H04 - NTNU

NTNU
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Institutt for sosiologi og statsvitenskap
EKSAMENSOPPGAVE I SOS1002
SAMFUNNSVITENSKAPELIG FORSKNINGSMETODE
Eksamensdato: 2. desember 2004
Eksamenstid: 4 timer
Studiepoeng: 15
Antall sider bokmål: 2 (Formler: se side 4)
Antall sider nynorsk: 1 (Formler: se side 4)
Tillatte hjelpemiddel: Kalkulator (alle typer)
Sensurdato: 21. desember 2004
Faglig kontakt under eksamen: Kristen Ringdal (73 59 17 10)
Sensurtelefon 815 48014
__________________________________________________________________________
BOKMÅL
De to oppgavene teller likt i den samlede karakteren.
Oppgave 1
Nedenfor følger en tabell fra SPSS basert på de norske dataene i European Social Survey
2002. Utvalget er et sannsynlighetsutvalg fra populasjon: alle personer 16 år og over bosatt i
Norge høsten 2002. Variabelen proimm3 måler holdninger til innvandring. Den laget på
følgende måte. Først er det laget en skala som gjennomsnitt av svar på 6 spørsmål der høy
verdi betyr positiv holdning til innvandring. Denne er så slått sammen til to verdier som har
fått kategorinavnene ’Negativ” og ’Positiv” (holdning til innvandring). De to andre variablene
utd3, utdanningsnivå i tre kategorier og gndr (kjønn) trenger ingen tilleggsdokumentasjon.
proimm2 Holdning til innvandring * utd3 Utdanningsnivå Crosstabulation
Count
proimm2 Holdning
til innvandring
Total
1,00 Negativ
2,00 Positiv
utd3 Utdanningsnivå
1,00 Lav 2,00 Middels 3,00 Høy Total
621 271 226 1118
270 219 385 874
891 490 611 1992
proimm2 Holdning til innvandring * gndr Gender Crosstabulation
Count
proimm2 Holdning
til innvandring
Total
1,00 Negativ
2,00 Positiv
gndr Gender
1 Male 2 Female Total
608 517 1125
488 407 895
1096 924 2020
1

a) Gjør de to tabellene med frekvenser om til prosenttabeller.
b) Beregn korrelasjonen mellom holdning til innvandring og utdanning. Forklar hva
korrelasjonen viser.
c) Gjennomfør en statistisk test for å undersøke om det er en sammenheng mellom
holdning til innvandring og kjønn i Norge.
Oppgave 2
Tenk deg at du skal gjennomføre en komparativ case-studie av arbeidsmiljø i norsk industri.
a) Formuler ett eller to forskningsspørsmål til en slik undersøkelse.
b) Hva blir casene i denne undersøkelsen, og hvordan vil du velge dem ut?
c) Hvordan vil du gå fram for å samle inn data?
d) Hva er mulighetene for overførbarhet (generaliseringsmulighetene) i en slik design?
2

NYNORSK
Dei to oppgåvene tel likt i den samla karakteren.
Oppgåve 1
Nedanfor følgjer ein tabell frå SPSS basert på dei norske data i European Social Survey 2002.
Utvalet er eit sannsynsutval frå populasjon: alle personar 16 år og over busett i Noreg hausten
2002. Variabelen proimm3 måler holdningar til innvandring. Den laga på følgjande måte.
Først er det laga ein skala som gjennomsnitt av svar på 6 spørsmål der høg verdi tyder på
positiv holdning til innvandring. Denne er så slått saman til to verdiar som har fått
kategorinamna ’Negativ” og ’Positiv” (holdning til innvandring). Dei to andre variablane
utd3, utdanningsnivå i tre kategoriar og gndr (kjønn) treng ingen tilleggsdokumentasjon.
proimm2 Holdning til innvandring * utd3 Utdanningsnivå Crosstabulation
Count
proimm2 Holdning
til innvandring
Total
1,00 Negativ
2,00 Positiv
utd3 Utdanningsnivå
1,00 Lav 2,00 Middels 3,00 Høy Total
621 271 226 1118
270 219 385 874
891 490 611 1992
proimm2 Holdning til innvandring * gndr Gender Crosstabulation
Count
proimm2 Holdning
til innvandring
Total
1,00 Negativ
2,00 Positiv
gndr Gender
1 Male 2 Female Total
608 517 1125
488 407 895
1096 924 2020
a) Gjer dei to tabellane med frekvensar om til prosenttabellar.
b) Regn ut korrelasjonen mellom holdning til innvandring og utdanning. Forklar kva
korrelasjonen syner.
c) Gjennomfør ein statistisk test for å undersøkje om det er ein samanheng mellom
holdning til innvandring og kjønn i Noreg.
Oppgåve 2
Tenk deg at du skal gjennomføre ein komparativ case-studie av arbeidsmiljø i norsk industri.
e) Formuler eit eller to forskingsspørsmål til ei slik undersøking.
f) Kva blir casa” i denne undersøkinga, og korleis vil du velje dei ut?
g) Korleis vil du gå fram for å samle inn data?
h) Korleis er det med ”overførbarheten” (generaliseringsmuligheitane) i ein slik design?
3

Formler som kan komme til nytte:
( O
= ∑ − E)
Kjikvadratet
E
Phi =
Kjikvadratet
N
2
der O er observert fordeling, og E er fordeling ved
statistisk uavhengighet
Cramer V
=
Kjikvadratet
Nk ( −1)
der k er antall kategorier i variabelen med færrest verdier
L −U
Gamma = der L er par ordnet likt, og U er par ordnet ulikt
L + U
Kendalls Tau − b =
L −U
( L + U + S
y
)( L + U + S
x
)
der S y er sammenfallende y-ranger og S x er
sammenfallende x-ranger
2k(
L −U
)
Kendalls Tau − c =
2
n ( k −1)
Sannsynlighetstabeller som kan komme til nytte:
Andel av normalfordelingen som ligger mer enn Z standardavvik over gjennomsnittet, for noen utvalgte verdier
av Z:
Prosent av norm alfordelingen
som ligger over verdien
Z
M + Z • s
0 5 0
0,5 30,8
1 15,9
1,28 10
1,5 6,5
1,65 5,0
1,96 2,5
2 2 ,3
2,33 1,0
2,5 0,62
2,57 0,5
3 0 ,1 4
Kritiske verdier for kjikvadratet:
Antall
Sannsynlighet
frihetsgr. 0,99 0,90 0,50 0,20 0,10 0,05 0,02 0,01 0,001
1 0,0002 0,02 0,46 1,64 2,71 3,84 5,41 6,64 10,83
df 2 0,02 0,21 1,39 3,22 4,61 5,99 7,82 9,21 13,82
3 0,12 0,58 2,37 4,64 6,25 7,82 9,84 11,34 16,27
4 0,30 1,06 3,36 5,99 7,78 9,49 11,67 13,28 18,47
5 0,55 1,61 4,35 7,29 9,24 11,07 13,39 15,09 20,52
6 0,87 2,20 5,35 8,56 10,65 12,59 15,03 16,81 22,46
4