Rapporten kan du lese her. - Drammen kommune

deres behov. Noen sier at overgangen ut iegen bolig var slitsom, med mange praktiskeutfordringer og til det å være helt alene. Desavnet å være bedre forberedt. Det er viktig attiltaket fremmer hvert enkelt barns vekst ogutvikling, også de som i utgangspunktet ikke ertilgjengelig for råd og veiledning.Mange av barna takker for at de har blitt spurtom hva de mener og at de har fått lov å delta ievalueringen. Noen beklager i samtalen at deikke har kunnet gi forslag til forbedringer.«Takk for meg» har et barn svart til slutt ispørreundersøkelsen. Barnas konkrete råd omtiltak de har vært fornøyd med eller tiltak desavnet er samlet i figuren ved siden.leksehjelpetablere venne-nettverkaktiviteter for å bli kjent mednorske jevnaldrendeforståelse for savn avfamilienmotivasjon til skolegang oglekselesingtilgjengelige voksnebesøksfamilieroppfølging i egen boligpraksisplassLitteraturBrit Oppedal mfl. 2011. Etter bosettingen: Psykisk helse, mestring og sosial integrasjon blant ungdomsom kom til Norge som Enslige Mindreårige Asylsøkere. Folkehelseinstituttet.Ketil Eide og Tuva Broch. 2010. Enslige mindreårige flyktninger: kunnskapsstatus ogforskningsmessige utfordringer. RBup øst og sør.Ketil Eide. 2000. Barn i bevegelse. Om oppvekst og levekår for enslige mindreårige flyktninger.Høgskolen i Telemark.20