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Programa de Ensino - 2013

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Cursos <strong>de</strong> Especialização<br />

FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA<br />

Coor<strong>de</strong>nadora<br />

Lívia Barboza <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong><br />

Fisioterapeuta Cardiorrespiratória, Mestre em Fisiologia pela Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral<br />

<strong>de</strong>Pernambuco (UFPE), Brasil e Doutoranda em Saú<strong>de</strong> Materno-Infantil pelo Instituto<br />

<strong>de</strong>Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), Brasil. Coor<strong>de</strong>nadora <strong>de</strong> tutor do Curso<br />

<strong>de</strong>Graduação em Fisioterapia Faculda<strong>de</strong> Pernambucana <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> (FPS), Fisioterapeuta do<br />

IMIP e Fisioterapeuta Respiratória, responsável da UTIN e UTIP do Hospital Esperança.<br />

Telefone: (81) 2122-4301<br />

E-mail: ensino@imip.org.br<br />

VAGAS CARGA HORÁRIA DURAÇÃO<br />

30 (Trinta) 420h 12 meses<br />

Caracterização do curso: Oferecer aperfeiçoamento, capacitação e atualização nas<br />

diversas áreas da Fisioterapia Pediátrica.<br />

Pré-requisito: Graduação em Fisioterapia obtida em Instituição <strong>de</strong> <strong>Ensino</strong> Superior<br />

reconhecida pelo Ministério da Educação do Brasil.<br />

Objetivo Gerais: Oferecer aperfeiçoamento, capacitação e atualização em Fisioterapia<br />

Pediátrica. Fornecer conceitos e conhecimentos fundamentais atuais sobre a atuação<br />

fisioterapêutica nesta especialida<strong>de</strong>, preparando os profissionais Fisioterapeutas<br />

para o mercado <strong>de</strong> trabalho, qualificando-os como especialistas para as ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

ensino, pesquisa e atuação profissional na Pediatria e Neonatologia.<br />

O curso está organizado nos termos da Resolução do CES/CNE nº. 01 <strong>de</strong> 08<br />

<strong>de</strong> junho <strong>de</strong> 2007.<br />

Objetivo Específicos:<br />

ü Possibilitar ao aluno elaborar diagnóstico cinesiológico funcional, prescrever,<br />

planejar, or<strong>de</strong>nar, analisar, supervisionar e avaliar os projetos fisioterapêuticos, a sua<br />

eficácia, a sua resolutivida<strong>de</strong> e as condições <strong>de</strong> alta do paciente pediátrico;<br />

ü Aplicar os recursos fisioterapêuticos na criança e no neonato portador <strong>de</strong><br />

disfunções relatas ao movimento;<br />

ü Avaliar o estado funcional do paciente, a partir da i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> da patologia<br />

clínica intercorrente, <strong>de</strong> exames laboratoriais e <strong>de</strong> imagens, da anamnese funcional e<br />

exame da cinesia, funcionalida<strong>de</strong> e sinergismo das estruturas anatômicas envolvidas;<br />

ü Estabelecer rotinas para a assistência fisioterapêutica em pediatria e neonatologia,<br />

fazendo sempre as a<strong>de</strong>quações necessárias;<br />

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