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Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar 02 Assinale a alternativa cujo elemento destacado NÃO exerce papel coesivo por não ter função anafórica, no contexto apresentado. a) “Já a população de classe média, os mais afetados pela carga de impostos...” b) “Mesmo o mendigo e a criança de rua compram, por exemplo, seus cigarros, sua comida...” c) “O povo não entende a quantidade de impostos que paga.” d) “Isto pode gerar uma chateação ainda maior.” e) “Que medida se pode tomar?” 03 A coerência quanto às ideias do texto e a sua correção gramatical são mantidas ao usar o termo entre parênteses no lugar do termo destacado em: a) “...por exemplo, seus cigarros, sua comida, e, portanto, pagam impostos.” (contudo) b) “Nem tem conhecimento absoluto de que, quando compra bebida...” (que) c) “Mas acho que não reagimos porque não sabemos...” (todavia) d) “O IPTU poderia ter seus efeitos percebidos...” (terá) e) “Aqui você não sabe quanto paga, no meio de tantas taxas...” (por meio) Considere o texto B para responder às questões 04, 05, 06, 07 e 08. 04 Considerando o nível de linguagem empregada no texto B, é CORRETO afirmar que nesse texto, a) há uma absoluta unidade linguística, favorecendo a compreensão geral das ideias. b) o uso predominante, recorrente da linguagem informal prejudica o entendimento e a clareza das ideias apresentadas. c) há uso exclusivo da norma padrão da língua escrita. d) há construções próprias da linguagem coloquial oral. e) o uso da linguagem técnica é predominante. 05 “Mas hoje, se alguém me chamasse para fazer alguma coisa contra os impostos, ele ia ter que fazer sozinho... porque eu não sei o que fazer.” (3º parágrafo) Considerando o contexto do trecho acima, assinale a alternativa em que a classificação do vocábulo destacado foi apresentada de forma CORRETA. a) porque conjunção causal b) hoje pronome adjetivo c) se pronome reflexivo d) para conjunção proporcional e) que pronome demonstrativo 06 Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que “vários impostos” em “Pago vários impostos, com certeza...” (1º parágrafo) a) “Era para estar preso.” b) “Os impostos pagos como o IPVA, por exemplo, eram para ser colocados nas estradas.” c) “Às vezes o brasileiro vai comprar uma televisão numa loja...” d) “Os políticos têm a gente na mão.” e) “Eu mesmo sou um.” 07 Observe o trecho abaixo. “E o brasileiro não reage porque é um povo acomodado em tudo. Até na hora de ir buscar algo que vai trazer benefício para ele, se acomoda. (2º parágrafo) O pronome destacado no trecho faz a retomada do termo: a) hora b) algo c) tudo d) povo e) buscar Técnico em Radiologia 2
Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar 08 “Você vê algo sendo feito nas estradas?” (2º parágrafo) A forma verbal ativa em destaque na construção acima corresponde à forma passiva presente em: a) Algo irá ser visto por você b) Algo será visto por você c) Algo tem sido visto por você d) Algo foi visto por você e) Algo é visto por você Para responder às questões 09 e 10, considere os textos A e B. 09 Analise as informações a seguir, assinalando V para verdadeira e F para falsa. ( ) Os depoimentos de duas pessoas de classes sociais diferentes (textos A e B) revelam opiniões bem distintas a respeito do mesmo tema, embora essas pessoas concordem com alguns pontos considerados nos textos. ( ) O questionamento presente no título foi respondido no decorrer dos depoimentos, com considerações complementares de ambos os autores. ( ) O uso da linguagem conotativa é predominante no texto A, já que se trata de uma linguagem entendida como objetiva, direta e formal. ( ) Segundo o texto A, os brasileiros que pagam mais impostos e, consequentemente, reclamam mais são os de classe média. ( ) De acordo com o texto A, todos os brasileiros são afetados pela economia, embora não saibam como isso acontece. A sequência CORRETA obtida é: a) F, V, F, F, V b) F, F, F, F, V c) V, F, V, V, F d) V, V, F, F, V e) F, V, V, F, F 10 Analise os itens seguintes. I. Em “Eu me reuniria com algumas pessoas que têm o mesmo pensamento que eu, nós íamos estudar algo...” (texto B, 3º parágrafo), o pronome “nós” justifica a flexão no plural do verbo ter. II. No trecho “E o brasileiro não reage porque é um povo acomodado em tudo.” (texto B, 2º parágrafo), o termo destacado introduz uma oração subordinada causal. III. No trecho “Ao contrário do que se diz, não existe uma população à margem da economia.” (texto A, 1º parágrafo), o emprego do sinal de crase deve-se à presença do vocábulo população, que exige como complemento a preposição a. IV. Em “Até na hora de ir buscar algo que vai trazer benefício para ele, se acomoda.” (texto B, 2º parágrafo) a substituição do vocábulo destacado por somente não provocaria alteração de sentido do texto. V. Em “Nem tem conhecimento absoluto de que, quando compra bebida, roupa, comida...” (texto A, 1º parágrafo), o emprego das vírgulas após os termos destacados justifica-se por separar elementos de mesma função sintática. Estão CORRETOS apenas os itens: a) II e IV. b) I, II e V. c) II, III e IV. d) II e V. e) I, III e V. MATEMÁTICA Técnico em Radiologia 3 11 Ligas são produtos resultantes da mistura, por fusão, de dois ou mais metais, por exemplo, ouro e cobre. Evidentemente, o valor de uma liga é tanto maior quanto maior é a porcentagem do metal precioso nela presente. Assim, chama-se de “Título de uma Liga” a razão entre a massa do seu metal precioso e a massa total da liga. Com base na informação acima, que quantidade de cobre deve ser fundida com 180 gramas de ouro para obtermos uma liga de título de 750 milésimos? a) 416 g b) 2,4 kg c) 240 g d) 2,14 kg e) 300 g
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