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2o PROCESSO SELETIVO2002 – CGE – GAB. 1 ... - CNEC On Line

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2 o <strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO2002</strong> <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1 2 o DIA 37<br />

HISTÓRIA − QUESTÕES DE 51 A 60<br />

51. A Guerra do Paraguai, chamada pelos paraguaios de “Guerra Grande”,<br />

vem merecendo vários estudos, tanto de escritores brasileiros quanto de<br />

escritores dos demais países que se envolveram no conflito. Novas<br />

pesquisas históricas têm evidenciado informações que exigem revisão das<br />

antigas interpretações.<br />

Sobre a Guerra do Paraguai, é INCORRETO afirmar que:<br />

a) a livre navegação na Bacia Platina, estratégica para os países<br />

envolvidos no conflito, estava ameaçada pela instabilidade política<br />

uruguaia.<br />

b) o tratado da Tríplice Aliança, celebrado entre Brasil, Argentina e<br />

Uruguai, visava ver restauradas a autoridade e a autonomia do governo<br />

paraguaio.<br />

c) o desenvolvimento econômico do Paraguai, no século XIX, ameaçava<br />

os interesses ingleses e a possível expansão, pela região platina, de<br />

países como Brasil e Argentina.<br />

d) o Brasil e a Argentina conquistaram algumas fatias de terra, mas<br />

tornaram-se mais dependentes do capitalismo inglês, principalmente do<br />

Banco de Rothschild, acumulando uma dívida enorme.<br />

e) o extermínio do povo paraguaio, nesta guerra, explica em muito as<br />

características do país nos dias atuais, como a dependência financeira<br />

e o exíguo desenvolvimento industrial.<br />

52. Das alternativas abaixo, aquela que diz respeito à modificação das<br />

relações entre a Metrópole e a Colônia, a partir da transferência da família<br />

real para o Brasil, em 1808, é:<br />

a) a diminuição das tarifas dos impostos, já que a presença da Corte<br />

portuguesa na Colônia reduzia os seus custos de administração.<br />

b) a repartição do território brasileiro em 15 capitanias, o que modificou a<br />

forma de poder da Coroa portuguesa.<br />

c) a abertura dos portos às nações amigas, que interrompeu uma proibição<br />

que perdurou 300 anos.<br />

d) a criação de uma política agrícola, com o objetivo de incentivar a<br />

produção de alimentos destinados ao mercado interno.<br />

e) a diminuição da desigualdade regional, o que pôs fim a diversas<br />

revoltas sociais, principalmente na região Nordeste.


38 2 o DIA 2 o <strong>PROCESSO</strong> SELETIVO/2002 <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1<br />

53. A presença holandesa no Brasil, a partir de 1650, apresentou algumas<br />

semelhanças e algumas diferenças, se comparada com a colonização<br />

portuguesa. Das alternativas abaixo, aquela que NÃO corresponde à<br />

presença holandesa é:<br />

a) A política de tolerância aplicada por Nassau significou igualdade<br />

perante a lei para todos, garantia de vida e de posse de terras, isenção<br />

do serviço militar e liberdade religiosa.<br />

b) A valorização das atividades artísticas e culturais no governo de<br />

Maurício de Nassau trouxe para o Brasil vários estudiosos e artistas<br />

europeus, que retrataram e estudaram a vida e a paisagem brasileira.<br />

c) O incentivo à produção açucareira se deu por meio de empréstimos da<br />

Companhia das Índias Ocidentais, o que permitiu a recuperação das<br />

lavouras, o reaparelhamento dos engenhos e a compra de escravos.<br />

d) A ocupação holandesa se deu em toda a costa nordestina, da Bahia ao<br />

que é hoje o Rio Grande do Norte, sendo rejeitada, todo o tempo, pela<br />

população luso-brasileira incluindo os senhores de engenho.<br />

e) O embelezamento e saneamento urbano da cidade de Recife, chamada<br />

de capital da Nova Holanda, se fez com construções vultosas como<br />

ruas, pontes, os palácios de Torres e Boa Vista, um zoológico e um<br />

observatório astronômico.<br />

54. Sobre as comunas medievais entre os séculos XI e XIII, é INCORRETO<br />

afirmar que:<br />

a) favoreciam o poder arbitrário que os senhores, laicos ou eclesiásticos,<br />

exerciam sobre as cidades e feudos.<br />

b) baseavam-se, inicialmente, em princípios igualitários contra a ideologia<br />

dominante das três ordens providenciais.<br />

c) apoiavam a emancipação das cidades e a autonomia administrativa,<br />

limitando a arbitrariedade dos domínios senhoriais.<br />

d) originaram-se da expansão econômica e comercial, que provocou um<br />

aumento do número de comerciantes e artesãos.<br />

e) surgiram da necessidade de combater as ações de cobranças abusivas<br />

de obrigações e exações por parte da nobreza.


2 o <strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO2002</strong> <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1 2 o DIA 39<br />

55. A respeito do processo de declínio do Império Romano do Ocidente entre<br />

os séculos III e V, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F)<br />

para as afirmativas FALSAS.<br />

( ) Com o fim das conquistas romanas houve uma considerável<br />

escassez de mão-de-obra cativa que abalou as estruturas da<br />

economia escravista, culminando ainda com a crise de produção de<br />

alimentos e metais.<br />

( ) As sucessivas disputas pelo poder e a corrupção dos políticos<br />

romanos destruíram os valores tradicionais de respeito à hierarquia<br />

militar e política.<br />

( ) A desestabilização econômica, com a substituição do escravismo<br />

pelo colonato, provocou uma retirada dos grandes proprietários de<br />

terra para cidade, ocasionando uma reestruturação comercial<br />

urbana.<br />

( ) No intuito de proteger as fronteiras e controlar as províncias<br />

romanas, o governo utilizou um grande contingente militar,<br />

provocando um aumento de despesas para o Estado.<br />

( ) As pressões exercidas pelos povos germânicos nas fronteiras e a<br />

possibilidade de ocupação das terras romanas aceleraram o<br />

processo de desintegração do Império.<br />

Assinale a seqüência CORRETA:<br />

a) F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F<br />

b) V <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> V<br />

c) V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V<br />

d) F <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> F<br />

e) V <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F


40 2 o DIA 2 o <strong>PROCESSO</strong> SELETIVO/2002 <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1<br />

56. Sobre a relação dos EUA e a América Latina, a partir do século XX, é<br />

INCORRETO dizer que:<br />

a) os governos latino-americanos, ao longo do século XX, eram<br />

identificados pelos EUA como “frágeis democracias” e foram depostos<br />

com intensas manifestações populares como acontece atualmente.<br />

b) a intervenção dos EUA na América Latina intensificou-se a partir do<br />

final da 1ª Grande Guerra, com o declínio e o endividamento europeu<br />

das nações destruídas pela guerra.<br />

c) a Revolução Mexicana de 1910, o movimento sandinista na Nicarágua<br />

em 1927 e a Revolução Cubana de 1959 foram motivados pela<br />

presença imperialista dos EUA nesses países.<br />

d) a política externa de intervenção militar do governo Roosevelt<br />

conhecida como big-stick, “grande porrete”, tem no Panamá um<br />

exemplo, justificado pela posição estratégica do Canal.<br />

e) a Revolução Cubana marcou a América Latina influenciando muitos<br />

movimentos revolucionários, que, além de catalisar emoções antiimperialistas,<br />

motivavam a organização de novas formas de oposição.<br />

57. No Brasil, no século XVIII, a administração do ministro Sebastião José de<br />

Carvalho e Mello, mais conhecido como Marquês de Pombal,<br />

implementou ações de grande impacto na Colônia. Foram medidas deste<br />

período, EXCETO:<br />

a) a instituição do imposto de captação com o intuito de melhorar a<br />

arrecadação de tributos.<br />

b) a criação da Companhia Geral do Comércio do Grão-Pará e Maranhão<br />

em 1755.<br />

c) a proibição das fábricas ou manufaturas de tecidos destinados ao<br />

consumo da elite local.<br />

d) a expulsão dos jesuítas, o que fragilizou ainda mais o ensino na<br />

Colônia.<br />

e) a colocação de membros da elite colonial nos órgãos administrativos e<br />

fiscais do governo.


2 o <strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO2002</strong> <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1 2 o DIA 41<br />

58. O conflito entre palestinos e israelenses é secular. Sobre esse conflito, no<br />

período contemporâneo, é CORRETO dizer que:<br />

a) a criação da Organização dos Países Produtores de Petróleo (OPEP),<br />

na década de 60, enfraqueceu a luta palestina porque os árabes,<br />

judeus e libaneses não concordam com a criação de uma nação<br />

autônoma.<br />

b) os muçulmanos, os católicos e os judeus disputam verdades e direitos<br />

sobre um mesmo território porque essas religiões pregam a violência<br />

incondicional como procedimento legítimo de libertação das almas.<br />

c) o reconhecimento do Estado Palestino pela ONU não ocorrerá porque a<br />

região da Cisjordânia foi doada ao novo Estado de Israel em 1948 e<br />

desde então os muçulmanos dirigiram-se para o Líbano e o Egito.<br />

d) a chamada “intifada” (revolta das pedras) foi uma revolta dos<br />

palestinos, em 1987, nos territórios ocupados por Israel, que reprimiu<br />

as manifestações violentamente, tendo resultado em milhares de<br />

mortos e feridos.<br />

e) a cidade de Jerusalém é um local sagrado para muçulmanos e<br />

católicos, mas os judeus, originários do Extremo Oriente, são<br />

considerados intrusos à população local.


42 2 o DIA 2 o <strong>PROCESSO</strong> SELETIVO/2002 <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1<br />

59. Desde a instalação da República no Brasil, várias políticas econômicas<br />

foram implementadas no país. Considerando a caracterização dessas<br />

políticas, marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.<br />

( ) A chamada política de encilhamento consistiu na criação de<br />

estabelecimentos bancários que poderiam emitir moeda para<br />

empréstimos e incentivo à indústria. Como conseqüência, o país foi<br />

inundado de dinheiro sem valor, ocorreram a especulação na Bolsa<br />

de Valores, o encarecimento de produtos importados, o aumento<br />

das empresas fantasmas, as falências e o desemprego da<br />

população.<br />

( ) A chamada política do café com leite foi uma estratégia dos dois<br />

estados com maior representação política, que se aliaram para<br />

garantir alternância no poder. Fazia parte de uma política maior<br />

conhecida como política dos governadores, que, por sua vez, foi<br />

um pacto entre o Presidente da República e os poderosos de cada<br />

estado num sistema de “troca de favores”.<br />

( ) Diante das dificuldades de importação criadas pela Crise de 1929,<br />

a política de internacionalização da economia incentivou a<br />

indústria nacional à medida que o Estado passou a ser tanto agente<br />

regulador (intervenção no sistema de crédito, na política cambial,<br />

no controle de preços, na política tributária, fiscal e até salarial)<br />

quanto produtor direto (criação de empresas públicas em setores<br />

básicos como aço e minério de ferro).<br />

( ) A partir do segundo governo Vargas, diante das pressões externas<br />

e das demandas internas, as importações foram liberadas, inclusive<br />

a importação de capitais, para assegurar a acumulação industrial e<br />

expansão de créditos que o estado continuou a fornecer via<br />

emissões de moedas e apoio de empréstimos externos. Essa<br />

política foi intensificada e se tornou dominante após o Golpe,<br />

garantindo o aumento da dependência ao capital externo. A esse<br />

tipo de política dá-se o nome de substituição de importações.<br />

Assinale a seqüência CORRETA:<br />

a) V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> V<br />

b) F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F<br />

c) V <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> F<br />

d) F <strong>–</strong> V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> V<br />

e) V <strong>–</strong> F <strong>–</strong> F <strong>–</strong> F


2 o <strong>PROCESSO</strong> <strong>SELETIVO2002</strong> <strong>–</strong> <strong>CGE</strong> <strong>–</strong> <strong>GAB</strong>. 1 2 o DIA 43<br />

60. Para compreender o pensamento do mundo ocidental, é importante ter<br />

clareza do significado de algumas expressões que representam ou<br />

caracterizam o processo histórico de constituição das sociedades<br />

ocidentais.<br />

A alternativa em que o termo em destaque aparece INCORRETAMENTE<br />

caracterizado é:<br />

a) Liberalismo <strong>–</strong> foi uma doutrina econômica que, na primeira fase do<br />

capitalismo industrial, preconizava a liberdade de produção e de<br />

comércio, o individualismo, a livre concorrência e a não-intervenção do<br />

Estado na economia.<br />

b) Humanismo <strong>–</strong> caracterizou-se como um movimento intelectual<br />

universalista que, inspirado nas sociedades greco-romanas, valorizava<br />

o Homem numa concepção antropocêntrica contraposta ao<br />

teocentrismo medieval.<br />

c) Despotismo Esclarecido <strong>–</strong> baseava-se na utilização das idéias<br />

propostas pelos filósofos iluministas. Essa atuação dos soberanos<br />

europeus consistia na tentativa de reformas que modernizassem o<br />

Estado, através de práticas políticas autoritárias que fortalecessem o<br />

seu próprio poder.<br />

d) Socialismo <strong>–</strong> pode ser considerado uma ideologia que, desde seus<br />

primórdios, acreditava na derrocada natural do sistema capitalista de<br />

produção, o que garantia uma sociedade sem Estado, onde todos<br />

teriam direito à propriedade privada.<br />

e) Racionalismo <strong>–</strong> trata-se de uma concepção em que o homem<br />

compreende o mundo com o uso da razão. Foi propagada a partir da<br />

Revolução Científica do século XVII, principalmente com Descartes,<br />

com a expressão “penso, logo existo”.

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