Estudo do Estatuto do Idoso : conhecer para ... - WebDimensions
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CENTRO DE ATENÇÃO ATEN ÃO INTEGRAL À MELHOR IDADE<br />
CAIMI D. ADA RODRIGUES VIANA<br />
EXPERIÊNCIA:<br />
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so: I<strong>do</strong>so I<strong>do</strong>so: :<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir<br />
direitos<br />
ROSANA QUEIROZ LEITÃO<br />
Assistente Social, Especialista em Administração<br />
Administra ão de Recursos Humanos (UFAM);<br />
Especialista<br />
specialista em Serviço Servi o Social e Gestão em Política Pol tica de Saúde Sa de (UFAM);<br />
Mestranda em Gerontologia Social pela Universidad de León.<br />
Le
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• JUSTIFICATIVA:<br />
Este projeto justifica-se pela necessidade de<br />
divulgação <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so, no senti<strong>do</strong><br />
de sensibilizar a população i<strong>do</strong>sa sobre os<br />
direitos que lhes são assegura<strong>do</strong>s através<br />
da Lei nº 10.741, de 1º 10.2003.
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• ABRANGÊNCIA:<br />
I<strong>do</strong>sos inscritos/cadastra<strong>do</strong>s no CAIMI,<br />
familiares e a comunidade em geral.<br />
• DATA DE INÍCIO: IN CIO: 02.06.2006
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• OBJETIVOS:<br />
Criar espaços coletivos que contribuam <strong>para</strong> uma prática reflexiva<br />
sobre o <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so, de forma a assegurar a universalização<br />
e a ampliação <strong>do</strong>s direitos sociais;<br />
Contribuir <strong>para</strong> a democratização das informações necessárias<br />
<strong>para</strong> a defesa <strong>do</strong>s direitos fundamentais inerentes à pessoa<br />
humana;<br />
Criar mecanismos que facilitem o acesso aos direitos e aos<br />
recursos disponíveis na comunidade;<br />
Viabilizar a socialização, a participação e o convívio <strong>do</strong> i<strong>do</strong>so com<br />
as demais gerações.
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• AÇÕES ÕES PRÁTICAS:<br />
PR TICAS:<br />
A efetivação <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so dá-se em forma de<br />
encontros semanais (uma vez na semana), no Salão de Eventos da<br />
unidade.<br />
A cada encontro realizamos a leitura sistemática <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so<br />
e uma reflexão sobre a realidade vivenciada pelos i<strong>do</strong>sos.<br />
Também faz parte <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> o desenvolvimento de trabalhos e<br />
dinâmicas de grupo.<br />
Num segun<strong>do</strong> momento, convidamos um palestrante de determinada<br />
área (p. ex. saúde) <strong>para</strong> explanar sobre o respectivo direito <strong>do</strong> i<strong>do</strong>so<br />
(na prática).
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• SETORES ENVOLVIDOS:<br />
Secretaria Municipal de Saúde – SEMSA<br />
Secretaria Municipal de Educação – SEMED<br />
Secretaria Municipal de Esporte e Lazer – SEMESP<br />
Instituto Municipal de Transportes Urbanos – IMTU<br />
Casa <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so São Vicente de Paulo<br />
Fundação Dr. Thomas<br />
Ministério Público <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Amazonas<br />
Instituto Nacional <strong>do</strong> Seguro Social – INSS
DIREITO À SAÚDE SA DE
DIREITO AO ESPORTE E LAZER
DIREITO À PREVIDÊNCIA SOCIAL
DIREITO AO TRANSPORTE
O PAPEL DO DISK-IDOSO DISK IDOSO NO<br />
COMBATE À VIOLÊNCIA
O PAPEL DO DISK-IDOSO DISK IDOSO NO<br />
COMBATE À VIOLÊNCIA
PARTICIPAÇÃO<br />
PARTICIPA ÃO<br />
DOS IDOSOS<br />
NO ESTUDO<br />
DO ESTATUTO<br />
(2007)<br />
CONFORME<br />
TEMÁTICA<br />
TEM TICA<br />
Apresentação <strong>do</strong> estatuto<br />
Instituição <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong><br />
Direitos Fundamentais<br />
Direito à Vida<br />
Direito à liberdade, respeito, dignidade, alimentação<br />
Direito à Saúde<br />
Direito à Educação e Cultura<br />
Direito ao Esporte e Lazer<br />
Direito ao Trabalho<br />
Direito à Previdência Social<br />
Direito ao Transporte<br />
Desafios <strong>para</strong> operacionalizar o <strong>Estatuto</strong><br />
O papel <strong>do</strong> Disk-I<strong>do</strong>so no combate à violência<br />
O papel <strong>do</strong> Ministério Público<br />
I e II Gincana sobre o <strong>Estatuto</strong><br />
Melhores Momentos<br />
20<br />
24<br />
24<br />
27<br />
32<br />
35<br />
41<br />
43<br />
43<br />
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100<br />
51<br />
59<br />
64<br />
72<br />
80<br />
79<br />
95<br />
Seqüência1
<strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so:<br />
<strong>conhecer</strong> <strong>para</strong> garantir direitos<br />
• RESULTADOS:<br />
O <strong>Estu<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Estatuto</strong> <strong>do</strong> I<strong>do</strong>so tem refleti<strong>do</strong> o seu resulta<strong>do</strong><br />
no relato cotidiano <strong>do</strong>s i<strong>do</strong>sos:<br />
* diante <strong>do</strong> flagrante da negação <strong>do</strong>s direitos, <strong>do</strong><br />
desconhecimento e da falta de informação da própria<br />
sociedade;<br />
* da denúncia frente aos atos de violência e maus-tratos à<br />
pessoa i<strong>do</strong>sa;<br />
* da modificação de posturas <strong>do</strong>s familiares (filhos, netos),<br />
que passaram a ser colabora<strong>do</strong>res e incentiva<strong>do</strong>res da causa.
PARA REFLETIR:<br />
Envelhecer com dignidade é desafio no<br />
Brasil<br />
Hoje, diante <strong>do</strong> descaso, <strong>do</strong> preconceito, da<br />
dificuldade no acesso a serviços primários de<br />
saúde;<br />
Diante de pessoas descrentes que não<br />
acreditam no cumprimento <strong>do</strong> estatuto;<br />
Diante de pessoas indiferentes, onde o<br />
estatuto não passa de palavras escritas num<br />
papel;<br />
Temos um grande DESAFIO:<br />
Fazer valer os direitos da pessoa i<strong>do</strong>sa,<br />
contribuin<strong>do</strong> <strong>para</strong> um envelhecimento digno e<br />
<strong>para</strong> uma sociedade mais justa <strong>para</strong> to<strong>do</strong>s.<br />
UTOPIA?<br />
Não <strong>para</strong> quem acredita que pode começar<br />
por si mesmo.<br />
OBRIGADA!