ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
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Coordenação ou subordinação?<br />
Mafalda<br />
Mafalda<br />
vê<br />
vê<br />
o<br />
o<br />
mundo<br />
e<br />
mundo<br />
fica preocupada!<br />
e se<br />
preocupa!<br />
Quando Mafalda vê o mundo,<br />
fica preocupada!
Período composto por<br />
subordinação<br />
Traz orações que possuem dependência semântica e sintática.<br />
É formado por uma oração principal e uma ou mais subordinadas.
Orações subordinadas:<br />
(com valor de advérbio)<br />
Quando o dia amanhecia, Mafalda ainda estava dormindo.<br />
(período composto - dois verbos )<br />
oração principal = Mafalda ainda estava dormindo<br />
oração subordinada = Quando o dia amanhecia (ideia<br />
de tempo = oração adverbial)
Orações subordinadas:<br />
(com valor de adjetivo)<br />
Mafalda, que é uma personagem de Quino, é conhecida no<br />
mundo todo.<br />
(período composto)<br />
oração principal = Mafalda é conhecida no mundo todo<br />
oração subordinada = que é uma personagem de Quino<br />
(explica quem é Mafalda = oração adjetiva)
E as orações<br />
subordinadas substantivas?<br />
( com valor de substantivo)
Eu quero que você conheça Mafalda.<br />
(período composto)<br />
oração principal = Eu quero<br />
oração subordinada = que você conheça Mafalda.<br />
Eu quero ISSO.<br />
objeto direto<br />
“que você conheça Mafalda” = oração subordinada<br />
substantiva objetiva direta
A oração subordinada substantiva assumirá a função do<br />
substantivo ao qual se refere:<br />
sujeito<br />
objeto direto<br />
objeto indireto<br />
complemento nominal<br />
aposto<br />
predicativo
É importante que todas as crianças frequentem a<br />
escola.<br />
ISSO é importante.<br />
“que todas as... a escola” = oração subordinada<br />
substantiva subjetiva
Quem espalhou que eu não gosto dos Beatles?<br />
Quem espalhou ISSO?<br />
objeto direto<br />
“que eu não gosto dos Beatles” =<br />
oração subordinada substantiva objetiva direta
Aposto que você não pode.<br />
Aposto ISSO.<br />
OBJETO DIRETO<br />
que você não pode” =<br />
oração subordinada substantiva objetiva direta
Gostaria de que me sentisse definida.<br />
Gostaria DISSO.<br />
“de que me sentisse definida” =<br />
oração subordinada substantiva objetiva indireta
O bom de ir para a escola é que a gente pode ter<br />
conversas literárias.<br />
O bom de ir para a escola é ISSO.<br />
predicativo do sujeito<br />
“que a gente... literárias“ = oração subordinada<br />
substantiva predicativa
Mafalda tinha um objetivo: que a planta crescesse.<br />
Mafalda tinha um objetivo: ISSO.<br />
“que a planta crescesse” = oração<br />
subordinada substantiva apositiva
Mafalda está convencida de que eles farão algo na<br />
primavera.<br />
Mafalda está convencida DISSO. Complemento nominal.<br />
oração subordinada substantiva completiva nominal
Agora é a sua vez!<br />
Classifique as orações subordinadas<br />
substantivas em destaque:<br />
“Não imaginei que minha pergunta fosse tão<br />
interessante”.
Você nunca disse que tinha tanto senso de humor!
Lembre-se de que a mentira tem nariz comprido e<br />
pernas curtas, Winnie!
“A verdade é que sua geração terá de trabalhar<br />
em tempo integral...”
“Só lembro que a cegonha me trouxe...”
É incrível que um dedo seja tão importante.
Decidi que fígado frito não é bom para você.
A minha única esperança é que no serviço militar me<br />
contem este tempo todo e me mandem logo embora.
SERIA CONVENIENTE que eles fossem embora.<br />
É CLARO que eu vou falar com ela.<br />
JÁ SE DISSE que o futuro estará garantido.<br />
FOI DITO que a contribuição brasileira é pequena.<br />
DECIDIU-SE que você sairia da escola.<br />
FOI DECIDIDO que você sairia da escola.
ACONTECE que não gosto mais daqui.<br />
CONVÉM eu não me manifestar.<br />
PARECE que ficamos mudos.<br />
É BOM que não se manifestem.
Eu quero que todos sejam felizes!
Imagens retiradas do livro Toda Mafalda, Editora Martins Fontes, Quino.