O GUIA COMPLETO: AVES DE RAPINA - Discovery na Escola
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O <strong>GUIA</strong> <strong>COMPLETO</strong>: <strong>AVES</strong> <strong>DE</strong> <strong>RAPINA</strong><br />
DURAÇÃO DO VÍ<strong>DE</strong>O: 60 mins.<br />
GRAU: 3-5, 6-8, 9-12<br />
MATÉRIAS CIENCIAS SOCIAIS, BIOLOGÍA,<br />
GEOGRAFIA<br />
EXPANSÃO CURRICULAR: LINGUAGEM,<br />
HISTÓRIA, CIENCIAS SOCIAIS, FÍSICA.<br />
<strong>DE</strong>SCRIPÇÃO<br />
Assim como os grandes felinos, as aves de rapi<strong>na</strong> também <strong>na</strong>sceram para a caça. Os<br />
telespectadores observam a maneira como cada parte de sua a<strong>na</strong>tomia, desde os olhos até os<br />
calcanhares, trabalham em conjunto como um instrumento para a perseguição e a captura.<br />
Também aprenderão sobre as formas de adaptação especializadas de diferentes aves raptoras,<br />
como a audição da coruja e o sistema digestivo dos abutres.<br />
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Fotos: DCI Copyright © 2011 <strong>Discovery</strong> Communications Inc.
I. ATIVAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO: RESPONDA ÀS SEGUINTES<br />
PERGUNTAS <strong>DE</strong> ACORDO COM O CONHECIMENTO ADQUIRIDO<br />
ANTERIORMENTE.<br />
1. Quais aves de rapi<strong>na</strong> você conhece?<br />
2. De que se alimentam as aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
3. Onde vivem as aves de rapi<strong>na</strong> que você conhece?<br />
II. ASSISTA AO VÍ<strong>DE</strong>O DO PRIMEIRO MINUTO AO 25° MINUTO E RESPONDA ÀS<br />
SEGUINTES PERGUNTAS.<br />
1. Como são conhecidas as aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
São as caçadoras dos céus, carnívoras e suas origens remontam à época dos dinossauros.<br />
2. Quais são algumas das aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
Águias, falcões, corujas, mochos, gaviões e abutres.<br />
3. Como o mocho e a coruja capturam suas presas?<br />
Pela forma dos seus corpos desenhados para serem caçadores certeiros.<br />
4. Do que os abutres se alimentam?<br />
De animais mortos.<br />
5. Como os abutres trabalham?<br />
Trabalham em grupo para desmembrar os cadáveres dos animais grandes.<br />
6. Como são as aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
São ferozes e elegantes, do<strong>na</strong>s do ar.<br />
7. Quais são as características das aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
Possuem poderosas garras, peitos musculosos, poderosas asas e bicos afiados.<br />
8. Que características têm os olhos das aves de rapi<strong>na</strong>?<br />
Eles apontam para frente exibindo uma visão binocular; usam ambos os olhos para ver o<br />
mesmo objeto e podem determi<strong>na</strong>r a profundidade do campo e medir distâncias. Têm uma<br />
terceira pálpebra chamada “membra<strong>na</strong> titilante”.<br />
9. Quantos cones a reti<strong>na</strong> da águia tem por centímetro cúbico?<br />
Tem 600 mil cones.<br />
10. Qual é o melhor período para a visão das águias?<br />
Durante o dia.<br />
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III. ASSISTA AO VÍ<strong>DE</strong>O DO PRIMEIRO MINUTO AO 25° E RELACIONE A COLUNA<br />
DA ESQUERDA <strong>DE</strong> ACORDO COM A DA DIREITA. ESCREVA A LETRA<br />
CORRESPON<strong>DE</strong>NTE ENTRE PARÊNTESES.<br />
1. ( d ) Comem carne putrefata.<br />
2. ( f ) Alimentam-se de coelhos, lebres e urogalos.<br />
3. ( a ) Serve para proteger os olhos.<br />
4. ( b ) Receptores sensíveis à luz.<br />
5. ( e ) Nas águias, esta parte do corpo é bem flexível.<br />
6. ( c ) É uma ave de rapi<strong>na</strong> notur<strong>na</strong>.<br />
7. ( h ) A coruja tem isto <strong>na</strong> borda da asa para agarrar a<br />
presa.<br />
8. ( g ) Uma ave de rapi<strong>na</strong> tem mais de 7 mil delas.<br />
9. ( j ) Acreditam que os ancestrais das aves eram...<br />
10. ( l ) Os antepassados das aves os perderam para serem<br />
mais rápidos.<br />
a. Terceira pálpebra<br />
b. Cones<br />
c. Coruja<br />
d. Abutres<br />
e. Pescoço<br />
f. Águia Real<br />
g. Pe<strong>na</strong>s<br />
h. Garra<br />
i. Dentes<br />
j. Reptis<br />
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IV. ASSISTA AO SEGMENTO DO 19° AO 45° MINUTO. USANDO A TABELA <strong>DE</strong><br />
LETRAS ABAIXO, ENCONTRE AS COOR<strong>DE</strong>NADAS COM AS LETRAS QUE<br />
FALTAM PARA FORMAR AS PALAVRAS. ESCREVA-AS ENTRE PARÊNTESIS<br />
<strong>DE</strong>BAIXO <strong>DE</strong> CADA LETRA ENCONTRADA.<br />
POR EXEMPLO:<br />
Um felino: G A T O<br />
(3,5) (1,5) (3,4) (2,1)<br />
1. o vôo<br />
2. Archaeopterix<br />
3. Querati<strong>na</strong><br />
4. Aterrissar<br />
5. Falcão-Peregrino<br />
5 A L G V D<br />
4 Q N T P H<br />
3 X C B Ã S<br />
2 F U J Ç Z<br />
1 I O R E M<br />
1 2 3 4 5<br />
V. ASSISTA AO VÍ<strong>DE</strong>O DO 23° MINUTO ATE O FINAL E RESPONDA SE AS<br />
ORAÇÕES ABAIXO SÃO VERDA<strong>DE</strong>IRAS (V) OU FALSAS (F).<br />
( F ) 1. As asas das águias estão desenhadas para a velocidade.<br />
( V ) 2. As águias e os falcões peregrinos atacam com as garras.<br />
( V ) 3. As garras das águias medem mais de cinco centímetros.<br />
( F ) 4. A águia normalmente caça os coelhos.<br />
( V ) 5. As aves de rapi<strong>na</strong> comem muito rápido.<br />
( V ) 6. O gavião-caramujeiro come somente caramujos.<br />
( V ) 7. As aves de rapi<strong>na</strong> comem quase que somente carne.<br />
( F ) 8. As corujas despedaçam suas presas antes de comê-las.<br />
( V ) 9. O primeiro ano de vida das aves de rapi<strong>na</strong> é muito difícil.<br />
( F ) 10. As águias são as aves de rapi<strong>na</strong> menos agressivas.<br />
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VI. CAÇA-PALAVRAS.<br />
Encontre as seguintes palavras no sentido horizontal, vertical ou diago<strong>na</strong>l.<br />
<strong>RAPINA</strong> ASAS CORUJA PUTREFATA<br />
MOCHO ABUTRE Á<strong>GUIA</strong> PEREGRINO<br />
RAPACE CONES <strong>DE</strong>SPEDAÇAR ARCHAEOPTERIX<br />
GARRAS <strong>AVES</strong> PLANAR GAVIÃO<br />
PENAS RATOS PRESA CARNÍVORAS<br />
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