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FUVEST E UNICAMP – RENASCIMENTO CULTURAL
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES.
(Fuvest 82) "Do século XV ao XVIII verificou-se
verdadeira mudança de mentalidade. A mecânica e a
técnica, de menosprezadas, passaram a
supervalorizadas. Não é generalizada essa aceitação,
pois os preconceitos têm raízes fundas, dificilmente
removíveis. Ainda no século XVIII e mesmo nos
seguintes, até o atual, encontra-se certa atitude de
suspeita ante o manual ou mecânico, enquanto se
realça o ócio, o lazer, a condição de nobreza, que não
trabalha ou só trabalha com a inteligência e exerce o
comando. Daí a desconsideração com tarefas como as
agrícolas - trevolver as terras com as mãos - as
artesanais ou manufatureira, ou mesmo as comerciais
(...). Curioso lembrar como os médicos, forrados de
humanismo, não tinham respeito pelos cirurgiões,
pois exerciam labor mecânico. Até 1743 - repare-se a
data - eram vistos como espécie de barbeiros."
(Francisco Iglésias, A REVOLUCÃO
INDUSTRIAL. São Paulo, Brasiliense, 1981, p. 40-41)
1. Explique as contradições básicas apontadas pelo
Autor.
2. Que alterações profundas ocorridas no
Renascimento propiciaram a "mudança de
mentalidade" mencionada no texto?
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3. (Fuvest 93) "Há muitas maravilhas mas nenhuma é
tão maravilhosa quanto o homem. ...homem de
engenho e artes inesgotáveis... soube aprender
sozinho a usar a fala e o pensamento mais veloz que o
vento... sagaz de certo modo na inventiva além do
que seria de esperar e na destreza, que o desvia às
vezes para a maldade, às vezes para o bem...."
(ANTÍGONA, Sófocles, 497 - 406, a.C.)
"Este animal previdente, sagaz, complexo, penetrante,
dotado de memória, capaz de raciocinar e de refletir,
ao qual damos o nome de homem... Único entre
todos os vivos e entre todas as naturezas animais, só
ele raciocina e pensa. Ora, o que há... de mais divino
que a razão, que chegada à maturidade e à sua
perfeição é justamente chamada de sabedoria?"
(SOBRE AS LEIS, Cícero, 106 - 43, a.C.)
"Eu não te dei, Adão, nem um lugar predeterminado,
nem quaisquer prerrogativas.... Tu mesmo fixarás as
tuas leis sem estar constrangido por nenhum entrave,
segundo teu livre arbítrio, a cujo domínio te confiei....
Poderás degenerar à maneira das coisas inferiores,
que são os brutos, ou poderás, segundo tua vontade,
te regenerar à maneira das superiores, que são as
divinas."
(SOBRE A DIGNIDADE DO HOMEM, Pico della
Mirandola, 1463 - 1494)
a) Qual o assunto dos textos e como é denominada a
concepção neles presente?
b) Qual a relação existente entre o universo cultural
de Pico della Mirandola e o de Sófocles e Cícero?

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4. (Fuvest 95) Com relação às artes e às letras de seu
tempo, os humanistas dos séculos XV e XVI
afirmavam:
a) que a literatura e as artes plásticas passavam por
um período de florescimento, dando continuidade ao
período medieval.
b) que a literatura e as artes plásticas, em profunda
decadência no período anterior, renasciam com o
esplendor da Antiguidade.
c) que as letras continuavam as tradições medievais,
enquanto a arquitetura, a pintura e a escultura
rompiam com os velhos estilos.
d) que as artes plásticas continuavam as tradições
medievais, enquanto a literatura criava novos estilos.
e) que o alto nível das artes e das letras do período
nada tinha a ver com a Antiguidade nem com o
período medieval.
5. (Fuvest-gv 91) O Renascimento marcou o início da
Idade Moderna. Indique e comente duas
características fundamentais do Renascimento.
6. (Unicamp 91) "Renascimento é o nome dado a um
movimento cultural italiano e às suas repercussões
em outros países. Caracteriza-se pela busca da
harmonia e do equilíbrio nas artes e na arquitetura
acrescentando aos temas cristãos medievais outros
temas inspirados na mitologia e na vida cotidiana."
(DICIONÁRIO DO RENASCIMENTO
ITALIANO, Zahar Editores, 1988)
Em que momento da história européia se situa esse
movimento e qual a principal fonte de inspiração para
os intelectuais e artistas renascentistas?
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7. (Fuvest 96) "Se volveres a lembrança ao Gênese,
entenderás que o homem retira da natureza seu
sustento e a sua felicidade. O usuário, ao contrário,
nega a ambas, desprezando a natureza e o modo de
vida que ela ensina, pois outros são no mundo seus
ideais."
(Dante Alighieri, A DIVINA COMÉDIA, Inferno,
canto XI, tradução de Hernâni Donato).
Esta passagem do poeta florentino exprime:
a) uma visão já moderna da natureza, que aqui
aparece sobreposta aos interesses do homem.
b) um ponto de vista já ultrapassado no seu tempo,
posto que a usura era uma prática comum e não mais
proibida.
c) uma nostalgia pela Antigüidade greco-romana,
onde a prática da usura era severamente coibida.
d) uma concepção dominante na Baixa Idade Média,
de condenação à prática da usura por ser contrária ao
espírito cristão.
e) uma perspectiva original, uma vez que combina a
prática da usura com a felicidade humana.
8. (Fuvest 96) Com relação à arte medieval, o
Renascimento destaca-se pelas seguintes
características:
a) a perspectiva geométrica e a pintura a óleo.
b) as vidas de santos e o afresco.
c) a representação do nu e as iluminuras.
d) as alegorias mitológicas e o mosaico.
e) o retrato e o estilo romântico na arquitetura.

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9. (Fuvest 88) "Ah! Constantino, de quanto mal foste
madre
não pela tua conversão, mas pelo dote
com que fizeste rico ao primeiro padre"
(Inferno, XIX, 115-117).
Estes versos da "Divina Comédia" revelam um lado
muito criticado da Igreja em fins da Idade Média.
Explique essa situação e uma de suas conseqüências.
10. (Fuvest 85) O "Juízo Final", pintado no teto da
Capela Sistina, e a "Divina Comédia" são obras,
respectivamente, de autoria de:
a) Rafael e Boccacio.
b) Bernini e Shakespeare.
c) Michelangelo e Dante Alighieri.
d) Tiziano e Petrarca.
e) Leonardo da Vinci e São Tomás de Aquino.
11. (Fuvest 85) "O Renascimento é, primeiramente,
esse conjunto de mutações que tocam os homens no
seu modo de viver e sobretudo de pensar. A Itália foi,
desde o século XIV, um dos primeiros lugares dessa
interrogação nova e fecunda sobre o mundo... . O
Renascimento italiano nasceu, antes de mais nada, do
desenvolvimento e da primazia das cidades..."
a) A que conjunto de mutações está se referindo o
autor?
b) Cite o nome de duas cidades italianas que foram
centros de irradiação da arte renascentista nos
séculos XV e XVI.
c) Qual a importância das cidades para o surgimento
do Renascimento italiano?
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12. (Fuvest 87) Justifique a afirmativa:
A Itália foi o berço do Renascimento.
13. (Fuvest 87) O que foi a "questão romana" e como
foi resolvida pelo Tratado de Latrão, entre Mussolini e
o Papa Pio XI?
14. (Unicamp 97) "Já fiz planos de pontes muito leves
(...). Conheço os meios de destruir seja que castelo for
(...). Sei construir bombardas fáceis de deslocar,
carros cobertos, inatacáveis e seguros, armados com
canhões. Estou (...) em condições de competir com
qualquer outro arquiteto, tanto para construir
edifícios públicos ou privados como para conduzir
água de um lugar para outro. E, em trabalhos de
pintura ou na lavra do mármore, do metal ou da
argila, farei obras que seguramente suportarão o
confronto com as de qualquer outro, seja ele quem
for."
[Leonardo da Vinci (retirado de Jean
Delumeau, A CIVILIZAÇÃO DO RENASCIMENTO,
Lisboa, Editorial Estampa, 1984, vol. 1, p. 154)]
O texto lido é parte da carta com que Leonardo da
Vinci, em 1482, pedia emprego na corte de Ludovico,
o Mouro. No trecho, estão alguns dos elementos
principais que caracterizam o Renascimento como
movimento cultural.
a) Identifique três desses elementos.
b) Como se dava o patrocínio dos artistas e técnicos
do Renascimento?
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15. (Fuvest 2000) "Os próprios céus, os planetas e este
centro [a Terra]
Respeitam os graus, a precedência e as posições.
Como poderiam as sociedades,
Os graus nas escolas, as irmandades nas cidades,
O comércio pacífico entre praias separadas,
A primogenitura e o direito de nascença,
Os privilégios da idade, as coroas, cetros, lauréis,
Manter-se em seu lugar certo - não fossem os graus?"
Estes versos de Shakespeare (da peça "Troilo e
Cressida") revelam uma visão de mundo
a) moderna e liberal, ao tratarem das cidades, do
comércio e, virtualmente, até do novo continente.
b) medieval e aristocrática, ao defenderem privilégios,
graus e hierarquias como decorrentes de uma ordem
natural.
c) universal e democrática, ao se referirem a valores e
concepções que ultrapassam seu próprio tempo
histórico.
d) clássica e monarquista, ao mencionarem
instituições, como a monarquia e o direito de
primogenitura, que eram características do mundo
greco-romano.
e) particularista e elitista, ao expressarem hierarquias,
valores e graus exclusivos da Inglaterra do século XVI.
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16. (Unicamp 2001) Em 1566, Copérnico anunciava,
em sua obra "Sobre as revoluções das órbitas
celestes":
"[...] no primeiro livro descrevo todas as posições dos
astros, assim como os movimentos que atribuo à
Terra, a fim de que este livro narre a constituição
geral do Universo".
(Adaptado de José Gaos, "História de nuestra idea del
mundo". Fondo de Cultura Económica, 1992, p. 146.)
a) Em que a obra de Copérnico significou uma
revolução na forma como se via o mundo comparada
à da Idade Média?
b) Como o telescópio, inventado por Galileu em 1610,
ajudava a confirmar as teses de Copérnico?
c) Relacione o estudo da astronomia com as grandes
navegações desse período.

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17. (Fuvest 2004) "No campo científico e matemático,
o processo da investigação racional percorreu um
longo caminho. Os Elementos de Euclides, a
descoberta de Arquimedes sobre a gravidade, o
cálculo por Eratóstenes do diâmetro da terra com um
erro de apenas algumas centenas de quilômetros do
número exato, todos esses feitos não seriam
igualados na Europa durante 1500 anos."
Moses I. Finley. Os gregos antigos
O período a que se refere o historiador Finley, para a
retomada do desenvolvimento científico, corresponde
a) ao Helenismo, que facilitou a incorporação das
ciências persa e hindu às de origem grega.
b) à criação das universidades nas cidades da Idade
Média, onde se desenvolveram as teorias escolásticas.
c) ao apogeu do Império Bizantino, quando se
incentivou a condensação da produção dos autores
gregos.
d) à expansão marítimo-comercial e ao Renascimento,
quando se lançaram as bases da ciência moderna.
e) ao desenvolvimento da Revolução Industrial na
Inglaterra, que conseguiu separar a técnica da ciência.
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18. (Unicamp 2004) Para as artes visuais florescerem
no Renascimento era preciso um ambiente urbano.
Nos séculos XV e XVI, as regiões mais altamente
urbanizadas da Europa Ocidental localizavam-se na
Itália e nos Países Baixos, e essas foram as regiões de
onde veio grande parte dos artistas. (Adaptado de
Peter Burke, O Renascimento Italiano. São Paulo:
Nova Alexandria, 1999, p. 64).
a) Cite duas características do Renascimento.
b) De que maneiras o ambiente urbano propiciou a
emergência desse movimento artístico e cultural?
c) Por que as regiões mencionadas no texto eram as
mais urbanizadas da Europa nos séculos XV e XVI?
19. (Fuvest 2006) A personagem "Dom Quixote"
representava um ideal de vida não mais dominante no
tempo em que Miguel de Cervantes escreveu sua
famosa obra (1605-1615).
a) Explique esse ideal.
b) Por que tal ideal deixou de ser dominante?

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20. (Unicamp 2007) Em Roma, no século XV,
destruíram-se muitos e belos monumentos, sem que
as autoridades ou os mecenas se lembrassem de os
restaurar. No melhor período desse "regresso ao
antigo", ocorrido durante o Renascimento italiano,
não se restaura nenhuma ruína, e toda a gente
continua a explorar templos, teatros e anfiteatros,
como se fossem pedreiras.
(Adaptado de Jacques Heers. "Idade Média:
uma impostura". Porto: Edições Asa. 1994, p. 111.)
a) Segundo o texto, quais foram as duas atitudes em
relação à cidade de Roma no Renascimento?
b) Explique a importância da cidade de Roma na
Antigüidade.
c) Por que o Renascimento italiano valorizou as
cidades?
21. (Fuvest 2004) A imprensa de tipos móveis de
madeira foi inicialmente uma invenção chinesa do
século XI. Posteriormente, em meados do século XV, a
imprensa foi introduzida, com modificações, na
Europa, difundindo-se a produção de livros religiosos
e, logo depois, de livros de literatura, de poesia e de
viagens, tudo isto com extraordinária rapidez.
Considerando o texto, indique:
a) Como e por quem eram transmitidos os
conhecimentos escritos antes da introdução da
imprensa na Europa medieval?
b) Uma transformação decorrente da difusão da
imprensa na Europa entre os séculos XVI e XVIII.
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22. (Fuvest 2008) Nos séculos XIV e XV, a Itália foi a
região mais rica e influente da Europa. Isso ocorreu
devido à
a) iniciativa pioneira na busca do caminho marítimo
para as Índias.
b) centralização precoce do poder monárquico nessa
região.
c) ausência completa de relações feudais em todo o
seu território.
d) neutralidade da península itálica frente à guerra
generalizada na Europa.
e) combinação de desenvolvimento comercial com
pujança artística.
23. (Fuvest 99) Já se observou que, enquanto a
arquitetura medieval prega a humildade cristã, a
arquitetura clássica e a do Renascimento proclamam a
dignidade do homem. Sobre esse contraste pode-se
afirmar que
a) corresponde, em termos de visão de mundo, ao
que se conhece como teocentrismo e
antropocentrismo;
b) aparece no conjunto das artes plásticas, mas não
nas demais atividades culturais e religiosas
decorrentes do humanismo;
c) surge também em todas as demais atividades
artísticas, exprimindo as mudanças culturais
promovidas pela escolástica;
d) corresponde a uma mudança de estilo na
arquitetura, sem que a arte medieval como um todo
tenha sido abandonada no Renascimento;
e) foi insuficiente para quebrar a continuidade
existente entre a arquitetura medieval e a
renascentista.

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GABARITO
1. As mudanças de mentalidades com os preconceitos
difíceis de se remover; apesar das mudanças o
menosprezo às atividades agrícolas, manuais ou
comerciais.
2. O experimentalismo, o individualismo e o espírito
empreendedor do homem, ocasionando a passagem
para o cientificismo.
3. a) Os três textos exaltam o gênero humano e sua
capacidade criadora. A concepção neles presente é o
humanismo.
b) Pico della Mirandola exalta o humanismo
renascentista que foi buscar no passado greco-
romano que reviveram Sófocles e Cícero.
4. [B]
5. São características fundamentais do Renascimento:
Humanismo - valorização do homem, estudos dos
clássicos gregos e romanos, observação e
experimentação que criaram os alicerces da ciência
moderna.
Antropocentrismo - o homem passa a ser o grande
indagador dos fenômenos que ocorrem consigo e na
natureza. A procura de respostas traz a Razão, em
detrimento da postura passiva perante à vontade de
Deus.
6. Na transição feudo-capitalismo, no renascimento
comercial, urbano e buscavam a inspiração na cultura
clássica greco-romana.
7. [D]
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8. [A]
9. O poder da igreja cercado de dinheiro e de
comercialização, como as indulgências. Foi ponto de
partida para as críticas de Lutero.
10. [C]
11. a) Renascimento comercial-urbano, transição
feudo-capitalismo.
b) Florença, Roma, Veneza.
c) Local onde vivia a burguesia, principal
patrocinadora do Renascimento.
12. Foi a partir das cidades Italianas que gozavam da
tradição clássica (língua e arquitetura, esculturas, etc.)
, possuía uma burguesia rica e atuante desenvolvendo
o mecenato.
13. Conflito entre a Igreja católica e o Estado Italiano.
Quadro da unificação Italiana. A solução foi a criação
do Vaticano (Autônomo).
14. a) universalismo, humanismo e racionalismo.
b) através de proteção e pagamento de custos de
pesquisa e produção.
15. [B]
16. a) A obra de Copérnico preconiza a teoria
heliocêntrica estabelecendo a Terra como parte do
sistema solar rompendo com o geocentrismo que
marcou a Europa Ocidental medieval.
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b)Com o uso do telescópio foi possível a confirmação
das teses de Copérnico, praticando-se a observação
dos astros por conseguinte a observação científica
preconizada pelo racionalismo na época.
c) O estudo da astronomia favoreceu a invenção de
novos instrumentos náuticos como por exemplo, o
astrolábio.
17. [D]
18. a) O humanismo que considerava o homem o
centro de todas as preocupações (antropocentrismo)
e o racionalismo, isto é, o emprego da razão na busca
do conhecimento com a conseqüente valorização da
ciência.
b) O Renascimento Comercial e Urbano europeu no
final da Idade Média contribuiu para o surgimento de
uma poderosa burguesia mercantil que em busca
projeção social frente à nobreza, promoveu as artes
através do mecenato. Os burgueses financiavam e
apoiavam toda produção artística e cultural nos
principais centros urbanos europeus.
c) As cidades italianas tornaram-se os principais
centros de comércio do Mediterrâneo no contexto da
retomada do comércio entre a Europa e o Oriente e
os Países Baixos, constituíam o principal centro
financeiro do norte da Europa em razão da
importância adquirida pelas manufaturas de tecidos e
da localização estratégica durante o Renascimento
Comercial e Urbano europeu no final da Idade Média.
19. a) O personagem Dom Quixote representa o ideal
de cavalaria, característico do mundo feudal, baseado
nos princípios de lealdade, honra, coragem e proteção
aos mais fracos.
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b) Porque os ideais medievais, próprios da nobreza
feudal, foram superados pelos valores da burguesia,
classe social em ascensão no contexto da transição
feudo-capitalista.
20. a) A destruição de monumentos romanos ainda
existentes e a não preocupação de restaurar outros
que já se encontravam deteriorados.
b) Foi a capital do mais importante império na
Antiguidade, sendo um poderoso centro político e
administrativo e centro de difusão, irradiação e
consolidação dos valores da civilização clássica (greco-
romana).
c) Por que as cidades italianas à época do
Renascimento eram, além de importantes centro
econômicos, verdadeiros Estados dotados de
soberania, onde os governantes ou a burguesia em
busca de projeção, estimulavam as artes. Também, os
valores da Renascença representavam uma
contraposição aos valores do mundo feudal,
essencialmente rural.
21. a) Através de manuscritos produzidos sobretudo
no interior dos mosteiros, mas também por seculares
nas universidades e entre as elites rurais e urbanas.
b) A maior difusão de novos conhecimentos,
sobretudo os da Renascença e do Iluminismo, através
dos livros.
22. [E]
23. [A]
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