como e por que os brasileiros praticam o consumo ... - Akatu

No que diz respeito aos comportamentos de consumo consciente, considerando o nível de
instrução dos respondentes, é possível perceber que também é muito tênue o impacto da
escolaridade. Tal resultado se projeta, portanto, para o gap entre pensar (valores) e agir
(comportamentos), o qual é relativamente semelhante entre os três diferentes níveis de
instrução.
Inferências da classe social na assimilação de valores e comportamentos do
consumo consciente
“Segundo a classe social, a diferença entre a assimilação de valores e de
comportamentos é, em média, de 31%.”
Gráfico 11 – Média % de assimilação comportamentos vs valores por classe social –
34%
64%
Média % de Respostas Positivas Comportamentos x Valores
35%
68%
40%
D/E C B A
A SEGMENTAÇÃO DO PÚBLICO PARTE 1
Praticamente do mesmo modo que a variável educação, a classe social influencia discretamente
na assimilação de valores. As classes A e B assimilaram as questões de valor na mesma
proporção; a classe C assimilou em proporção levemente menor que a A/B e as classes D/E
assimilaram em uma proporção menor ainda, indicando uma linearidade e distâncias
significativas entre os grupos A/B, C e D/E, conforme mostra o gráfico 11:
Comportamentos Valores
Da mesma forma ocorrida nas questões de valores, a classe social é pouco discriminatória para
definir padrões de adesão ao consumo consciente, afinal, o gap entre valores e comportamentos
é semelhante entre todas as classes. Apesar da leve diferença entre as classes, vale ressaltar que
a diferença dos índices de assimilação e adesão entre a menor classe (D/E) e a maior classe (A)
não é extremamente significativa (valores: 64% x 71%; comportamentos: 34% x 41%)
Semelhante ao resultado geral, o ponto de vista das classes sociais determinou que os valores
são mais assimilados que os comportamentos, e a diferença entre um e o outro é grande (em
média 31%). Tanto as classes de menor renda quanto as mais ricas apresentaram semelhante
diferença entre o pensar (valores) e o agir (comportamentos), reafirmando o baixo poder de
influência do fator “classe social” para discriminar o consumo consciente.
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71%
41%
71%