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Especialidades Tribo de Exploradores

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ESPECIALIDADES


ANIMAÇÃO - 2 ARTES PLÁSTICAS - 3 ATLETA - 4 AUDIOVISUAIS - 5 CAMPISTA - 6 COMUNICAÇÃO - 8<br />

CONHECIMENTO<br />

DE RELIGIÕES - 9<br />

DESPORTOS DE<br />

AVENTURA - 18<br />

CONHECIMENTO<br />

DO ESCOTISMO - 10<br />

CONSERVAÇÃO DA<br />

NATUREZA - 12<br />

EXPLORAÇÃO - 19 HABILIDADE<br />

MANUAL - 21<br />

COZINHA DE<br />

CAMPO - 14<br />

OBSERVAÇÃO - 25 ORIENTAÇÃO - 26 PIONEIRISMO - 27 PRIMEIROS<br />

SOCORROS - 28<br />

DESPORTOS<br />

AQUÁTICOS - 16<br />

DESPORTOS<br />

COLECTIVOS - 17<br />

INTERCULTURAL - 22 MÚSICA - 23 NATURALISTA - 24<br />

SOBREVIVÊNCIA - 29 TÉCNICA<br />

NAÚTICA - 31


ANIMAÇÃO<br />

2<br />

Toca um instrumento à tua escolha e participa num concerto musical que inclua a participação em simultâneo <strong>de</strong> 3<br />

pessoas a tocar instrumentos distintos.<br />

Aproveita um Fogo <strong>de</strong> Conselho ou um momento festivo do Grupo on<strong>de</strong> os pais e amigos dos Escoteiros estejam presentes.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

I<strong>de</strong>aliza e realiza 2 peças <strong>de</strong> teatro a apresentar em Fogo <strong>de</strong> Conselho ou em festejo do Grupo.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Realiza 2 das seguintes tarefas:<br />

- Inventa um novo grito para a <strong>Tribo</strong> <strong>de</strong> <strong>Exploradores</strong>.<br />

- Ensina 2 animações ou danças a outros Escoteiros.<br />

- I<strong>de</strong>aliza um poema e <strong>de</strong>clama-o num Fogo <strong>de</strong> Conselho.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Organiza um Fogo <strong>de</strong> Conselho <strong>de</strong> uma activida<strong>de</strong> com vários Grupos e dinamiza-o como animador principal.<br />

Pe<strong>de</strong> aos Grupos que te digam o nome e tipo <strong>de</strong> actuação que vão apresentar.<br />

Faz o programa, ensaia alguns aplausos e pequenas animações para ires fazendo a meio das apresentações.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Realiza perante uma assistência mista <strong>de</strong> adultos e crianças e um convidado que não pertença ao teu Grupo, uma das<br />

seguintes tarefas: diverte, sozinho, por mais <strong>de</strong> quinze minutos, os espectadores com um programa variado: mímica,<br />

<strong>de</strong>clamação, canções, danças, histórias, anedotas, mágicas, malabarismos, caricaturas, imitações, ventriloquismos,<br />

assobio, instrumentos musicais, discursos pilhéricos, etc. Espera-se que a varieda<strong>de</strong> seja conseguida com apresentação<br />

<strong>de</strong>, pelo menos, três das sugestões apontadas.<br />

Representa uma pequena comédia, previamente por ti ensaiada, com uma duração <strong>de</strong>, pelo menos, quinze minutos,<br />

em que <strong>de</strong>sempenhes um papel importante, juntamente com Escoteiros do teu Grupo. Estas tarefas não po<strong>de</strong>m ser<br />

feitas em Fogo <strong>de</strong> Conselho.<br />

Ensaia bem as apresentações que queres mostrar para que te sintas seguro, Po<strong>de</strong>s pedir ajuda aos teus Dirigentes e <strong>Exploradores</strong> para<br />

te darem i<strong>de</strong>ias e ajudarem nos ensaios.<br />

Concluído:________________________________________________________________


Monta e pinta um mo<strong>de</strong>lo/maquete (aeromo<strong>de</strong>lismo, barcos, casas...).<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Realiza 5 das seguintes tarefas:<br />

- Faz um boneco;<br />

- Costura e pinta um traje <strong>de</strong> Fogo <strong>de</strong> Conselho ou um fato para uma peça <strong>de</strong> teatro a realizar pela Patrulha;<br />

- Realiza uma pintura <strong>de</strong> uma paisagem ou um retrato;<br />

- Promove uma exposição sobre Escotismo com fotos, textos, <strong>de</strong>senhos e pinturas, na tua localida<strong>de</strong>/Grupo/escola;<br />

- Decora a vara <strong>de</strong> Escoteiro, pirogravando símbolos, informações, medidas, etc;<br />

- Faz uma escultura sobre um tema <strong>de</strong> que gostes;<br />

- Produz um elemento <strong>de</strong>corativo para o Canto <strong>de</strong> Patrulha;<br />

- Faz um trabalho manual que sirva <strong>de</strong> prémio para dar à equipa vencedora <strong>de</strong> uma activida<strong>de</strong> <strong>de</strong> uma Divisão mais<br />

nova.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

3<br />

ARTES<br />

PLÁSTICAS


ATLETA<br />

4


5<br />

AUDIOVISUAIS


CAMPISTA<br />

6


COMUNICAÇÃO<br />

8


9<br />

CONHECIMENTO<br />

DE RELIGIÕES


CONHECIMENTO<br />

DO ESCOTISMO<br />

10


CONSERVAÇÃO<br />

DA NATUREZA<br />

12


COZINHA<br />

DE CAMPO<br />

14


DESPORTOS<br />

AQUÁTICOS<br />

16


17<br />

DESPORTOS<br />

COLECTIVOS


DESPORTOS<br />

DE AVENTURA<br />

18


19<br />

EXPLORAÇÃO


21<br />

HABILIDADE<br />

MANUAL


INTERCULTURAL<br />

22


23<br />

MÚSICA


NATURALISTA<br />

24


Observa os hábitos <strong>de</strong> 2 animais no seu habitat natural e <strong>de</strong>screve o que observaste<br />

Se possível observa o animal da tua Patrulha.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Explica os cuidados a ter para não se ser <strong>de</strong>tectado durante uma observação.<br />

Existem técnicas <strong>de</strong> camuflagem que dificultam a tua <strong>de</strong>tecção, explica algumas.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Marca um percurso com pelo menos 5 km, usando pelo menos 15 sinais <strong>de</strong> pista e outras marcas, que consiga ser<br />

seguido por exploradores.<br />

Utiliza pedaços <strong>de</strong> pano, tiras <strong>de</strong> papel, ou outras marcas<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Descreve pormenorizadamente um objecto complexo, com vários pormenores.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

I<strong>de</strong>ntifica as épocas naturais <strong>de</strong> 9 espécies <strong>de</strong> frutos ou legumes.<br />

Concluído:________________________________________________________________<br />

Numa activida<strong>de</strong> <strong>de</strong>senha 6 árvores, 6 plantas, 6 flores e 6 rochas ou minerais e i<strong>de</strong>ntifica-os posteriormente.<br />

Indica cuidados <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> a seguir <strong>de</strong> forma a preservar em boa condição os 5<br />

sentidos.<br />

25<br />

OBSERVAÇÃO


ORIENTAÇÃO<br />

26<br />

Observa os hábitos <strong>de</strong> 2 animais no seu habitat natural e <strong>de</strong>screve o que observaste<br />

Se possível observa o animal da tua Patrulha.


27<br />

PIONEIRISMO


PRIMEIROS<br />

SOCORROS<br />

28


29<br />

SOBREVIVÊNCIA


31<br />

TÉCNICA<br />

NÁUTICA

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