Caderno do Estudante Etapa Motivação - 6º ano ... - Superação Jovem
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Escola de Tempo Integral<br />
Leitura e Produção de Texto<br />
SUPERAÇÃO JÁ!<br />
ETAPA MOTIVAÇÃO<br />
CADERNO DO ESTUDANTE<br />
Este é um material em construção que contém os capítulos de apoio das atividades<br />
<strong>do</strong> Roteiro da etapa <strong>Motivação</strong> <strong>do</strong> SuperAção Já! - <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série) e deve ser<br />
utiliza<strong>do</strong> pelos alunos conforme as indicações que constam no próprio Roteiro.<br />
2013<br />
<strong>6º</strong> º ANO<br />
ANO<br />
(5ª série)
Escola de Tempo Integral<br />
Leitura e Produção de Texto<br />
Conheçam as<br />
atividades que<br />
fazem parte da<br />
ETAPA<br />
MOTIVAÇÃO!<br />
4<br />
Detetives<br />
Literários!<br />
3<br />
Fui à<br />
feira!<br />
Salve, galera!<br />
Bem-vin<strong>do</strong>s ao SuperAção Já! – <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong>!<br />
A nossa corrida pelo mun<strong>do</strong> da leitura está começan<strong>do</strong>! O<br />
percurso dessa pista é cheio de emoções: tem aventura,<br />
romance, poesia, história de assombração, ficção científica... tem<br />
tu<strong>do</strong> aquilo que vocês quiserem! E o melhor: nessa corrida, to<strong>do</strong><br />
mun<strong>do</strong> sobe no pódio!<br />
Então, se vocês acham que a leitura é uma coisa difícil, está na<br />
hora de descobrir que não é bem assim... Mas, se vocês já acham<br />
a leitura uma grande companhia, que tal entrar de cabeça no<br />
mun<strong>do</strong> da leitura? Porque no SuperAção Já!, o que não faltará é<br />
a vontade de ler e de se tornar um leitor antena<strong>do</strong>.<br />
A etapa <strong>Motivação</strong> já começa arrasan<strong>do</strong>: são sete atividades<br />
especiais que vão abalar a sala de aula! Deem uma olhada na<br />
ilustração abaixo para conhecer o nome de cada atividade.<br />
Leitura<br />
para que te<br />
quero!<br />
2<br />
5<br />
Vamos nos organizar?<br />
Tem avaliação na área!<br />
Hora <strong>do</strong> Desafio:<br />
Um apólogo<br />
Carrossel Musical!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
6<br />
SUPERAÇÃO Já!<br />
ETAPA MOTIVAção<br />
7<br />
1<br />
Bom trabalho!<br />
LARGADA!<br />
CHEGADA!<br />
1
O SuperAção Já! tem um convite para fazer...<br />
Quer tal se tornarem LEITORES PROTAGONISTAS E ANTENADOS na escola e na vida? Para<br />
isso, é necessário:<br />
Não ter preconceito com os livros: vocês podem gostar de livros que nem imaginavam gostar!<br />
Escolher os livros que querem ler usan<strong>do</strong> alguns truques: ler o título e tentar imaginar <strong>do</strong> que<br />
se trata, ler a “orelha” <strong>do</strong> livro para ver se a história tem a ver com o que imaginaram,<br />
perguntar para seus colegas se alguém já leu esse título, pedir dicas de leitura...<br />
Quan<strong>do</strong> estiverem em dificuldades durante a leitura, não se desesperem! Vale a pena voltar<br />
alguns parágrafos e ler de novo, continuar a leitura e ver se a dúvida passa, pedir ajuda aos<br />
colegas e professores, procurar o significa<strong>do</strong> de palavras no dicionário...<br />
E tem muito mais dicas! Durante o <strong>ano</strong> vocês aprenderão o que é que um leitor protagonista<br />
tem!<br />
Estão prontos para entrar na Casa da Leitura?<br />
Então, é só fazer o passaporte e boa viagem!<br />
Que tal confeccionar<br />
seus próprios<br />
passaportes de leitores<br />
antena<strong>do</strong>s?<br />
A Casa da Leitura tem várias portas para<br />
você entrar! Todas elas são válidas, o<br />
importante é entrar nesse ambiente de<br />
uma forma que lhe dê prazer! Mais tarde,<br />
vocês conhecerão algumas dessas portas!<br />
Vocês sabiam?<br />
No SuperAção Já! professores e alunos são<br />
convida<strong>do</strong>s a VER, a SENTIR, a PENSAR, a DECIDIR<br />
e a AGIR para transformar a escola em uma<br />
imensa comunidade leitora!<br />
VER: To<strong>do</strong> aluno é uma pessoa com imensos<br />
potenciais... Que tal enxergar o que vocês são,<br />
o que sabem e o que querem?<br />
SENTIR: Descubram quais são seus interesses,<br />
paixões, sonhos, alegrias, me<strong>do</strong>s, inseguranças,<br />
desejos, leituras preferidas...<br />
PENSAR: Que tal ganharem maior autonomia,<br />
capacidade de organização e maturidade para<br />
ser um leitor para valer?<br />
DECIDIR: Topam o desafio de crescer e fazer<br />
parte <strong>do</strong> SuperAção Já! ?<br />
AGIR: O que estão esperan<strong>do</strong>? Vamos começar!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
2
EM EM DUPLAS<br />
DUPLAS<br />
1<br />
2<br />
Detetives Literários!<br />
Que tal descobrir o que tem na sala de leitura?<br />
Qual é o nome <strong>do</strong> professor responsável?<br />
Quais são os horários de funcionamento?<br />
Como se faz para retirar e devolver livros?<br />
Quais são as regras de funcionamento?<br />
Outras informações legais que vocês descobriram:<br />
Vocês estão reuni<strong>do</strong>s em DUPLAS? Ótimo!<br />
Então, temos alguns mistérios para vocês desvendarem...<br />
O lance é ir até a sala de leitura da escola e conseguir a resposta<br />
para algumas perguntinhas... Não é preciso seguir a ordem delas<br />
durante a investigação.<br />
Guardem segre<strong>do</strong> sobre suas <strong>ano</strong>tações. No final da atividade,<br />
vocês compartilharão com a turma o que descobriram!<br />
Como a sala de leitura funciona?<br />
Quais são os nossos livros?<br />
Xeretem o acervo da sala de leitura e identifiquem 4 livros de que vocês gostaram muito e tiveram uma<br />
vontade danada de ler. Pode ser livro de qualquer assunto: poesia, contos, quadrinhos, romance...<br />
Nome <strong>do</strong> livro:<br />
Autor:<br />
Nome <strong>do</strong> livro:<br />
Autor:<br />
Nome <strong>do</strong> livro:<br />
Autor:<br />
Nome <strong>do</strong> livro:<br />
Autor:<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
CAPÍTULO<br />
1<br />
3
3<br />
4<br />
Descubram com o professor da sala de leitura:<br />
Quem é o professor da sala de leitura?<br />
O que ele pensa sobre a importância da leitura na vida de uma pessoa?<br />
Qual foi o livro que mais marcou a vida dele?<br />
Peçam uma recomendação especial de leitura para vocês.<br />
Outras informações que vocês descobriram sobre ele e que acharam legal:<br />
Descubram o significa<strong>do</strong> da palavra!<br />
Dica: vocês terão que procurar o significa<strong>do</strong> em livros na sala de leitura; não vale perguntar para os<br />
professores!<br />
O que quer dizer bibliófilo?<br />
Vocês se consideram bibliófilos? Por quê?<br />
A dupla:<br />
Nome: ___________________________________________<br />
Nome: ___________________________________________<br />
Beleza! Agora que vocês concluíram a investigação, reúnam-se em roda<br />
para compartilhar suas descobertas!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
4
EM EM EM QUARTETOS<br />
ARTETOS<br />
Vamos nos organizar?<br />
Que tal descobrir como vocês estão se organizan<strong>do</strong>?<br />
Em QUARTETOS, assistam ao vídeo da música<br />
“O <strong>Caderno</strong>”, composta em 1983 pelos<br />
brasileiros Toquinho e Mutinho.<br />
Deixem-se levar pela letra da música que fala<br />
sobre uma relação que to<strong>do</strong>s nós,<br />
estudantes, temos com esse objeto tão<br />
especial, que guarda nosso conhecimento,<br />
nossas memórias e nossos pl<strong>ano</strong>s para o<br />
futuro!<br />
Assistam ao vídeo em: bit.ly/ocaderno<br />
A letra está aí embaixo para vocês acompanharem!<br />
Sou eu que vou seguir você<br />
Do primeiro rabisco<br />
Até o be-a-bá.<br />
Em to<strong>do</strong>s os desenhos<br />
Colori<strong>do</strong>s vou estar<br />
A casa, a montanha<br />
Duas nuvens no céu<br />
E um sol a sorrir no papel...<br />
Sou eu que vou ser seu colega<br />
Seus problemas ajudar a resolver<br />
Te acompanhar nas provas<br />
Bimestrais, você vai ver<br />
Serei, de você, confidente fiel<br />
Se seu pranto molhar meu papel...<br />
Sou eu que vou ser seu amigo<br />
Vou lhe dar abrigo<br />
Se você quiser<br />
Quan<strong>do</strong> surgirem<br />
Seus primeiros raios de mulher<br />
A vida se abrirá<br />
Num feroz carrossel<br />
E você vai rasgar meu papel...<br />
O <strong>Caderno</strong><br />
O que está escrito em mim<br />
Comigo ficará guarda<strong>do</strong><br />
Se lhe dá prazer<br />
A vida segue sempre em frente<br />
O que se há de fazer...<br />
Só peço, a você<br />
Um favor, se puder<br />
Não me esqueça<br />
Num canto qualquer.<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
CAPÍTULO<br />
2<br />
5
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Agora que vocês conheceram a música, respondam:<br />
Algum de vocês tem um caderno antigo guarda<strong>do</strong> em casa? Conte<br />
porque ele é especial.<br />
Vocês costumam caprichar nos cadernos escolares? Por quê?<br />
Vocês utilizam os cadernos para fazer as coisas que a música diz que o<br />
caderno faz?<br />
Como vocês organizam seus cadernos: têm um para cada disciplina? Têm<br />
um só e dividem por disciplinas? Usam folhas de fichário em vez de<br />
caderno?<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
6
EM EM EM QUARTETOS<br />
UARTETOS<br />
Nossa avaliação<br />
Tem avaliação na área!<br />
Avaliar é sempre bom para aprender!<br />
É hora de reunir a galera e pensar: o que<br />
aprendemos na <strong>Etapa</strong> MOTIVAÇÃO? O que<br />
gostamos de ler? Como trabalhamos juntos?<br />
Para começar, sigam o passo a passo!<br />
1. Escolham um líder! Ele será responsável por tomar nota das respostas de cada<br />
integrante <strong>do</strong> quarteto e por apresentar o resulta<strong>do</strong> <strong>do</strong> debate para a turma!<br />
2. Conheçam os vilões que rondam os estudantes que querem ler! Leiam os quadros<br />
com atenção e respondam: Quais desses vilões estão atrapalhan<strong>do</strong> vocês? O líder<br />
<strong>ano</strong>ta tu<strong>do</strong> no quadro abaixo!<br />
Os vilões que atrapalham a vida <strong>do</strong> leitor!<br />
Esse vilão atrapalha mesmo...<br />
Quan<strong>do</strong> ele chega, instala a<br />
bagunça e atrapalha to<strong>do</strong><br />
mun<strong>do</strong>...<br />
Esse vilão a<strong>do</strong>ra atrapalhar a<br />
concentração e a motivação de<br />
vocês na leitura! Com ele por<br />
perto, não dá para ler nem as<br />
palavras e frases mais simples...<br />
To<strong>do</strong> mun<strong>do</strong> tem suas preferências<br />
de leitura, mas se toparem com<br />
esse vilão, esqueçam! Ele impede<br />
que vocês descubram suas leituras<br />
preferidas...<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
Esse vilão vive para atrapalhar o<br />
entendimento <strong>do</strong> texto! A<strong>do</strong>ra<br />
quan<strong>do</strong> vocês leem e ficam com<br />
cara de ÃHN? Ele quer vê-los<br />
afasta<strong>do</strong>s <strong>do</strong>s livros!<br />
CAPÍTULO<br />
Esse não deixa ninguém ler um<br />
livro até o final. Ele faz o leitor ter<br />
me<strong>do</strong> de livros com mais de 50<br />
páginas e com poucas figuras!<br />
Nome Vilões que estão me atrapalhan<strong>do</strong> para ler<br />
3<br />
Esse vilão deixa to<strong>do</strong> mun<strong>do</strong> com<br />
vontade de fazer nada! Ele é<br />
perigoso, porque teima em<br />
aparecer na sala de aula e na vida!<br />
7
Nossa avaliação<br />
3. Agora, discutam qual atividade da <strong>Etapa</strong> MOTIVAÇÃO vocês mais gostaram de<br />
realizar. Por quê?<br />
4. Para finalizar, cada um dá uma nota de 0 a 3 para o livro que está len<strong>do</strong>:<br />
Nossa avaliação<br />
Gostamos mais da atividade....<br />
Porque...<br />
0- Ainda não comecei a ler.<br />
1- Não estou gostan<strong>do</strong> nada desse livro...<br />
2- A história é boa, mas preciso dedicar mais tempo à leitura!<br />
3- Estou a<strong>do</strong>ran<strong>do</strong> o livro e logo que acabá-lo quero ler outros!<br />
Nome Livro<br />
Autor<br />
Avaliação <strong>do</strong> livro<br />
5. Tu<strong>do</strong> certo? Agora é só formar a roda novamente, apresentar as conclusões <strong>do</strong> grupo e<br />
ouvir o que os demais quartetos têm a dizer!<br />
Dicas para o líder arrasar na apresentação!<br />
Falar em público não é tarefa fácil! Por isso, vale a<br />
pena se preparar. Leia junto com seus colegas o<br />
que vocês escreveram e observem se está claro.<br />
To<strong>do</strong> mun<strong>do</strong> compreendeu? As respostas estão<br />
objetivas?<br />
Na hora da apresentação, você pode se levantar.<br />
Dessa forma, fica mais fácil da turma te ver!<br />
Conte com a ajuda <strong>do</strong> papel escrito. Por isso,<br />
respire fun<strong>do</strong> e leia calmamente, em voz alta. Nada<br />
de timidez ou nervosismo... mande esses vilões<br />
para bem longe!<br />
Seus colegas de quarteto estão com você! Seja o<br />
porta-voz dessa galera e dê o reca<strong>do</strong>!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
8
EM EM EM QUARTETOS<br />
UARTETOS<br />
UARTETOS<br />
Hora <strong>do</strong> Desafio<br />
Que tal um desafio de leitura para estimular mentes e corações?<br />
Reúnam-se em quartetos para fazer um superdesafio!<br />
Escolham um líder e bom trabalho!<br />
Suspeita inteligente<br />
Vocês sabem o que é uma suspeita inteligente? Ainda não?<br />
Vamos explicar: a suspeita inteligente é uma estratégia de leitura muito especial.<br />
Basta colocar a cabeça para funcionar e procurar pistas no próprio texto que<br />
possam ajudar a desvendar os mistérios.<br />
Por exemplo: às vezes, quan<strong>do</strong> lemos um texto, não entendemos logo de cara para<br />
onde ele vai nos levar. O que acontecerá nas próximas páginas? O que o<br />
personagem vai fazer? Por que o autor <strong>do</strong> texto escolheu aquele título para o<br />
livro? São tantas as perguntas que povoam a nossa mente quan<strong>do</strong> estamos com<br />
nossos livros...<br />
tira de João Montanaro http://porjoao.blogspot.com<br />
Por isso, é legal bancar o detetive e praticar a suspeita inteligente enquanto<br />
leem. Assim, vocês tentam adivinhar o que vem nas páginas seguintes de um<br />
livro a partir das pistas que o autor deixou nas páginas que vocês já leram.<br />
Quem aprende a praticar a suspeita inteligente, fica com o raciocínio mais rápi<strong>do</strong>,<br />
compreende melhor os textos, se envolve na leitura e se torna cada vez mais um<br />
leitor protagonista e antena<strong>do</strong>!<br />
Estão prontos para realizar um desafio cheio de suspeitas inteligentes?<br />
Sigam em frente!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
CAPÍTULO<br />
4<br />
9
Macha<strong>do</strong> de Assis em:<br />
EU MAIS NOVO<br />
Vocês me conhecem?<br />
Boa tarde!<br />
Meu nome é Joaquim Maria Macha<strong>do</strong><br />
de Assis. Nasci na cidade <strong>do</strong> Rio de<br />
Janeiro em 21 de junho de 1839.<br />
Deixei este mun<strong>do</strong> em 29 de setembro<br />
de 1908.<br />
Se vocês fizerem as contas, vão<br />
descobrir que vivi ___ <strong>ano</strong>s...<br />
Quan<strong>do</strong> nasci, o Brasil tinha um impera<strong>do</strong>r. Pude<br />
assistir a queda <strong>do</strong> Império e o nascimento da<br />
República. Escrevi muito sobre essas mudanças. Ah,<br />
que tempo fantástico que não volta nunca mais!<br />
Minha família era muito pobre e não tive muitas<br />
oportunidades de frequentar a escola. Mas, sempre<br />
dava um jeito de ler e aprender!<br />
Fiquei famoso quan<strong>do</strong> publicava em jornais. O pessoal<br />
gostava de minhas poesias e crônicas. E, quem diria, que<br />
aquele menino pobre seria, <strong>ano</strong>s mais tarde, o funda<strong>do</strong>r e<br />
primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras!<br />
Olhem a minha turma na foto!<br />
Para quem não sabe, minha obra<br />
é vasta: 9 romances e 8 peças<br />
teatrais, 200 contos, 5 coletâneas<br />
de poemas e sonetos, e mais de<br />
600 crônicas. Acharam que eu<br />
era fraco?<br />
EU<br />
Ouço dizer que a minha obra foi<br />
importante para os escritores <strong>do</strong>s<br />
séculos XIX e XX. Eles diziam que eu<br />
era muito “moderno”. Vira e mexe<br />
eu recebo homenagens!<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
Quan<strong>do</strong> vivo, escrevi<br />
intensamente! Hoje,<br />
sou considera<strong>do</strong><br />
como o maior nome<br />
da literatura<br />
nacional, vejam só!<br />
Escrevi poesia, romances,<br />
crônicas, contos, peças de<br />
teatro... Escrevi em to<strong>do</strong>s os<br />
gêneros que vocês podem<br />
imaginar! Também fui<br />
jornalista e crítico literário.<br />
10
Já disseram, também, que eu sou<br />
“o maior escritor brasileiro, um<br />
gênio da história da literatura”.<br />
Até já falaram que eu sou tão<br />
importante quanto Dante,<br />
Shakespeare e Camões*...<br />
* Dante é um famoso escritor itali<strong>ano</strong>;<br />
Shakespeare poeta e dramaturgo inglês e<br />
Camões, o grande poeta português!<br />
O desafio está lança<strong>do</strong>! É hora de praticar a suspeita inteligente a<br />
partir da leitura <strong>do</strong> conto “Um apólogo”, de Macha<strong>do</strong> de Assis.<br />
Bom trabalho!<br />
Ficha <strong>do</strong>s detetives<br />
Quarteto forma<strong>do</strong> por:<br />
_________________________________________________________________________________<br />
_________________________________________________________________________________<br />
Líder:_________________________________________________<br />
Lembrem-se:<br />
Vocês devem desvendar o senti<strong>do</strong> <strong>do</strong> texto e colocá-lo em ordem a partir das suspeitas<br />
inteligentes que fizerem ao longo da leitura!<br />
O líder <strong>ano</strong>ta em uma folha de papel e apresenta as suspeitas inteligentes dadas pelo<br />
quarteto que justificam a ordem <strong>do</strong> texto escolhida.<br />
© Instituto Ayrton Senna 2013 Roteiro da <strong>Etapa</strong> <strong>Motivação</strong> - SuperAção Já! – <strong>6º</strong> <strong>ano</strong> (5ª série)<br />
Agora que vocês já sabem um<br />
pouco sobre mim, convi<strong>do</strong>-os a ler<br />
um conto de minha autoria,<br />
chama<strong>do</strong> “Um apólogo”.<br />
Será uma honra tê-los como<br />
leitores!<br />
11
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