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Técnico em Radiologia - Fundação Sousândrade

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Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

CNPJ n.º 06.351.514/0001-78<br />

CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE<br />

CARGOS EFETIVOS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA NA<br />

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA PREFEITURA MUNICIPAL DE<br />

SÃO JOSÉ DE RIBAMAR-MA<br />

EDITAL Nº 001, DE 11/05/2011<br />

PROVA DE CONHECIMENTOS<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong><br />

INSTRUÇÕES<br />

• Verifique se este caderno contém 40 questões,<br />

sendo 10 de Língua Portuguesa, 10 de<br />

Mat<strong>em</strong>ática, 05 de Noções de Informática e 15<br />

de Conhecimentos Específicos.<br />

• Verifique na Folha de Respostas se o seu nome<br />

e o número do documento de identificação<br />

estão corretos.<br />

• Em cada questão, você deve assinalar<br />

somente uma das alternativas e na forma<br />

correta, conforme indicação ao lado.<br />

• Será anulada a questão que contiver <strong>em</strong>enda,<br />

rasura ou, ainda, a que apresentar mais de<br />

uma alternativa assinalada na Folha de<br />

Respostas.<br />

• Ao marcar a alternativa correta na Folha de<br />

Respostas, use caneta esferográfica de tinta<br />

preta, ponta grossa.<br />

• Ao final da prova, devolva ao fiscal de sala a<br />

Folha de Respostas assinada no local indicado.<br />

• Os 2 (dois) últimos candidatos de cada sala só<br />

poderão ser liberados juntos.<br />

A duração total da prova é de 4 horas. Esse t<strong>em</strong>po inclui a marcação da Folha de Respostas.<br />

Você só poderá levar o Caderno de Provas após transcorridas 3h (três horas) do início das provas.<br />

Boa prova!<br />

NOME INSCRIÇÃO DATA / HORÁRIO<br />

FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA UFMA - FSADU<br />

GABARITO: WWW.FSADU.ORG.BR<br />

Cód. Prova<br />

45


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

Língua Portuguesa<br />

Por que o brasileiro paga impostos s<strong>em</strong> chiar?<br />

Texto A<br />

“O povo não entende a quantidade de impostos que<br />

paga. N<strong>em</strong> t<strong>em</strong> conhecimento absoluto de que, quando<br />

compra bebida, roupa, comida, esses produtos estão<br />

lotados de impostos. Ao contrário do que se diz, não<br />

existe uma população à marg<strong>em</strong> da economia. Mesmo<br />

o mendigo e a criança de rua compram, por ex<strong>em</strong>plo,<br />

seus cigarros, sua comida, e, portanto, pagam<br />

impostos. Já a população de classe média, os mais<br />

afetados pela carga de impostos, t<strong>em</strong> consciência<br />

disso. Mas acho que não reagimos porque não<br />

sab<strong>em</strong>os onde n<strong>em</strong> como reclamar. Que medida se<br />

pode tomar? Parar de pagar? Isto pode gerar uma<br />

chateação ainda maior.<br />

Outra questão é que há impostos d<strong>em</strong>ais. Em alguns<br />

países funciona o imposto único. Aqui você não sabe<br />

quanto paga, no meio de tantas taxas e contribuições.<br />

N<strong>em</strong> para onde vai o dinheiro. O IPTU poderia ter seus<br />

efeitos percebidos, afinal, a municipalidade está mais<br />

perto do cidadão. Acho que o probl<strong>em</strong>a é mesmo o<br />

desconhecimento e a impressão de que as coisas são<br />

assim mesmo, logo, não adianta reagir.”<br />

Lúcia Luiz Pinto<br />

Socióloga<br />

Texto B<br />

“Falta o conhecimento daquilo que está pagando. Às<br />

vezes o brasileiro vai comprar uma televisão numa loja,<br />

está pagando um absurdo de imposto e não sabe. Eu<br />

mesmo sou um. Pago vários impostos, com certeza, e<br />

não tenho conhecimento. Imposto só serve para encher<br />

o bolso dos políticos. Não deveria ser assim.<br />

Os impostos pagos como o IPVA, por ex<strong>em</strong>plo, eram<br />

para ser colocados nas estradas. Você vê algo sendo<br />

feito nas estradas? Os políticos têm a gente na mão.<br />

Você vê que eles são detidos e um dia depois estão na<br />

rua, fazendo a mesma coisa. Ex<strong>em</strong>plo disso é o Collor,<br />

que alguns anos atrás roubou pra caramba o dinheiro<br />

de muitos, e hoje foi reeleito. Era para estar preso. E o<br />

brasileiro não reage porque é um povo acomodado <strong>em</strong><br />

tudo. Até na hora de ir buscar algo que vai trazer<br />

benefício para ele, se acomoda. É da cultura. Para<br />

mudar isso, só estudando.<br />

Eu me reuniria com algumas pessoas que têm o<br />

mesmo pensamento que eu, nós íamos estudar algo<br />

que pudesse ser feito. Mas hoje, se alguém me<br />

chamasse para fazer alguma coisa contra os impostos,<br />

ele ia ter que fazer sozinho... porque eu não sei o que<br />

fazer.”<br />

Antônio Carlos do Espírito Santo<br />

Vendedor ambulante<br />

(Textos adaptados de )<br />

Considere o texto A para responder às questões 01, 02<br />

e 03.<br />

01<br />

“...o mendigo e a criança de rua compram, por<br />

ex<strong>em</strong>plo, seus cigarros, sua comida, e, portanto,<br />

pagam impostos.”<br />

Em qual das alternativas abaixo a ideia apresentada<br />

t<strong>em</strong> a mesma relação sintático-s<strong>em</strong>ântica que a<br />

construída na oração acima?<br />

a) “Mas acho que não reagimos porque não sab<strong>em</strong>os<br />

onde n<strong>em</strong> como reclamar.” (1º parágrafo)<br />

b) “Acho que o probl<strong>em</strong>a é mesmo o desconhecimento<br />

e a impressão de que as coisas são assim mesmo,<br />

logo, não adianta reagir.” (2º parágrafo)<br />

c) “Parar de pagar? Isto pode gerar uma chateação<br />

ainda maior.” (1º parágrafo)<br />

d) “O IPTU poderia ter seus efeitos percebidos, afinal,<br />

a municipalidade está mais perto do cidadão.” (2º<br />

parágrafo)<br />

e) “N<strong>em</strong> t<strong>em</strong> conhecimento absoluto de que, quando<br />

compra bebida, roupa, comida, esses produtos<br />

estão lotados de impostos.” (1º parágrafo)<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 1


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

02<br />

Assinale a alternativa cujo el<strong>em</strong>ento destacado NÃO<br />

exerce papel coesivo por não ter função anafórica, no<br />

contexto apresentado.<br />

a) “Já a população de classe média, os mais afetados<br />

pela carga de impostos...”<br />

b) “Mesmo o mendigo e a criança de rua compram,<br />

por ex<strong>em</strong>plo, seus cigarros, sua comida...”<br />

c) “O povo não entende a quantidade de impostos que<br />

paga.”<br />

d) “Isto pode gerar uma chateação ainda maior.”<br />

e) “Que medida se pode tomar?”<br />

03<br />

A coerência quanto às ideias do texto e a sua correção<br />

gramatical são mantidas ao usar o termo entre<br />

parênteses no lugar do termo destacado <strong>em</strong>:<br />

a) “...por ex<strong>em</strong>plo, seus cigarros, sua comida, e,<br />

portanto, pagam impostos.” (contudo)<br />

b) “N<strong>em</strong> t<strong>em</strong> conhecimento absoluto de que, quando<br />

compra bebida...” (que)<br />

c) “Mas acho que não reagimos porque não<br />

sab<strong>em</strong>os...” (todavia)<br />

d) “O IPTU poderia ter seus efeitos percebidos...”<br />

(terá)<br />

e) “Aqui você não sabe quanto paga, no meio de<br />

tantas taxas...” (por meio)<br />

Considere o texto B para responder às questões 04,<br />

05, 06, 07 e 08.<br />

04<br />

Considerando o nível de linguag<strong>em</strong> <strong>em</strong>pregada no<br />

texto B, é CORRETO afirmar que nesse texto,<br />

a) há uma absoluta unidade linguística, favorecendo a<br />

compreensão geral das ideias.<br />

b) o uso predominante, recorrente da linguag<strong>em</strong><br />

informal prejudica o entendimento e a clareza das<br />

ideias apresentadas.<br />

c) há uso exclusivo da norma padrão da língua escrita.<br />

d) há construções próprias da linguag<strong>em</strong> coloquial<br />

oral.<br />

e) o uso da linguag<strong>em</strong> técnica é predominante.<br />

05<br />

“Mas hoje, se alguém me chamasse para fazer alguma<br />

coisa contra os impostos, ele ia ter que fazer sozinho...<br />

porque eu não sei o que fazer.” (3º parágrafo)<br />

Considerando o contexto do trecho acima, assinale a<br />

alternativa <strong>em</strong> que a classificação do vocábulo<br />

destacado foi apresentada de forma CORRETA.<br />

a) porque conjunção causal<br />

b) hoje pronome adjetivo<br />

c) se pronome reflexivo<br />

d) para conjunção proporcional<br />

e) que pronome d<strong>em</strong>onstrativo<br />

06<br />

Assinale a alternativa <strong>em</strong> que o termo destacado<br />

exerce a mesma função sintática que “vários<br />

impostos” <strong>em</strong> “Pago vários impostos, com certeza...”<br />

(1º parágrafo)<br />

a) “Era para estar preso.”<br />

b) “Os impostos pagos como o IPVA, por ex<strong>em</strong>plo,<br />

eram para ser colocados nas estradas.”<br />

c) “Às vezes o brasileiro vai comprar uma televisão<br />

numa loja...”<br />

d) “Os políticos têm a gente na mão.”<br />

e) “Eu mesmo sou um.”<br />

07<br />

Observe o trecho abaixo.<br />

“E o brasileiro não reage porque é um povo acomodado<br />

<strong>em</strong> tudo. Até na hora de ir buscar algo que vai trazer<br />

benefício para ele, se acomoda. (2º parágrafo)<br />

O pronome destacado no trecho faz a retomada do<br />

termo:<br />

a) hora<br />

b) algo<br />

c) tudo<br />

d) povo<br />

e) buscar<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 2


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

08<br />

“Você vê algo sendo feito nas estradas?” (2º<br />

parágrafo)<br />

A forma verbal ativa <strong>em</strong> destaque na construção acima<br />

corresponde à forma passiva presente <strong>em</strong>:<br />

a) Algo irá ser visto por você<br />

b) Algo será visto por você<br />

c) Algo t<strong>em</strong> sido visto por você<br />

d) Algo foi visto por você<br />

e) Algo é visto por você<br />

Para responder às questões 09 e 10, considere os<br />

textos A e B.<br />

09<br />

Analise as informações a seguir, assinalando V para<br />

verdadeira e F para falsa.<br />

( ) Os depoimentos de duas pessoas de classes<br />

sociais diferentes (textos A e B) revelam opiniões<br />

b<strong>em</strong> distintas a respeito do mesmo t<strong>em</strong>a, <strong>em</strong>bora<br />

essas pessoas concord<strong>em</strong> com alguns pontos<br />

considerados nos textos.<br />

( ) O questionamento presente no título foi<br />

respondido no decorrer dos depoimentos, com<br />

considerações compl<strong>em</strong>entares de ambos os<br />

autores.<br />

( ) O uso da linguag<strong>em</strong> conotativa é predominante no<br />

texto A, já que se trata de uma linguag<strong>em</strong><br />

entendida como objetiva, direta e formal.<br />

( ) Segundo o texto A, os brasileiros que pagam mais<br />

impostos e, consequent<strong>em</strong>ente, reclamam mais<br />

são os de classe média.<br />

( ) De acordo com o texto A, todos os brasileiros são<br />

afetados pela economia, <strong>em</strong>bora não saibam<br />

como isso acontece.<br />

A sequência CORRETA obtida é:<br />

a) F, V, F, F, V<br />

b) F, F, F, F, V<br />

c) V, F, V, V, F<br />

d) V, V, F, F, V<br />

e) F, V, V, F, F<br />

10<br />

Analise os itens seguintes.<br />

I. Em “Eu me reuniria com algumas pessoas que têm<br />

o mesmo pensamento que eu, nós íamos estudar<br />

algo...” (texto B, 3º parágrafo), o pronome “nós”<br />

justifica a flexão no plural do verbo ter.<br />

II. No trecho “E o brasileiro não reage porque é um<br />

povo acomodado <strong>em</strong> tudo.” (texto B, 2º parágrafo),<br />

o termo destacado introduz uma oração<br />

subordinada causal.<br />

III. No trecho “Ao contrário do que se diz, não existe<br />

uma população à marg<strong>em</strong> da economia.” (texto A,<br />

1º parágrafo), o <strong>em</strong>prego do sinal de crase deve-se<br />

à presença do vocábulo população, que exige<br />

como compl<strong>em</strong>ento a preposição a.<br />

IV. Em “Até na hora de ir buscar algo que vai trazer<br />

benefício para ele, se acomoda.” (texto B, 2º<br />

parágrafo) a substituição do vocábulo destacado<br />

por somente não provocaria alteração de sentido<br />

do texto.<br />

V. Em “N<strong>em</strong> t<strong>em</strong> conhecimento absoluto de que,<br />

quando compra bebida, roupa, comida...” (texto A,<br />

1º parágrafo), o <strong>em</strong>prego das vírgulas após os<br />

termos destacados justifica-se por separar<br />

el<strong>em</strong>entos de mesma função sintática.<br />

Estão CORRETOS apenas os itens:<br />

a) II e IV.<br />

b) I, II e V.<br />

c) II, III e IV.<br />

d) II e V.<br />

e) I, III e V.<br />

MATEMÁTICA<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 3<br />

11<br />

Ligas são produtos resultantes da mistura, por fusão,<br />

de dois ou mais metais, por ex<strong>em</strong>plo, ouro e cobre.<br />

Evident<strong>em</strong>ente, o valor de uma liga é tanto maior<br />

quanto maior é a porcentag<strong>em</strong> do metal precioso nela<br />

presente. Assim, chama-se de “Título de uma Liga” a<br />

razão entre a massa do seu metal precioso e a massa<br />

total da liga.<br />

Com base na informação acima, que quantidade de<br />

cobre deve ser fundida com 180 gramas de ouro para<br />

obtermos uma liga de título de 750 milésimos?<br />

a) 416 g<br />

b) 2,4 kg<br />

c) 240 g<br />

d) 2,14 kg<br />

e) 300 g


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

12<br />

Considere as operações:<br />

50 dm + [25 dam – (4,3 km – 42 hm)] + 5 m<br />

O resultado das operações, <strong>em</strong> metros, é:<br />

a) 162 m<br />

b) 150 m<br />

c) 155 m<br />

d) 140 m<br />

e) 160 m<br />

13<br />

Considere a proposição:<br />

P: Se Beatriz é bonita, então ela é estudiosa<br />

A negação dessa proposição é:<br />

a) Beatriz não é bonita ou não é estudiosa.<br />

b) Beatriz não é bonita e não é estudiosa.<br />

c) Beatriz é bonita e é estudiosa.<br />

d) Beatriz é bonita e não é estudiosa.<br />

e) Se Beatriz é estudiosa, então ela é bonita.<br />

14<br />

A Avenida Litorânea de São José de Ribamar possui<br />

uma extensão de 3 km, ou seja, 3.000 m. A contar do<br />

início da Litorânea, a cada 150 metros t<strong>em</strong> um orelhão<br />

e a cada 200 metros uma ducha de banho.<br />

Quantos são os pontos comuns <strong>em</strong> que é possível<br />

tomar uma ducha e ligar do orelhão?<br />

a) 4 pontos<br />

b) 5 pontos<br />

c) 3 pontos<br />

d) 6 pontos<br />

e) 8 pontos<br />

15<br />

A manchete indicada a seguir foi publicada no jornal O<br />

Imparcial, <strong>em</strong> 18/06/2011, com adaptações:<br />

“O Maranhão é o 4º <strong>em</strong> analfabetismo. O percentual de<br />

analfabetos é 19,31%. O estado só perde para a<br />

Paraíba, Piauí e Alagoas.”<br />

De acordo com essa informação e baseado no Censo<br />

2010, que estimou a população do Estado do<br />

Maranhão <strong>em</strong> 6.574.789 habitantes, o quantitativo de<br />

analfabetos é, aproximadamente, igual a:<br />

a) 1.269.592<br />

b) 1.314.958<br />

c) 1.051.966<br />

d) 1.643.697<br />

e) 1.512.201<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 4<br />

16<br />

A função quadrática f ( x)<br />

= ax + bx + c t<strong>em</strong> raízes<br />

r 1 = −1<br />

e 2 3 = r , possuindo vértices no ponto V (1,4).<br />

O conjunto Imag<strong>em</strong> da função f (x)<br />

é<br />

a) [ 4 , +∞)<br />

b) ( − ∞,<br />

4]<br />

c) [ − 4,<br />

4]<br />

d) ( − ∞,<br />

0]<br />

∪[<br />

4,<br />

+∞)<br />

e) ( − ∞,<br />

−1]<br />

∪[<br />

3,<br />

+∞)<br />

17<br />

Duas torres, uma com 24 m e a outra com 39 m de<br />

altura, distam 30 m uma da outra. Supondo que essas<br />

torres se localizam <strong>em</strong> um terreno plano, qual a<br />

distância entre seus extr<strong>em</strong>os?<br />

a) 36,25 m<br />

b) 34,25 m<br />

c) 35,75 m<br />

d) 32,05 m<br />

e) 33,60 m<br />

2<br />

(usar: 5 = 2,<br />

24 )<br />

18<br />

Os salários dos trabalhadores de uma Empresa de<br />

Transportes são os indicados no quadro a seguir:<br />

CATEGORIA QUANTIDADE SALÁRIO (R$)<br />

Operacional 12 565,00<br />

Motorista 24 1.930,00<br />

Secretário 6 1.100,00<br />

Fiscal 8 2.200,00<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong><br />

Enfermag<strong>em</strong><br />

2 950,00<br />

Encarregado 4 2.800,00<br />

Médico 1 3.800,00<br />

Diretor 2 4.500,00<br />

Presidente 1 6.960,00<br />

O valor do salário médio dos <strong>em</strong>pregados dessa<br />

<strong>em</strong>presa é<br />

a) R$ 1.836,00<br />

b) R$ 1.751,00<br />

c) R$ 1.920,00<br />

d) R$ 1.823,00<br />

e) R$ 1.627,50


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

19<br />

A planta a seguir ilustra três terrenos no loteamento<br />

Terra Azul no Município de São José de Ribamar, onde<br />

as laterais desses terrenos são perpendiculares à<br />

frente.<br />

Considere, ainda, o valor de venda desse terreno <strong>em</strong><br />

R$ 40,00 o metro quadrado. Qual o preço a ser pago<br />

pelo terreno B?<br />

a) R$ 62.500,00<br />

b) R$ 81.000,00<br />

c) R$ 48.750,00<br />

d) R$ 57.750,00<br />

e) R$ 77.000,00<br />

20<br />

Para chamar mais público, um circo que se<br />

apresentava <strong>em</strong> São José de Ribamar fazia o seguinte:<br />

apresentava para a plateia uma urna contendo 3 bolas<br />

brancas e 3 bolas pretas. Depois de coberta com uma<br />

lona, a urna era sacudida várias vezes para que as<br />

bolas se misturass<strong>em</strong> e, então, uma pessoa da plateia<br />

era sorteada e vinha à frente dar um palpite sobre a<br />

sequência de cores das bolas que, ao acaso, um<br />

palhaço tiraria da urna uma única vez, s<strong>em</strong> reposição.<br />

Se acertasse, a pessoa ganharia uma moto novinha.<br />

Dona Cotinha foi sorteada e seu palpite foi Preta –<br />

Branca – Preta – Branca – Preta – Branca.<br />

Com esse palpite, a chance de Dona Cotinha ganhar a<br />

moto era de:<br />

a) 2%<br />

b) 10%<br />

c) 5%<br />

d) 0,5%<br />

e) 1%<br />

Noções de Informática<br />

21<br />

Com relação à Suite MS Office e à Suite BrOffice,<br />

analise as seguintes afirmativas.<br />

I. As extensões do MS Office pod<strong>em</strong> ser abertas no<br />

BrOffice, mas não é possível salvar ou exportar um<br />

documento no BrOffice no formato do MS Office.<br />

II. O BrOffice somente é executado <strong>em</strong> Sist<strong>em</strong>as<br />

Operacionais baseados <strong>em</strong> Linux.<br />

III. Por padrão, o MS Office não abre arquivos feitos<br />

no BrOffice.<br />

IV. A associação de aplicativos s<strong>em</strong>elhantes entre as<br />

suítes são MS Word ao BrOffice Writer, MS Excel<br />

ao BrOffice Calc e MS Powerpoint ao MS Impress.<br />

São VERDADEIRAS apenas as afirmativas:<br />

a) I e II.<br />

b) I e III.<br />

c) II e III.<br />

d) III e IV.<br />

e) I e IV.<br />

22<br />

Com relação ao uso de e-mails, é INCORRETO<br />

afirmar:<br />

a) Sabe-se que o uso de e-mail requer um cliente e<br />

um servidor. O papel do servidor é receber,<br />

armazenar e enviar os e-mails enquanto que o do<br />

cliente é acessar o servidor para efetuar as tarefas,<br />

como ler um e-mail.<br />

b) Spam é o envio de e-mails para pessoas s<strong>em</strong> a<br />

autorização das mesmas, seja de forma manual ou<br />

automática.<br />

c) Se você enviar um e-mail e usar o campo cc para<br />

mandar para mais dois destinatários, então qu<strong>em</strong><br />

recebeu não saberá que o e-mail foi enviado para<br />

outras pessoas.<br />

d) Normalmente, quando se utiliza um navegador para<br />

ler um e-mail, através do webmail, ele não o<br />

r<strong>em</strong>ove do servidor, enquanto que se for utilizado<br />

um programa no computador local, como outlook,<br />

Thunderbird, ele r<strong>em</strong>ove o e-mail do servidor após<br />

baixá-lo.<br />

e) Os protocolos mais utilizados de envio e<br />

recebimento de e-mail são, smtp e pop,<br />

respectivamente.<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 5


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

23<br />

Com relação à internet e à intranet, pode-se afirmar:<br />

a) É possível acessar a intranet de uma <strong>em</strong>presa<br />

através da internet, e uma das formas é utilizando o<br />

VPN (Virtual Private Network).<br />

b) A grande diferença entre a internet e a intranet é<br />

que na intranet é utilizada criptografia de chaves<br />

assimétricas, enquanto que na internet todo o<br />

tráfego de informação é público.<br />

c) É recomendável o uso da intranet somente para<br />

informações públicas para os funcionários da<br />

<strong>em</strong>presa, como aniversários, avisos, dentre outros<br />

e não há a possibilidade de acesso restrito.<br />

d) Caso uma <strong>em</strong>presa possua várias filiais <strong>em</strong> locais<br />

geograficamente diferentes, não é possível montar<br />

uma intranet para essa <strong>em</strong>presa.<br />

e) Na intranet, por se tratar de informações<br />

corporativas, todas as páginas dev<strong>em</strong> utilizar o<br />

https ao invés do http.<br />

24<br />

No Ms Excel, a seguinte expressão =média(C3:C7;<br />

E4;E8) contida na célula A5, pode ser substituída s<strong>em</strong><br />

mudança de resultado por:<br />

a) =(C3 + C4 + C5 + C6 + C7 + E4 + E5 + E6 + E7 +<br />

E8) / 10<br />

b) =soma(C3:C7; E4;E8) / 10<br />

c) =soma(C3:C7) + E4 + E8 / 7<br />

d) =C3 + C4 + C5 + C6 + C7 + E4 + E5 + E6 + E7 +<br />

E8 / 10<br />

e) =soma(C3:C7; E4;E8) / 7<br />

25<br />

Com relação a dispositivos de entrada e saída, pode-se<br />

afirmar:<br />

a) Diferent<strong>em</strong>ente dos pendrives, os celulares que<br />

possu<strong>em</strong> cartão de m<strong>em</strong>ória não pod<strong>em</strong> ser<br />

infectados por vírus quando conectados a um<br />

computador.<br />

b) Atualmente, os pendrives por ser<strong>em</strong> o meio mais<br />

comum de armazenamento móvel de informação e<br />

pela facilidade de uso, são uma ameaça para a<br />

segurança de uma <strong>em</strong>presa.<br />

c) A única possibilidade de se danificar um pendrive é<br />

através de danos físicos, como quedas, já que não<br />

há o uso de corrente elétrica nos mesmos.<br />

d) Os pendrives são recomendáveis para ser<br />

utilizados para cópias de dados críticos, uma vez<br />

que não existe a possibilidade de haver falhas com<br />

os mesmos.<br />

e) Não há riscos de r<strong>em</strong>over o pendrive da porta USB<br />

s<strong>em</strong> antes desconectá-lo pelo Windows, através da<br />

opção R<strong>em</strong>over dispositivo, por ex<strong>em</strong>plo.<br />

Conhecimentos Específicos<br />

26<br />

Em um écran radioscópico, uma área escura<br />

corresponde a uma imag<strong>em</strong>:<br />

a) Flou.<br />

b) Radiotransparente.<br />

c) Dinâmica.<br />

d) Radiopaca.<br />

e) Estática.<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 6<br />

27<br />

Não é substância integrante do revelador radiográfico:<br />

a) Hidroquinona.<br />

b) Metol.<br />

c) Hipossulfito de sódio.<br />

d) Carbonato de sódio.<br />

e) Sulfito de sódio.<br />

28<br />

Efeito anódio é:<br />

a) O fenômeno que explica os 5% a menos de<br />

radiação no lado do catódio.<br />

b) O calor gerado pelo anódio.<br />

c) O poder de atração do anódio.<br />

d) O fenômeno que ocorre quando o anódio não gira.<br />

e) O fenômeno que explica os 5% a menos de<br />

radiação no lado do anódio.<br />

29<br />

A peridiocidade dos exames de saúde aos quais se<br />

submet<strong>em</strong> os profissionais que lidam direta e<br />

habitualmente com radiações ionizantes deve ser:<br />

a) s<strong>em</strong>estral.<br />

b) bienal.<br />

c) anual.<br />

d) trimestral.<br />

e) bimestral.<br />

30<br />

O chumbo é usado <strong>em</strong> radioproteção como blindag<strong>em</strong>,<br />

porque:<br />

a) é maleável.<br />

b) é muito denso.<br />

c) não interage com a radiação.<br />

d) é de fácil manuseio.<br />

e) é pouco denso.


Concurso Público para Prefeitura Municipal de São José de Ribamar<br />

31<br />

Ortostática, <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong>, significa:<br />

a) Deitado.<br />

b) De lado.<br />

c) Sentado.<br />

d) Ereto.<br />

e) Deitado de lado.<br />

32<br />

O pâncreas é um órgão do sist<strong>em</strong>a:<br />

a) Respiratório.<br />

b) Endócrino.<br />

c) Circulatório.<br />

d) Urinário.<br />

e) Digestório.<br />

33<br />

O cárdia corresponde à junção:<br />

a) Duodenojejunal.<br />

b) Esofagogástrica.<br />

c) Estômago-duodeno.<br />

d) Ileocecal.<br />

e) Retosigmoide.<br />

34<br />

Os raios X foram descobertos por:<br />

a) Albert Von Koelliker.<br />

b) Willam Crookes.<br />

c) Wilhelm Conrad Röntgen.<br />

d) Gustav Bucky.<br />

e) Johann Wilhelm Hittorf.<br />

35<br />

Os raios X são danosos aos tecidos vivos devido ao<br />

(à):<br />

a) Seu poder de ionização.<br />

b) Seu poder de atravessar objetos.<br />

c) Produção de radiação secundária aos corpos que<br />

atravessa.<br />

d) Fluorescência de certos sais metálicos.<br />

e) Sua invisibilidade.<br />

36<br />

A mandíbula se articula com o (s ) osso (s):<br />

a) T<strong>em</strong>porais.<br />

b) Frontal.<br />

c) Parietais.<br />

d) Esfenoide.<br />

e) Occipital.<br />

37<br />

Assinale a opção que contém uma estrutura anatômica<br />

específica da segunda vértebra cervical.<br />

a) Processo articular inferior.<br />

b) Forame transverso.<br />

c) Processo articular superior.<br />

d) Processo transverso.<br />

e) Processo dentiforme.<br />

<strong>Técnico</strong> <strong>em</strong> <strong>Radiologia</strong> 7<br />

38<br />

A incidência de Neer é utilizada no estudo do (da):<br />

a) Articulação acromioclavicular.<br />

b) Articulação esternoclavicular.<br />

c) Escápula.<br />

d) Esterno.<br />

e) Clavícula.<br />

39<br />

São ossos da perna:<br />

a) Fíbula e patela.<br />

b) Tíbia e fíbula.<br />

c) Tíbia e calcâneo.<br />

d) Fêmur e fíbula.<br />

e) Fêmur e patela.<br />

40<br />

Em uma radiografia de abdome simples, além da<br />

visualização de estruturas como coluna lombar, ilíacos<br />

e contornos renais, são também visualizados os<br />

músculos:<br />

a) Bíceps.<br />

b) Retoabdominais.<br />

c) Deltoides.<br />

d) Psoas.<br />

e) Glúteos.

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