CIVILIZAÇÃO GREGA – OS HELENOS

CIVILIZAÇÃO GREGA –
OS HELENOS
DISCIPLINA: HISTÓRIA
PROF.: RODRIGO TORRES DE MORAIS
6ª ANO – 2ª TRIMESTRE

Região montanhosa, solo pouco fértil, além de não possuir
uma grande reserva de água. Tais fatores geográficos fizeram
os gregos buscarem alternativas, lançarem-se ao mar Egeu.

A partir do século VIII a.C. estabeleceram colônias
gregas em diversos pontos da orla do Mar
Mediterrâneo, especialmente no sul da Itália, na
região conhecida como Magna Grécia.
Os Helenos –
habitavam a região
da Helade, os
gregos. Na
antiguidade não
criaram um reino
ou império sobre o
mesmo governo.

Imigração indo-européia
a) Cretenses: Ilha de Creta civilização comercial
dominou gregos por muito tempo. Com destaque
Rei Minos – Lenda do Minotauro (ver imagem);
b) Aqueus: Grupos nômades do norte da grécia –
Bálcãs -, invadiu e dominou Creta;
c) Dórios: Da região dos aqueus, expulsou Jônios e
Eólios para ilhas do Egeu e Ásia menor.

Lenda do Minotauro – Teseu (grego) ajudado por
Ariadne (princesa cretense).

Período Homérico – Ilíada (Guerra de
Tróia)
a) Poemas escritos e atribuídos a Homero, mas
existe dúvidas quanto a veracidade do autor.

Vemos nas imagens a destruição de Troia pelos
gregos, Ajax carregando o corpo de Aquiles e o
Cavalo de Troia – ideia do general grego Odisseu.

Homero e Odisséia – Luta de Odisseu para voltar
para Ilha de Itacar e os braços de sua esposa
Penélope.

Odisseu mata Ciclope, retorna velho e sua esposa
Penélope fazendo o vestido de noiva para seu
casamento.

Período Arcaico
a) Os conflitos locais entre
grupos iniciaram com a
propriedade privada,
assim criaram-se as
fatrias - formando
tribos, e estas os demos;
b) Demos originaram às
cidades-Estados, ou
pólis – cidades
independentes umas das
outras.

Cidade de Atenas

Atenas – aspectos gerais
a) Povo voltado ao comércio e política; o trabalho
seria feito por escravos e as mulheres não
possuíam direitos políticos.

Organização Social de Atenas
Devido o problema das terras férteis, os atenienses
criaram outras alternativas: pesca, a navegação e o
comércio marítimo.

Política de Atenas
a) Eclésia (assembleia popular que aprovava as
medidas da Bulé);
b) Bulé (Conselho dos 400 - elaboravam as leis
votadas pela assembleia popular);
c) Arcontado (justiça e administração);
d) Estrategos (exército);
e) Helieu (tribunal de justiça).
f) Seriam os primeiros passos ruma a democracia.

Educação Atenas – base da filosofia, educação
formal e política; mulheres excluídas d parte dos
benefícios atenienses.

Legisladores de Atenas
a) Dácon: reforma política, criou o sistema de leis
escritas;
b) Sólon: acabou com a escravidão por dívidas;
c) Clistenes: igualdade de participação dos
cidadãos;
d) Péricles: remuneração aos funcionários públicos.

Os grandes legisladores de Atenas
Sólon
Clístenes
Péricles

Tirania de Atenas
a) Conceito grego no qual o governo seria
administrado por uma só Homem com todos e
plenos poderes para solucionar problemas graves
que atingissem a cidade de Atenas – mandato por
tempo indeterminado;
b) Alguns exemplos de governos tiranos: Psistrato,
Hiparco e Clístenes.

Democracia em Atenas
a) A democracia ateniense era destinada apenas a
participação de cidadãos atenienses (homens
adultos) assim somente uma pequena parte tinha tais
benefícios, estavam excluídos os estrangeiros –
somente filhos de Atenas -, mulheres – apenas
homens participavam - e escravos – por ser
considerado um objeto;
b) Devemos entender que as leis eram feitas por um
pequeno grupo, visando atender apenas suas
necessidades, por isso boa parte dos habitantes eram
excluídos.

Crime político - Ostracismo
a) Quando se cometia um grave crime político a
pessoa era banida da cidade por 10 anos –
ostracismo.

Cidade de Esparta

Esparta – aspectos gerias
a) Povo militarista, governo concentrado nas mãos
de poucos (oligarquia), as mulheres possuíam
certa autonomia e liberdade, os escravos foram
libertados com o tempo; eram conhecidos como
os soldados-cidadãos.

Sociedade espartana

a) Sistema Oligárquico;
Política espartana
b) O governo era Diarquia (dois Reis) funções
religiosas e militares;
c) Assembléia - espartanos com mais de 30 anos;
d) Ápela responsável pela eleição da Gerúsia;
e) Gerúsia - 28 espartanos com mais de 60 anos,
função legislativa e judiciária;
f) Éforos- 5 membros com funções executivas.

Educação espartana – voltada para formação de
soldados; filhos educados pelo Estado. Ao nascer
eram avaliados pelos anciãos; e filhos com
problemas físicos ou mentais eram descartados; aos
18 anos passavam pela prova final, passando eram
reconhecidos como cidadãos.

Período Clássico
a) Marcado por grandes lutas entre gregos e persas
(invasores);
b) Apogeu da civilização grega, devido as maiores
realizações culturais;
c) Conflitos tiveram o nome Guerras Médicas
(Medos povo habitava o Império Persa).

Guerras Médicas – Gregos x Persas
a) Motivos: expansão persa na Ásia Menor para a
europa;
b) Batalha de Maratona: vitória grega;
c) Desfiladeiro de Termópilas: o exército espartano
de Leônidas derrotado por Xerxes;
d) Batalha de Salamina: persas derrotados.

Guerras Médicas

Guerra do Peloponeso
a) Com a vitória sobre os persas, Atenas destacouse
na grécia, buscando controlar a Helade.
Esparta, não aceitava submeter-se a Atenas. Liga
do Peloponeso deu suporte a Atenas.
b) 28 anos de lutas, terminou com a derrota
ateniense. Esparta dominou pouco tempo, devido
a conflitos espalhados pela grécia. Assim, ficou
fácil os ataques de Filipe da Macedônia
conquistar a Helade.

Guerra do Peloponeso

Período Helenístico
a) Período da invasão da Grécia pelos macedônios
com Filipe II (Batalha de Queronéia);
b) A expansão foi continuada por seu filho e
sucessor Alexandre Magno, que consolidou a
dominação da Grécia e conquistou a Pérsia, o
Egito e a Mesopotâmia – num período de 10
anos.

Alexandre, o Grande
a) Respeitava as instituições políticas e religiosas
dos povos vencidos; casava-se com princesas
dos reinos invadidos e os tornanava seus súditos
e não escravos – falava em levar a liberdade e
cultura grega;
b) Helenismo – cultura grega;
c) Helenístico – período de Alexandre ao misturar a
cultura grega com os povos dominados;
d) Os centros de cultura eram as cidades fundadas
Alexandre – as Alexandrias.

Mapa com as Alexandrias e a rota
usada por Alexandre

Cultura Grega
a) Teatro – comédia, satirizava (crítica bem
humorada) dos costumes dos gregos; tragédia,
crítica feroz a política, valores e cotidiano;
b) Filosofia – ciência que estudava as relações dos
gregos entre si e o meio ambiente (uso da razão e
não a religião) valorização do Homem
(antropocentrismo – o Homem é o centro de
tudo);
c) Arquitetura – templos sagrados de adoração dos
Deuses.

Religião Grega – características humanas
(amor, ódio, ciúmes, inveja, amizade, outros).

Origem dos Deuses e criação do
universo
1. Caos – universo – gerou sozinho:
a) Érebo (Escuridão);
b) Nix (Noite);
c) Eros (Amor, princípio organizador do mundo);
d) Tártaro (Mundo Inferior, Inferno);
e) Gaia (Terra) gerou sozinha:
I. Urano (Céu);
II. Pontps (Mar);
III. Óreas (Montanhas).

Deuses Gregos - Panteão
• Zeus – rei dos deuses, soberano do Monte Olímpio e
deus do céu e do trovão;
• Hera – irmã e esposa de Zeus; deusa do casamento e
fidelidade conjugal;
• Poseidon – irmão de Zeus; deus supremo dos mares e
terremotos;
• Hades – irmão de Zeus; deus do mundo inferior e dos
mortos;
• Héstia – irmã de Zeus; deusa grega dos laços familiares;
• Deméter – irmã de Zeus; deusa da colheita e
agricultura.

Semi-deuses – filho de deuses com
mortais
a) Hércules – grande força; morreu louco;
b) Aquiles – invulnerabilidade; resistente a todo
tipo de ataque, menos nos calcanhares;
c) Perseu – matou a Medusa, monstro que
transformava todos em pedra;
d) Heitor – maior guerreiro troiano da antiguidade,
morto por Aquiles.