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Matemática 1 - colégio paiva andrade

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2º ANO EM<br />

01│ No mesmo dia, um investidor aplicou a juros compostos, os capitais de R$ 1.000,00 e<br />

R$ 2.000,00 nos fundos 1 e 2 respectivamente. Durante três anos de aplicação, os<br />

rendimentos anuais dos fundos 1 e 2 foram 10% e 20% respectivamente.<br />

a) Determine os elementos a12, a13, a22 e a23 da matriz A abaixo, em que cada elemento aij<br />

representa o montante (capital aplicado mais os rendimentos) do fundo i ao final do ano j<br />

da aplicação.<br />

Nome:<br />

Turma:<br />

b) Os elementos dessa matriz podem ser representados por uma lei de formação do tipo<br />

matriz A. Determine essa lei.<br />

MATEMÁTICA 1<br />

Manhã<br />

Data:<br />

Atividade Complementar de<br />

Recuperação Final<br />

Prof: Edilson<br />

, em que cada elemento aij é o valor localizado na linha i e coluna j da<br />

02│ Para uma partida de futebol, foram colocados a venda 3 tipos de ingresso?<br />

* setor verde = 12 reais<br />

* setor azul = 18 reais<br />

* setor branco = 25 reais<br />

Sabendo que 38 mil torcedores pagaram 620 mil reais, sendo que o numero de ingressos<br />

para o setor verde foi o dobro do n de ingressos para o setor azul, determine o número de<br />

ingressos vendidos para cada setor. Questão<br />

03│Em uma prova de atletismo, disputada por 9 corredores, os três primeiros colocados<br />

serão classificados para a próxima fase do torneio, não sendo admitido empate. Sabendo<br />

que apenas 4 brasileiros participam dessa prova e considerando apenas os três primeiros<br />

colocados, quantos resultados possíveis classificam pelo menos um brasileiro para a<br />

próxima fase?<br />

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MATEMÁTICA 1 – 2º ANO EM – ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO<br />

04│Em uma festa cívica, 6 músicos devem desfilar em fila indiana com instrumentos<br />

diferentes: tambor, caixa, triângulo, pratos, cornetas e pistão.<br />

a) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile?<br />

b) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se o tambor deve estar em primeiro lugar?<br />

c) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se o pistão deve estar em último lugar?<br />

d) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se o tambor deve estar em primeiro lugar e o pistão em último?<br />

e) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se o tambor deve estar em primeiro lugar ou o pistão em último?<br />

f) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se a caixa e o tambor devem ocupar as duas primeiras posições em qualquer ordem?<br />

g) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />

se a caixa, o triângulo e os pratos devem vir um seguido do outro em qualquer ordem?<br />

05│Determine o polinômio unitário do 3° grau, P(x), cujas divisões por x – 1, x – 2 e x + 1<br />

apresentam restos, –1, 12 e –3, respectivamente.<br />

Bom Estudo!<br />

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