1 9º ano Ensino Fundamental Gabarito - Integral

9º ano Ensino Fundamental Gabarito
Volume 3 Unidade 3 Heróis Português
Capítulo 1 – Os heróis clássicos
1a)
Vítor foi incluído no time de vôlei que (o
qual) se tornou campeão regional.
b) O autor do romance a que (ao qual) me
refiro é Graciliano Ramos.
c) Gosto muito da cidade de Olinda, onde (na
qual, em que) nasci.
d) Meus parentes reuniram-se para a festa de
aniversário durante a qual reinou a maior
alegria.
e) Comprei um título do clube de campo
cujos sócios são muito participativos.
f) Tenho uma coleção de selos, pela qual me
ofereceram muito dinheiro.
2a)
a que / ao qual
b) de cuja
c) em cujas
d) perante o qual / perante quem
e) que / a qual
f) de quem / da qual / sobre quem / sobre a
qual lhe
g) que / a qual
h) a que / ao qual
i) por onde / por que / pelos quais
3a)
que – faz referência a impulsos elétricos;
que – faz referência à frequência.
4a)
Não é pronome relativo, pois não se refere
a nome antecedente (especificando é
verbo). Nesse caso, não pode ser substituído
por o qual, a qual, os quais, as quais.
b) integrante
Oração subordinada substantiva objetiva
direta (especificando = verbo transitivo
direto).
5- Período composto por subordinação
1ª oração - quando se troca a posição dos
dedos no braço do instrumento – subordinada
adverbial temporal
2ª oração - o tamanho da corda e o som produzido
ficam diferentes – oração principal
6- Resposta pessoal
7- “Que amava Raimundo”; “que amava
Maria”; “que amava Joaquim”; “que amava
Lili”; “que não amava ninguém”; “que não
tinha entrado na história”.
8- Teresa, Raimundo, Maria, Joaquim, Lili, J.
Pinto Fernandes.
9- Todas são introduzidas pelo pronome relativo
que.
10a)
Objeto direto
b) Adjunto adverbial de lugar
c) Objeto indireto
11- Causa
12- Nesse texto, a oração subordinada adjetiva
“que pode ser bebido” é restritiva (não se
separa da principal por sinal de pontuação):
atribui ao nome álcool uma característica
que não é própria de todos os álcoois. Portanto,
há álcoois que podem ser bebidos e
há os que não podem; o texto faz referência
à fabricação apenas daqueles que podem ser
bebidos.
13- Respostas pessoais.
14a)
Esse é o país de onde vim.
b) Comprei o livro cujos contos ‘quero reler.
c) Comprei o CD cujas canções quero ouvir
muitas vezes.
d) Este é o amigo com quem gosto de conversar
longamente.
e) Este é o amigo de quem falei ontem.
15a)
O homem que trabalha vence na vida.
b) Tem uma letra que não se pode ler.
c) Foi uma cena que não se pode imaginar.
d) É uma atitude que não se pode compreender.
16a)
que já não era mais o mesmo de antigamente:
adjetiva explicativa
b) que sempre procederam bem: adjetiva restritiva
c) que é médico de casa desde anos: adjetiva
explicativa
d) que me serviram durante anos: adjetiva restritiva
e) que é uma estrela: adjetiva explicativa
f) onde canta o sabiá: adjetiva restritiva
g) em quem confio: adjetiva restritiva
h) cujos filhos são ajuizados: adjetiva restritiva
i) que sabia dos apuros do pai: adjetiva explicativa
17- Em a, afirma-se que todos os homens têm
seu preço e, portanto, são fáceis de corromper;
trata-se, assim, de uma adjetiva explicativa.
Em b, afirma-se que só os homens que têm
seu preço (apenas eles) são fáceis de corromper.
É uma adjetiva restritiva.
18a)
A espingarda com a qual (com que)
Geraldo brincava era muito velha.
b) Conheço todos esses rios pelos quais (por
onde) você velejou.
c) Os livros que (os quais) você comprou
eram de Fábio.
d) Fale-me sobre esta música de que (da
qual) você gosta tanto.
e) Visitamos a cachoeira cujas águas despencavam
das alturas.
f) Esta é a artista que (a qual, a quem) você
conhece muito bem.
19a)
com a qual Geraldo brincava – oração
subordinada adjetiva restritiva
b) pelos quais você velejou – oração subordinada
adjetiva restritiva
c) que você comprou – oração subordinada
adjetiva restritiva
d) de que você gosta tanto – oração subordinada
adjetiva restritiva
e) cujas águas despencavam das alturas –
oração subordinada adjetiva restritiva
f) que você conhece muito bem - oração
subordinada adjetiva restritiva
20- Resposta pessoal - Sugestão
a) Carlos, meu namorado, mora.
transitam ônibus urbanos em alta velocidade.
b) Mariana estava apaixonada.
todos têm medo.
c) a tornam mais verde e refrescante.
árvores grandiosas fazem parte da história.
21- CI / PR / CI / CI / PR / PR / CI / PR
22a)
que você aprenda a importância da fotossíntese
— oração subordinada substantiva
subjetiva
c) a que haja sempre vida saudável no planeta
Terra — oração subordinada substantiva
objetiva indireta
d) que o verde seja eterno — oração subordinada
substantiva predicativa
g) que o reflorestamento é uma grande solução
— oração subordinada substantiva
objetiva direta
23b)
O oxigênio, o qual é fundamental à vida do
homem, é um subproduto da fotossíntese.
e) Ganhamos as árvores as quais vamos plantar
em nosso jardim.
f) Devemos replantar as áreas as quais foram
desmatadas.
h) Já compramos as plantas das quais necessitávamos
para enfeitar o salão de festas.
24a)
“Tem gente muito doente.” “Tem gente
sem esperança.” “Tem gente pelos cantos.”
“Tem gente sem dinheiro.”
b) que você imagina / entre uma refeição e
outra.
que você imagina / entre o chuveiro e a
toalha.
que você imagina / entre a receita e a aspirina.
que você imagina / entre o pesadelo e o
despertar.
c) que você imagina / entre o passeio e a
casa.
que você imagina / entre o presente e a
mesada.
que você imagina / entre a escola e a
novela.
que existe e parece / imaginação.
Professor: “parece imaginação” também
é oração subordinada adjetiva, embora o
pronome que esteja oculto. Se o aluno não
sublinhar, é bom alertá-Io.
Período composto por subordinação
1ª oração — não é a fome — principal
2ª oração — que você imagina entre uma
refeição e outra — subordinada adjetiva restritiva
Período composto por subordinação
1ª oração — não é aquela — principal
2ª oração — que você imagina entre a
escola e a novela — subordinada adjetiva
restritiva
25b)
quem (os quais)
c) cujos
d) quem (a qual)
e) onde (na qual)
f) os quais (quem)
g) cujas
26- e – d – a – c/g – g/c – b – f
27a)
predicativo do sujeito (= ele era um homem
criativo)
b) sujeito (= o vício prejudica a saúde)
1

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Volume 3 Unidade 3 Heróis Português
c) complemento nominal (= nós tínhamos
necessidade daquele ator)
d) objeto direto (= nós sempre visitávamos o
museu)
e) objeto indireto (= eu não concordo com a
decisão)
f) agente da passiva (= eu fui visitado pelo
médico)
28a)
em que (nas quais)
b) de (sobre) cujas
c) de que (da qual)
d) a quem (ao qual)
e) por que (pela qual)
f) por quem (pelo qual)
g) do qual (de que)
h) em que (no qual)
29-
2
cujas adjunto adnominal
que (a qual) adjunto adverbial
quem (o qual) complemento nominal
que (a qual) agente da passiva
quem (o qual) agente da passiva
que (o qual) complemento nominal
que (o qual) adjunto adverbial
I- Segundo quadrinho – “cada minuto que
passa...”
Terceiro quadrinho — “Especialmente
daqueles em que fico olhando...”
II- “... um homem de quem não gostasse!”
31-
I. que passa — que = sujeito (o minuto passa)
em que fico olhando seu nariz — que
= adjunto adverbial de tempo (eu fico
olhando seu nariz durante aqueles minutos)
II. de quem não gostasse — quem = objeto
indireto (quem gosta, gosta de)
32a)
que (o qual) – pronome relativo
b) que - conjunção subordinativa integrante
c) que - conjunção subordinativa integrante
d) que (a qual) - pronome relativo
e) que - conjunção subordinativa integrante
Capítulo 2 – Os heróis da realidade
1a)
Red. de infinitivo
b) Red. de gerúndio
c) Red. de particípio
d) Red. de particípio
e) Red. de infinitivo
f) Red. de infinitivo
2a)
(que percebamos o limite...)
b) (que se encontrasse uma...)
c) (Quando anoiteceu...)
d) (A estrada que a velha maria-fumaça vai
percorrer...)
e) (que carregavam embrulhos)
f) (que não viessem cedo...)
g) (sem que você esteja presente)
h) (Embora conhecesse...)
i) (Quando soaram...)
j) (A fim de que a cabeça ficasse protegida...)
l) (Como percebeu... ou Porque percebeu...)
m) (que o pescador contou)
3a)
(localizar o navio)
b) (serem pontuais os seus assessores)
c) (a mudar o...)
d) (usar os óculos escuros... ou usarem)
e) (tirarem os brinquedos...)
f) (apresentadas pelo ministro)
g) (as pessoas conhecerem seus direitos...)
h) (antes de pegá-Ia)
i) (Andando depressa)
j) (contidas no texto)
4a)
OSS Subjetiva
b) OSS Objetiva Direta
c) OSS Objetiva Indireta
d) OSS Predicativa
e) OSS Apositiva
f) OSS Subjetiva
g) OSS Completiva Nominal
5a)
OS Adv. Temporal
b) OS Adv. Final
c) OS Adv. Concessiva
d) OS Adv. Condicional
e) OS Adv. Causal
f) OS Adv. Causal
g) OS Adv. Concessiva
h) OS Adv. Consecutiva
6a)
OS Adv. Temporal
b) OS Adv. Concessiva
c) OS Adv. Causal
d) OS Adv. Condicional ou Temporal
e) OS Adv. Temporal
7a)
premiando os vencedores do concurso de
poesia e conto
b) procurando o corpo do pescador
c) desenvolvendo a criatividade das crianças
d) procurando amor
8a)
OS Adj. Restritiva
b) OS Adv. Causal ou Temporal
c) OS Adv. Concessiva
d) OS Adv. Condicional
e) OS Adv. Causal
9a)
OSS Objetiva Indireta
b) OSS Subjetiva
c) OS Adv. Condicional
d) OS Adj. Restritiva
e) OSS Objetiva Direta
f) OS Adj. Restritiva
g) OS Adv. Consecutiva
h) OS Adv. Concessiva
i) OS Adv. Temporal
j) OSS Adj. Restritiva
l) OS Adv. Condicional
m) OS Adv. Temporal
n) OS Adv. Condicional
10a)
Três. Trata-se de um período composto.
b) Vá correndo até uma banca.
c) “Se você já gostou por fora”: oração subordinada
adverbial condicional; “para ver por
dentro”: oração subordinada adverbial final
reduzida de infinitivo.
11a)
Aposto
b) A oração “de cair no esquecimento”
refere-se ao substantivo “risco” e exerce a
função sintática de complemento nominal.
12- Circunstância de tempo
13- “Responsáveis pelo museu brincam”:
oração principal
“que ela foi imortalizada com a mesma expressão”:
oração subordinada substantiva objetiva
direta
“que costumava fazer”: oração subordinada
adjetiva restritiva
“ao receber os curiosos”: oração subordinada
adverbial temporal reduzida de infinitivo
14- Após ter sido sacrificada em fevereiro,
quando tinha 6 anos de idade, por conta de
problemas pulmonares, ela foi empalhada e
está exposta no Museu Nacional da Escócia,
que fica em Edimburgo, onde pode ser apreciada.
15a)
Embora tenham uma boca cheia de
dentes...:”
b) É comum que os tubarões percam os
dentes...
c) Ao perderem um dente...
d) para não afundarem.
16- Período composto por subordinação com
cinco orações.
17- Haverá espaço para esse tipo de curso.
18- Oração subordinada adverbial temporal
19- Oração subordinada adjetiva explicativa
20- Oração subordinada adjetiva restritiva
21- Oração subordinada substantiva completiva
nominal
22- que (em “que deixou de lado...”) e que (em
“que vê na completa...”)
23- que (em “de que não só a falência... “)
24a)
Oração subordinada adverbial temporal
b) Oração subordinada adverbial conformativa
c) Oração subordinada adverbial consecutiva
d) Oração subordinada adverbial final
e) Oração subordinada adverbial comparativa
f) Oração subordinada adverbial proporcional
g) Oração subordinada adverbial condicional
h) Oração subordinada adverbial temporal
i) Oração subordinada adverbial concessiva
25a)
Os infelizes, visto que tinham caminhado o
dia inteiro, estavam cansados e famintos.
b) Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro,
logo estavam cansados e famintos.
26- Concessão
27a)
Penso estar na sala de aula
b) Encontrei um homem andando sem destino.
c) Sairás prejudicado não comparecendo à
reunião.
d) Acabado o baile, os convidados se retiraram.
e) Não dizendo a verdade, nada conseguirás.

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Capítulo 3 – Os heróis dos
quadrinhos
1a)
O ator virou-se para a plateia e agradeceu.
b) Não descansava nem deixava os outros
descansar.
c) O jogo estava apaixonante, mas tivemos de
sair antes do final.
d) Você nos ajudou muito, por isso terá a
nossa ajuda.
e) Apronte-se logo, que estamos em cima da
hora.
f) Ora chovia, ora fazia sol.
2a)
Oração coordenada sindética adversativa
b) Oração coordenada sindética aditiva
c) Oração coordenada sindética explicativa
d) Oração coordenada sindética alternativa
e) Oração coordenada sindética conclusiva
3- O sujeito estava chegando na rodoviária:
oração coordenada assindética
e viu o ônibus: oração coordenada sindética
aditiva
Não teve dúvidas: oração coordenada assindética
ajeitou as malas nas costas: oração coordenada
assindética
e saiu em desabalada carreira atrás do
ônibus: oração coordenada sindética aditiva
Sentou numa poltrona: oração coordenada
assindética
e comentou com o companheiro do lado:
oração coordenada sindética aditiva
4a)
Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares
enquanto caminhávamos na areia. A
brisa do mar ainda era fria quando acordamos
do sonho. / PS, PC, PC.
b) Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era
japonesa, inteligente, artista plástica e vivia
nos Estados Unidos. / PS, PC.
5a)
Vinicius de Moraes já morreu, mas não
morreram seus poemas e música, pois sua
criação artística é eterna.
b) Faltava dinheiro para lazer, logo o jeito era
participar da pelada aos domingos.
c) Observei o comentário do diretor e percebi
o meu engano.
d) Olhou-me duramente e foi-se embora.
6a)
As autoridades pedem rigor / e exigem a
fiscalização dos maus comerciantes. —
OCA / OCS
b) A personagem saiu do quarto, / escondeu
as lágrimas, / saiu pela porta dos fundos. —
OCA / OCA / OCA
c) Não beba muito / que faz mal. — OCA /
OCS
d) A paciência do pedestre esgotou-se / e
começou a confusão. — OCA / OCS
e) Ela sorriu carinhosamente / e passou a
mão nos cabelos do neto. — OCA / OCS
7a)
Um número cada vez maior de animais de
estimação contrai câncer / e poucos veterinários
oferecem tratamento para a doença.
OCA / OCS Aditiva / Período composto
por coordenação
b) A fumaça do cigarro faz mal, também,
às pessoas não fumantes / e prejudica a
saúde dos animais domésticos.
OCA / OCS Aditiva / Período composto
por coordenação
c) A Constituição brasileira assegura direitos
iguais a todos os cidadãos, / entretanto
isso não ocorre de fato: / ora as mulheres
recebem salários inferiores aos dos
homens, / ora os negros são inferiorizados.
OCA / OCS Adversativa / OCS Alternativa
/ OCS Alternativa / Período composto por
coordenação
d) O velho ônibus esperava o embarque dos
alunos, / a maioria chegou atrasada, / logo,
o motorista irritou-se.
OCA / OCA / OCS Conclusiva / Período
composto por coordenação
e) As revistas semanais contavam a história
do jovem assaltante, / mas não denunciavam
a sua ligação com os policiais.
OCA / OCS Adversativa / Período composto
por coordenação
f) Houve medidas econômicas muito radicais,
/ por conseguinte não agradaram à
população.
OCA / OCS Conclusiva / Período composto
por coordenação
g) Trabalhou muito, / portanto estava cansado.
OCA / OCS Conclusiva / Período composto
por coordenação
8- Na primeira oração, o sujeito do verbo
“nasceu” é “O pastor Martin Luther King Jr.”
Nas demais, o sujeito é “ele” (subentendido:
ele = O pastor Martin Luther King Jr.), (ele)
virou, recebeu, dedicou, organizava, foi, foi
assassinado.
9- O texto é formado por quatro períodos. Os
três primeiros são compostos por coordenação;
o último é um período simples.
10- 1º período: “O pastor Martin Luther King
Jr. nasceu em Atlanta, nos EUA, em 15 de
janeiro de 1929” (oração coordenada assindética);
“e virou um dos maiores líderes na luta pelos
direitos dos negros” (oração coordenada sindética
aditiva).
2º período: “Recebeu o prêmio Nobel da paz
em 1964” (oração coordenada assindética);
“e dedicou os 50 000 dólares aos movimentos
pró-direitos civis” (oração coordenada
sindética aditiva).
11a)
“A canoa deslizava brandamente” e
“entrava na boca do rio Canumã” (oração
coordenada assindética);
“e despertava as sardinhas meio adormecidas
entre as águas” (oração coordenada
sindética aditiva);
“nenhum pássaro cantava” (oração coordenada
assindética);
“as vozes noturnas da floresta haviam-se
caIado” (oração coordenada assindética);
“mas nós estávamos alerta” (oração coordenada
sindética adversativa).
b) “Luciana tira sempre boas notas” (oração
coordenada assindética);
“porém estuda muito pouco” (oração coordenada
sindética adversativa);
“logo é muito inteligente” (oração coordenada
sindética conclusiva);
“ou se serve de meios ilícitos” (oração
coordenada sindética alternativa).
12a)
Ele se esforçou bastante, mas (porém,
todavia, contudo) não conseguiu.
b) As árvores balançam, logo (portanto) está
ventando.
c) Vá a pé ou arranje uma carona.
d) Preste atenção, pois (porque, que) trata-se
de um assunto muito importante.
13a)
Oração coordenada sindética conclusiva.
b) Oração coordenada sindética adversativa.
c) Oração coordenada sindética alternativa.
d) Oração coordenada sindética explicativa.
e) Oração coordenada sindética conclusiva.
f) Oração coordenada sindética aditiva.
g) Oração coordenada assindética.
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