Matemática 1 - colégio paiva andrade
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2º ANO EM<br />
01│ No mesmo dia, um investidor aplicou a juros compostos, os capitais de R$ 1.000,00 e<br />
R$ 2.000,00 nos fundos 1 e 2 respectivamente. Durante três anos de aplicação, os<br />
rendimentos anuais dos fundos 1 e 2 foram 10% e 20% respectivamente.<br />
a) Determine os elementos a12, a13, a22 e a23 da matriz A abaixo, em que cada elemento aij<br />
representa o montante (capital aplicado mais os rendimentos) do fundo i ao final do ano j<br />
da aplicação.<br />
Nome:<br />
Turma:<br />
b) Os elementos dessa matriz podem ser representados por uma lei de formação do tipo<br />
matriz A. Determine essa lei.<br />
MATEMÁTICA 1<br />
Manhã<br />
Data:<br />
Atividade Complementar de<br />
Recuperação Final<br />
Prof: Edilson<br />
, em que cada elemento aij é o valor localizado na linha i e coluna j da<br />
02│ Para uma partida de futebol, foram colocados a venda 3 tipos de ingresso?<br />
* setor verde = 12 reais<br />
* setor azul = 18 reais<br />
* setor branco = 25 reais<br />
Sabendo que 38 mil torcedores pagaram 620 mil reais, sendo que o numero de ingressos<br />
para o setor verde foi o dobro do n de ingressos para o setor azul, determine o número de<br />
ingressos vendidos para cada setor. Questão<br />
03│Em uma prova de atletismo, disputada por 9 corredores, os três primeiros colocados<br />
serão classificados para a próxima fase do torneio, não sendo admitido empate. Sabendo<br />
que apenas 4 brasileiros participam dessa prova e considerando apenas os três primeiros<br />
colocados, quantos resultados possíveis classificam pelo menos um brasileiro para a<br />
próxima fase?<br />
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MATEMÁTICA 1 – 2º ANO EM – ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO<br />
04│Em uma festa cívica, 6 músicos devem desfilar em fila indiana com instrumentos<br />
diferentes: tambor, caixa, triângulo, pratos, cornetas e pistão.<br />
a) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile?<br />
b) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se o tambor deve estar em primeiro lugar?<br />
c) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se o pistão deve estar em último lugar?<br />
d) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se o tambor deve estar em primeiro lugar e o pistão em último?<br />
e) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se o tambor deve estar em primeiro lugar ou o pistão em último?<br />
f) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se a caixa e o tambor devem ocupar as duas primeiras posições em qualquer ordem?<br />
g) Em quantas sequências diferentes os instrumentos podem ser apresentados no desfile,<br />
se a caixa, o triângulo e os pratos devem vir um seguido do outro em qualquer ordem?<br />
05│Determine o polinômio unitário do 3° grau, P(x), cujas divisões por x – 1, x – 2 e x + 1<br />
apresentam restos, –1, 12 e –3, respectivamente.<br />
Bom Estudo!<br />
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