Edição 1 - agosto/setembro 2010 - Rede Beneditina
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Por: Sandra A. Viana de Santa Rosa<br />
Professora de Língua Portuguesa<br />
Instituto São Pio X<br />
Nós, educadores e também pais, vivemos<br />
atualmente imersos em grande paradoxo.<br />
Nascemos no século XX, fomos moldados<br />
por ele e suas características particulares,<br />
vivemos ao redor de adolescentes e jovens<br />
nascidos no mesmo século, mas moldados<br />
pelas características do século XXI. Esses adolescentes<br />
e jovens que cursam o Ensino Médio<br />
merecem nosso olhar especial.<br />
Ritmos diferentes, formas diversas de encarar<br />
a realidade cotidiana cheia de nuances agradáveis<br />
e outras nem tanto. Tecnologia avançada,<br />
que se torna obsoleta com o passar das<br />
horas, conhecimento dinâmico e acelerado<br />
pelos movimentos do mundo globalizado,<br />
desfragmentação do eu, mudanças de valores<br />
e padrões seculares, estabelecidos em<br />
culturas ancestrais.<br />
Formar e educar pessoas aptas a participar<br />
de um mundo repleto de tantas incongruências<br />
requer de nós não somente habilidades<br />
e competências técnicas, tecnológicas e<br />
acadêmicas. Isso exige convicção em nossos<br />
alicerces e valores morais, intelectuais e espirituais.<br />
Saber lidar com as diferenças, dotados<br />
de equilíbrio, diretividade e ampla visão de<br />
mundo é o que nos torna competentes e<br />
permite que assim também tornemos nossos<br />
aprendizes.<br />
Vestibular, ingresso no Ensino Superior, inserção<br />
no mercado de trabalho, competência<br />
social, nada são sem o olhar do afeto, do<br />
respeito ao próximo, da educação cidadã<br />
e ambiental. Nada são sem a humanização.<br />
Esse é o nosso maior e principal desafio: conviver<br />
com a contradição de existir e tornar-se,<br />
a cada dia, um ser humano em sua plenitude;<br />
além disso, preparar esses jovens que a nós<br />
foram confiados para superar as contradições<br />
e avançar revestidos do que há de melhor na<br />
essência humana.<br />
O Ensino Médio é o desfecho da Educação<br />
Básica que abre as portas para a emancipação<br />
do SER. Nesse período, escola e família<br />
ratificam e ampliam o processo contínuo da<br />
aprendizagem. Resgatar e solidificar o caminho<br />
do afeto, da percepção do outro, do diálogo,<br />
do discernimento, do bem, da autonomia<br />
e do protagonismo em prol de si mesmo<br />
e do outro com quem se relaciona na grande<br />
teia da vida por meio da humanização é boa<br />
opção para, amparados pelos conhecimentos<br />
do passado, tendo se apropriado interativamente<br />
do presente, construirmos juntos<br />
um futuro digno e justo.<br />
Revista <strong>Rede</strong> <strong>Beneditina</strong> | 27