desafio-fb-2013
desafio-fb-2013
desafio-fb-2013
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Coisa triste e indevida<br />
Tão cruel a prática era<br />
De gente e bicho tiravam a vida<br />
Violência tão grande não se espera<br />
Esperamos que esta prática<br />
Tenha ficado no passado<br />
Porque crueldade e violência<br />
Todo mundo sabe: é errado!<br />
A revolta era tanta<br />
Que a plateia escassa era<br />
E hoje a expressão<br />
Representa esta galera<br />
Mas a prática oriental<br />
Inspirou esta expressão<br />
Que hoje muito é usada<br />
E não se trata de palavrão<br />
TAREFA nº 01<br />
Tarefa da 1ª fase - Categoria B e C<br />
“A expressão”<br />
Utilizando alguns felinos<br />
A expressão aqui tratada<br />
Se completa na qualidade<br />
De como a tortura era usada<br />
Chuva rala até contribuiria<br />
Mas não vamos confundir<br />
A origem da expressão<br />
Era prática de agredir<br />
E agora é com você<br />
Para descobrir a expressão<br />
Que os versos ora descrevem<br />
E definem a lotação<br />
Pontuação: A equipe receberá 35(trinta e cinco) pontos se identificar corretamente a expressão.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.<br />
É isso aí galerinha! Vocês devem matar a charada!<br />
Vão aí as regras (prá ajudar só um pouquinho...):<br />
TAREFA nº 02<br />
Tarefa da 1ª fase- categorias A, B e C<br />
“VENCENDO DESAFIOS”<br />
1. Faça a “leitura” das figuras sempre da esquerda para a direita, seguindo a ordem de aparecimento. Elas indicam ou<br />
sugerem cada palavra do enigma;<br />
2. As figuras referem-se a palavras simples. No caso de palavras compostas, deve ser considerada aquela que<br />
identifica a natureza da figura.<br />
Exemplo: palavra do enigma: pano<br />
Figura:<br />
Nome normalmente lembrado para a figura: pano de chão<br />
3. Existe um código de cores para os números colocados na esquerda da igualdade:<br />
a. Vermelho: letras iniciais da palavra;<br />
b. Verde: letras finais da palavra;<br />
c. Rosa: algumas letras da palavra;<br />
d. Azul: palavra inteira;<br />
e. Preto: letra no enigma;<br />
f. Laranja: letras iniciais invertidas;<br />
g. Violeta: palavra inteira com inversão de letras.
4. Os números da direita da igualdade indicam as palavras que compõem a frase resposta.<br />
Veja um exemplo:<br />
2, 2, 3, 1, 3 = 5, 1, 5 frase: Assim é legal<br />
Composição: Ás, sino, mel, e, Portugal<br />
Pontuação: A equipe que escrever corretamente TODAS as palavras do enigma receberá 30(trinta) pontos.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.<br />
ENIGMA<br />
C<br />
3, 4, 1, 4, 4, 3, 2, 7 = 7, 5, 7, 2, 7<br />
E
Imagens 1<br />
Imagem 2<br />
Imagem 3<br />
Imagem 4<br />
Imagem 5<br />
TAREFA nº 03<br />
Tarefa da 1ª fase- categorias A, B e C<br />
“O QUE É ISSO?”<br />
Imagem 6<br />
Imagem 7<br />
Imagem 8<br />
Imagem 9<br />
Imagem 10<br />
Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada imagem identificada corretamente.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.
TAREFA nº 04<br />
Tarefa da 1ª fase - categorias B e C<br />
“O Hino”<br />
Fácil! Fácil!<br />
Tarefa para ninguém zerar o Desafio FB!<br />
Ouça o Hino que está publicado na página do Desafio FB.<br />
Depois responda:<br />
A que, historicamente, se refere a letra deste Hino?<br />
A música, atualmente, pertence a que Hino?<br />
Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos por cada uma das respostas corretas.<br />
Dia, horário e local da entrega: 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 05<br />
Tarefa da 1ª fase - categorias A, B e C<br />
“As faces”<br />
Cada foto contém muitas faces. Algumas muito fáceis para identificar. Outras ... muita observação para<br />
encontrar!<br />
Foto 01<br />
Foto 02<br />
Pontuação: Para cada identificação correta a equipe receberá 10(dez) pontos.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.
Uma das caixas contém um segredo!<br />
O SEGREDO ESTÁ<br />
AQUI<br />
A FRASE DA CAIXA<br />
VERDE É VERDADEIRA<br />
Qual é a caixa que contém o segredo?<br />
Dica: Só existe uma verdade!<br />
TAREFA nº 06<br />
Tarefa da 1ª fase - categorias A, B e C<br />
“A verdade”<br />
A FRASE DA CAIXA<br />
AZUL É FALSA<br />
O SEGREDO NÃO<br />
ESTÁ NA CAIXA ROXA<br />
E ESTÁ AQUI<br />
O SEGREDO ESTÁ NA<br />
CAIXA VERMELHA<br />
O SEGREDO NÃO<br />
ESTÁ AQUI<br />
Pontuação: A equipe receberá 100(cem) pontos se identificar corretamente em que caixa está o segredo.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.
TAREFA nº 07<br />
Tarefa da 1ª fase- Categorias A, B e C<br />
“Fascinantes”<br />
Bacana galera!<br />
Vamos passear pelo nosso mundo e curtir as maravilhas com as quais a Natureza nos presenteia?<br />
Nós daremos as dicas e vocês indicam os nomes desses maravilhosos lugares.<br />
1. Estou no topo de um vulcão e minha ilha tem o nome de um presente que as<br />
mulheres adoram receber. Quem sou?<br />
2. Localizado em um Parque no Wyoming, é frequente que sua erupção atinja 55m, a<br />
cada 90min. É um velho fiel. Qual seu nome?<br />
3. Como é que pode? Sem água, sem queda e elas andam! Aonde comprovamos o<br />
fenômeno?<br />
4. Ela sumiu em 1883 e depois de 80 anos voltou por causa do derramamento. Como é<br />
seu nome?
5. Que tal ler um jornal sem precisar se preocupar em afundar? Onde isso ocorre?<br />
6.Parece uma calçada formada por mais ou menos 40 mil colunas. Foi declarada como<br />
Patrimônio da Humanidade pela UNESCO. Suas imagens foram usadas na capa de um<br />
álbum da banda Led Zeppelin. Como se chama?<br />
7. Foi eleito pelo grande explorador Jacques-Yves Cousteau um dos melhores lugares para<br />
mergulhar no mundo. Qual seu nome?<br />
8. Pode ser vista do espaço e é a maior estrutura da terra feita por organismos vivos. Como<br />
é conhecida mundialmente?<br />
9. Preferência nacional! Esse paraíso é uma área de preservação ambiental. Como se<br />
chama?
Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada resposta correta.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.<br />
Ao homem eu sou destinada<br />
Para sua necessidade sanar<br />
Mas não estiver purificada<br />
Eu posso até matar<br />
Quando turva minha aparência<br />
Outros elementos em mim estão<br />
Muito sal é minha referência<br />
E caranguejos de montão<br />
Assim sou encontrada<br />
Em rios, riachos e lagos<br />
Tenho terra, sou amarronzada<br />
Se limpa, peixes não são vagos<br />
Do mar sou conhecida<br />
Muitos sais e muito cloreto<br />
Mas não posso ser consumida<br />
Senão, o mal eu acarreto<br />
Eu era para ser pura<br />
Mas resíduos eu recebi<br />
Esgotos e sujeira<br />
Assim eu sucumbi<br />
Hidrogênio e oxigênio<br />
Em mim tem aos montes<br />
Nas baterias sou usada<br />
Sendo processada antes<br />
TAREFA nº 08<br />
Tarefa da 1ª fase - Categoria A, B e C<br />
“Muitas de uma”<br />
Muito cheia de minerais<br />
Sou achada na natureza<br />
E por ser terapêutica<br />
Ainda ajudo na beleza<br />
Por ter muitos poluentes<br />
Deixo de ser consumida<br />
Mudo meu cheiro e cor<br />
E passo a ser temida<br />
Sou cheia de “bichinhos”<br />
Que fazem mal à saúde<br />
Assim transmito doenças<br />
Se não achar quem me ajude<br />
E vocês meus amiguinhos<br />
Já sabem quem nós somos<br />
Em cada uma das estrofes<br />
Os nomes encontramos<br />
Cada estrofe se refere<br />
A um único tipo citado<br />
Assim, tome cuidado<br />
E tenha o ponto marcado<br />
Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por cada identificação correta.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado<br />
pela Coordenação da sede.
TAREFA nº 09<br />
Tarefa da 1ª fase- categoria A, B e C<br />
"Beleza Negra!"<br />
Uma imagem fala mais do que mil palavras!<br />
Vocês já devem ter ouvido esta frase muitas vezes!<br />
Não queremos mil palavras, mas queremos que vocês descubram a manchete abaixo:<br />
“ ”, o em<br />
-m no em língua inglesa,-s-s+o do<br />
-i+e +s -v , -per<br />
.<br />
Pontuação: a equipe receberá 100 (cem pontos), se escrever a manchete totalmente correta, conforme está<br />
indicada no corpo da tarefa.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado pela<br />
Coordenação da sede.
O luto dos que choram e a alegria dos que riem.<br />
Os meninos, as meninas e a Paz.<br />
A esperança e um céu nublado.<br />
A riqueza e a paixão de namorados.<br />
A alquimia e a mais fria das frias!<br />
Quem somos?<br />
TAREFA nº 10<br />
Tarefa da 1ª fase- categorias A, B e C<br />
“As simbolizantes”<br />
Pontuação: A equipe receberá 10(dez) pontos por cada identificação correta.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado<br />
pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 11<br />
Tarefa da 1ª fase- categorias A, B e C<br />
“FB NA MINHA VIDA”<br />
Vocês já acessaram a página do Farias Brito no Facebook? Que tal participarem dela?<br />
Pois aqui está a chance de publicarem e pontuarem. Fácil conseguir esses pontinhos!<br />
Vocês devem curtir a fanpage http://www.facebook.com/colegiofariasbrito e publicar uma foto da<br />
equipe devidamente identificada (sede, turma e turno) junto a um depoimento, descrevendo PORQUE O<br />
FB É PRESENÇA NA VIDA DE VOCÊS, até às 12h do dia 27 de maio, segunda-feira.<br />
Quem mandar a foto, já ganha 20 (vinte) pontos. Para três depoimentos postados que tiverem recebidos<br />
maior número de CURTIR (até dia 27 de maio, às 12h) as equipes, por categoria, receberão mais<br />
50(cinquenta) pontos de lambuja.<br />
Importante: A equipe toda e seus amigos devem curtir a página, mas apenas um componente deverá<br />
deixar registrados os seguintes itens marcados de verde:<br />
1. Sede:<br />
2. Turma:<br />
3. Turno:<br />
4. Tema:
A velha jogando vai ajudar para o segredo revelar!<br />
TAREFA nº 12<br />
Tarefa da 1ª fase- categoria A, B e C<br />
"Decifrando o código"<br />
Pontuação: A equipe receberá 100(cem) pontos se escrever corretamente a frase codificada.<br />
Dia, horário e local da entrega: Dia 27 de maio (segunda-feira), das 10h às 12h, no local determinado<br />
pela Coordenação da sede.<br />
TAREFAS DA 2ª FASE<br />
PREPAREM-SE!!!!!!
TAREFA nº 13 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
“A Cápsula”<br />
Essa é inspirada nos grandes inventores!<br />
Quando existe um problema, existe um inventor que acha a solução.<br />
Pois sua tarefa é resolver o seguinte problema:<br />
Queremos jogar, em queda livre, um ovo de galinha (cru - fornecido pela Comissão) de<br />
uma altura entre 2m e 3m, dentro de um dispositivo que deverá abrir e fechar para que a<br />
equipe possa inserir o ovo e após a realização da tarefa possa ser verificado se o mesmo<br />
continua intacto (ao final da queda que ele não pode estar quebrado ou rachado). Ao<br />
início do experimento vamos medir a massa do dispositivo (cápsula).<br />
Pontuação: A equipe receberá 30(trinta) pontos se apresentar o dispositivo e fizer o experimento em<br />
quadra; 50(cinquenta) pontos, se o ovo estiver intacto, após a queda e mais 30 pontos para o dispositivo<br />
mais “leve”.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 14 - 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
"Minha mãe é a melhor do mundo!"<br />
Cada equipe deverá apresentar uma mãe (o ideal é que ela seja mãe de um aluno da turma ou, na falta<br />
desta, uma aluna vestida “a caráter”) portando UMA BOLSA FEMININA (não serão aceitas malas,<br />
mochilas, sacolas e similares). Esta “mãe” será acompanhada pelo líder da equipe.<br />
A Comissão solicitará, na 2ª fase do DESAFIO FB, objetos "indispensáveis", que “normalmente” uma<br />
mãe prevenida leva em sua bolsa, no dia a dia.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 15 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
"Maratomba”<br />
Na 2ª fase do Desafio, sete alunos da turma deverão colocar-se nos locais indicados para<br />
cumprir, num tempo estabelecido, uma tarefa divulgada pela Comissão.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.
TAREFA nº16 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias C<br />
"Na cesta”<br />
Três alunos da equipe deverão colocar-se nos locais marcados na quadra de esportes.<br />
.<br />
Estes alunos cumprirão, no local, uma tarefa divulgada pela Comissão.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 17 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
"Fofinhos”<br />
Cinco alunos da equipe deverão colocar-se nos locais marcados na quadra de esportes.<br />
Estes alunos cumprirão, no local, uma tarefa divulgada pela Comissão.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 18 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
"Vassourando”<br />
Um aluno da equipe deverá colocar-se no local marcado na quadra de esportes portando uma vassoura.<br />
Este aluno cumprirá, no local, uma tarefa divulgada pela Comissão.<br />
Dica: Aconselhamos que o atleta treine corrida equilibrando a vassoura pelo cabo (verticalmente em<br />
relação ao solo).<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 19 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
"Com certeza fala sério!"<br />
Cinco alunos da equipe deverão colocar-se nos locais marcados na quadra de esportes.<br />
Estes alunos cumprirão, no local, uma tarefa divulgada pela Comissão.<br />
Horário e local: determinados pela Coordenação da sede.<br />
TAREFA nº 20 – 1ª parte<br />
Tarefa da 2ª fase – Categoria C<br />
"JUSTA HOMENAGEM”<br />
Um aluno da equipe deverá apresentar uma pequena dublagem de, no máximo, 2 minutos, de Luís<br />
Gonzaga, o rei do Baião. Ele poderá ser acompanhado por outros membros da equipe.<br />
O aluno que interpretará o personagem deverá estar devidamente caracterizado.<br />
Se a equipe apresentar junto com o dublador casais de dançarinos dançando a música<br />
apresentada, receberá mais 50(cinquenta) pontos por casal.<br />
Pontuação: A equipe que atender corretamente ao que foi solicitado receberá 100 pontos.
Horário e local: determinados pela Coordenação da Sede.<br />
Músicas para sorteio (será realizado na segunda-feira, na entrega das respostas):<br />
Numa sala de<br />
reboco<br />
No meu pé de<br />
serra<br />
Asa Branca Respeita<br />
Januário<br />
O cheiro de<br />
Carolina<br />
Sabiá Riacho do<br />
Navio<br />
Assum preto Vida de<br />
viajante<br />
O xote das<br />
meninas<br />
TAREFA nº 21 – somente para a sede Aldeota<br />
Tarefa da 2ª fase- categorias A, B e C<br />
“DE OLHO NO LANCE”<br />
Vem morena<br />
Cintura Fina<br />
O lance agora é participar do esporte!<br />
Todas as equipes que passarem para a segunda fase vão ter que comparecer, no dia 28 de maio, às 15h,<br />
no Parque Esportivo (Anexo).<br />
É melhor convocar o maior número possível de alunos da sua turma porque, durante o jogo que ocorrerá<br />
neste dia, entre Professores e Alunos, vocês terão que registrar todos os lances.<br />
Logo após o término do jogo, o líder da equipe deverá apresentar-se à Comissão do Desafio, que estará<br />
no local, para receber um conjunto de perguntas (sobre o jogo) que serão respondidas e entregues, até às<br />
17h do mesmo dia, para a Comissão no Parque Esportivo.<br />
Pontuação: A equipe receberá 20(vinte) pontos por resposta correta.