Ficha de Actividade 9 - As Profissões do meu Bairro
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Sumário da Activida<strong>de</strong><br />
Os Lobitos fazem uma lista das profissões mais conhecidas e<br />
características que são <strong>de</strong>sempenhadas na sua comunida<strong>de</strong>.<br />
Dividi<strong>do</strong>s em Ban<strong>do</strong>s, cada um escolhe 2 profissões e entrevistam<br />
pessoas que as <strong>de</strong>sempenham, <strong>de</strong> forma a conhecerem várias<br />
opções profissionais, e a perceber que todas as profissões são<br />
dignas e importantes.<br />
Objectivos<br />
I<strong>de</strong>ntificar as profissões mais comuns que <strong>de</strong>sempenham as<br />
pessoas da sua comunida<strong>de</strong>.<br />
Descobrir a importância das profissões na nossa vida diária.<br />
Relacionar-se com pessoas diferentes.<br />
Valorizar a dignida<strong>de</strong> e importância <strong>do</strong> trabalho<br />
Áreas Prioritárias e Objectivos Educativos<br />
Alcateia<br />
Intelectual<br />
Desenvolver curiosida<strong>de</strong> pela recolha <strong>de</strong> informação para<br />
obtenção <strong>de</strong> conhecimentos.<br />
Local<br />
Se<strong>de</strong> <strong>do</strong> Grupo (covil) e locais <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho das profissões <strong>do</strong>s<br />
entrevista<strong>do</strong>s.<br />
1<br />
<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong> 9<br />
<strong>As</strong> <strong>Profissões</strong> <strong>do</strong> <strong>meu</strong> <strong>Bairro</strong><br />
Participantes<br />
A Alcateia<br />
Materiais<br />
Papel e lápis para cada participante<br />
Se possível, um grava<strong>do</strong>r portátil para cada Ban<strong>do</strong><br />
Duração<br />
Duas reuniões<br />
Descrição da Activida<strong>de</strong><br />
Primeira reunião<br />
Os Velhos Lobos conversam com os Lobitos sobre as diferentes<br />
profissões típicas e populares. De Seguida pe<strong>de</strong>m aos Lobitos que<br />
enumerem algumas <strong>de</strong>ssas profissões. Se for difícil, os Velhos<br />
Lobos po<strong>de</strong>m dar alguns exemplos.<br />
Depois <strong>de</strong> se enumerarem as profissões, a Alcateia divi<strong>de</strong>-se em<br />
Ban<strong>do</strong>s e cada Ban<strong>do</strong> fica com um dirigente. Cada Lobito explica<br />
aos outros em que consistem as profissões i<strong>de</strong>ntificadas por ele.<br />
De seguida, o Dirigente pe<strong>de</strong> para o Ban<strong>do</strong> escolher duas<br />
profissões que tenham si<strong>do</strong> mencionadas e explicadas e que<br />
tenham acha<strong>do</strong> mais interessantes e atractivas e conversam<br />
novamente sobre estas profissões <strong>de</strong> forma a aumentar as<br />
informações que tinham recolhi<strong>do</strong> anteriormente.
O Velho Lobo diz então aos Lobitos, que para conhecerem bem as<br />
profissões sobre as quais conversaram e para tirar possíveis<br />
dúvidas que tenham surgi<strong>do</strong>, cada Ban<strong>do</strong> vai entrevistar pessoas<br />
que as <strong>de</strong>sempenhem. Devem então, com a ajuda <strong>do</strong>s dirigentes,<br />
contactar as pessoas da comunida<strong>de</strong> que tenham as profissões<br />
escolhidas e combinar um encontro com elas no seu local <strong>de</strong><br />
trabalho, se possível para a reunião seguinte. Com os dirigentes,<br />
os Lobitos preparam as perguntas que vão fazer aos entrevista<strong>do</strong>s.<br />
Os guiões <strong>de</strong>vem conter as seguintes perguntas: Em que consiste o<br />
seu trabalho? Porque escolheu esta profissão? Quais são as<br />
habilida<strong>de</strong>s ou qualida<strong>de</strong>s pessoais necessárias para ter esta<br />
profissão? Que ferramentas e materiais são utiliza<strong>do</strong>s?<br />
Não <strong>de</strong>vem ser abordadas questões acerca <strong>do</strong> salário e <strong>do</strong>s<br />
estu<strong>do</strong>s, uma vez que po<strong>de</strong>m ser consi<strong>de</strong>radas ofensivas pelos<br />
entrevista<strong>do</strong>s.<br />
A entrevista não <strong>de</strong>ve ser muito extensa, <strong>de</strong>ve durar no máximo<br />
15 minutos.<br />
Durante a semana, os Lobitos po<strong>de</strong>m pedir ajuda aos pais ou a um<br />
amigo/irmão mais velho para pesquisarem na Internet mais<br />
informação sobre as profissões escolhidas com o fim <strong>de</strong><br />
adquirirem noções gerais e po<strong>de</strong>rem formular questões mais<br />
profundas e interessantes no <strong>de</strong>correr <strong>do</strong> guião.<br />
Durante a semana, os dirigentes <strong>de</strong>vem dirigir-se aos locais<br />
escolhi<strong>do</strong>s e contacta<strong>do</strong>s pelos Lobitos, para confirmar a visita no<br />
sába<strong>do</strong> seguinte e explicar quais são os objectivos e em que<br />
consiste a activida<strong>de</strong>, <strong>de</strong> forma a tranquilizar as pessoas e <strong>de</strong>ixar<br />
claro que não vai <strong>de</strong>morar muito tempo e que é importante para<br />
as crianças saber que existem muitas profissões válidas e dignas<br />
para além das que elas conhecem.<br />
Segunda Reunião<br />
A Alcateia reúne-se na Se<strong>de</strong> e dirige-se por Ban<strong>do</strong>s com um<br />
Dirigente até ao local da entrevista. Os Lobitos apresentam-se e<br />
fazem a entrevista procuran<strong>do</strong> saber toda a informação possível,<br />
para <strong>de</strong>pois po<strong>de</strong>rem dá-la aos outros Ban<strong>do</strong>s. Para isso, os<br />
Lobitos anotam nos ca<strong>de</strong>rnos as respostas que acharem<br />
interessantes e, se possível, gravam a entrevista. Po<strong>de</strong>m também<br />
<strong>de</strong>senhar o local, possíveis ferramentas <strong>de</strong> trabalho, e<br />
equipamentos <strong>do</strong>s profissionais.<br />
Quan<strong>do</strong> voltarem à Se<strong>de</strong>, com a ajuda <strong>do</strong> dirigente organizam a<br />
informação recolhida, e apresentam-na na Rocha <strong>de</strong> Conselho aos<br />
outros Lobitos. No fim os lobitos po<strong>de</strong>m fazer perguntas geran<strong>do</strong><br />
um diálogo interessante e aprofundan<strong>do</strong> o conhecimento sobre as<br />
profissões e po<strong>de</strong> até <strong>de</strong>spertar os interesses pessoais das<br />
crianças.<br />
A Activida<strong>de</strong> po<strong>de</strong> terminar com uma informação <strong>de</strong>scontraída <strong>do</strong><br />
dirigente, que <strong>de</strong>staque o valor <strong>do</strong> trabalho e refira a importância<br />
<strong>de</strong> to<strong>do</strong>s os tipos <strong>de</strong> trabalho e profissões na socieda<strong>de</strong>.<br />
Po<strong>de</strong> aproveitar-se para recolher informações e comentários <strong>do</strong>s<br />
Lobitos em to<strong>do</strong> o <strong>de</strong>correr da activida<strong>de</strong> e pedir uma avaliação<br />
no final.<br />
2<br />
<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong> 9<br />
<strong>As</strong> <strong>Profissões</strong> <strong>do</strong> <strong>meu</strong> <strong>Bairro</strong><br />
2006 | Versão: 1.0 | Adap. REME