Dezembro de 2012 - Faculdades Integradas do Vale do Ribeira

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Cinco cursos participam do
VIII Encontro de Educação
Oficinas de danças
circulares, musicoterapia, teatro,
modelagem matemática, corpo em
movimento e análise dos discursos
históricos, entre outros temas,
compuseram o vasto painel do VIII
Encontro de Educação.
Tradicionalmente promovido pelos
formandos do curso de Pedagogia das
Grupo Rodamoinho apresentou-se na
primeira noite do evento
O tradicional café pedagógico,
momento de integração e
confraternização, no encerramento do
encontro
A coordenadora Vera Hashimoto faz a
abertura do evento
Faculdades Integradas Vale do Ribeira
(FVR), do Grupo Educacional Unisepe,
este ano pela primeira vez o evento
também contou com a participação de
outros quatro cursos – Letras,
Matemática, Historia e Química.
Sob coordenação da professora
Vera Hashimoto e com participação de
professores de todos os cursos, o evento
teve participação dos grupos
Rodamoinho, que utiliza poesias,
parlendas (brincadeiras infantins, versos
populares), adivinhações e folclore, entre
outros elementos, como expressão de
arte, na abertura, e Pé de Zimba, na
última noite, quando aconteceu também
o tradicional café pedagógico, momento
de confraternização e integração dos
participantes do evento. Houve, ainda,
sorteio de brindes do comércio para os
alunos.
Ciências Contábeis é o terceiro
melhor curso do Estado
Os resultados do último ENADE
(exame nacional que avalia o
desenvolvimento dos alunos do ensino
superior) demonstraram que o curso de
Ciências Contábeis das FVR está entre os
35 melhores do país, apenas 3,8% dos mais
de 900 cursos de Contabilidade tiveram nota
igual ou superior a essa. No Estado de São
Paulo, o curso das FVR ficou com a terceira
melhor nota (3,9 em que a nota máxima é
5,0), considerando-se a nota dos alunos
concluintes, ficando à frente de Instituições
Federais e Estaduais.
“Agora, com o oferecimento de
cursos de Pós Graduação na Área de
Gestão, esperamos garantir a atualização de
nossos egressos. Estamos fazendo de tudo
para essa história ficar ainda mais bonita e
proporcionar a nossa região um ensino
presencial com estrutura e qualidade, pois
acredito que, essa é a receita do sucesso”,
concluiu o professor Igor Lima.
Semana de Administração
comemora 10 anos de curso
Sob o tema “Sucesso
Profissional”, a 7ª Semana de
Administração das FVR, do Grupo
Educacional UNISEPE, atraíram mais
de 500 estudantes que assistiram
palestras e participaram ativamente do
evento realizado de 15 a 17 de outubro.
Este ano, o curso completou dez anos e
formou mais de 700 bacharéis. O curso
de Administração também se destaca
com a nota 4 no ENADE (a nota
máxima é 5).
Na 7ª Semana as palestras
ficaram sob responsabilidade de Daniel
Godri Junior, que abordou o tema
“Liderança e Sucesso Profissional”,
Cleber Suckow Nogueira, que falou
sobre “Sucesso Profissional”, e Marcos
Fiori, que abordou tema “Um Doce
Balanço a Caminho do Sucesso”. O exaluno
Adolfo de Arruda fez um breve
relato de sua trajetória profissional, de
empresário agropecuário a integrante do
Conselho de Administração da Mundial,
uma das grandes empresas brasileiras.
“A faculdade não vai ensinar tudo o que
você precisa mas vai te dar os caminhos
para você aprender aquilo que você quer
fazer”, analisou Adolfo.
Durante o evento foram
homenageados os professores Abigail
Lunelli, Eduardo Halt, José Luiz Tame
Osawa e Carlos Eduardo Pinto.
Cerca de 800 alunos participaram do
evento
Palestras deste ano versaram sobre
sucesso profissional
Professora Helen foi aluna da primeira
turma de Administração das FVR
Também foi homenageada a professora
Helen Fabiani Aguiar, que se formou na
primeira turma de Unisepe e foi a
primeira profissional com diploma da
instituição a solicitar inscrição no
Conselho Regional de Administração.
TRABALHOS CIENTÍFICOS
Ao contrário da maioria
das universidades, os trabalhos
científicos nas FVR começam a ser
desenvolvidos nos primeiros
semestres, fortalecendo o
conhecimento. Em todos os
eventos são aproveitados também
para a apresentação de trabalhos
científicos desenvolvidos pelos
alunos. Esses trabalhos visam
despertar nos alunos o desejo pela
pesquisa.