You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Nr. 2 - 2005 - 45. årgang<br />
Hva foregår her<br />
Det hendte mye rart på idrettsdagen i august...<br />
SIDE 3<br />
Fredag 30. september var det duket for<br />
småpartidebatt i gymsalen.<br />
Hva slags sysler bedrev egentlig Jan<br />
Simonsen som ung, og hvem var Næssas<br />
lille maskot<br />
DETTE OG MERE TIL PÅ SIDE 5<br />
Realfagstillegg<br />
- Riktig eller galt<br />
Er det rettferdig at realfagselever<br />
får ekstrapoeng<br />
Si din mening om denne saken i<br />
neste nummer av <strong>Kort</strong> Sagt!
2<br />
1 - 2005<br />
FINN SZCZESNY, 2F<br />
Det nevnes til stadighet at elevrådet<br />
har mer makt enn selveste rektor,<br />
men om de er like handlekraftige som<br />
maktposisjonen tillater, er en helt<br />
annen sak. Det er derfor jeg gir skolens<br />
høyeste organ spalteplass i åpningen av<br />
kritikktavla.<br />
Det er synd at store deler av<br />
elevrådsmøtene går til å diskutere saker<br />
som om det skal serveres kaffe eller te<br />
når langt viktigere saker bør få plass på<br />
dagsorden. Mitt forslag er at fokus settes<br />
på nyvalgte rettighetsansvarlige Åse<br />
(2B), som ennå ikke har klart å opplyse<br />
skoleelevene om hvilke rettigheter de<br />
har. Det bør være en selvfølge at man blir<br />
kjent med oppgavene et verv innebærer<br />
før man takker ja til det, og klarer å gjøre<br />
disse. Dette er en av de<br />
postene i elverådsstyret<br />
som er og bør være mest<br />
kjent for elevene ved skolen,<br />
og at denne ikke gjør oppgavene sine er<br />
klandreverdig. Tidligere år har det hver<br />
uke blitt hengt opp en ny plakat med<br />
”Ukens rettighet” under elevrådstavlen,<br />
men hittil i år er det enda ikke hengt opp<br />
en eneste plakat.<br />
Videre er måten partidebatten ble<br />
ledet på verdt noen ord. Elevrådsleder<br />
Ingrid Klepaker er jeg redd må se seg<br />
forbikjørt av alle partirepresentantene<br />
når det gjelder å vinne sympati blant<br />
tilskuerne. Debattlederen misforsto<br />
oppgaven, og fikk den derfor ikke til.<br />
Jeg presiserer at den bestod av å lede<br />
debatten, ikke av å avbryte replikker<br />
og innlegg på grunn av ”overtime”.<br />
Når en debattleder ikke klarer å fortelle<br />
medlemmene i debatten at tiden renner<br />
ut, er det denne som må ta støyten for<br />
det. Det nytter ikke da å plutselig se på<br />
klokken og finne ut at ”der var tiden ute”<br />
og skru av mikrofonen. Slett ledelse!<br />
Langt viktigere er saken om<br />
guttetoalettet. Etter at rektor så<br />
på toalettet, som tidligere har blitt<br />
beskrevet som et bombeskjul, er det<br />
bestemt at det skulle pusses opp. Ennå<br />
har ikke elevrådet klart å komme<br />
med klar informasjon til verken<br />
elevrådsrepresentanter eller elever selv<br />
om dette er etterlyst. (Jeg kan dessverre<br />
ikke si hva tabben ligger i, for jeg<br />
har verken sett noe til oppussing eller<br />
informasjon om hva som skal skje.)<br />
Symposiene burde brukes til<br />
annet enn å drikke bort helgen. Da<br />
hadde vi kanskje hatt et bedre og mer<br />
velfungerende elevråd (som tok elevenes<br />
beste mer på alvor).<br />
Solformørkelse!<br />
Klokken 10.58 la jeg meg i<br />
badekaret. Klokken 11.03 satt jeg<br />
påkledd og så solformørkelsen.<br />
INA STAVRUM, 1E<br />
Min første høstferiedag skulle nytes,<br />
hadde jeg bestemte meg for, og<br />
tappet i badekaret. Men den gang<br />
ei. Etter å ha lagt meg <strong>ned</strong>, lukket<br />
øynene og hørt Morten Harkets lyse<br />
toner strømme ut av radioen fikk jeg<br />
nemlig et kall. Øyvind Knutsen fra P4<br />
simpelthen kommanderte meg opp og<br />
ut for å se et fenomen. Et fenomen som<br />
ville forsvinne i løpet av få strakser. Jeg<br />
styrtet ut og satte meg i vinduskarmen<br />
med dobbelt opp av solbriller (begge av<br />
typen tidlig 90-talls). Og ganske riktig,<br />
formørkelsen sett<br />
fra Trondheim<br />
det var ganske så fascinerende.<br />
Månen hadde tatt et jafs av sola.<br />
Fenomenet var som følger:<br />
Sola, månen og jorda var på<br />
omtrent lik linje (jeg regner<br />
med at dere at har fått med<br />
dere at månen går runder rundt<br />
jorda, som igjen går runder<br />
rundt sola). Da sola er en anelse<br />
lengre fra jorda enn månen<br />
er (ca. 390 ganger lengre), skjer en<br />
formørkelse. Eller som jeg liker å kalle<br />
det: en overlapping. Vi ser sola med<br />
månen oppå.<br />
I Norge dekket månen sola med rundt 40<br />
%, avhengig av hvor i landet du befant<br />
deg. Selve formørkelsen startet i Oslo<br />
klokken 10.11 og var helt ferdig 12.16.<br />
Det finnes tre typer formørkelser:<br />
delvise, ringformede og totale. I Norge<br />
var den delvis, nemlig at månen ikke<br />
passerte rett over solskiven men skygget<br />
for deler av den. Men i Spania kunne<br />
man se den som ringformet, at månen<br />
passerer rett over solskiven og du ser<br />
den svarte baksiden med en lysende ring<br />
rundt.<br />
En total formørkelse er veldig sjelden,<br />
og er i følge vår venn Knut Jørgen Røed<br />
Ødegaard ”uten sammenligning det mest<br />
imponerende av alle himmelfenomener”.<br />
Neste formørkelse kommer 29. mars<br />
2006, og vil i Tyrkia være total. I Norge<br />
blir den delvis.<br />
Dette kan du lese mer om på<br />
www.astronomi.no<br />
Redaksjonen<br />
Redaktør:<br />
Finn, 2F<br />
Ass. Redaktør:<br />
Ine, 3D<br />
Layoutansvarlig:<br />
Renate, 2A<br />
Bidragsytere: Ragnhild, Victoria, Pia, Bilal, Ina, Juliane, Soheil, Renate, Finn<br />
Andre: Filip(økonomi), Sara(korrektur) og Ida(markedsføring)<br />
<strong>Kort</strong>Sagt-redaksjonen har fått inn nye fjes fra førsteklasse. Det synes jeg er mer enn bra nok kompensasjon for<br />
de som valgte å forlate oss. Tiden går, <strong>Kort</strong>Sagt består!<br />
Artiklene er ikke et uttrykk for avisens mening, bare for forfatterens egen<br />
Skoleavis for Oslo Katedralskole<br />
Redaksjonen avsluttet 5. oktober 2005
1 - 2005<br />
3<br />
Idrettsdag:<br />
Vi setter oss i bevegelse!<br />
Som kjent er ikke idrettsdagen som andre dager. Førstissene sendte blikk i alle<br />
retninger i håp om å få et glimt av pene jenter i stramme joggebukser, eller kjekke<br />
gutter i treningsdress. For noen var idrettsdagen en god anledning til å løpe fra seg<br />
ønskene om å være sammen med fløtepusen fra tredje eller hun blonde fra samme<br />
trinn. Om noen fremdeles tviler på at de er sammen, så tro meg, det er de. Jeg så dem<br />
faktisk holde hender. Kos-Carl er forresten også<br />
opptatt.<br />
FINN SZCZESNY, 2F<br />
Oppstillingen før Sognsvann-rundt<br />
løpet hadde ikke forbedret seg fra i fjor.<br />
Signalet lød, og kveget skyndte seg rundt<br />
vannet. Edvin Svela kom på første plass,<br />
men ikke alle løste problemet slik som<br />
ham. Som kjent har et hvert problem en<br />
enkel løsning - altså den gale. Det var<br />
nettopp denne løsningen ”Lotta” valgte.<br />
Hun ble fersket for juks av <strong>Kort</strong> Sagt. Vi<br />
tvang fram et intervju mot at vi lovte å<br />
ikke navngi henne.<br />
”Hvordan føles det å være en jukser”<br />
spør jeg.<br />
Et skjevt smil kommer fram. ”Fikk ikke<br />
noe dårlig samvittighet for det,” svarer<br />
hun bestemt. Videre forklarer hun at hun<br />
ikke ser på det som juks, men deltakelse<br />
med halv innsats. Hun presiserer: ”Det er<br />
vel oppmøtet som teller!”<br />
”Hva synes du om de andre som løp”<br />
”Jeg så det var mange ivrige, men jeg<br />
havnet fort bakerst og jeg løp jo ikke<br />
rundt hele.”<br />
Jeg tolker det dit hen at ingen medfølelse<br />
kommer til uttrykk.<br />
”Var du alene om dette”<br />
”Det var faktisk en til som gjorde det<br />
med meg, og hun som var med på det<br />
vet det selv.” De fleste bruker femten<br />
minutter rundt, og jukseren satte seg<br />
under et tre og nøt lunsjen i stedet. ”Jeg<br />
så også litt på hestene, for hun jeg var<br />
med, ville at jeg skulle ta et bilde av<br />
dem.”<br />
”Har du gjort dette før”<br />
Denne gangen er hun ærlig og sier flaut<br />
ja.<br />
”Hva kjennetegner en god jukser”<br />
”Man gjør det med stil og lykkes som<br />
regel,” svarer hun stolt. Stoltheten viskes<br />
imidlertid radig ut når jeg sier at hun<br />
faktisk ble avslørt denne gangen.<br />
”Er det bare i slike sammenhenger du<br />
jukser, eller er det også i andre felt at<br />
egenskapen kommer til uttrykk”<br />
”Nei,” svarer hun, men jeg vet sannelig<br />
ikke om dette stemmer.<br />
”Kan vi vente oss reprise på neste<br />
aktivitetsdag”<br />
”Den er det vanskelig å jukse på,<br />
men skal ikke utelukke noen<br />
muligheter!” ler hun.<br />
Jeg lar henne og synden hun bærer<br />
gå for denne gang. Neste aktivitet er<br />
rett rundt hjørnet og <strong>Kort</strong> Sagt må<br />
være tilstede.<br />
Jeg betrakter det tomme<br />
kunstgresset og kvegflokken som<br />
nok en gang prøver å organisere<br />
seg, denne gangen på sidene av<br />
fotballbanen. Det skal løpes stafett.<br />
Pang! Der går meldingen<br />
om at det hele har begynt.<br />
Min medredaktør og jeg tar<br />
bilder. Ingenting skjer, men<br />
vår tålmodighet er som en tube<br />
tannkrem - den tar aldri helt slutt og<br />
dette ble vi jammen meg belønnet<br />
for.<br />
Hendelse nummer en: Vi ser en<br />
jente med sort hår og smale øyne<br />
løpe i all hast. De fleste ville nok<br />
tro at hun løper for klassen, men<br />
den gang ei. På den andre siden<br />
venter nemlig kjærligheten. Når hun<br />
kommer i mål ser vi det. Den andre jenta<br />
kysser henne lidenskapelig. Jeg synes jeg<br />
hører tankene: ”Du klarte det, VI klarte<br />
det, (og du er fremdeles i live), ELSKER<br />
DEG!”. Jeg lar dem fortelle hverandre alt<br />
som burde ha blitt <strong>sagt</strong> før atskillelsen.<br />
De feirer gjenforeningen og jeg slutter<br />
å glo, men ser gjennom kameralinsen i<br />
stedet.<br />
Nok en gang hender det noe som<br />
gjør at jeg må ta pennen fatt. Tross<br />
ingen hindringer på løpebanen blir<br />
Felix V. Brekke fra klasse 3A tatt<br />
knekken på av sin egen anspenning.<br />
Fallet er et faktum. Etter det <strong>Kort</strong> Sagt<br />
kjenner til, kan årsaken til fallet ha vært<br />
forventningspress. Idrettsutøveren kan<br />
ha blitt overbelastet med 3As heiarop<br />
fra mållinjen. Brekke gjorde opp for<br />
bommerten ved å løpe ekstra fort det<br />
siste stykket til mål. Vi så at han tok det<br />
hele med et smil. <strong>Kort</strong> Sagt har dessverre<br />
ikke hatt kontakt med Brekke angående<br />
stuntet, men antar at det sannsynligvis<br />
ikke hadde betydelig utfall for 3As<br />
staffettplassering.<br />
Så var også siste felleskonkurranse<br />
over, og resten av tiden ble benyttet til<br />
andre aktiviteter. Blant de nevneverdige<br />
var spydkasting og basketball en<br />
mulighet.<br />
En annen sensasjon, som er verdt<br />
noen setninger, er jentenes seier mot<br />
lærerne i fotball. ”For første gang i<br />
manns minne gikk jentene av med<br />
seieren og vant fortjent 6-5,” skriver<br />
Katedralskolens hjemmesider.<br />
Som alle andre dager gikk også<br />
denne mot en slutt.<br />
Vi får glede oss til neste år!
4<br />
2 - 2005<br />
”Between grief and<br />
nothing, I choose grief.”<br />
- Referat fra psykologiklassenes tur til Gaustad<br />
Det var den fredagen nærmere midten av september da to klasser fra Oslo<br />
Katedralskole ble sendt til Gaustad. Nei, de var ikke gale, ei heller sykelig deprimerte.<br />
Det ble holdt åpen dag på sykehuset og alle som ville ble invitert til å få et innblikk i<br />
hvordan hverdagen på Gaustad foregikk.<br />
TEKST: RAGNHILD LUNNER, 2A<br />
FOTO: HELENE AARNES<br />
Vi ble tatt godt imot, sammen med<br />
minst 100 andre elever fra blant annet<br />
Fagerborg, og ble henvist til den store<br />
festsalen etter å ha valgt program for<br />
dagen.<br />
Etter at alle hadde roet seg, innledet<br />
Ellen Hagmo dagen med noen ord om<br />
fordommer og oppfatninger knyttet til<br />
psykisk helse.<br />
Som et kreativt innslag, ”sang”<br />
sangstudent Tora seg gjennom en collage<br />
av lyder basert på tegneseriebilder. Fraser<br />
som ”it’s a bird… It’s a plane… No, it’s<br />
Superman!” og ”booom, krasj” gjallet ut<br />
i salen til stor underholdning() for den<br />
smått perplekse forsamlingen. Plutselig<br />
var sangeren en liten pus, plutselig en<br />
trafikkulykke. Samtidskunst kalles det,<br />
og var en opplevelse for seg.<br />
Etter dette kom filosof Tore Frost inn på<br />
scenen og roet <strong>ned</strong> elevene betraktelig<br />
med sine tanker rundt gamle dager versus<br />
nye dager og dagens behøv for proteser,<br />
eller mobiltelefoner og bredbånd, som<br />
han også kalte dem. ”Når livet blir<br />
dødskult”, kalte han foredraget sitt og<br />
oppfordret oss videre til å stoppe opp en<br />
gang i blant og tenke over hvilken vei<br />
man gikk og om det var den riktige veien<br />
– han brukte i det hele tatt metaforen om<br />
vei i alle eksemplene sine. Enkelte fant<br />
nok de lange tankebanene litt for lange,<br />
tatt i betraktning de høylydte stønnene<br />
som kom med jevne mellomrom bak<br />
undertegnende, men filosofens budskap<br />
var interessant nok, bare man gadd, og<br />
klarte, å følge med i svingene. Frost dro<br />
fram ordtak som ”Veien blir til mens<br />
du går deg vill,” og ”if you don’t know<br />
where you’re going, any road will take<br />
you there.” Kanskje verdt en tanke<br />
hvis du føler at livet går i opp- eller<br />
<strong>ned</strong>overbakke<br />
Da filosofen var ferdig med sine<br />
tankespinn, hadde mange brukt så mye<br />
energi på egne tanker, at det tydeligvis<br />
var på tide med litt foring. Gratis<br />
bananer og boller var lagt fram og det<br />
var mulighet for å forsyne seg flere<br />
ganger (satset vi på).<br />
Etter dette kom vi fram til<br />
hovedformålet med dagen, nemlig det<br />
å besøke de enkelte delene av Gaustad<br />
for å få et innblikk i hvordan man jobbet<br />
med de som var der.<br />
Nysgjerrigheten var stor: Kom vi til å få<br />
titte på noen ordentlige galinger Skulle<br />
vi hilse på Petter som var schizofren<br />
og så røde bananer overalt, eller Anne<br />
Petra som hadde viet hele sitt liv til<br />
navlebeskuing og julesanger<br />
Men nei, noen måtte nok bli skuffet<br />
der. Det nærmeste vi kom ”pasienter”<br />
var rehabiliterte eksrusmisbrukere på<br />
Veksthuset som gjorde sterkt inntrykk<br />
i framføringen av et selvprodusert<br />
skuespill der de modig, og rørende, sto<br />
fram for hele salen og tok av seg lag for<br />
lag med kostyme til man til slutt kunne<br />
se deres virkelige jeg. Som lederen for<br />
gruppa sa før skuespillet: ”Husk: Det er<br />
lov til å gråte.”<br />
Ellers kunne man besøke et ennå ikke<br />
åpnet museum som viste psykiatriens<br />
historie. Det var, som <strong>sagt</strong>, ikke åpnet,<br />
men foredrag ble likevel holdt av en som<br />
jobbet på Gaustad, godt akkompagnert<br />
av en ressurssterk dame som tidligere<br />
hadde erfaring med det psykiatriske<br />
systemet i Norge. Videre kunne man<br />
besøke Senter for Spiseforstyrrelser, kafé<br />
og spesialskolen Gaustad har opprettet<br />
for å gi folk med psykiske problemer<br />
et alternativ til vanlig videregående<br />
skole, der de kan få mer individuell<br />
tilpasset opplæring og generell<br />
studiekompetanse. Det var med andre<br />
ord nok av aktiviteter der, men før<br />
dagen var omme, skulle vi tilbake til<br />
festsalen til flere foredrag, riktignok<br />
etter å ha passert de utplasserte<br />
kassene, fulle av bananer og bakevarer.<br />
I salen fikk vi høre et foredrag om hva<br />
vi kunne gjøre for å ta vare på vår egen<br />
psykiske helse, og en eksnarkoman<br />
kom for å fortelle om sine erfaringer.
12 - 2005<br />
5<br />
Rødgrønn Seier!<br />
BILAL 1F<br />
Stortingsvalget 2005 endte altså med at<br />
det rødgrønne alternativet med Arbeiderpartiet<br />
i spissen seiret og at kongeriket<br />
Norge vil få Jens Stoltenberg som<br />
statsminister for de neste fire årene. I<br />
koalisjonen er også Sosialistisk Venstreparti<br />
og Senterpartiet, som var viktige<br />
bidragsytere for å velte Bondevik-regjeringen.<br />
Allikevel vil Arbeiderpartiet, med<br />
en oppslutning på 32,7 % på valgdagsmålingen,<br />
være det største partiet. SV<br />
landet på skuffende 8,8 %, mens Senterpartiet<br />
fikk 6,5 % av stemmene.<br />
DÅRLIG VALGRE-<br />
SULTAT FOR BON-<br />
DEVIK-REGJERIN-<br />
GEN<br />
Høyre fikk bare 14,1 %,<br />
noe som er det elendigste<br />
valgresultatet i<br />
partiets historie. Noen<br />
vil mene at dette delvis<br />
er på grunn av at enkelte<br />
Høyre-velgere ble<br />
taktisk oppfordret til å<br />
stemme på Venstre, for å<br />
få partiet over sperregrensen.<br />
Venstre på sin<br />
side, gjorde et kjempevalg<br />
og kom med sine<br />
5,2 % velberget inn på<br />
Stortinget. Oppslutningen til KrF derimot,<br />
var ikke noe å skryte av, og utgjorde<br />
et av partiets verste valg noensinne! Til<br />
tross for at Fremskrittspartiet gjorde sitt<br />
beste valg, ville ikke FrPs 22,5 % vært<br />
nok, selv med partiet i regjering.<br />
KYSTPARTIET greide altså ikke å<br />
beholde plassen sin på Tinget. Rød Valgallianse,<br />
som mange trodde kunne ha en<br />
sjanse til å få et mandat, fikk heller ikke<br />
nok oppslutning til å komme inn.<br />
PÅ OSLO KATEDRALSKOLE var det<br />
også flertall for de rødgrønne. Det kom i<br />
grunn ikke som en bombe at SV var det<br />
største partiet, også i år. Årets overaskelse<br />
må vel ha vært Venstre som har gjort<br />
et usedvaling godt valg og kunne måle<br />
seg med Høyre om å være det største<br />
partiet på borgerlig side.<br />
La oss ta en titt på hvordan det ville<br />
vært hvis det var Kattas velgere som<br />
avgjorde Stortingsvalget 2005. Også her<br />
ville det rødgrønne regjeringsalternativet,<br />
sammen med Rød Valgallianse, hatt 68 %<br />
av velgerne i ryggen. De borgerlige derimot<br />
ville bare endt på 31 %. Sammenliknet<br />
med hverandre, så har ”sosialistene”<br />
(RV, SV, AP og SP) vært over dobbelt så<br />
store som ”de borgerlige”(Venstre, KrF,<br />
Høyre og FrP).<br />
Resultatet på Katta i prosent:<br />
Småpartidebatt på Katta!<br />
I storefri fredag 30. september var det duket for politisk møte i gymsal 1,<br />
og det var småpartiene som sto på programmet. Og da snakker vi ikke<br />
om partier som får et par mandater, eller partier som nesten kommer inn<br />
på stortinget! Nei, da snakker vi nisjepartier!<br />
RAGNHILD OG RENATE, 2A<br />
Møtet var arrangert av katta Radikale<br />
Forening, og de representerte partiene<br />
var Det Liberale Folkepartiet, Demokratene,<br />
Kristent Samlingsparti, Abortmotstandernes<br />
liste, Norges Kommunistiske<br />
Parti og Tjen Folket. De fikk halvannet<br />
minutt til å presentere seg, noe de gjorde<br />
med varierende hell. Jan Simonsen fra<br />
Demokratene var engasjerende og en<br />
smule morsom, men ga ikke inntrykk<br />
av å være en politiker det sto respekt av.<br />
Riktig stemning ble det da Simonsen<br />
begynte å snakke om sprit og sex, og<br />
engasjementet steg ytterligere da Ludvig<br />
Næssa fra Abortmotstanderne viste fram<br />
den lille dukken sin(en modell av et<br />
12 uker gammelt foster som så mer ut<br />
som en beige klump). Grimen(Kristent<br />
Samlingsparti) la ut i det vide og det<br />
brede om partiets historie, og dette ble<br />
nokså tørt. På den andre siden finner vi<br />
NKPs Hansen, som snakket varmt om å<br />
innskrenke og eventuelt frata finans og<br />
storkapitalen makta. Hans brennende<br />
engasjement fascinerte på tvers av politisk<br />
ståsted, men dessverre satt han og<br />
småsov(tilsynelatende) under store deler<br />
av møtet… Ormåsen fra Tjen Folket<br />
var engasjert og på linje med ungdommen,<br />
og klarte å trykke en imponerende<br />
mengde fakta om CO2-utslipp, kapitalisme<br />
og naturkatastrofer inni en stram<br />
tidsramme.<br />
Deretter var det elevenes tur til å<br />
stille spørsmål. Ikke overraskende var<br />
Adrian fra 2a først ute, og han traff<br />
spikeren på hodet gjennom sitt spørsmål<br />
til Simonsen om hvordan det faktum at<br />
70 % av alle voldtekter utføres av menn i<br />
beruset tilstand kunne forenes med deres<br />
standpunkter ¬om billigere og lettere<br />
tilgjengelig sprit. Simonsen svarte med<br />
en anekdote fra sin ungdom. Det var<br />
tydelig at betroelser om ungdommelige<br />
utskeielser og doovernattinger slo an<br />
blant publikum…<br />
Ormåsen påpekte at Simonsen la<br />
vekt på alkohol for å fenge, men at det<br />
var viktig å huske at Demokratene er et<br />
ekstremt rasistisk parti. Han inviterte<br />
også til en studiesirkel for samtale om<br />
hvordan man kan løse de virkelige problemene<br />
i verden. Simonsen fikk ordet<br />
igjen, og ga en leksjon i at det ikke er<br />
pent å hetse muslimer. Bred enighet i salen.<br />
Abortmotstanderne, hvis eneste mål<br />
er å fjerne abortloven, provoserte mange,<br />
og her poppet gullkornene fram fra vittige<br />
elever. Mange av de frammøtte, og<br />
da særlig jentene var oppe med kommentarer,<br />
spørsmål<br />
og oppgitte blikk.<br />
Dette farget i stor<br />
grad resten av<br />
debatten, og selv<br />
om det kom fram<br />
mange gode poeng<br />
ble det en ”dette har vi hørt før”-debatt<br />
uten de store avsløringene.<br />
Men det var alt i alt en meget vellykket<br />
partidebatt, der gymsalen etter<br />
hvert ble ganske full av folk som hadde<br />
prioritert småpartidebatten til fordel for<br />
et langt friminutt.<br />
Massiv og defensiv markedsføring kan<br />
nok være en grunn til det store oppmøtet.<br />
Hele uka hadde vi blitt bombardert med<br />
flyers og plakater og oppfordringer til<br />
å møte opp på tidenes partimøte. Det er<br />
klart dette skaper forventninger, og disse<br />
ble uten tvil innfridd.<br />
Dessuten er det originalt å gjennomføre<br />
noe slikt! Vanligvis inviterer man jo<br />
bare de største partiene til debatt og selv<br />
om det er klare motsetninger der også,<br />
merkes det jo klart bedre når man for<br />
eksempel setter to partier med så klare<br />
motsetninger som Tjen Folket og Det<br />
Liberale Folkepartiet ved siden av hverandre.<br />
Det var tydelig at debatten kunne<br />
fortsatt en lang stund utover den avmålte<br />
timen. Debattlederne måtte ved mange<br />
tilfeller avbryte de som hadde ordet, for å<br />
rekke å bli ferdige før det ringte inn igjen<br />
til timer.<br />
Etter debatten var flere folk igjen i salen<br />
og snakket med noen av representantene<br />
som var kommet på besøk.<br />
Vi gratulerer Katta Radikale Forening<br />
med en særdeles vellykket partidebatt<br />
som satte i gang flere diskusjoner og<br />
skapte stort engasjement.
21 - 2005<br />
6<br />
Første dag i første klasse…<br />
Hvordan oppleves nå egentlig skolestart av våre ferske medelever<br />
i 1. klasse For første gang offentliggjøres denne beretningen,<br />
da vi føler oss forpliktet til å gi allmennheten innsyn i denne<br />
saken. Vi gjør dette på tross av Namsrettens kjennelse.<br />
PIA OG VICTORIA 1C<br />
Det å gå opp trappene gikk greit, bare<br />
man husket å puste! Det var først når<br />
vi sto i gangen og ventet på å slippe<br />
inn i festsalen at hjertet begynte å slå<br />
umenneskelig hardt. Man kjente at man<br />
ble rød om ørene og blank i pannen der<br />
vi stod, og aller helst ville man gå i ett<br />
med veggen.<br />
Men vi satt nå der da. I aulaen. Vi stirret<br />
overalt - på skoene, på lærerne... til og<br />
med bakhodet på personen foran oss var<br />
et alternativ… bare ikke på hverandre.<br />
Og mens svetten piplet og det føltes som<br />
om innvollene holdt på å forsvinne, leste<br />
rektor sakte, og til tider litt utydelig opp<br />
klassene.<br />
Noen av oss begynte kanskje å angre<br />
på at man hadde valgt Katta… og til<br />
tross for at alle visste bedre, var det ett<br />
spørsmål som gikk på repeat inni oss;<br />
tenk om ingen liker meg.<br />
Tanken på det omtalte førsteinntrykket<br />
surret også konstant rundt i hodet. Dette<br />
legendariske førsteinntrykket ville<br />
avgjøre hvilke mennesker som oppsøkte<br />
og tok kontakt med deg, hvordan du ble<br />
oppfattet av andre og hvilke personer<br />
som la ekstra godt merke til deg i<br />
trappene.<br />
Var det virkelig sant at Katta var den<br />
ultimate nerdeskolen og at folks humor<br />
bestod av at de faktisk ikke hadde sittet<br />
inne og gjort lekser på fredag kveld, men<br />
vært på fest i stedet Var det sant at her<br />
gikk folk rundt med Star-Wars sverd i<br />
beltet og hadde så godt som ingen sosiale<br />
antenner<br />
Det var nok flere som fikk lettere<br />
angst mens rektor la ut om alle de<br />
berømte personene som hadde gått her: lt<br />
fra Kongen til Jens Stoltenberg.<br />
I tillegg var det viktig å tenke på det faste<br />
håndtrykket som var så avgjørende når<br />
man introduserte seg for læreren.. søke<br />
kontakt nå.. være utadvendt!<br />
Men det var ikke så lett. Frykten for å<br />
ikke forstå, være verst i klassen og gjøre<br />
det dårlig på skolen, vokste i magen.<br />
Hvis disse menneskene var på et så høyt<br />
intellektuelt nivå som vi hadde hørt, ville<br />
flere av oss være like malplasserte her<br />
som en smurf i Al Quaida.<br />
Var dette ”the final kiss goodbye” til alle<br />
former for et normalt liv Ville verden<br />
bli snudd på hodet, og dyttet rett <strong>ned</strong> i<br />
leksehaugen idet man offisielt ble erklært<br />
som elev ved Oslo Katedralskole<br />
Prestasjonsangst nå Neida...<br />
Ting løste seg heldigvis litt opp etter<br />
hvert. Alle så i grunnen like forvirrede<br />
og spente ut. De fleste av oss<br />
tok sikkert samme person i<br />
hånden tre ganger, men heldigvis<br />
virket det som om alle andre var<br />
akkurat like nervøse.<br />
Og de første dagene var slettes<br />
ikke så verst. Litt flaut er det<br />
alltid å bli kjent med nye folk,<br />
men en hel del stamming og<br />
pinlige tausheter senere blir man faktisk<br />
overraskende fort kjent.<br />
Det som gav oss det gode inntrykket<br />
vi sitter med i dag, var at Katta hadde så<br />
mange gode overraskelser på lur. Flere<br />
av oss har allerede stiftet bekjentskap<br />
med noen av elevlagene. Folk som vil<br />
engasjere seg har funnet likesin<strong>ned</strong>e i<br />
de forskjellige politiske gruppene, og<br />
etter en lang audition har også noen få<br />
heldige fått ta del i det seriøse teater.<br />
Katta har til og med en gruppe som er for<br />
nynorsk. Og for de av oss som tilhører<br />
den ekstra sultne, kosete og pratete delen<br />
av elevmassen har vi Kos... Det er visst<br />
ingen grenser for hvor bra det kan bli.<br />
Det er faktisk litt rart å tenke tilbake<br />
på hvor mye vi var urolige for før vi<br />
begynte på Katta. For det er ikke det<br />
minste skummelt å gå her. For å være<br />
helt ærlig er det vel i grunnen ganske<br />
koselig. Vi kan trygt si at enkelte av<br />
lærerne til tider kan virke helsprø, men<br />
de er i alle fall engasjerte og gjør timene<br />
interessante, det skal de ha.<br />
Elevene er vanvittig hyggelige, og det<br />
er alltid noe å gjøre her. Og vi kan vel si<br />
at Katta har overgått alle forventninger,<br />
spesielt på den sosiale siden.<br />
Og så har de kake da...<br />
Brus er en farlig rus<br />
Kullsyren suser inn i ørene våre idet vi<br />
åpner flasken med den fargerike etiketten.<br />
Den friske og voldsomme søte smaken<br />
beruser smaksløkene inn i en verden<br />
av lykke. Brus* er så søtt og godt, med<br />
masse sukker i, og mens smaksløkene<br />
fester i beruselsen, jo mer tørst blir du.<br />
Deilig ikke sant<br />
Phhssss. Her har vi en åpen flaske<br />
med brus. Brus, hva er egentlig brus Er<br />
det 25 sukkerbiter, eller er det en drøm<br />
Det er uten tvil en deilig drøm. Hva<br />
slukker nå tørsten bedre enn en flaske<br />
brus med guarana og ginseng og med litt<br />
ekstra koffein<br />
Vi nordmenn drikker brus som aldri<br />
før, forbruket har fordoblet seg de siste<br />
20 årene, og ungdommer får i seg dobbelt<br />
så mye sukker enn anbefalt av WHO<br />
(World Health Organization) og norske<br />
helsemyndigheter. Ja, som om det ikke<br />
skulle forundret oss, brus er jo så godt<br />
og søtt.<br />
For en tid tilbake gjorde norske<br />
forskere klart at brusdrikking er i ferd<br />
med å bli den største faren for tannhelsen<br />
blant unge. Den nye trenden som går ut<br />
på å nippe litt av brusflasken – må prøves<br />
- har medført til at tennene stadig bades i<br />
denne oppløsende syren. Det er bevist at<br />
alle brus med PH på under 4,5 oppløser<br />
tannemaljen. I en nylig undersøkelse<br />
viste det seg at alle de brusmerkene som<br />
ble testet hadde en PH på under 3,5.<br />
Dette gjaldt både lightbrus og vanlig<br />
brus. Men hvem i huleste bryr seg om<br />
tennene Brus er jo så søtt og godt.<br />
Etikettene er så fine og fargefulle.<br />
De assosierer til glade ting som; sol,<br />
blå himmel og sex. Ting vi unge liker;<br />
dramatiske farger som klistrer seg i<br />
netthinnen og hypnotiserer hjernen din.<br />
Dette ser godt og friskt ut. Ikke bare er<br />
etikketen hypnotiserende, men selve<br />
væsken inni flasken spiller en stor rolle.<br />
Det er riktig, den spiller. Får deg til å tro<br />
at dette er så søtt og godt at du må ofre et<br />
par tenner for smakens skyld.<br />
Hva skjer med oss glade brusdrikkere,<br />
som følger av denne deilige, søte,<br />
sukrete drikken Utviklingen av overvekt<br />
er økende. Mange undersøkelser viser<br />
klar sammenheng mellom brusdrikking<br />
og overvekt. Dette skjer mens vi unge<br />
drikker som noen lodne svamper det vi<br />
ikke vet konsekvensene av.<br />
Nam.<br />
*0,5 l brus tilsvarer 25 sukkerbiter oppløst<br />
i diverse e-stoffer og andre typer vesker og<br />
stoffer.
12 - 2005<br />
7<br />
Realfagstillegg<br />
- Et rettferdig ordning<br />
Jeg vil gjøre oppmerksom på at dette<br />
innlegget ikke er ment som kritikk mot<br />
verken realfagene eller elevene. Min<br />
harme er rettet mot myndighetene og<br />
deres måte å fremme realfagene på.<br />
Noe som irriterer meg sterkt er ordningen<br />
som gir elever ekstrapoeng for å velge<br />
realfag, og at disse fagene favoriseres<br />
klart fremfor samfunns- og språkfag.<br />
Misforstå meg rett: jeg har stor respekt<br />
for dem som kan takle en timeplan<br />
dominert av realfag, og jeg forstår svært<br />
godt at norske myndigheter bekymrer seg<br />
for norske elevers mattekunnskaper.<br />
Selv<strong>sagt</strong> er det ikke mange<br />
poengene det er snakk om, men det er<br />
mange nok til å påvirke ungdommens<br />
valg!<br />
Og hva med språk Man trenger kanskje<br />
realfag innen mange yrker, og kjennskap<br />
til disse temaene er helt klart essensielle<br />
i vår tekniske hverdag, men man trenger<br />
folk med kunnskap innen alle felter!<br />
Dessuten synes jeg det er<br />
merkelig at noen elevers valg premieres<br />
i en tid hvor man er så inni granskauen<br />
opptatt av individets frihet! Noen<br />
mennesker har tilsynelatende anlegg<br />
for alt, men for de fleste av oss er<br />
dette kun en drøm – noen er flinke<br />
med språk, andre med samfunns- eller<br />
økonomirelaterte fag, og atter andre er<br />
trollmenn med tall. Det fantastiske er at<br />
alle disse menneskene kan få opplæring<br />
i sine drømmefag, evt. akkompagnert<br />
av noen estetiske fag eller valgfag! Men<br />
hvorfor skal de som trives med realfag<br />
belønnes Verdien av kunnskap innen<br />
et tema kan ikke sammenlignes med<br />
kunnskap i et annet – de har tross alt<br />
Endelig kom<br />
fredagen, og vi<br />
gledet oss alle til<br />
vår første Kattafest<br />
… Helt til vi fikk vite at<br />
den var blitt utsatt på grunn<br />
av det dårlige været. Ja…<br />
hmm… Men så kom da fredagen<br />
igjen, og denne gangen<br />
ble det også fest. Jeg minnes<br />
svakt samtalen over middagsbordet<br />
kvelden i forveien,<br />
da jeg selvfølgelig kom til å<br />
plumpe ut med et ”Jeg skal på<br />
pararølp, jeg!” ”Para…hvafornoe<br />
..RØLP” ”Ehh... ja.”<br />
”Ja det blir vel en rølpefest<br />
det da.”<br />
Hvem i all verden var det som<br />
fant opp dette idiotiske navnet<br />
Men uansett, snart satt vi<br />
på t-banen opp til Sognsvann.<br />
Stemningen var absolutt god.<br />
Noen trippet av forventning,<br />
mens andre gledet seg enormt.<br />
forskjellige bruksområder!<br />
Så hvorfor skal da en gruppe kunne gå<br />
ut av videregående med ekstrapoeng<br />
på grunn av sitt fagvalg Hadde det<br />
ikke vært mer naturlig å gi poeng etter<br />
timeantall eller særlige prestasjoner<br />
La oss visualisere litt: Kari har<br />
samfunnskunnskap, bedriftsøkonomi,<br />
samfunnsøkonomi og rettslære. Jens har<br />
matte, biologi, fysikk og kjemi. Frank<br />
har engelsk, fransk, spansk og form og<br />
farge. La oss si at alle disse begavede<br />
menneskene går ut av skolen med et snitt<br />
på 4,5, samt 4 fordypningspoeng. Dette<br />
gir Kari og Frank 49 poeng hver. Men<br />
hvorfor skal Jens ende opp med 52<br />
Kanskje ikke mange poeng i den<br />
store sammenhengen, men det er flere<br />
bieffekter ved denne ordningen!<br />
Mange ungdommer føler seg<br />
”forpliktet” til å velge realfag fordi dette<br />
klart blir sett på som mer verdifullt for<br />
samfunnet enn andre fag! Dette skader<br />
jo ikke hvis denne eleven faktisk er av<br />
de heldige som liker disse fagene, men<br />
hva hvis han eller hun egentlig ikke liker<br />
disse fagene Foreldrenes forventninger<br />
er gjerne skyhøye, og hvis man regner<br />
med at man vil gå ut med omtrent de<br />
samme karakterene uansett hvilke fag<br />
man<br />
velger,<br />
er det<br />
jo svært<br />
praktisk<br />
å velge<br />
realfag.<br />
Men<br />
kanskje<br />
denne<br />
Selv vet jeg ikke<br />
helt hvilke forventninger<br />
jeg<br />
hadde. Likevel<br />
ble jeg nok litt<br />
skuffa da vi kom<br />
<strong>ned</strong> til vannet,<br />
og alt vi så, var<br />
noen mørke<br />
klynger her og<br />
der. Skulle dette<br />
liksom være alt I tillegg var<br />
det både politi og natteravner<br />
til stede. Dermed fikk de som<br />
hadde klirrende vesker hastverk<br />
med å gjemme det bort,<br />
for så å gå og hente det igjen<br />
når politifolka var gått.<br />
Vi fant klassen. De fleste<br />
var der. Så sto vi der i mørket<br />
og frøs litt og prata. Etter en<br />
liten stund, kanskje 15-20<br />
personen, la oss kalle ham Mons,<br />
egentlig ikke er så veldig begeistret for<br />
realfag Kanskje han egentlig ønsket seg<br />
en kombinasjon av alle tre ”grener”, men<br />
følte at han var forpliktet til å velge det<br />
mest lønnsomme for sin egen fremtids<br />
skyld Hvis nå denne Mons ikke er på<br />
nivå med sine medelever vil han i matte<br />
som i andre fag sinke klassen, og da<br />
hjelper det kanskje ikke så mye at mange<br />
har faget<br />
I tillegg kan fremelskningen av<br />
realfag ramme samfunns- og språkfag!<br />
Hvis disse fagenes popularitet øker<br />
kraftig på en skole, kan ledelsen se seg<br />
nødt til å ta andre fag av plakaten. Fag<br />
som kanskje appellerer til en stor del av<br />
elevene, men som må lide fordi elevene<br />
tenker poeng.<br />
Er du enig eller uenig<br />
Bør man belønnes for å velge realfag<br />
Hva er viktigst Å skape dialog mellom<br />
ulike folk, å løse økonomiske problemer,<br />
eller å løse høyteknologiske problemer<br />
Er det ikke bedre å oppmuntre elevene til<br />
å fokusere på det de brenner for, fremfor<br />
å fremelske en spesiell vei<br />
- La Voix<br />
Rapport fra Pararølp<br />
minutter<br />
hadde en<br />
del av oss<br />
rukket å<br />
bli ganske<br />
fulle. Folk<br />
fra andre<br />
klasser turte<br />
å komme<br />
bort og<br />
hilse. Det<br />
var imidlertid blitt for mørkt<br />
til at vi kunne se hvem vi<br />
hilste på, uten at det så ut<br />
til å plage noen. En gang i<br />
løpet av kvelden syntes vi at<br />
vi så et bål, men når vi kom<br />
nærmere viste det seg å være<br />
en lighter. Så var det plutselig<br />
noen som fant ut at vi skulle<br />
lage en stor ring, i stedet for<br />
mange små. Men det ble bare<br />
rart, for nå måtte<br />
man rope for at en<br />
på den andre siden<br />
skulle høre deg, og<br />
da hørte naturligvis alle andre<br />
deg også. Mens ringen gikk<br />
i oppløsning, ble jeg overfalt<br />
av en mørkhåret gutt, som<br />
uten forvarsel kastet seg rundt<br />
halsen min. Han stinket naturlig<br />
nok alkohol. Etter hvert sa<br />
han navnet sitt også. Original<br />
måte å presentere seg på.<br />
Vi stakk ganske raskt etter<br />
det. Det begynte å bli veldig<br />
kaldt, og dessuten så det ikke<br />
akkurat ut til at det kom til<br />
å skje så veldig mye mer.<br />
Rølpefest er nok morsomst<br />
for dem som drikker (eller<br />
også for dem som ikke drikker,<br />
men liker å være sammen<br />
med folk som drikker). Jeg<br />
håper dere hadde det riktig<br />
festlig!
8<br />
21 - 2005<br />
Silent Drive – Love is<br />
worth it<br />
Har du meninger<br />
Send dem inn til kort<strong>sagt</strong>@gmail.com, og skriv ”innlegg” i emnefeltet. Om innlegget<br />
ditt er en besvarelse på et tidligere innlegg, skriv da hvilket. Vi ser frem til å høre fra<br />
deg!<br />
Testing av lærarar i grunnog<br />
vidaregåande skule<br />
Våre ferdigheiter innan<br />
regning, skriving og<br />
lesing testas flittig gjennom<br />
heile grunnskulen,<br />
og kanskje med enda meir<br />
aggressivitet når den vidaregåande<br />
opplæringa tar<br />
til. Ingenting gale i det,<br />
slik eg ser det. Våre ferdigheiter<br />
bør kartleggjas<br />
slik at lærarane kan tilpasse<br />
undervisninga våre<br />
individuelle behov, og<br />
sjølv<strong>sagt</strong> slik at lærarane<br />
kan gradere oss i eit nådelaust<br />
karaktersystem. Men<br />
kven er disse menneska<br />
som liksom skal lære oss<br />
alt dette Lærarane. Disse<br />
merkelige vesena som<br />
prakkar på oss kunnskap<br />
om alt mogeleg me ikkje<br />
i vår villeste fantasi<br />
kunne tenkje oss at var<br />
nødvendig å kjenne til.<br />
Lærarane er ufeilbarlege,<br />
det er dei påpasselege<br />
med å informere oss om<br />
frå fyste stund. Når me<br />
blir eldre informeras me<br />
om at lærarar også er<br />
menneskjer, og at vi difor<br />
må tåle humørsvingingar,<br />
forskjellsbehandling og<br />
andre utrivelege sakar.<br />
Ein lærars rettigheitar<br />
synast ikkje særleg avgrensa.<br />
Riktig nok har me<br />
elevar rett til å klage på<br />
urettvis behandling, men<br />
me må berre kunne regne<br />
med å bli uglesett av den<br />
aktuelle lærar til me går<br />
ut av skulen. Sjølv har eg<br />
opplevd at ein kvinneleg<br />
lærar på den gamle skulen<br />
min nekta å<br />
helse på mor mi(ho var<br />
engasjert i FAU) eller<br />
meg på eit heilt år, av<br />
den enkle grunn at eg ikkje<br />
ynskja å gå i hennar<br />
klasse då det var aktuelt<br />
med klassebytte. Å sleppe<br />
å snakke med henne var<br />
berre triveleg, men det<br />
som provoserte meg var<br />
at ein lærar kunne oppføre<br />
seg så barnsleg!<br />
Det er jo også tydeleg<br />
at B-språklærarar i ungdomsskulen<br />
styggeleg<br />
ofte gjer ein innsats så håplaus<br />
at den kan øydeleggje<br />
moglegheitene til ein<br />
heil skuleklasse til å gjere<br />
det bra i dette språket! Og<br />
dette skyldes ikkje berre<br />
at elevanes holdning til<br />
faget kan vere så som så<br />
gå grunn av at dei ikkje<br />
får karakterar! Mange<br />
skuler droppar rett og slett<br />
å sette inn vikarar når ein<br />
lærar er fråverande. Dei<br />
prioriterar det rett og slett<br />
ikkje!<br />
Difor synes eg at det ikkje<br />
berre er me elevar som<br />
bør testas. Kunnskapen<br />
og dei pedagogiske evna<br />
til lærarane bør testas flittig,<br />
og <strong>ned</strong>slåande resultat<br />
bør resultere i oppsiging!<br />
So kan dei få tilbod om<br />
å teke forbetringskurs<br />
eller noko i den retninga,<br />
før dei kan kome tilbake<br />
til skulen att. Me elevar<br />
har vorte graderte og<br />
evaluerte hele tida. No er<br />
det søren meg på tide at<br />
lærarane får smake si eiga<br />
medisin!<br />
Provosert elev<br />
Wollah, min<br />
fetter! Gi<br />
meg kebabnorsk!<br />
Nå har det kommet en<br />
ordbok i kebabnorsk.<br />
Staveprogrammet på dataen<br />
min godtar ”kebabnorsk”<br />
som et ord (på lik<br />
linje med ”korridorgjemsel”<br />
og ”golvtinget”).<br />
Petter Schjerven lager<br />
TV-program om kebabnorsk.<br />
Når får vi det på skolen<br />
Jeg bare lurer, fordi jeg<br />
har snakka det i mange år<br />
nå, og jeg ville sikkert fått<br />
sekser med en gang!<br />
Det er kanskje viktig å<br />
kunne tysk eller fransk<br />
eller spansk, men hva er<br />
vitsen med det om du ikke<br />
kan kommunisere med<br />
folka du møter på gata her<br />
i Oslo Derfor synes jeg<br />
vi skal ha obligatorisk kebabnorsk<br />
f.o.m. 1. klasse,<br />
fordi det er enklere å<br />
stave og sånn enn vanlig<br />
norsk. Så kan vi begynne<br />
med bokmålsnorsk på<br />
ungdomsskolen, og ha<br />
kebabnorsk fordypning på<br />
videregående. Også driter<br />
vi i nynorsken!<br />
Dette tror jeg vil føre<br />
til større aksept av alle<br />
nordmenn, gamle som<br />
nye, og større respekt for<br />
ungdommen og vårt kommunikasjonsgrunnlag!<br />
Det er nemlig veldig viktig<br />
at vi kommuniserer!<br />
De tester stadig vekk om<br />
vi har godt ordforråd eller<br />
ikke, og kanskje har vi<br />
færre norske ord å stille<br />
opp med nå enn for 50 år<br />
sida, men vi har mange<br />
kebabnorske ord som ingen<br />
gidder å telle!<br />
Er dette rettferdig<br />
Anonym<br />
Verdt å sjekke<br />
ut hvis du liker:<br />
Faith No More,<br />
At The Drive-In,<br />
Radiohead, Incubus,<br />
Refused, Tool,<br />
Pantera<br />
Genre: Alternativ<br />
post- hardcore<br />
Hjemmeside: www.silentdrive.net<br />
Det er vanskelig å sette et band som<br />
Silent Drive i bås, rett og slett fordi<br />
de har gjort det til sin greie at alt er<br />
lov, så lenge det rocker. Dette har ført<br />
til et album som tøyer grensene ut<br />
ifra hardcorekjernen. Lydbildemessig<br />
ligger bandet nært opp til både Faith<br />
No More, Refused og Radiohead, men<br />
er likevel så egenartet at det bare må<br />
lyttes til før man kan gjøre seg opp sin<br />
egen, personlige mening. Sangene er<br />
en blanding av rolig vokal, harde riff,<br />
fantastiske melodier, variasjon og sinte<br />
skrik. Vokalistens stemme skiller bandet<br />
fra mange andre, fordi den er unik og<br />
gir sangene den touchen de trenger for<br />
å være noe mer enn vanlige sanger fra<br />
et vanlig hardcoreband. Folk som er<br />
skeptiske til genren kan komme til å<br />
elske Silent Drive, rett og slett fordi de<br />
ikke rendyrker screamostilen slik mange<br />
hardcoreband har for vane å gjøre.<br />
Her finner man rolige ballader med<br />
emotilnærming, jazzete og fengende<br />
hardrocklåter, punkete popmetal og låter<br />
som bygger seg fra rolig mumling til en<br />
eksplosjon av lyd og stemmebruk. En<br />
solid blanding av forskjellige stilarter,<br />
med andre ord, og gjerne alt sammen<br />
i samme sang. Det er dette som gjør<br />
albumet så bra! Som de selv sier: ”Det<br />
er ingen melodi som er for søt for oss, ei<br />
heller et riff som er for hardt.”<br />
Energi er et stikkord for Love Is Worth<br />
It, det være seg både i de rolige og<br />
hardere låtene.<br />
Bandet består av 4 unge menn fra flere<br />
band, deriblant Bane og Drowningman,<br />
og alle medlemmene har spilt i diverse<br />
hardcore/metal band i minst ti år, så<br />
dette er musikere man kan regne med<br />
gjør en god jobb.<br />
Layouten på CD-en er et kunstverk<br />
i seg selv og det er bassist Pete som<br />
har designet blomstertegningene- og<br />
mønstrene. De vakre fargene er nesten<br />
verdt prisen på albumet i seg selv.<br />
Albumet har fått ord på seg til å være<br />
et av årets store overraskelser fra<br />
undergrunnsscenen i USA og kan nok<br />
komme til å bli nevnt på flere lister<br />
når de beste utgivelsene skal kåres på<br />
slutten av året. Dette kan vise seg å være<br />
bandets eneste fullspiller på en stund,<br />
ettersom bandet Bane, som bassisten<br />
og vokalisten kommer fra, holder på å<br />
slå an i USA. Så gi Love Is Worth It en<br />
solid sjanse og be om at det kommer<br />
enda et album!