Novembro/2012 - Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira
Novembro/2012 - Escola Secundária Alfredo dos Reis Silveira
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ESCOLA SECUNDÁRIA<br />
ALFREDO DOS REIS SILVEIRA . SEIXAL<br />
<strong>Escola</strong> e Cidadania<br />
<strong>2012</strong> . 2013<br />
NUM MUNDO EM MUDANÇA<br />
ce@esars.pt<br />
biblioteca@esars.pt
Diana Marques [ilustração científica]<br />
glaciação • digital<br />
http://www.dianamarques.com/portugues/conhecer.html<br />
ce@esars.pt<br />
biblioteca@esars.pt
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O meu mundo “O nosso mundo”<br />
É de noite<br />
Ao pôr-do-sol<br />
Enquanto eu toco<br />
Um si bemol<br />
Ver o céu<br />
Em tons de rosa<br />
E lilás<br />
faz-me ver que o mundo<br />
Não é o que vemos<br />
É o que sentimos.<br />
O mundo<br />
Não é feito por si próprio<br />
Somos nós<br />
Que o construímos.<br />
A vida<br />
É uma pequena gota<br />
Que cai no mar<br />
Esse mar é o mundo<br />
O mundo que construímos.<br />
Ana Moitão<br />
, construção de origamis<br />
com Diogo Maria<br />
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…e um Manifesto Antileitura,<br />
de José Fanha<br />
declamado no Forte de Peniche 4 de outubro . URAP<br />
e repetido na escola<br />
com Alunos 11ºH1 e Profª Filomena Flora<br />
“(…)<br />
E temos de falar das bibliotecas, essas casas<br />
sombrias onde o vício é permitido! Pais!<br />
Protegei os vossos filhos! As bibliotecas são<br />
autênticas salas de chuto de porta aberta ao<br />
público! E estão carregadas de alto abaixo de<br />
livros! E os livros estão à vista! Pior ainda, os<br />
livros estão à mão de qualquer criança<br />
ingénua! E alguns até têm ilustrações, bonecos<br />
que tornam a leitura mais fácil e a perdição<br />
mais próxima! E o pior é que podem ser<br />
requisita<strong>dos</strong> e leva<strong>dos</strong> para a casa, para o<br />
seio da família onde vão espalhar a sua ação<br />
desagregadora e malfazeja!<br />
Morra a leitura! Abaixo as bibliotecas! Pum!<br />
(…)”<br />
José Fanha<br />
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Novas Oportunidades<br />
. esARS<br />
nas leituras<br />
Manuel Ribeiro de Pavia<br />
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No mês internacional das bibliotecas<br />
escolares, a biblioteca da <strong>Escola</strong><br />
<strong>Secundária</strong> <strong>Alfredo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Reis</strong> <strong>Silveira</strong><br />
e o Centro Novas Oportunidades<br />
deram continuidade à parceria no<br />
âmbito da leitura, com o objetivo de<br />
cumprir as finalidades do projeto<br />
CNO a Ler+, através de um<br />
conjunto de ações no apoio à leitura<br />
a alunos adultos inscritos no CNO.<br />
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Projeto de Educação para a Saúde tem<br />
funcionado na nossa escola como um projeto<br />
transversal e multidisciplinar em articulação com<br />
todas as estruturas da <strong>Escola</strong> e da Comunidade.<br />
Cumprindo um <strong>dos</strong> seus objetivos - promover a<br />
saúde <strong>dos</strong> jovens, especificamente em matéria de<br />
alimentação saudável - em Outubro dinamizou<br />
uma sessão de alimentação saudável que contou<br />
com a presença do nosso ex-aluno e cozinheirochefe<br />
Luís.<br />
Iniciativa a repetir…<br />
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webinar@dge.mec.pt<br />
Webinar com os alunos do 11ºPG<br />
no Dia da Poupança<br />
No âmbito das comemorações do<br />
Dia da Poupança (31 de outubro) e<br />
da implementação da Educação<br />
Financeira, alunos do 11ºPG e<br />
Professora Fernanda Neves<br />
assistiram na biblioteca da escola a<br />
um webinar sobre este tema,<br />
produzido pela Direção-Geral da<br />
Educação.<br />
Ainda que a transmissão não tivesse<br />
chegado nas melhores condições, foi<br />
possível visitar outros temas e foi enviada<br />
a questão de visionamento que<br />
prontamente foi respondida.<br />
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31 de outubro de <strong>2012</strong><br />
Público, 31 outubro <strong>2012</strong><br />
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No âmbito do PNL – Plano Nacional de Leitura, a biblioteca da escola informa que foi publicado<br />
o regulamento e calendarização da 7ªedição do Concurso Nacional de Leitura <strong>2012</strong>-2013<br />
INFORMAÇÃO<br />
- os alunos podem fazer a inscrição CNL na biblioteca da escola até Dezembro <strong>2012</strong> (referente à 1ªFase “eliminatória a realizar<br />
pela e na escola”)<br />
- no dia 4 de Janeiro de 2013 (6ªF), na biblioteca da escola, a partir das 10h00, realizar-se-á a 1ªFase do CNL, para seleção<br />
<strong>dos</strong> nossos representantes do Ensino Básico e Secundário à 2ªFase “Provas Distritais Bibliotecas Públicas”.<br />
Indicadores que servirão de objeto de observação/avaliação na prestação de provas (4Jan.2013):<br />
1. Apresentação da obra lida pelo aluno para defesa da obra/autor (ficha de leitura manuscrita ou apresentação em powerpoint);<br />
2. Leitura de excerto da obra;<br />
3. Indicadores de avaliação:<br />
3.1.Qualidade da informação;<br />
3.2.Estratégias discursivas (tempo, contacto com o auditório, linguagem corporal, ritmo, dicção e gestos);<br />
3.3.Estratégias linguísticas (correção linguística).<br />
O júri será constituído por cinco elementos: dois professores, dois alunos e um encarregado de educação.<br />
Não deverão fazer parte do júri encarrega<strong>dos</strong> de educação <strong>dos</strong> alunos que prestem provas ao CNL e elementos da equipa da<br />
biblioteca da escola.<br />
No âmbito do intercâmbio solidário de informação, de experiências sobre a leitura orientada na sala de aula e sobre a leitura<br />
autónoma, convidamos to<strong>dos</strong> os professores, alunos, pais e encarrega<strong>dos</strong> de educação a participar, sugerir alterações ou melhorias e<br />
a envolver os seus alunos/educan<strong>dos</strong> nesta e em todas as iniciativas de promoção de leitura.<br />
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Antigamente em Portugal, no<br />
dia 1 de novembro, Dia de<br />
To<strong>dos</strong> os Santos, as pessoas iam<br />
pedir o "Pão por Deus“.<br />
Normalmente as pessoas<br />
punham as mesas com o que<br />
tinham em casa (comida e<br />
bebida) e, quando chegavam<br />
os visitantes, entravam, comiam,<br />
conversavam e as crianças<br />
traziam saquinhos com doces e<br />
castanhas.<br />
Recolha de informação comunidade da<br />
biblioteca<br />
<strong>Escola</strong> festeja<br />
com alunas da turma PAP e profª Isabel Bingre<br />
Halloween 31 outubro <strong>2012</strong><br />
halloween marca o fim oficial do verão. Celebra<br />
também o final da terceira e última colheita do<br />
ano, o início do armazenamento de provisões<br />
para o inverno, o início do período de retorno<br />
<strong>dos</strong> rebanhos do pasto.<br />
Era uma festa com vários nomes:<br />
Samhain (fim de verão), Samhein,<br />
ou ainda, Festa do Sol.<br />
Mas o que ficou foi o nome<br />
escocês Hallowe'en<br />
e conhecido como o Dia<br />
das Bruxas<br />
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novembro… Estação do Livro<br />
Iniciativa da BMSX em articulação com as Bibliotecas <strong>Escola</strong>res<br />
acontece to<strong>dos</strong> os anos no mês de novembro<br />
na Biblioteca Municipal do Seixal e em todas<br />
as escolas pertencentes à Rede de<br />
Bibliotecas <strong>Escola</strong>res.<br />
Na biblioteca da nossa escola decorrem<br />
um conjunto de iniciativas de promoção<br />
da leitura, que vão desde encontros com<br />
autores, ateliês, mesas redondas,<br />
exposições e workshops.<br />
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Associação Khapaz<br />
na nossa escola com alunos<br />
do 8ºC<br />
continuidade de parceria a partir de dia 5 de novembro de <strong>2012</strong><br />
sessões no âmbito das aprendizagens de regras de convivência<br />
social e comportamentos, em parceria com a biblioteca da escola, o<br />
professor de OC e a Diretora de Turma 8ºC .<br />
O projecto visa trabalhar competências sociais e pessoais no grupo<br />
de participantes, como a autonomia, o sentido de responsabilidade,<br />
a sociabilização, a capacidade crítica e reflexiva.<br />
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Novo espólio de rochas ao serviço da aprendizagem <strong>dos</strong> nossos alunos<br />
Grupo Biologia<br />
Geologia<br />
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6 de novembro de <strong>2012</strong> . 9h 45<br />
Reunião com representantes das Listas que apresentam candidatura à<br />
Associação de Estudantes da esARS<br />
[escola secundária <strong>Alfredo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Reis</strong> <strong>Silveira</strong>]<br />
Considera-se Associação de Estudantes de um estabelecimento do Ensino Secundário ou Superior aquela que represente os estudantes<br />
do respetivo estabelecimento de ensino.<br />
As Associações de Estudantes são livres de elaborar os respetivos estatutos e outras normas internas, de eleger os seus órgãos dirigentes,<br />
de gerir e administrar o seu património e de elaborar os seus planos de atividade.<br />
Estas associações têm direito a apoio com vista ao desenvolvimento das suas atividades de índole pedagógica, cultural, social e<br />
desportiva.<br />
As associações de <strong>Escola</strong>s do Ensino Não Superior têm, entre outros, o direito intervir na organização das atividades circum-escolares e<br />
do desporto escolar, bem como colaborar na gestão de espaços de convívio e desporto.<br />
Colabora e Participa na vida da tua escola!<br />
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novembro<br />
Reuniões com encarrega<strong>dos</strong> de educação<br />
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Reuniões de diretores de turma com<br />
pais e encarrega<strong>dos</strong> de educação<br />
permitem reforçar os laços entre a<br />
família e a escola.<br />
Possibilitam que pais e diretores de<br />
turma debatam, entre si e com a<br />
escola, assuntos escolares ou com eles<br />
relaciona<strong>dos</strong>.<br />
Por favor não falte!<br />
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Conselho Geral<br />
da escola secundária <strong>Alfredo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Reis</strong> <strong>Silveira</strong><br />
Ao abrigo do artigo 14º e artigo<br />
15º do Decreto-Lei 137/<strong>2012</strong>, de 2<br />
de julho e nos termos do ponto 1.8,<br />
da secção 1, Capítulo II, do<br />
Regulamento Interno da <strong>Escola</strong><br />
<strong>Secundária</strong> <strong>Alfredo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Reis</strong> <strong>Silveira</strong>,<br />
a presidente do Conselho Geral<br />
declara aberto, com efeitos a contar<br />
do dia imediato ao do Edital, o<br />
processo para a eleição e<br />
designação <strong>dos</strong> membros do<br />
Conselho Geral em representação<br />
<strong>dos</strong> alunos.<br />
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Constituição da Comissão Eleitoral Designada pela Presidente do<br />
Conselho Geral<br />
Publicação do Edital<br />
Abertura do Processo Eleitoral 31 de outubro de <strong>2012</strong><br />
Nomeação da Mesa Eleitoral até 14 de novembro de <strong>2012</strong><br />
Os membros da mesa de voto e os delega<strong>dos</strong> representantes estão dispensa<strong>dos</strong><br />
das atividades letivas no dia 20 de novembro por integrarem a mesa de voto e<br />
acompanharem o ato eleitoral<br />
Entrega das listas à Presidente do Conselho Geral 12 de novembro de <strong>2012</strong><br />
Validação das listas candidatas 13 de novembro de <strong>2012</strong><br />
Publicação das listas 14 de novembro de <strong>2012</strong><br />
Período de campanha eleitoral de 16 a 19 de novembro de <strong>2012</strong><br />
Dia das Eleições <strong>dos</strong> Representantes <strong>dos</strong> alunos para o Conselho Geral<br />
20 de novembro de <strong>2012</strong> (das 10h às 17h – Bar do Aluno)<br />
Ler EDITAL para eleição <strong>dos</strong> representantes <strong>dos</strong> alunos no Conselho Geral da <strong>Escola</strong> publicado no facebook e blogue da esARS<br />
Formulário para apresentação de candidatura na Biblioteca da <strong>Escola</strong> . Participa na vida da <strong>Escola</strong> !<br />
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15 de novembro de <strong>2012</strong> . 18h30<br />
Assembleia Geral da Associação de pais e Encarrega<strong>dos</strong> de educação da esARS<br />
[escola secundária <strong>Alfredo</strong> <strong>dos</strong> <strong>Reis</strong> <strong>Silveira</strong>]<br />
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Ordem de trabalhos:<br />
Informações<br />
Eleição <strong>dos</strong> órgãos sociais<br />
Outros<br />
A Associação de Pais e EE participará no Plano Anual de Atividades através da<br />
parceria com a biblioteca da escola e como elemento de júri nos concursos ou<br />
para atividades que sejam solicita<strong>dos</strong> os seus membros.<br />
Colabore e Participe na vida da escola! Apareça.<br />
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Un gars entre dans un bar, et demande : - Quelqu'un aurait-il perdu<br />
un gros rouleau d'argent, avec un élastique enroulé autour ?<br />
Un client s'approche et dit : - C'est moi, c'est à moi !<br />
- Tenez, j'ai retrouvé l'élastique...<br />
Un homme entre dans une papeterie : - J'aimerais offrir un<br />
beau stylo à ma femme : c'est son anniversaire !<br />
- Oh, c'est bien, dit la vendeuse, vous voulez lui faire une<br />
petite surprise ?<br />
- Oh que oui, ce sera même une très grosse surprise : elle<br />
s'attend à avoir une BMW...<br />
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Dans un grand magasin, une femme perd son<br />
sac à main, dans la cohue de ce premier jour<br />
de Soldes.... Elle rentre désespérée. On sonne<br />
à la porte. Un jeune homme apparaît, son sac<br />
à main sous le bras !<br />
- Je rêve ! Il y a donc encore des gens<br />
honnêtes en ce monde ! Merci, merci beaucoup<br />
!<br />
Devant lui, elle l'ouvre : tout y est ! Cependant,<br />
en ouvrant son portefeuille... son billet de 50<br />
Euros a disparu, mais il s'y trouve : 2 billets de<br />
10, 1 de 20 et 2 de 5 Euros... N'y comprenant<br />
rien du tout, elle demande au jeune homme -<br />
Comment cela ce fait-il donc ?!<br />
Au jeune de rétorquer : - L'autre fois, j'avais<br />
ramené un sac à main à une personne qui m'a<br />
remercié sans me récompenser. Elle n'avait pas<br />
de monnaie...<br />
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O Terramoto de 1 de novembro de1755 deixou muitas marcas físicas.<br />
Mas há marcas culturais que também persistem através de expressões…<br />
“Rés-vés Campo de Ourique”<br />
no dia 1 de <strong>Novembro</strong> de 1755 –<br />
ironicamente, dia de To<strong>dos</strong> os Santos -<br />
um terramoto de elevada magnitude,<br />
seguido de um tsunami, atingiu a cidade<br />
de Lisboa, matando milhares de<br />
pessoas. A força do tsunami foi de tal<br />
ordem que as águas entraram por<br />
Lisboa adentro e, tal como a falha<br />
tectónica, chegaram bem perto do<br />
Campo de Ourique. Foi por um triz, à<br />
justa que não atingiu a zona de Campo<br />
de Ourique “rés-vés”<br />
“Cai o Carmo e a Trindade”<br />
a origem desta expressão<br />
remonta ao terramoto. Por toda a<br />
cidade de Lisboa ouviu-se um<br />
enorme estrondo e quando os<br />
habitantes descobriram qual tinha<br />
sido a verdadeira causa de tal<br />
barulheira, disseram: “Caiu o<br />
Carmo e a Trindade”, isto é,<br />
desabaram os Conventos do<br />
Carmo e da Trindade<br />
“enterrar os mortos,<br />
cuidar <strong>dos</strong> vivos e fechar<br />
os portos”<br />
frase proferida por D.<br />
Pedro de Almeida, Marquês<br />
de Alorna, mas com<br />
frequência atribuída ao<br />
então Secretário de Estado<br />
<strong>dos</strong> Negócios Estrangeiros e<br />
da Guerra, Sebastião José<br />
de Carvalho e Melo, futuro<br />
Marquês de Pombal.<br />
Arrentela: o acontecimento histórico do terramoto é invocado para situar a origem da Festa da Nossa Senhora da<br />
Soledade. Como conta um texto das Memórias Paroquiais de 1758(poucos anos após o terramoto), no dia do terramoto a<br />
população da Arrentela e vizinhos acorreram à Igreja e embora a Igreja tivesse sido destruída, a abóboda caída criou<br />
uma espécie de redoma que protegeu a Virgem e permitiu que fosse colocada num andor e se fizesse uma procissão de<br />
penitência até à praia. O mar estava muito agitado, galgou a terra e arrastou parte das casas e pessoas para o rio e<br />
mar. Perante as vistas da Imagem sossegou e não excedeu do natural coisa alguma [Dicionário Geográfico de Portugal,<br />
vol. 5, pp. 615-619]. A festividade religiosa na Arrentela remonta a mea<strong>dos</strong> do século XVIII e a origem da festa que<br />
to<strong>dos</strong> os anos o povo de Arrentela celebra a 1 de novembro parece ter começado logo a seguir ao terramoto de 1755.<br />
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“Fazer tijolo”<br />
a destruição causada pelo<br />
Terramoto de 1755 foi tremenda.<br />
Hoje em dia, é praticamente<br />
inimaginável. E a falta de recursos<br />
para a reconstrução também.<br />
Com o objetivo de utilizar a argila<br />
para fazer tijolos, de modo a<br />
reerguer as casas que caíram, os<br />
restos de antigos cemitérios árabes<br />
foram reutiliza<strong>dos</strong>. Mas, entre a<br />
argila, eram frequentemente<br />
encontradas ossadas. Daí que<br />
tivessem surgido frases entre os<br />
populares como “daqui a uns<br />
tempos estou a fazer tijolo”<br />
o [real] medo: depois da catástrofe<br />
que foi o Terramoto de 1 de novembro<br />
de 1755, o rei D. José I ganhou uma<br />
fobia a recintos fecha<strong>dos</strong> e por essa<br />
razão viveu o resto da sua vida num<br />
luxuoso complexo de tendas no Alto da<br />
Ajuda, em Lisboa<br />
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Em Portugal, o Outono e a chegada<br />
definitiva do tempo frio são<br />
comemora<strong>dos</strong> no<br />
Neste dia, um pouco por todo o país,<br />
assam-se castanhas, bebe-se vinho<br />
novo e água pé e, em alguns pontos do<br />
país, ainda há quem reúna familiares e<br />
amigos à volta de uma fogueira e se<br />
contem histórias…<br />
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A PORDATA, Base de Da<strong>dos</strong> de Portugal Contemporâneo, em parceria com a Rede de<br />
Bibliotecas <strong>Escola</strong>res e com a Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e<br />
Cooperativo (AEEP), volta a lançar o concurso PORDATA/RBE às escolas de ensino<br />
secundário.<br />
Este concurso é aberto a to<strong>dos</strong> os alunos do secundário.<br />
Para isso tens de realizar um trabalho sobre qualquer tema que gostes, cujo conteúdo<br />
seja desenvolvido a partir <strong>dos</strong> da<strong>dos</strong> da PORDATA. Sozinho ou em grupos de três<br />
amigos participa já!<br />
Na PORDATA encontrarás da<strong>dos</strong> estatísticos, oficiais e rigorosos sobre 14 diferentes<br />
temas de Portugal e da Europa. Assim, de forma rápida e fácil, encontrarás toda a<br />
informação que precisas para fazer um trabalho fundamentado.<br />
Tu decides o que queres fazer e como queres fazer, apresenta o teu trabalho<br />
fundamentado em formato escrito, gráfico/infográfico ou audiovisual.<br />
Sê original e inovador, dá uma nova luz aos da<strong>dos</strong> e leva as tuas conclusões mais longe.<br />
Tens até dia 12 de Março para entregar o teu trabalho. Não te atrases!<br />
A biblioteca da nossa escola apoia-te!<br />
neste e em to<strong>dos</strong> os projetos<br />
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6ª s Feiras – 20:30h às 22:30h<br />
20:30h – 21:30h – Iniciação<br />
21:30h – 22:30h – O JOGO<br />
Aparece! Pinhal de Frades . Centro Solidariedade Social<br />
Segue-nos no facebook http://www.facebook.com/#!/xadrez.csspf<br />
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Informações:<br />
prochamar@gmail.com<br />
+351 210915497<br />
Pedro Rocha<br />
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O objetivo deste colóquio é<br />
convocar investigadores de<br />
ciências sociais e humanas<br />
para olhar para Alves Redol - o<br />
homem, a obra e a sua<br />
produção -, bem como para as<br />
conjunturas nacionais e<br />
internacionais que se refletem<br />
nos contextos trata<strong>dos</strong> nos<br />
seus livros. Pretendemos que<br />
seja lido por antropólogos,<br />
historiadores, geógrafos,<br />
sociólogos, etnógrafos,<br />
folcloristas, etc. e que sejam as<br />
realidades, os processos e os<br />
agentes sociais que se tornem<br />
o fulcro da análise, numa ou<br />
emvárias obras do autor.<br />
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Comissão organizadora<br />
Instituto de Estu<strong>dos</strong> de Literatura Tradicional<br />
(FCSH/UNL)<br />
Instituto de História Contemporânea (FCSH/UNL)<br />
Centro de Estu<strong>dos</strong> Comparatistas (FLUL)<br />
Associação Promotora do Museu do Neo-<br />
Realismo<br />
Museu do Neo-Realismo<br />
Centro de Estu<strong>dos</strong> de História Contemporânea<br />
(ISCTE/IUL)<br />
Centro de História da Cultura (FCSH/UNL)<br />
Comissão Científica<br />
Alice Samara, Ana Isabel Queiroz,<br />
António Monteiro Car<strong>dos</strong>o, António Mota Redol,<br />
Fernando Oliveira Baptista, Jorge Crespo,<br />
Carina Infante do Carmo, David Santos,<br />
Paula Godinho, Salwa Castelo-Branco,<br />
Luís Crespo Andrade<br />
Coordenação<br />
Carina Infante do Carmo,<br />
António Monteiro Car<strong>dos</strong>o,<br />
Paula Godinho, António Mota Redol,<br />
Alice Samara, David Santos<br />
Organização<br />
Joana Alcântara, João Edral, Rita Couto<br />
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Encontro em Sintra<br />
divulgado por João Paulo Proença<br />
CIBE Seixal/Almada<br />
https://www.facebook.com/ETernaBiblioteca<br />
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Sérgio Claudino<br />
Instituto de Geografia e<br />
Ordenamento do Território<br />
Centro de Estu<strong>dos</strong><br />
Geográficos<br />
Universidade de Lisboa<br />
Av. Professor Gama Pinto<br />
1649-003 Lisboa | Portugal<br />
Tel.: +351 2104430000 |<br />
Fax: +351 217938690<br />
sergio@campus.ul.pt<br />
Car@s colegas<br />
1.No dia 20 de outubro, a Associação de Professores de Geografia/APG celebrou os seus 25 anos. Na foto, as primeiras sócias fundadoras<br />
no jantar que decorreu na Sociedade de Geografia de Lisboa, ordenadas pelo respectivo número de sócias (Emília Lemos, nº 1, Odete<br />
Martins, Conceição Coelho, Helena Gualberto, Vitória Albuquerque, Antónia Pedro, nº 6). Parabéns.<br />
2. A Associação Portuguesa de Geógrafos recebeu o estatuto de utilidade pública em 31 de outubro, DR 2ª série. Uma antiga ambição.<br />
Também está de parabéns (agradeço a informação a João Daniel).<br />
3. O Jornal de Notícias publicou uma interessante explicação sobre ciclones, furacões e tufões.<br />
Disponível em http://www.jn.pt/multimedia/infografia970.aspx?content_id=1706618<br />
4. Ainda o Jornal de Notícias, fez um bom mapa sobre a classificação das escolas nos rankings, por modalidades de ensino.<br />
Disponível em http://www.jn.pt/multimedia/infografia970.aspx?content_id=2826610<br />
5. As <strong>Escola</strong>s participantes na 2ª edição do Projeto “Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica”, promovido pelo<br />
Centro de estu<strong>dos</strong> Geográficos/IGOT, em colaboração com a Esri Portugal e o Projeto Digital Earth são: <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> Ferreira<br />
Dias/Cacém; <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> João de Deus/Faro; Colégio de Santa Doroteia/Lisboa; <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> de José Afonso/Seixal;<br />
Agrupamento de <strong>Escola</strong>s <strong>dos</strong> Carvalhos/Vila Nova de Gaia; <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> André de Gouveia/Évora; <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> Emídio<br />
Navarro/Viseu; <strong>Escola</strong> <strong>Secundária</strong> Maria Amália Vaz de Carvalho/Lisboa. Participa ainda o Liceu Nacional de Água Grande/S. Tomé e<br />
Príncipe.<br />
6. No passado dia 26 de outubro foram publica<strong>dos</strong> dois diplomas relativos à avaliação docente: um despacho sobre os parâmetros da<br />
avaliação docente externa e outro sobre a bolsa de avaliadores externos, a funcionarem em cada centro de formação de associação de<br />
escolas. Seguem em anexo os mesmos despachos (agradeço a informação a José António Calado).<br />
7. Decorreu em Santiago de Compostela o XIII Colóquio Ibérico de Geografia. Uma curiosidade: a maioria das comunicações sobre ensino<br />
foram da responsabilidade de participantes portugueses. Agora, uma informação importante: até 5 de novembro, é possível descarregar<br />
gratuitamente as Atas do Colóquio em http://www.unidixital.com/publicaciones/actas_v2.pdf<br />
8. O VI Congresso Ibérico de Didática da Geografia/XXVII Encontro Nacional de Professores de Geografia vai decorrer de 21 a 23 de<br />
março de 2013, em Vila nova de Gaia e Porto. A entrega de resumos realiza-se até 15 de dezembro.<br />
9. Também numa organização da APG, está aberto o concurso “Inovação na Educação Geográfica para Professores de Geografia”,<br />
destinado a premiar situações educativas desenvolvidas na sala de aula. A data limite de inscrição é 28 de fevereiro.<br />
10. No próximo dia 19 de novembro, entre as 17h e as 19h30, no âmbito do Ciclo 22, organizado pelo NEST/CEG/IGOT, realiza-se uma<br />
conferência do Professor Ewerton Machado, da Universidade Federal de Santa Catarina/Brasil, sobre “A Geografia e Geografizações:<br />
algumas reflexões para pensar e contribuir na formação profissional”.<br />
https://www.facebook.com/professorabibliotecaria<br />
http://portal.esars.pt/joomla/<br />
http://esars-seixal.blogspot.com/
Alves Redol,<br />
Constantino,<br />
Guardador de Vacas e de Sonhos<br />
9.ª ed. Lisboa, Livros de Bolso Europa-<br />
América, 121 p.<br />
“Para o Cuco, almirante de um navio de cana, a grande aventura, a verdadeira, vivera-a ele durante a noite.<br />
Ainda agora se embala nessa aventura maravilhosa de viajar num barco mágico, onde acabara por nascer duma simples folha um<br />
mastro com vela grande e verde. Parecia mesmo um pendão. Só assim pudera entrar pelo mar dentro – nem sabia bem aonde<br />
chegara! –,embora acossado por vagas e temporais medonhos.<br />
A viagem sonhada fora-lhe preciosa. Aprendera nela muitas coisas de marinhagem, de que aproveitaria quando repetisse, ao<br />
vivo, essa aventura misteriosa. Ah, sim, tem a certeza, e agora mais do que nunca, de que irá construir um barco seu, arrebanhando<br />
quantas canas e tábuas consiga encontrar na aldeia.<br />
Há-de preparar o navio com todo o preceito, sem esquecer o mais importante. Para mastro arranjará um pau de varejar azeitona.<br />
O pai tem um guardado no palheiro; é alto e verga-se bem. Tirará a vela dum lençol velho, mesmo remendado. Precisa de<br />
oferecer ao vento uma boa concha para lhe soprar com força.<br />
Não, não pode ficar-se por uma jangada qualquer feita à matroca com dois molhos de canas amarra<strong>dos</strong> por arames, à toa. Assim<br />
iriam, quando muito, até perto de Bucelas. E ele precisa de alcançar terras mais distantes…<br />
Quer chegar a serralheiro de navios, há-de construir alguns que deitem fumo, desses que aguentam em cima com o povo inteiro do<br />
Freixial. Não conhece ofício mais bonito!...<br />
Precisa de mostrar às pessoas que merece andar com fato-macaco de duas alças. Não é serralheiro de ferro-velho, como já o<br />
Evaristo Bacalhau lhe chamou a brincar. Um navio custa mais a fazer do que uma casa e o seu barco novo há-de espantar toda a<br />
gente…<br />
Daí por um ano, quando fizer o exame, o pai irá levá-lo aos estaleiros, como prometeu:<br />
– Eh, mestre!... Precisa cá de um aprendiz?...<br />
Ele poderá acrescentar sem melindres para ninguém:<br />
– Aprendiz não é bem assim… Já fiz um barco… Já pus sozinho um barco a navegar. Vim da minha terra até aqui…<br />
Vive para esse grande e único sonho, nascido à vista do Tejo, quando o levaram a Lisboa pela primeira vez. Constantino sente-se<br />
investido na dignidade de guardador desse sonho. E sabe que o passará inteirinho para as suas mãos.<br />
Quando voltar à cidade, não dirá com espanto nos olhos:<br />
– Ena pai, tanta água!... Donde vem esta água toda?!...<br />
Conhece agora os mistérios da água e do mar. Aprendeu muitas coisas boas e sábias, e vai usá-las, pois então! Quando?!...<br />
Por enquanto é segredo. O Constantino quer fazer uma surpresa à Ti Elvira, porque a avó lhe disse um dia: cresce e aparece. E o<br />
nosso amigo Cuco sabe também que o verdadeiro tamanho de um homem se mede pela coragem e pelas obras.<br />
Amanhã mesmo ele vai continuar a construir o seu barco. Já o meteu no estaleiro do coração, conhece-o de cor, e o resto é fácil…”
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