Nivelamento – Literatura – 1º bimestre - Gabarito ... - Bom Jesus

Nivelamento – Literatura – 1º bimestre - Gabarito
Conteúdos para recuperação
Conceitos teóricos: arte e literatura, gêneros literários, denotação e
conotação, figuras de linguagem, funções da linguagem,
intertextualidade.
Trovadorismo, Humanismo, Classicismo (características)
1. Leia o poema a seguir e analise os aspectos formais.
Os poemas
1
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam voo
5.
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto;
alimentam-se um instante em cada
par de mãos e partem.
10
E olhas, então, essas tuas mãos vazias
no maravilhado espanto de saberes
que o alimento deles já estava em ti...
Mario Quintana – Esconderijos do Tempo
(10 sílabas)
(07)
(05)
(11)
(06)
(05)
(02)
(09)
(05)
(11)
(11)
(11)
a)Como é a métrica do poema? Coloque, ao lado de cada verso, o número
de sílabas poéticas. (no texto)
b)Qual a função de linguagem predominante no poema?
(A função poética)
c) Nomeie a figura de linguagem que aparece nos versos 1 e 4.
1. (metáfora); 4. (prosopopeia)
2. Leia o texto Poesia, poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade, em
que ele tematiza a dificuldade de transformar em verso a poesia do
momento.
"Gastei uma hora pensando um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
Ele está cá dentro

e não quer sair.
Mas a poesia deste momento
inunda minha vida inteira."
a) O poema de Drummond aborda o fazer poético. Então, a função de
linguagem do poema é metalinguística .
3. Analise os poemas, a telas e a fotografia. A seguir, assinale a opção
que apresenta a CORRETA a respeito de aspectos teóricos da Arte.
Jovem Baco, pintura de Caravaggio
FONTE:
Acesso em: 01/11/2011.
Meus oito anos
Oh! Que saudade que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais
Que amor, que sonhos, que flores
Naquelas tardes fagueiras
À sombra das bananeiras
Debaixo dos laranjais!
Casimiro de Abreu, poema escrito no
século XIX.
Fotografia da americana Cindy Sherman,
na qual quem posa é ela mesma.
arteseanp.blogspot.com> Acesso em:
01/11/2011.
Meus oito anos
Oh! Que saudade que tenho
Da aurora da minha vida,
Da minha infância querida
Que os anos não trazem mais
Naquele quintal de terra
Da rua São Antônio
Debaixo da bananeira
Sem nenhum laranjais!
Oswald Andrade, poema escrito no
século XX.
a)Pode-se dizer que Oswald de Andrade realizou um trabalho de cópia - imitação exata de u

) Entre a tela de Caravaggio e a fotografia há um processo de
metalinguagem – linguagem utilizada para descrever outras
linguagens.
c) Na foto de Cindy Sherman há um processo de intertextualidade – um "
diálogo" entre os dois trabalhos.
d) A função de linguagem predominante no poema de Casimiro de Abreu
é a poética, havendo também a emotiva.
4. Leia o poema Testamento, do poeta modernista Manuel Bandeira e
resolva as questões propostas.
1. O que não tenho e desejo
É que melhor me enriquece.
Tive uns dinheiros — perdios...
Tive amores — esqueci-os.
Mas no maior desespero
Rezei: ganhei essa prece.
7. Vi terras da minha terra.
Por outras terras andei.
Mas o que ficou marcado
No meu olhar fatigado,
Foram terras que inventei.
12. Gosto muito de crianças:
Não tive um filho de meu.
Um filho!... Não foi de jeito...
Mas trago dentro do peito
Meu filho que não nasceu.
17. Criou-me, desde eu menino
Para arquiteto meu pai.
Foi-se-me um dia a saúde...
Fiz-me arquiteto? Não pude!
Sou poeta menor, perdoai!
22. Não faço versos de guerra.
Não faço porque não sei.
Mas num torpedo-suicida
Darei de bom grado a vida
Na luta em que não lutei!
(29 de janeiro de 1943)
Poesia extraída do livro Antologia
Poética – Manuel Bandeira", Editora
Nova Fronteira - Rio de Janeiro,
2001, pág. 126.
Considerando os aspectos teóricos da literatura estudados neste
bimestre, complete os espaços a seguir com as respostas corretas.
I. Função de linguagem predominante no poema. ____emotiva___
II. Todos os versos têm o mesmo número de sílabas poéticas. São
versos _heptassílabos______________, ou redondilha
______maior_______
IV. O esquema de rimas é A, B, C, C, B em todas as
_____estrofes____________

V. Os versos 10 e 11 apresentam linguagem figurada. Predomina a
____conotação___ da linguagem.
VI. O poema pertence ao gênero ____lírico_____________.
5. Relacione o fragmento da música Queixa, de Caetano Veloso, com as
cantigas medievais. Destaque quatro características trovadorescas
presentes no texto.
Queixa
Um amor assim delicado
Você pega e despreza
Não devia ter despertado
ajoelha e não reza
Dessa coisa que mete medo
Pela sua grandeza
Não sou o único culpado
Disso eu tenho a certeza
Princesa, surpresa, você me
arrasou
Serpente, nem sente que me
envenenou
Senhora, e agora, me diga onde
eu vou
Senhora, serpente, princesa
Um amor assim delicado
Nenhum homem daria
Talvez tenha sido pecado
Apostar na alegria
Você pensa que eu tenho tudo
E vazio me deixa
Mas Deus não quer que eu fique
mudo
E eu te grito esta queixa!
Um amor assim violento
Quando torna-se mágoa
É o avesso de um sentimento
Oceano sem água
Ondas, desejo de vingança
Dessa desnatureza
Bateu forte sem esperança
Contra a tua dureza
Disponível em:
Acesso em: 28/11/2011 2011
Sugestão: A música Queixa apresenta algumas características das
cantigas de amor: o homem sofre em consequência de um amor não
correspondido; é desprezado pela mulher; há o tratamento cortês; a mulher é
"princesa"; a mulher é "senhora".
6. Assinale a opção ERRADA a respeito da composição e da interpretação
dos poemas a seguir.
Acho que Deus me deu tudo
Para mais meu padecer
Os olhos – para vos ver,
Coração – para sofrer,
E língua – para ser mudo.
Olhos com que vos olhasse,
Senhora, partem tão tristes
meus olhos por vós, meu bem,
que nunca tão tristes vistes
outros nenhuns por ninguém.
Tão tristes, tão saudosos,
tão doentes da partida,

Coração que consentisse
Língua que me condenasse:
Mas nam já que me salvasse
De quantos males sentisse.
Assi que me deu Deus tudo
Para mais meu padecer:
Os olhos – para vos ver,
Coração – para sofrer,
E língua – para ser mudo.
(Francisco de Sousa)
tão cansados, tão chorosos,
da morte mais desejosos
tão fora de esperar bem
que nunca tão tristes vistes
outros nenhuns por ninguém.
(João Ruiz Castelo Branco)
a) Nas duas cantigas transcritas, o tratamento dispensado à mulher é
diferente daquele presente na cantiga trovadoresca.
b) Nos textos não se detecta o amor cortês, isto é, a divinização da
mulher.
c) No segundo texto, há uma proximidade bem maior do poeta em
relação à mulher, pelo tratamento direto "meu bem".
d) Estas poesias palacianas, apesar de formalmente mais elaboradas,
continuam com a linguagem empregada na poesia trovadoresca.
e) No Cancioneiro Geral a poesia é separada da música. De modo geral,
o recurso rítmico é o da rigorosa metrificação. Nas duas canções
predominam os versos redondilhos maiores (heptassílabos).
Sobre a poesia palaciana, assinale a alternativa FALSA.
a) É mais espontânea que a poesia trovadoresca, pela superação da
influência provençal, pela ausência de normas para a composição
poética e pelo retorno à medida velha.
b) A poesia, que no Trovadorismo era canto, separa-se da música,
passando a ser falada. Destina-se à leitura individual ou à recitação,
sem o apoio de instrumentos musicais.
c) A diversidade métrica da poesia trovadoresca era reduzida a duas
medidas: os versos de 5 e de 7 sílabas métricas (redondilhas menores
e maiores).
d) A utilização sistemática dos versos redondilhos denominou-se medida
velha, por oposição à medida nova, denominação que recebem os
versos decassílabos, trazidos da Itália por Sá de Miranda.
e) A poesia palaciana foi compilada em 1516, por Garcia de Resende, no
Cancioneiro Geral, antologia que reúne composições, de muitos
autores.
8. Leia os poemas a seguir e indique as características do Classicismo
neles observadas.
Poema 1

coisas)
Poema 2
e do amor)
Verdade, Amor, Razão, Merecimento,
qualquer alma farão segura e forte;
porém, Fortuna, Caso, Tempo e Sorte,
têm do confuso mundo o regimento. (há desconcerto
do mundo)
Efeitos mil revolve o pensamento
e não sabe a que causa se reporte;
mas sabe que o que é mais que vida e morte,
que não o alcança humano entendimento.
Doctos varões darão razões subidas,
mas são experiências mais provadas
e por isso é melhor ter muito visto.
Cousas há aí que passam sem ser cridas (mutabilidade das
e cousas cridas há sem ser passadas,
mas o melhor que tudo é crer em Cristo.”
Transforma-se o amador na cousa amada,
(mutabilidade das coisas)
Por virtude do muito imaginar;
Não tenho logo mais que desejar,
Pois em mim tenho a parte desejada.
Se nela está minha alma transformada,
Que mais deseja o corpo de alcançar?
Em si somente pode descansar,
Pois consigo tal alma está liada.
Mas esta linda e pura semideia,
Que, como o acidente em seu sujeito,
Assim co'a alma minha se conforma,
Está no pensamento como ideia;
[E] o vivo e puro amor de que sou feito, (presença do Amor
Como matéria simples busca a forma.