Laboratório de Física Básica 2 - l. Sanz - Universidade Federal de ...
Laboratório de Física Básica 2 - l. Sanz - Universidade Federal de ...
Laboratório de Física Básica 2 - l. Sanz - Universidade Federal de ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Objetivo Geral:<br />
<strong>Laboratório</strong> <strong>de</strong> <strong>Física</strong> <strong>Básica</strong> 2<br />
Lei <strong>de</strong> Hooke e movimento harmônico simples no sistema massa-mola<br />
Comprovar a valida<strong>de</strong> da lei <strong>de</strong> Hooke e analisar o comportamento <strong>de</strong> um sistema massa-mola.<br />
Objetivos específicos:<br />
Teoria<br />
1. Determinar, usando dois procedimentos experimentais diferentes, o valor da constante<br />
elástica <strong>de</strong> uma mola, k;<br />
2. Verificar a lei <strong>de</strong> Hooke;<br />
3. Estudar o movimento do sistema massa-mola, verificando a relação entre o período e a<br />
massa;<br />
4. Construir gráficos a partir dos dados experimentais e enten<strong>de</strong>r o processo <strong>de</strong><br />
linearização;<br />
Consi<strong>de</strong>remos uma mola. Por <strong>de</strong>finição, uma mola é um objeto que armazena energia potencial<br />
elástica ao sofrer <strong>de</strong>formações. Uma mola i<strong>de</strong>al não se <strong>de</strong>forma <strong>de</strong> forma permanente, e<br />
procura voltar no seu tamanho original. A energia potencial elástica tem associada uma força<br />
elástica que é proporcional ao <strong>de</strong>slocamento da posição <strong>de</strong> equilíbrio . A equação que<br />
<strong>de</strong>screve esta situação é conhecida como lei <strong>de</strong> Hooke, em honor ao físico inglês Robert Hooke<br />
(1635-1703), quem pesquisou as proprieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> elasticida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alguns materiais. Esta<br />
equação tem a forma,<br />
⃗<br />
on<strong>de</strong> ⃗ é a força elástica, ⃗⃗⃗⃗⃗ ( ) ̂ é a <strong>de</strong>formação, também chamada <strong>de</strong> <strong>de</strong>slocamento<br />
e é a constante elástica, caraterística da mola. O sinal negativo indica que a força é contrária<br />
ao <strong>de</strong>slocamento. Como a força e a direção do <strong>de</strong>slocamento estão na mesma direção, e<br />
consi<strong>de</strong>rando a origem do eixo <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nadas no ponto <strong>de</strong> equilíbrio ( ) tal que<br />
( ) , costuma-se expressar a lei <strong>de</strong> Hooke da forma:<br />
Ao acoplar uma massa <strong>de</strong> valor , a mola sofre uma <strong>de</strong>formação, que chamaremos <strong>de</strong> , tal<br />
que modulo da força elástica fica igual ao peso e o sistema fica em equilíbrio. Assim,<br />
⃗⃗⃗⃗⃗,<br />
(1)<br />
(2)<br />
1
<strong>Laboratório</strong> <strong>de</strong> <strong>Física</strong> <strong>Básica</strong> 2<br />
Lei <strong>de</strong> Hooke e movimento harmônico simples no sistema massa-mola<br />
Se tiramos o sistema do equilíbrio, puxando ou comprimindo o sistema massa-mola certa<br />
distância da posição <strong>de</strong> equilíbrio, que chamaremos , o sistema executa oscilações cujo<br />
período é dado por:<br />
Aparelho experimental:<br />
(1) Regra graduada com cursor.<br />
(2) Mola.<br />
(3) Suporte<br />
(4) Conjunto <strong>de</strong> massas.<br />
Cronômetro.<br />
O esquema da montagem é apresentado na figura 1.<br />
Procedimento.<br />
Figura 1: Esquema da montagem experimental.<br />
Fonte: Ribeiro Franco, E. 2005. Pg. 78.<br />
√<br />
. (2)<br />
1. Método estático: Lei <strong>de</strong> Hooke.<br />
a. Pendure a mola, junte o suporte para as massas e meça o comprimento da mola<br />
quando ela esta relaxada; Anote a precisão do aparelho <strong>de</strong> medição;<br />
2
<strong>Laboratório</strong> <strong>de</strong> <strong>Física</strong> <strong>Básica</strong> 2<br />
Lei <strong>de</strong> Hooke e movimento harmônico simples no sistema massa-mola<br />
b. Pendure uma massa e meça o <strong>de</strong>slocamento estático do sistema com relação à<br />
posição <strong>de</strong> equilíbrio; Meça a massa usada e anote a precisão do aparelho <strong>de</strong><br />
medição;<br />
c. Registre em uma tabela as suas medições.<br />
d. Repita o mesmo procedimento aumentado a massa no suporte.<br />
2. Período do sistema massa-mola.<br />
a. Pendure a menor massa usada no experimento da lei <strong>de</strong> Hooke; Anote o valor do<br />
<strong>de</strong>slocamento da mola.<br />
b. Desloque a massa até uma <strong>de</strong>terminada uma posição inicial, que será a<br />
amplitu<strong>de</strong> da oscilação. Registre o valor do <strong>de</strong>slocamento inicial, que<br />
correspon<strong>de</strong>rá ao <strong>de</strong>slocamento máximo.<br />
c. Solte a massa medindo o tempo que o sistema leva para executar 10 oscilações<br />
completas. Repita esta operação 3 vezes para cada valor <strong>de</strong> massa;<br />
d. Registre em uma tabela os valores <strong>de</strong> m e os períodos obtidos;<br />
e. Repita o procedimento aumentado gradativamente o valor da massa.<br />
Análise <strong>de</strong> Resultados<br />
1. No laboratório:<br />
a. Lei <strong>de</strong> Hooke.<br />
i. Faça uma tabela <strong>de</strong> massa e <strong>de</strong>slocamento estático da mola com<br />
relação à situação <strong>de</strong> equilíbrio. Anote a precisão dos aparelhos<br />
usados na medição;<br />
ii. Em sala <strong>de</strong> aula e a partir da tabela, construa um gráfico do<br />
<strong>de</strong>slocamento como função da massa;<br />
iii. Encontre a equação da reta pelo método gráfico ou <strong>de</strong> mínimos<br />
quadrados. Do valor da inclinação da reta, calcule e reporte o valor da<br />
constante elástica .<br />
b. Período do sistema massa-mola:<br />
i. Em sala <strong>de</strong> aula fazer uma tabela <strong>de</strong> período contra massa; Calcule o<br />
valor médio das 3 medidas realizadas e o erro padrão da média do<br />
período para cada valor <strong>de</strong> massa usado;<br />
ii. Construa o gráfico <strong>de</strong> vs. e verifique que estas variáveis não tem<br />
uma relação linear;<br />
iii. Faça uma tabela <strong>de</strong> massa e o quadrado do período e faça o gráfico<br />
<strong>de</strong> vs. .<br />
3
<strong>Laboratório</strong> <strong>de</strong> <strong>Física</strong> <strong>Básica</strong> 2<br />
Lei <strong>de</strong> Hooke e movimento harmônico simples no sistema massa-mola<br />
iv. Obtenha a equação analítica (método gráfico ou mínimos quadrados)<br />
da reta obtida na linearização do gráfico do item anterior.<br />
v. Reporte a equação da reta junto com os erros na <strong>de</strong>terminação do<br />
coeficiente linear e a interseção em ;<br />
vi. Compare a medida da constante elástica obtida da análise da<br />
equação da reta com aquela obtida experimentalmente pelo método<br />
estático.<br />
2. No relatório.<br />
a. Apresente os dados colhidos no laboratório em tabelas separadas por<br />
experimento. Não esqueça nomear e incluir a unida<strong>de</strong> da variável reportada<br />
em cada coluna (ou linha). Adicione colunas para registrar o resultado do<br />
cálculo <strong>de</strong> erro ou o erro <strong>de</strong> precisão e para cada nova quantida<strong>de</strong> que é<br />
calculada a partir dos dados colhidos (por exemplo, o tempo medido pelo<br />
cronômetro no laboratório correspon<strong>de</strong> a 10 oscilações do sistema e o<br />
período é calculado a partir <strong>de</strong>sse tempo).<br />
b. Faça a mesma análise para encontrar o valor da constante elástica realizada<br />
no laboratório, usando o método estático e o método dinâmico. Para o<br />
relatório oficial, po<strong>de</strong> confeccionar os gráficos no computador, utilizando o<br />
software Microsoft Origin (qualquer versão) ou similar e compare com os<br />
gráficos confeccionados manualmente;<br />
c. Escreva as equações para o <strong>de</strong>slocamento, velocida<strong>de</strong> e aceleração para cada<br />
um dos osciladores analisados. Estas equações, que na teoria eram gerais e<br />
sem valores numéricos, serão funções com valores numéricos específicos.<br />
d. Finalmente, escolha um dos osciladores e faça um gráfico das energias<br />
cinética, potencial elástica e potencial gravitacional ao longo <strong>de</strong> um período<br />
<strong>de</strong> oscilação. Discuta os gráficos obtidos.<br />
Bibliografia<br />
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos <strong>de</strong> <strong>Física</strong>, Vol.2, 9ª Edição, LTC Editora<br />
(2012);<br />
NUSSENZVEIG, M., Curso <strong>de</strong> <strong>Física</strong> <strong>Básica</strong>,Vol. 2, 3ª Edição, Edgard Blücher Ltda (1996).<br />
RIBEIRO, E. <strong>Física</strong> Experimental: Mecânica. Instituto <strong>de</strong> <strong>Física</strong>, Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong><br />
Uberlândia (2005).<br />
4