Baixar material educativo em PDF - Arte na Escola
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<strong>material</strong> <strong>educativo</strong> para o professor-propositor<br />
O BELO<br />
teoria <strong>em</strong> forma de argumentação. Fonte: WOOD, Paul. <strong>Arte</strong> conceitual.<br />
São Paulo: Cosac & Naify, 2002.<br />
Dadaísmo – Contrário ao racio<strong>na</strong>lismo do início do século XX, o dadaísmo<br />
é a primeira manifestação de uma arte s<strong>em</strong> fronteiras ou delimitações entre<br />
poesia, teatro, música, artes plásticas. A chamada antiarte refletia um sentimento<br />
de saturação cultural, de crise moral e política. Principais artistas:<br />
Tristan Tzara, Jean Arp, Kurt Schwitters, Frans Picabia, Man Ray e Marcel<br />
Duchamp. Fonte: MORAIS, Frederico. Panorama das artes plásticas séculos<br />
XIX e XX. 2.ed. rev. São Paulo: Instituto Cultural Itaú, 1991.<br />
Ready-made – Nome dado por Marcel Duchamp a um tipo de obra que<br />
inventou, consistindo <strong>em</strong> um artigo produzido <strong>em</strong> massa selecio<strong>na</strong>do ao<br />
acaso e exposto como obra de arte. Seu primeiro ready-made (1912) foi<br />
uma roda de bicicleta montada sobre um banquinho. Duchamp distinguia<br />
o ready-made do objet trouvé, salientando que enquanto este, depois de<br />
descoberto, é escolhido por suas qualidades estéticas, beleza e singuralidade,<br />
o ready-made é ape<strong>na</strong>s um – qualquer um – de um grande número de<br />
objetos idênticos, s<strong>em</strong> individualidade ou características próprias. Assim,<br />
enquanto a seleção do objet trouvé implica um exercício de gosto, a escolha<br />
do ready-made se dá totalmente ao acaso. Fonte: CHILVERS, Ian. Dicionário<br />
Oxford de arte. São Paulo: Martins Fontes, 1996. p. 438.<br />
Bibliografia<br />
BOSI, Alfredo. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 2001.<br />
CHAUI, Marile<strong>na</strong>. Convite a filosofia. São Paulo: Ática, 2005.<br />
______. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos à Aristóteles.<br />
São Paulo: Companhia das Letras, 2004. v.1.<br />
DEWEY, John. Tendo uma experiência. São Paulo: Abril Cultural, 1974.<br />
(Os pensadores).<br />
DUARTE, Rodrigo (Org.). O belo autônomo: textos clássicos de estética.<br />
Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1997.<br />
ECO, Umberto. História da beleza. Rio de Janeiro: Record, 2004.<br />
MARTINS, Mirian Celeste; PICOSQUE, Gisa. Mediação cultural para<br />
professores andarilhos <strong>na</strong> cultura. São Paulo: <strong>Arte</strong> por Escrito: Rizoma<br />
Cultural: Content Stuff, 2008.<br />
MORAIS, Frederico. Panorama das artes plásticas séculos XIX e XX. 2.ed.<br />
rev. São Paulo: Instituto Cultural Itaú, 1991.<br />
PAREYSON, Luigi. Os probl<strong>em</strong>as da estética. São Paulo: Martins Fontes, 2001.<br />
UTUARI, Solange. O papel do museu <strong>na</strong> experiência estética e <strong>na</strong> formação<br />
do professor de arte. Dissertação (Mestrado <strong>em</strong> <strong>Arte</strong>s Visuais). Universidade<br />
Estadual Paulista - Unesp, 2004.<br />
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