Her kan du lese Samfunn for alle nr. 2 2011 - NFU
Her kan du lese Samfunn for alle nr. 2 2011 - NFU
Her kan du lese Samfunn for alle nr. 2 2011 - NFU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
28<br />
<strong>NFU</strong>-internasjonalt<br />
FN-konvensjonen i fokus på I<br />
På den andre regionale konferansen i Inclusion<br />
Africa nylig diskuterte deltakerne fra 16<br />
medlemsland hvordan de konkret og aktivt<br />
<strong>kan</strong> bruke FN-konvensjonen <strong>for</strong> å bedre <strong>for</strong>holdene<br />
<strong>for</strong> mennesker med utviklingshemning.<br />
I Johannesburg: Bitten Munthe-Kaas<br />
Konferansen ble arrangert i samarbeid mellom Inclusion<br />
International, Inclusion Africa og den sørafri<strong>kan</strong>ske interesseorganisasjonen<br />
<strong>for</strong> personer med Downs syndrom. <strong>NFU</strong><br />
finansierte arrangementet med midler fra Norad.<br />
Årets konferanse var en av fem regionale konferanser som<br />
Inclusion International skal arrangere <strong>for</strong> sine 115 medlemsland<br />
i løpet av de neste to årene. Hensikten er å øke bevisstheten<br />
om betydningen av å implementere FN-konvensjonen<br />
i organisasjonenes arbeid <strong>for</strong> inkludering av mennesker med<br />
utviklingshemning. Det gjelder både politisk, økonomisk og<br />
sosialt. Alle <strong>for</strong>drag og dokumentasjon som legges fram, vil bli<br />
brukt i verdensorganisasjonens globale strategi <strong>for</strong> å fremme<br />
betydningen av FN-konvensjonen.<br />
I likhet med den første regionale konferansen i Sør Amerika<br />
i Bogota i fjor, ble det også denne gangen fokusert på tre<br />
av konvensjonens artikler. Det handlet om artikkel 12 – om<br />
likhet <strong>for</strong> loven, artikkel 19 – om like muligheter <strong>for</strong> å leve<br />
der man vil med de tjenestene den enkelte trenger og artikkel<br />
24 – om en skole <strong>for</strong> <strong>alle</strong>.<br />
Flere som tok ordet, minnet samtidig om at <strong>for</strong>holdene har<br />
<strong>for</strong>andret seg siden FN-konvensjonen ble vedtatt i 2007, men<br />
at rettigheter likevel må <strong>for</strong>ankres i den. Det er om å gjøre å<br />
ikke ta i bruk andre regelverk – ettersom rettssystemet i de<br />
fleste land <strong>for</strong>tsatt svikter mennesker med utviklingshemning<br />
og deres familier.<br />
Utvekslet erfaringer<br />
- Vi er i ferd med å skape en skole <strong>for</strong> <strong>alle</strong>, sa Fauzia<br />
Haji fra Zanzibar.<br />
Til tross <strong>for</strong> noen lyspunkter, er veien mot et samfunn <strong>for</strong><br />
<strong>alle</strong> <strong>for</strong>tsatt meget lang i afri<strong>kan</strong>ske land. Ant<strong>alle</strong>t barn med<br />
utviklingshemning øker – blant annet på grunn av feilmedisinering<br />
og dårlig ernæring. Få – og mindre enn en prosent –<br />
lever i dag et selvstendig liv. Mange er gjemt bort eller lever en<br />
isolert tilværelse som et resultat av <strong>for</strong>eldres skam over deres<br />
funksjonsnedsettelse.<br />
Flere av <strong>for</strong>edragsholderne understreket betydningen av at<br />
det må opprettes flere egne <strong>for</strong>a <strong>for</strong> personer med utviklingshemning<br />
selv – à la <strong>NFU</strong>s ”Aktiv i egen organisasjon”. To<br />
<strong>for</strong>edragsholdere med utviklingshemning la vekt på nettopp<br />
det da de <strong>for</strong>talte om sin prosess og kamp <strong>for</strong> et liv på egne<br />
premisser. En deltaker med utviklingshemning, som tok ordet<br />
i plenum sa det slik: - Vi må heve stemmene våre. Det må bli<br />
slutt på at andre skal definere hva vi mener og har behov <strong>for</strong>!<br />
Stemmeretten<br />
Utviklingshemmedes manglende stemmerett i de fleste afri<strong>kan</strong>ske<br />
land, var også ett tema som skapte stort engasjement.<br />
Til tross <strong>for</strong> at vår gruppe <strong>for</strong>tsatt ikke tas på alvor og har<br />
råderett over eget liv de fleste steder – har myndighetene i<br />
enkelte afri<strong>kan</strong>ske land – som <strong>for</strong> eksempel Kenya og Zanzibar<br />
– stadfestet at stemmerett gjelder også <strong>for</strong> denne velgergruppen.<br />
På samme måte som i <strong>alle</strong> andre land, er også afri<strong>kan</strong>ske<br />
<strong>for</strong>eldre redde ved tanken på hva som skal skje med deres barn<br />
med utviklingshemning når de selv ikke lever lenger. Flere<br />
som tok ordet, kom inn på betydningen av å skolere utviklingshemmede<br />
med kurs, nasjonale samlinger, nettverksbygging<br />
og i ulike <strong>for</strong>mer <strong>for</strong> treningsprogrammer.<br />
Gruppearbeid