afspilles.<br />
Tid:<br />
Ca. 12 minutter<br />
Vurdering: Bestået: 4‐6 point<br />
Ikke bestået:<br />
0‐3 point<br />
Rettenøgle:<br />
3<br />
2 1<br />
2 6<br />
4 5
Danskuddannelse 3<br />
Modul 2<br />
A<br />
Læsningg<br />
<strong>Opgave</strong>e 1<br />
<strong>Opgave</strong> 1<br />
Fokus:<br />
Instruktion:<br />
Tid:<br />
Færdighed i at lokalisere faktuelle oplysninger i en tekst –<br />
skanne/læse hurtigtt lokalt.<br />
Kursisten<br />
skal læse et spørgsmål ad gangen, finde svar i teksten og<br />
skrive ett kort svar. Tester læser instruktionen højt.<br />
5 minutter<br />
Vurdering:<br />
Bestået 4‐6 point<br />
Ikke bestået 0‐3 point<br />
Rettenøgle:<br />
Svar<br />
1. 19.30<br />
Point<br />
1<br />
2. 10‐17<br />
1<br />
3. 1.095 kr.<br />
1<br />
4. Dansk<br />
1<br />
5. 62251055<br />
1<br />
6. 17.05<br />
1<br />
___________________________________________________________________<br />
Maksimumpoint for opgave 1<br />
6 point
Danskuddannelse 3<br />
Modul 2<br />
A<br />
Læsningg<br />
<strong>Opgave</strong>e 2<br />
<strong>Opgave</strong> 2<br />
Fokus:<br />
Instruktion:<br />
Tid:<br />
Færdighed i at læsee omhyggeligt globalt.<br />
Kursisten<br />
skal læse teksten og finde de sætninger, der ikke passer,<br />
og stregee dem over.<br />
Der er ett eksempel. .<br />
10 minutter<br />
Vurdering:<br />
Bestået 3‐5 point<br />
Ikke bestået 0‐2 point<br />
Rettenøgle:<br />
Følgende sætninger skal streges s over:<br />
Point<br />
1. Det var<br />
helt mørkt.<br />
1<br />
2. Han sang højt.<br />
1<br />
3. Peter Sørensen sov.<br />
1<br />
4. Den fjerde mand spiste en is.<br />
1<br />
5. De drak<br />
en øl.<br />
1<br />
___________________________________________________________________<br />
Maksimumpoint for opgave 2<br />
5 point
Danskuddannelse 3<br />
Modul 2<br />
A<br />
Læsningg<br />
<strong>Opgave</strong>e 3<br />
<strong>Opgave</strong> 3<br />
Fokus:<br />
Instruktion:<br />
Tid:<br />
Færdighed i at forstå tekstsammenhæng – læse omhyggeligt lokalt.<br />
Kursisten<br />
skal læse teksten og skrive det ord, o der mangler.<br />
Ordet findes i boksen. Der er fire ord, somm ikke skal bruges.<br />
Der er ett eksempel. .<br />
5 minutter<br />
Vurdering:<br />
Bestået 4‐6 point<br />
Ikke bestået 0‐3 point<br />
Rettenøgle:<br />
Svar<br />
1. derfor<br />
2. ikke<br />
3. og<br />
4. forskellige<br />
5. er<br />
6. Måske<br />
________________________________________________<br />
Point<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
___________<br />
__________<br />
Maksimumpoint for opgave 3<br />
6 point
Danskuddannelse 3<br />
Modul 2<br />
A<br />
Læsningg<br />
<strong>Opgave</strong>e 4<br />
<strong>Opgave</strong> 4<br />
Fokus:<br />
Instruktion:<br />
Tid:<br />
Færdighed i at lokalisere væsentlige detaljer i en tekst –<br />
søgelæse/læse hurtigt globalt.<br />
Kursisten<br />
skal læse ét spørgsmål ad gangen, finde svar i en tekstt og<br />
skrive det tilhørende bogstav. Der er en tekst, der ikke skal bruges.<br />
Der er ett eksempel. .<br />
10 minutter<br />
Vurdering:<br />
Bestået 3‐5 point<br />
Ikke bestået 0‐2 point<br />
Rettenøgle:<br />
Svar<br />
1. Pia<br />
2. Kim<br />
3. Lars<br />
4. Amir<br />
5. Lise<br />
________________________________________________<br />
Point<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
___________<br />
__________<br />
Maksimumpoint for opgave 4<br />
5 point
Change language