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Edição 11 - Faculdade de Tecnologia de Tatuí

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Para começar a falar da<br />

Geração Z, <strong>de</strong>vo esclarecer que são os<br />

jovens nascidos nos finais dos anos <strong>de</strong><br />

80 até os últimos anos da década <strong>de</strong><br />

90; essa é a teoria sociológica mais<br />

aceita pelos estudiosos. O Z é o retrato<br />

do que essa “turma” faz <strong>de</strong> melhor:<br />

zapear, pular com velocida<strong>de</strong> espantosa<br />

da TV a cabo para o tablet; do<br />

computador cada vez mais veloz e com<br />

avanço tecnológico inimaginável para o<br />

vi<strong>de</strong>ogame supermo<strong>de</strong>rno, ou <strong>de</strong> uma<br />

re<strong>de</strong> social qualquer na web para a<br />

Internet, é lógico <strong>de</strong> um celular. Assim,<br />

consumir uma só mídia, nem pensar! O<br />

ambiente digital é o seu território e<br />

ainda mais com suas linguagens<br />

próprias. Também leva o nome <strong>de</strong><br />

Geração Silenciosa, isso pelo fato <strong>de</strong><br />

sempre estarem ligados aos fones <strong>de</strong><br />

ouvido, seja em uma faculda<strong>de</strong>, metrô<br />

ou em local qualquer; falam pouco e<br />

normalmente não escutam os outros<br />

indivíduos .<br />

Como todas as gerações que<br />

já <strong>de</strong>sfilaram pela nossa socieda<strong>de</strong>, os<br />

“Zs” passarão por conflitos, principalmente<br />

em relação a sua atuação<br />

escolar e profissional.<br />

A Geração Z é extremamente<br />

<strong>de</strong>sarticulada quando o assunto versa<br />

sobre sua carreira profissional e<br />

estudos formais. Sua rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong><br />

Conheceremos nesta edição<br />

as colaboradoras que propiciam,<br />

junto à direção, o encaminhamento<br />

<strong>de</strong> muitas resoluções importantes<br />

para a faculda<strong>de</strong>. Uma <strong>de</strong>las<br />

é Maria Otília Garcia Tomazela ,<br />

advogada, pós-graduada em Direito<br />

Administrativo e com experiência <strong>de</strong><br />

20 anos na administração pública,<br />

Jaqueline, Maria Otília e Viviane<br />

pensamento e incapacida<strong>de</strong> para a<br />

expressivida<strong>de</strong> na comunicação fazem<br />

com que sejam vagos e distantes nesse<br />

assunto. Muitos especialistas dizem<br />

que haverá uma diminuição <strong>de</strong> médicos<br />

e cientistas no mundo <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> 2020.<br />

A meu ver, nós professores, já<br />

estamos ensinando os garotos e as<br />

garotas da Geração Z e, <strong>de</strong> uma<br />

maneira geral, é impossível generalizar.<br />

Aquilo que é a maior das mudanças<br />

refere-se ao advento das tecnologias e<br />

ao uso cada vez mais frequente das<br />

possibilida<strong>de</strong>s oferecidas pelas<br />

diferentes ferramentas, tanto para a<br />

comunicação quanto para a tecnologia.<br />

Sinto que norteamento dos<br />

profissionais da área da educação ,<br />

leva a serem mais antenados , mais<br />

engajados nas tecnologias para<br />

fomentar nos “Zs” a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

procurar o conhecimento, explorar, e,<br />

portanto, experimentar, constantemente,<br />

para <strong>de</strong>pois construir suas próprias<br />

conclusões para que seja responsável<br />

e autônomo em seu processo <strong>de</strong><br />

aprendizagem; não é isso que já<br />

acontece aqui na Fatec <strong>Tatuí</strong>?<br />

A outra gran<strong>de</strong> preocupação<br />

quanto à Geração Z está na sua<br />

chegada ao mercado <strong>de</strong> trabalho.<br />

Recentemente, em uma palestra,<br />

executivos <strong>de</strong> RH <strong>de</strong> várias empresas<br />

na área <strong>de</strong> Planejamento. Des<strong>de</strong><br />

julho <strong>de</strong> 2008, presta assessoria<br />

para a diretoria acadêmica, <strong>de</strong><br />

serviços, e para a diretoria propriamente<br />

dita da nossa Fatec. É<br />

responsável pelas relações institucionais<br />

externas com as outras<br />

Fatecs, com os po<strong>de</strong>res públicos <strong>de</strong><br />

<strong>Tatuí</strong> e região, com empresas<br />

<strong>de</strong>stacavam que uma nova conduta da<br />

carreira está se formando: o profissional<br />

não quer mais permanecer em um<br />

local empresarial durante anos. Essa<br />

geração estará sempre em busca <strong>de</strong><br />

novida<strong>de</strong>s; assim a gran<strong>de</strong> questão é<br />

que as empresas não pensam em<br />

investir em profissionais que repentinamente<br />

po<strong>de</strong>m sair da organização.<br />

parceiras e outras instituições,<br />

visando estabelecer convênios e<br />

cuidando dos trâmites legais em<br />

termos <strong>de</strong> legislação para viabilização<br />

dos projetos. Ainda é responsável<br />

pelo vestibular, pelos cursos <strong>de</strong><br />

extensão à comunida<strong>de</strong>, oferecidos<br />

pela Fatec, como a Escola <strong>de</strong><br />

Eletricistas, o projeto das máquinas<br />

caça-níqueis ou cursos <strong>de</strong> capacitação<br />

in company ministrado pelo<br />

corpo docente da própria Fatec.<br />

Representa ainda a direção em<br />

reuniões do colegiado externo.<br />

Afirma estar realizada profissionalmente<br />

trabalhando na FATEC-TA<br />

porque se sente contagiada pelo<br />

ambiente acadêmico e não <strong>de</strong>scarta<br />

a possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vir a participar do<br />

corpo docente, pois gostaria <strong>de</strong><br />

passar sua experiência para jovens<br />

estudantes em fase <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r a<br />

cidadania e seus mecanismos.<br />

“Acredito que po<strong>de</strong>ria contribuir<br />

muito pela formação <strong>de</strong>sses alunos”,<br />

diz Otília.<br />

As outras duas são Jaqueline<br />

<strong>de</strong> Santana e Viviane Tavares<br />

Fica aqui o <strong>de</strong>safio às empresas:<br />

encarar essa mudança, criando<br />

novas formas <strong>de</strong> li<strong>de</strong>rança e motivação;<br />

à Geração Z cabe perceber que a<br />

maturida<strong>de</strong> é a arma para selecionar e<br />

filtrar as informações, pon<strong>de</strong>rar na<br />

separação; enfim, é nisso que essa<br />

geração <strong>de</strong>ve trabalhar!<br />

Prof. José Antonio <strong>de</strong> Campos Badin, engenheiro eletricista e matemático,<br />

leciona nos cursos <strong>de</strong> Automação e Manutenção Industrial e Produção<br />

Fonográfica da FATEC-TA.<br />

do Amaral. Ambas dão suporte<br />

operacional à execução dos projetos<br />

citados acima. Jaqueline começou<br />

como estagiária e, há dois anos,<br />

está efetivada. Já foi aluna <strong>de</strong>ssa<br />

faculda<strong>de</strong>; é formada em Automação<br />

Industrial. Está terminando<br />

outros estudos em sua área e seu<br />

objetivo no futuro é a docência.<br />

Viviane assessora a secretaria da<br />

direção. Está há dois anos nesta<br />

função; é estudante <strong>de</strong> Gestão<br />

Empresarial com ênfase em<br />

Comércio Exterior e preten<strong>de</strong><br />

especializar-se na área, pois seu<br />

objetivo também é a docência.<br />

Procuram apoiar a direção eficazmente<br />

para produzirem bons<br />

resultados ao corpo discente e<br />

gostariam que o processo <strong>de</strong><br />

comunicação entre os alunos e as<br />

unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoio fosse mais<br />

efetivo. Ambas muito simpáticas e<br />

prestativas afirmam sorrindo:<br />

“Procuramos ouvir sempre os<br />

alunos, afinal o fundamento <strong>de</strong><br />

nosso trabalho é ajudá-los”.

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