2011 Congregação das Filhas do Amor Divino ABSOLUTISMO E ...
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04) Com o advento da democracia na polis grega durante o perío<strong>do</strong> clássico, foram<br />
a) aban<strong>do</strong>na<strong>do</strong>s completamente os ideais de autarquia da polis, de glorificação da guerra e a visão aristocrática da sociedade e da<br />
política, que haviam caracteriza<strong>do</strong> os perío<strong>do</strong>s anteriores.<br />
b) introduzi<strong>do</strong>s novos ideais basea<strong>do</strong>s na economia de merca<strong>do</strong>, na condenação da guerra e na valorização da democracia, mais<br />
condizentes com a igualdade vigente.<br />
c) preserva<strong>do</strong>s os antigos ideais de autarquia, da guerra, da propriedade da terra, <strong>do</strong> ócio, como valores positivos.<br />
d) recupera<strong>das</strong> antigas práticas <strong>do</strong> perío<strong>do</strong> homérico - aban<strong>do</strong>na<strong>das</strong> no perío<strong>do</strong> arcaico - como a escravidão em grande escala e o<br />
imperialismo econômico.<br />
05) A civilização grega atingiu extraordinário desenvolvimento. Os ideais gregos de liberdade e a crença na capacidade cria<strong>do</strong>ra <strong>do</strong><br />
homem têm permanente significa<strong>do</strong>. Acerca <strong>do</strong> imenso e diversifica<strong>do</strong> lega<strong>do</strong> cultural grego, é correto afirmar que:<br />
a) a importância <strong>do</strong>s jogos olímpicos limitava-se aos esportes.<br />
b) a democracia espartana era representativa.<br />
c) a escultura helênica, embora desligada da religião, valorizava o corpo humano.<br />
d) poemas, com narrações sobre aventuras épicas, são importantes para a compreensão <strong>do</strong> perío<strong>do</strong> homérico.<br />
06) O Império Romano expandiu-se pelo Mar Mediterrâneo durante o perío<strong>do</strong> republicano; isso gerou, no decorrer <strong>do</strong> século II d. C.,<br />
várias repercussões, entre as quais podemos destacar.<br />
a) surgimento da classe média de pequenos proprietários rurais e desaparecimento <strong>do</strong>s latifundiários.<br />
b) aumento da população rural na Itália e conseqüente declínio da população urbana.<br />
c) crescimento <strong>do</strong> número de escravos e grande fluxo de riquezas.<br />
d) criação de grande número de pequenas propriedades e fortalecimento <strong>do</strong> sistema assalaria<strong>do</strong>.<br />
07) A sociedade ateniense <strong>do</strong>s séculos V e IV a.C. e a sociedade romana <strong>do</strong> século II a.C. ao século II d.C. caracterizaram-se, <strong>do</strong> ponto<br />
de vista socio-econômico, pela utilização maciça e generalizada da mão-de-obra escrava. Um aspecto que APROXIMAVA o escravismo<br />
ateniense <strong>do</strong> escravismo romano era<br />
a) a concessão aos escravos de personalidade jurídica, o que lhes garantia, mesmo priva<strong>do</strong>s de liberdade, a capacidade legal de<br />
herdar, testar, iniciar processo criminal, testemunhar em juízo e contrair matrimônio com pessoa livre.<br />
b) a crescente especialização <strong>do</strong>s ofícios entre os escravos e os trabalha<strong>do</strong>res livres, reservan<strong>do</strong>-se aos primeiros as atividades<br />
relaciona<strong>das</strong> à agricultura, à mineração e ao pastoreio, enquanto que os últimos se incumbiam <strong>do</strong> comércio e <strong>do</strong> artesanato urbanos.<br />
c) a extrema concentração territorial de escravos possuin<strong>do</strong> a mesma origem étnica, o que possibilitou o desenvolvimento de uma<br />
consciência de classe, expressa nas revoltas em prol <strong>do</strong> fim da escravidão, dentre as quais se destaca a liderada por Espartaco, em<br />
73 a.C.<br />
d) o aviltamento <strong>do</strong> trabalho escravo, com a conversão de seres humanos em meios inertes de produção, priva<strong>do</strong>s de to<strong>do</strong> direito<br />
social, assimila<strong>do</strong>s a bestas de carga e reduzi<strong>do</strong>s a objetos padroniza<strong>do</strong>s de compra e venda nos merca<strong>do</strong>s urbanos.<br />
08) "Representan<strong>do</strong> pequeno número em relação às outras classes, eles estavam constantemente prepara<strong>do</strong>s para enfrentar<br />
quaisquer revoltas, daí a total dedicação à arte militar. A agricultura, o comércio e o artesanato eram considera<strong>do</strong>s indignos para o<br />
(...), que desde ce<strong>do</strong> se dedicava às armas. Aos sete anos deixava a família, sen<strong>do</strong> educa<strong>do</strong> pelo Esta<strong>do</strong> que procurava fazer dele um<br />
bom guerreiro, ensinan<strong>do</strong>-lhe a lutar, a manejar armas e a suportar as fadigas e a <strong>do</strong>r. Sua educação intelectual era bastante simples<br />
(...). Aos vinte anos o (...) entrava para o serviço militar, que só deixaria aos sessenta, passan<strong>do</strong> a viver no acampamento, treinan<strong>do</strong><br />
constantemente para as coisas da guerra (...). Apesar de ser obrigatório o casamento após os trinta anos, sua função era<br />
simplesmente a de fornecer mais solda<strong>do</strong>s para o Esta<strong>do</strong>."<br />
A transcrição anterior refere-se aos cidadãos que habitavam:<br />
a) Atenas.<br />
b) Creta.<br />
c) Esparta.<br />
d) Chipre.<br />
09) A respeito da "Liga de Delos", que seria a base <strong>do</strong> imperialismo ateniense, podemos dizer corrente:<br />
a) decorreu da aliança de cidades gregas e persas contra, a expansão macedônica<br />
b) pretendia libertar algumas cidades gregas, lidera<strong>das</strong> pela cidade de Delos, da <strong>do</strong>minação espartana<br />
c) surgiu de um processo de sujeição ou de <strong>do</strong>mínio exerci<strong>do</strong> por Atenas sobre as demais cidades da Liga