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Ficha de Actividade 9 - As Profissões do meu Bairro

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Sumário da Activida<strong>de</strong><br />

Os Lobitos fazem uma lista das profissões mais conhecidas e<br />

características que são <strong>de</strong>sempenhadas na sua comunida<strong>de</strong>.<br />

Dividi<strong>do</strong>s em Ban<strong>do</strong>s, cada um escolhe 2 profissões e entrevistam<br />

pessoas que as <strong>de</strong>sempenham, <strong>de</strong> forma a conhecerem várias<br />

opções profissionais, e a perceber que todas as profissões são<br />

dignas e importantes.<br />

Objectivos<br />

I<strong>de</strong>ntificar as profissões mais comuns que <strong>de</strong>sempenham as<br />

pessoas da sua comunida<strong>de</strong>.<br />

Descobrir a importância das profissões na nossa vida diária.<br />

Relacionar-se com pessoas diferentes.<br />

Valorizar a dignida<strong>de</strong> e importância <strong>do</strong> trabalho<br />

Áreas Prioritárias e Objectivos Educativos<br />

Alcateia<br />

Intelectual<br />

Desenvolver curiosida<strong>de</strong> pela recolha <strong>de</strong> informação para<br />

obtenção <strong>de</strong> conhecimentos.<br />

Local<br />

Se<strong>de</strong> <strong>do</strong> Grupo (covil) e locais <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho das profissões <strong>do</strong>s<br />

entrevista<strong>do</strong>s.<br />

1<br />

<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong> 9<br />

<strong>As</strong> <strong>Profissões</strong> <strong>do</strong> <strong>meu</strong> <strong>Bairro</strong><br />

Participantes<br />

A Alcateia<br />

Materiais<br />

Papel e lápis para cada participante<br />

Se possível, um grava<strong>do</strong>r portátil para cada Ban<strong>do</strong><br />

Duração<br />

Duas reuniões<br />

Descrição da Activida<strong>de</strong><br />

Primeira reunião<br />

Os Velhos Lobos conversam com os Lobitos sobre as diferentes<br />

profissões típicas e populares. De Seguida pe<strong>de</strong>m aos Lobitos que<br />

enumerem algumas <strong>de</strong>ssas profissões. Se for difícil, os Velhos<br />

Lobos po<strong>de</strong>m dar alguns exemplos.<br />

Depois <strong>de</strong> se enumerarem as profissões, a Alcateia divi<strong>de</strong>-se em<br />

Ban<strong>do</strong>s e cada Ban<strong>do</strong> fica com um dirigente. Cada Lobito explica<br />

aos outros em que consistem as profissões i<strong>de</strong>ntificadas por ele.<br />

De seguida, o Dirigente pe<strong>de</strong> para o Ban<strong>do</strong> escolher duas<br />

profissões que tenham si<strong>do</strong> mencionadas e explicadas e que<br />

tenham acha<strong>do</strong> mais interessantes e atractivas e conversam<br />

novamente sobre estas profissões <strong>de</strong> forma a aumentar as<br />

informações que tinham recolhi<strong>do</strong> anteriormente.


O Velho Lobo diz então aos Lobitos, que para conhecerem bem as<br />

profissões sobre as quais conversaram e para tirar possíveis<br />

dúvidas que tenham surgi<strong>do</strong>, cada Ban<strong>do</strong> vai entrevistar pessoas<br />

que as <strong>de</strong>sempenhem. Devem então, com a ajuda <strong>do</strong>s dirigentes,<br />

contactar as pessoas da comunida<strong>de</strong> que tenham as profissões<br />

escolhidas e combinar um encontro com elas no seu local <strong>de</strong><br />

trabalho, se possível para a reunião seguinte. Com os dirigentes,<br />

os Lobitos preparam as perguntas que vão fazer aos entrevista<strong>do</strong>s.<br />

Os guiões <strong>de</strong>vem conter as seguintes perguntas: Em que consiste o<br />

seu trabalho? Porque escolheu esta profissão? Quais são as<br />

habilida<strong>de</strong>s ou qualida<strong>de</strong>s pessoais necessárias para ter esta<br />

profissão? Que ferramentas e materiais são utiliza<strong>do</strong>s?<br />

Não <strong>de</strong>vem ser abordadas questões acerca <strong>do</strong> salário e <strong>do</strong>s<br />

estu<strong>do</strong>s, uma vez que po<strong>de</strong>m ser consi<strong>de</strong>radas ofensivas pelos<br />

entrevista<strong>do</strong>s.<br />

A entrevista não <strong>de</strong>ve ser muito extensa, <strong>de</strong>ve durar no máximo<br />

15 minutos.<br />

Durante a semana, os Lobitos po<strong>de</strong>m pedir ajuda aos pais ou a um<br />

amigo/irmão mais velho para pesquisarem na Internet mais<br />

informação sobre as profissões escolhidas com o fim <strong>de</strong><br />

adquirirem noções gerais e po<strong>de</strong>rem formular questões mais<br />

profundas e interessantes no <strong>de</strong>correr <strong>do</strong> guião.<br />

Durante a semana, os dirigentes <strong>de</strong>vem dirigir-se aos locais<br />

escolhi<strong>do</strong>s e contacta<strong>do</strong>s pelos Lobitos, para confirmar a visita no<br />

sába<strong>do</strong> seguinte e explicar quais são os objectivos e em que<br />

consiste a activida<strong>de</strong>, <strong>de</strong> forma a tranquilizar as pessoas e <strong>de</strong>ixar<br />

claro que não vai <strong>de</strong>morar muito tempo e que é importante para<br />

as crianças saber que existem muitas profissões válidas e dignas<br />

para além das que elas conhecem.<br />

Segunda Reunião<br />

A Alcateia reúne-se na Se<strong>de</strong> e dirige-se por Ban<strong>do</strong>s com um<br />

Dirigente até ao local da entrevista. Os Lobitos apresentam-se e<br />

fazem a entrevista procuran<strong>do</strong> saber toda a informação possível,<br />

para <strong>de</strong>pois po<strong>de</strong>rem dá-la aos outros Ban<strong>do</strong>s. Para isso, os<br />

Lobitos anotam nos ca<strong>de</strong>rnos as respostas que acharem<br />

interessantes e, se possível, gravam a entrevista. Po<strong>de</strong>m também<br />

<strong>de</strong>senhar o local, possíveis ferramentas <strong>de</strong> trabalho, e<br />

equipamentos <strong>do</strong>s profissionais.<br />

Quan<strong>do</strong> voltarem à Se<strong>de</strong>, com a ajuda <strong>do</strong> dirigente organizam a<br />

informação recolhida, e apresentam-na na Rocha <strong>de</strong> Conselho aos<br />

outros Lobitos. No fim os lobitos po<strong>de</strong>m fazer perguntas geran<strong>do</strong><br />

um diálogo interessante e aprofundan<strong>do</strong> o conhecimento sobre as<br />

profissões e po<strong>de</strong> até <strong>de</strong>spertar os interesses pessoais das<br />

crianças.<br />

A Activida<strong>de</strong> po<strong>de</strong> terminar com uma informação <strong>de</strong>scontraída <strong>do</strong><br />

dirigente, que <strong>de</strong>staque o valor <strong>do</strong> trabalho e refira a importância<br />

<strong>de</strong> to<strong>do</strong>s os tipos <strong>de</strong> trabalho e profissões na socieda<strong>de</strong>.<br />

Po<strong>de</strong> aproveitar-se para recolher informações e comentários <strong>do</strong>s<br />

Lobitos em to<strong>do</strong> o <strong>de</strong>correr da activida<strong>de</strong> e pedir uma avaliação<br />

no final.<br />

2<br />

<strong>Ficha</strong> <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong> 9<br />

<strong>As</strong> <strong>Profissões</strong> <strong>do</strong> <strong>meu</strong> <strong>Bairro</strong><br />

2006 | Versão: 1.0 | Adap. REME

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