dia do agrupamento - Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova
dia do agrupamento - Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova
dia do agrupamento - Agrupamento de Escolas de Proença-a-Nova
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
em comunhão. Em sintonia. Em<br />
partilha. E saber partilhar é lídimo<br />
valor), às quais chamaram<br />
“foleiras”, eu disse-lhe para não<br />
ficar aborrecida, que é para o la<strong>do</strong><br />
que <strong>do</strong>rmiremos <strong>do</strong>ravante melhor,<br />
mas ela ficou magoada,<br />
sopesan<strong>do</strong> que com toda a razão,<br />
porque quem gosta <strong>de</strong> dar opinião<br />
sobre o que não <strong>de</strong>ve e no que não<br />
participa ostensivamente também<br />
não merece qualquer <strong>de</strong>ferência da<br />
parte <strong>de</strong> quem participa em<br />
exercício radical e que transporta<br />
<strong>de</strong> casa bens móveis com que<br />
cobrir o triste mobiliário escolar<br />
ausente <strong>de</strong> vibrante colori<strong>do</strong>. Se<br />
estas i<strong>de</strong>ias falharem, se as piores<br />
expectativas forem justas, iremos<br />
esquecer tu<strong>do</strong> isto e este tempo na<br />
vertiginosida<strong>de</strong> <strong>de</strong>gustativa <strong>de</strong> um<br />
bom livro ou, pelo menos, iremos<br />
distorcê-los na memória, mas<br />
também tu<strong>do</strong> isso está bem. Como<br />
a pequena Alice, mergulhámos no<br />
espelho e não temos maneira <strong>de</strong><br />
sair daqui. Até um <strong>dia</strong>, talvez.<br />
Pediu-me o <strong>Nova</strong> Geração para<br />
(d)escrever qualquer coisa sobre<br />
a Festa <strong>do</strong> Livro e da Leitura, que,<br />
com tanto carinho, conhecimento<br />
e orçamento complexo (!) advoguei<br />
pôr em marcha. Só me sai isto,<br />
nada mais. Está no sítio da RBE<br />
(www.rbe.pt), no blogue da RBE,<br />
foi transmitida peça em programa<br />
apropria<strong>do</strong> da RTP (link para a<br />
reportagem da RTP sobre o<br />
lançamento <strong>do</strong> livro A FANTÁSTICA<br />
HISTÓRIA DE FLORZINHA GOTA<br />
DE ÁGUA - http://ww1.rtp.pt/<br />
multime<strong>dia</strong>/progVi<strong>de</strong>o.php?tvprog<br />
=19455&idpod=39934&partes=1),<br />
escritores e outros interessa<strong>do</strong>s e<br />
curiosos já entraram em contacto<br />
connosco a dar conta <strong>do</strong> seu<br />
agra<strong>do</strong>, os votos <strong>de</strong> parabéns<br />
multiplicam-se <strong>de</strong> editoras,<br />
livreiros, convida<strong>do</strong>s <strong>de</strong> tertúlias,<br />
alguns pais, alguns alunos, pela<br />
suposta e apriorística qualida<strong>de</strong> da<br />
programação. A maioria das<br />
gentes da casa foge <strong>do</strong>s livros, os<br />
<strong>de</strong> fora vêm abraçá-los. E este<br />
abraço não tem qualquer laivo<br />
mercantil. Não gosto <strong>de</strong><br />
personagens que questionam<br />
colchas antigas, outras coberturas<br />
e sabe Deus que mais. Não gosto<br />
e tenho o direito <strong>de</strong> não gostar<br />
porque se trata <strong>de</strong> um neo-realismo<br />
serôdio e inútil que abjuro. Há mais<br />
coisas no céu e na terra, Horácio,<br />
<strong>do</strong> que sonha a tua vã filosofia,<br />
escreveu o mais famoso natural <strong>de</strong><br />
Stratford-on-Avon. São dúvidas,<br />
Senhor, são dúvidas, as que trago<br />
nas histórias <strong>do</strong> regaço. O tanto<br />
que eu <strong>de</strong>vo às dúvidas da minha<br />
vida. Assim também aos que<br />
connosco as partilham. Em<br />
tertúlias amenas, a meio da tar<strong>de</strong>,<br />
quan<strong>do</strong> a terra gira em senti<strong>do</strong><br />
escuro. Quan<strong>do</strong> o sol nos enlaça<br />
e aconchega. Quan<strong>do</strong> os <strong>de</strong>spojos<br />
<strong>do</strong> <strong>dia</strong> se confinam ao resumo<br />
solar. Nele, o tempo e a morte<br />
nunca acontecem. Só o presente<br />
e a eternida<strong>de</strong>. Boas são as obras<br />
que nos tomam o tempo já <strong>de</strong> si<br />
<strong>de</strong>masia<strong>do</strong> ocupa<strong>do</strong>. E o <strong>de</strong> quem<br />
nos espera em outro lugar.<br />
A Profª Bibliotecária<br />
Isabel <strong>de</strong> Bessa Garcia<br />
Integra<strong>do</strong> na “Festa <strong>do</strong><br />
Livro e da Leitura” organizada pelo<br />
Centro <strong>de</strong> Recursos / Biblioteca<br />
Escolar da Escola Pedro da<br />
Fonseca, comemorou-se no<br />
passa<strong>do</strong> <strong>dia</strong> 25 <strong>de</strong> Maio o Dia <strong>do</strong><br />
Livro Técnico e da Literatura<br />
Policial. Por impossibilida<strong>de</strong> em<br />
estarem presentes as convidadas<br />
para <strong>de</strong>bater o tema “Virtualida<strong>de</strong>s<br />
da Literatura Técnica”, a tertúlia “À<br />
conversa com…”, agendada para<br />
as 16.30 h., foi transferida para <strong>dia</strong><br />
1 <strong>de</strong> Junho à mesma hora, contu<strong>do</strong><br />
sem qualquer vantagem uma vez<br />
que as convidadas faltaram <strong>de</strong><br />
novo por impedimento profissional.<br />
A vida tem <strong>de</strong>stas coisas, contu<strong>do</strong><br />
a tertúlia não <strong>de</strong>ixou <strong>de</strong> se realizar<br />
e as conclusões a que os<br />
presentes chegaram, entre outras,<br />
foram as seguintes:<br />
- O livro técnico não é<br />
acessível a to<strong>do</strong>s os leitores<br />
porque exige <strong>de</strong>termina<strong>do</strong>s<br />
conhecimentos ou pré-requisitos<br />
técnicos para a sua compreensão;<br />
- O livro técnico requer por<br />
vezes explicações <strong>de</strong> técnicos<br />
experientes para a compreensão<br />
<strong>de</strong> certos procedimentos uma vez<br />
que toda a experiência nele contida<br />
funciona apenas como um género<br />
<strong>de</strong> receita para atingir <strong>de</strong>termina<strong>do</strong><br />
fim e nem sempre consegue<br />
transmitir conhecimentos<br />
empíricos extraí<strong>do</strong>s <strong>do</strong> saber fazer<br />
que só se apren<strong>de</strong>m fazen<strong>do</strong> e<br />
refazen<strong>do</strong>;<br />
- O livro técnico vive da<br />
<strong>de</strong>scrição pormenorizada <strong>de</strong><br />
procedimentos e é acompanha<strong>do</strong><br />
amiú<strong>de</strong> por ilustrações e<br />
fotografias <strong>de</strong> forma a tornar mais<br />
nítidas as explicações <strong>do</strong>s passos<br />
da<strong>do</strong>s;<br />
- Normalmente, ao livro<br />
técnico são associa<strong>do</strong>s outros<br />
“Virtualida<strong>de</strong>s da<br />
Literatura Técnica”<br />
<strong>Nova</strong> Geração 19<br />
complementos visuais como<br />
ví<strong>de</strong>os <strong>de</strong>monstrativos ou<br />
aplicações informáticas, por sua<br />
vez grava<strong>do</strong>s em suportes<br />
magnéticos (cassetes ví<strong>de</strong>o por<br />
exemplo) ou digitais (CD, DVD e<br />
Blue-Ray), tornan<strong>do</strong> os livros em<br />
manuais <strong>de</strong> instruções para o<br />
exercício <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada função<br />
técnica.<br />
- Apesar <strong>do</strong> Livro Técnico ser<br />
muito antigo (o “Trata<strong>do</strong> <strong>de</strong><br />
Arquitectura” <strong>de</strong> Brunelleschi, por<br />
exemplo, foi edita<strong>do</strong> em 1415) o<br />
seu florescimento apenas se <strong>de</strong>u<br />
na década <strong>de</strong> 60 <strong>do</strong> século<br />
passa<strong>do</strong> com a proliferação <strong>de</strong><br />
editoras associadas a escolas <strong>de</strong><br />
ensino técnico à distância.<br />
- A Internet vai lentamente<br />
substituin<strong>do</strong> as vezes <strong>do</strong> Livro<br />
Técnico, sobretu<strong>do</strong> pela velocida<strong>de</strong><br />
e custo reduzi<strong>do</strong> a que é<br />
transmitida a informação (com<br />
alguns inconvenientes como a<br />
imprecisão, a falta <strong>de</strong> verda<strong>de</strong> ou<br />
a ausência <strong>de</strong> qualquer<br />
responsabilida<strong>de</strong> por parte <strong>de</strong><br />
quem veicula essa informação).<br />
Esta tertúlia, que contou<br />
com a presença <strong>de</strong> algumas<br />
alunas da Escola, foi mo<strong>de</strong>rada<br />
pelo Professor <strong>de</strong> Educação Visual<br />
Paulo Santiago.