30.11.2012 Views

Brukerveiledning Tobii Sono Flex for Communicator

Brukerveiledning Tobii Sono Flex for Communicator

Brukerveiledning Tobii Sono Flex for Communicator

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Brukermanual <strong>for</strong> <strong>Tobii</strong> <strong>Sono</strong> <strong>Flex</strong><br />

6<br />

henhold til personlige behov, eller til og med organisere dem etter årstid.<br />

Hvor du vil starte i hovedvokabularet og kontekstene, kan du stille inn<br />

individuelt. Etter den første innøvningsperioden er det vanlig å bruke enten den<br />

kontekstbaserte startsiden og bare ha kontekstvokabularet tilgjengelig,<br />

eller å bruke startsiden Vanlig vokabular, der fire ulike kontekstkoblinger er<br />

tilgjengelige. Disse hurtigkoblingene, som kalles <strong>Flex</strong>-knapper, kan enkelt endres i<br />

henhold til brukerens behov eller kommende arrangementer.<br />

1.1 Bruksområde<br />

<strong>Tobii</strong> <strong>Sono</strong> <strong>Flex</strong> fokuserer på at språklæring skal skje på en naturlig måte, men<br />

også på at spesielt vokabular <strong>for</strong> spesielle engasjerende og underholdende<br />

aktiviteter skal kunne tas i bruk.<br />

<strong>Sono</strong> <strong>Flex</strong>-panelene er ut<strong>for</strong>met <strong>for</strong> å:<br />

• gi tilgang til et vanlig vokabular på rundt 700 ord.<br />

• i tillegg gi tilgang til opptil fire <strong>for</strong>håndsvalgte kontekster.<br />

• være fleksibel når det gjelder hvor mange kontekster brukeren<br />

skal kunne velge selv.<br />

Pakken gir også tilretteleggerne retningslinjer <strong>for</strong> hvordan de selv kan lage<br />

kontekstbetingede vokabular og aktiviteter ved hjelp av maler og instruksjoner.<br />

Produktet er ikke ment som et alternativ til logopedi eller skoleundervisning.<br />

Prosessene som finner sted ved språklæring har vært tema <strong>for</strong> mange studier,<br />

og det samme gjelder fremgangsmåtene <strong>for</strong> å stimulere til læring. Forfatterne<br />

opp<strong>for</strong>drer også til modellering og språkstimulering ved bruk av dette produktet.<br />

Gjennom utredninger må det gjøres en individuell vurdering om hvorvidt<br />

produktet passer den enkeltes evner og behov.<br />

Kapittel 1 Introduksjon

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!