ESCOLA / EDUCAÇÃO ESCOLA / EDUCAÇÃO
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FALANDO<br />
DE<br />
<strong>EDUCAÇÃO</strong><br />
98<br />
de sua rápida difusão como instrumentos<br />
de supremacia cultural.<br />
Áreas conexas: Ciências;<br />
Língua Portuguesa; Matemática<br />
Colorido<br />
Realização: TV Ontario, Canadá, 1997<br />
1. Apresentando a internet (11’) 2. Passeios<br />
virtuais pela internet (11’51”) 3. Pesquisando<br />
na internet (11’27”) 4. Comunicando-se<br />
via internet (11’13”)<br />
<strong>ESCOLA</strong> EM DISCUSSÃO<br />
Série de 7 programas que enfoca o espaço<br />
e o tempo na escola, com destaque para o<br />
planejamento do dia-a-dia do professor e<br />
o aproveitamento dos momentos extracurriculares<br />
como oportunidades de aprendizagem.<br />
Área conexa: Ética<br />
Colorido<br />
Realização: TV Escola/MEC, Brasil, 1997<br />
1. Quanto tempo o tempo tem? (12’10”)<br />
– Como o planejamento ajuda a aproveitar<br />
melhor o tempo e a explorar diferentes<br />
possibilidades de aprendizagem.<br />
2. Perdidos no espaço (15’13”) – A organização<br />
e o uso do espaço escolar como<br />
meios e como objetos de aprendizagem.<br />
3. A escola além da aula (12’04”) – O recreio,<br />
a entrada e a saída, todos os momentos<br />
de convivência dos alunos entre<br />
si e com adultos como situações de aprendizagem.<br />
4. Viva a diferença (16’44”) – Como a valorização<br />
da diversidade étnica e cultural<br />
pode enriquecer o processo de ensino-<br />
aprendizagem.<br />
5. Lápis, papel e muito mais (15’49”) Objetos<br />
de uso cotidiano tornam-se recursos<br />
didáticos e ajudam a criança a se desenvolver<br />
em diferentes papéis – leitor, escritor,<br />
usuário da matemática etc.<br />
6. Avaliando a avaliação (15’10”) – Os<br />
diferentes momentos da avaliação – inicial,<br />
contínua e final – como instrumentos<br />
que servem ao professor, ao aluno e ao<br />
processo de ensino-aprendizagem.<br />
7. O planejamento tintim por tintim<br />
(14’03”) – Tempo, espaço, diversidade de<br />
competências, materiais variados, avaliação.<br />
A combinação desses fatores na prática<br />
cotidiana e sua importância para a<br />
aprendizagem.<br />
<strong>ESCOLA</strong> HOJE<br />
Série de 14 programas que apresenta uma<br />
dramatização do cotidiano de uma escola<br />
pública: o desafio de gerir a falta de recursos<br />
humanos e materiais, os conflitos entre<br />
diretores, professores, alunos e famílias; as<br />
incertezas sobre a prática pedagógica e seus<br />
resultados. Diretoras relatam situações concretas<br />
e apontam soluções.<br />
Área conexa: Ética<br />
Colorido<br />
Realização: TV Escola/MEC, Brasil,<br />
1995<br />
1. A diretora (8’51”) 2. Fazer tudo ao mesmo<br />
tempo e uma coisa de cada vez<br />
(12’50”) 3. A reunião por segmentos<br />
(7’08”) 4. A reunião 2 (7’35”) 5. A reunião<br />
3 (9’25”) 6. A primeira vitória (9’10”)<br />
7. As outras faltas (10’07”) 8. E o aluno? 1<br />
(10’01”) 9. E o aluno? 2 (10’22”) 10. E o<br />
aluno? 3 (9’19”) 11. O grande projeto<br />
(10’09”) 12. Depoimentos 1 – A participação<br />
(10’59”) 13. Depoimentos 2 – A<br />
função do diretor (11’) 14. Depoimentos<br />
3 – A aprendizagem (9’40”)<br />
<strong>ESCOLA</strong> LEGAL<br />
Série de 6 documentários sobre experiências<br />
bem-sucedidas em escolas brasileiras,<br />
que resultaram do envolvimento da<br />
comunidade, de projetos pedagógicos<br />
bem definidos, da avaliação constante e<br />
do estabelecimento de metas e parcerias.<br />
Área conexa: Ética<br />
Colorido<br />
TV <strong>ESCOLA</strong> - GUIA DE PROGRAMAS