PROFESSOR ENSINO INFANTIL LÍNGUA PORTUGUESA - IMEC

PROFESSOR ENSINO INFANTIL
LÍNGUA PORTUGUESA
É disso que o Brasil precisa
O grau de maturidade econômica de uma sociedade pode ser aferido com a
ajuda de índices conhecidos, como o produto interno bruto do país. O estágio de
maturidade política também conta com alguns indicadores. Um deles é a ocorrência
seqüenciada de eleições livres, sem sustos nem sobressaltos. E como descobrir o
grau de maturidade social de uma nação? Índices que medem a violência e a
criminalidade são úteis para a avaliação. Mas de um tempo pra cá surgiu um dado
novo: a taxa de envolvimento das pessoas com o trabalho social. Não que a filantropia
seja novidade ou invenção moderna. Mas, a onda do bem tornou-se um fenômeno
especialmente notável nos últimos trinta anos.
Nos países mais civilizados,a presença da filantropia, também chamada de terceiro
setor, é mais perceptível. Nas nações menos desenvolvidas social-
mente, o trabalho voluntário é mais embrionário. O Brasil está num meio termo. Do
ponto de vista do resultado financeiro, está entre os países que menos investe no
social. Mas, quando se analisa o voluntariado pelo exército envolvido, alguma coisa
espantosa está acontecendo. Há milhões de brasileiros dedicando-se a tarefas sociais
[..] (VEJA Especial, 2001).
1) Da leitura do texto, depreende-se que o pronome isso, do título, aponta para:
a) o grau de maturidade social de uma comunidade.
b) o grau de maturidade econômica de uma nação.
c)o envolvimento das pessoas no trabalho social
d) a eliminação da distância entre ricos e pobres
e) nenhuma das respostas
2) A preposição com na expressão com a ajuda de índices conhecidos possui idéia
de:
a) companhia
b) instrumento
c) causa
d) dúvida
e) nenhuma das respostas
3) A palavra filantropia poderia, no texto, ser substituída por:
a) antropofobia
b) humanismo
c) misantropia
d) humanitarismo
e) nenhuma das respostas
4) Em Índices que medem a violência e a criminalidade são úteis..., o termo
destacado poderá, sem prejuízo do sentido e com a necessária adequação sintática,
ser substituído por:
a) mensuradores
b) incomensuráveis
c) dimensíveis
d) mensuráveis
e) nenhuma das respostas

Prefeitura Municipal de Jardim do Seridó____________________________________________________________________________________Concurso Público 2007
5) As palavras que são acentuadas em
função da mesma regra são:
a) exército / perceptível / voluntário
b) estágio / perceptível / ocorrência
c) econômica / embrionário / notável
d) últimos / países / índices
e) nenhuma das repostas
6) O uso do acento indicativo de crase está INCORRETO em:
a) Primeiro vou à feira, depois é que vou trabalhar.
b) Às vezes não podemos fazer o que nos foi solicitado.
c) Isto não seria útil à ela.
d) Não devemos fazer referências àqueles casos.
e) nenhuma das repostas
7) I- O livro _______ me refiro não está traduzido.
II- Os candidatos ________ cartões foram extraviados, poderão fazer a prova.
III- O funcionário _________ ele se referiu é pessoa ________ se pode confiar.
a) a que / cujos / a quem / em quem.
b) do qual / cujos os / em quem / a que
c) do qual / cujos / em quem / a que
d) cujo / o qual / em quem / a que
e) nenhuma das repostas
8) Marque a opção incorreta quanto à Concordância Nominal
a)Seguem anexos as cópias
b) Os documentos devem ser guardados
c) O bilhete e as cartas estavam anexos ao processo
d) Vão anexos os documentos
e) nenhuma das repostas
9) Na oração: “As meninas assistiram alegres ao espetáculo” temos:
a) predicado nominal
b) predicado verbal
c) predicado verbo-nominal
d) predicativo do sujeito
e) nenhuma das repostas
10) Assinale a opção que completa adequadamente as lacunas da frase seguinte: Os
pesquisadores e o Governo freqüentemente assumem posições distintas ante os
problemas nacionais:________ _____________se preocupam com a fundamentação
científica, enquanto ________ se guia pelos interesses políticos.
a) esses / aquele
b) estes / esse
c) estes / aquele
d) aqueles / este
e) nenhuma das respostas

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11) O Aquecimento global basicamente é um fenômeno climático de grande
proporção, um aumento da temperatura média da superfície terrestre nos últimos 150
anos. Vejamos as proposições sobre este fenômeno climático:
I. Atualmente existe um debate em relação às causas deste aumento na temperatura.
Já está comprovado que o aquecimento global está se agravando consideravelmente,
o que se deve em grande parte as atividades humanas.
II. Boa parte dos cientistas afirmam que o aquecimento observado se deve ao
aumento da concentração de poluentes antropogênicos (provocados pelo homem) na
atmosfera que causa o agravamento do efeito estufa.
III A principal evidência do aquecimento global vem sendo as altas temperaturas
registradas em todo o mundo e a mudança brusca da temperatura. No inicio de 2007
as temperatura já bateram recordes.
São corretas as proposições:
a) Apenas a III
b) As proposições I e III
c) Apenas a II
d) Todas as proposições
e) Nenhuma das respostas anteriores.
12) Antigamente, os escravos tinham um senhor, os de hoje trocam de dono e nunca
sabem o que esperar do dia seguinte. Fernando Henrique Cardoso
Sobre a escravidão no Brasil:
I. Nossa pátria foi a ultima a reconhecer a abolição da escravatura (1988). Após tanto
tempo de escravidão sempre demora um pouco para que sejam feitas todas as
mudanças necessárias.
II - Atualmente no Brasil não existe a escravidão.
III - Somos um país redominantemente agrário, o que já fornece um excelente painel
para que a escravidão seja utilizada. Você pode utilizar escravos em uma plantação,
mas não em uma fabrica de microprocessadores.
São corretas as proposições:
a) Todas são corretas
b) Apenas a III
c) As proposições I e III
d) Apenas a II
e) Nenhuma das respostas anteriores.
CONHECIMENTOS GERAIS
13) Reinaldo Dias (2001) afirma que a cultura é algo intrínseco aos seres humanos. O
indivíduo só é humano por possuir cultura, em contrapartida só encontramos cultura
junto aos seres humanos. Neste sentido, sobre cultura é correto afirmar:
I – A cultura é adquirida pelas pessoas ao longo do tempo através da sua participação
em vários grupos, como por exemplo, a família, a escola.
II – Ela é compartilhada, ou seja, quem apresenta uma determinada cultura a transmite
a outros membros do grupo.
III – É transmitida hereditariamente de uma geração a outra.
IV – Interfere na forma como a pessoa percebe o mundo ao seu redor
Assinale a alternativa correta:
a) Todas são corretas
b) apenas a I
c) II e III
d) I, II, IV
e) Nenhuma das respostas anteriores

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14) Sobre o município em destaque no mapa abaixo é correto afirmar:
a) Faz parte da mesorregião Seridó Oriental; faz parte de microrregião Central
Potiguar; tem como municípios limítrofes: Norte: São José do Seridó e Acari; Sul:
Ouro Branco e Santana do Seridó; Leste: Parelhas e Carnaúba dos Dantas; e
Oeste: Caicó.
b) Faz parte da mesorregião Central Potiguar; faz parte de microrregião Seridó
Oriental; tem como municípios limítrofes: Norte: São José do Seridó e Acari; Sul:
Ouro Branco e Santana do Seridó; Leste: Parelhas e Carnaúba dos Dantas; e
Oeste: Caicó.
c) Faz parte da mesorregião Central Potiguar; faz parte de microrregião Seridó
Oriental; tem como municípios limítrofes: Norte: Caicó e Acari; Sul: Ouro Branco e
Santana do Seridó; Leste: Parelhas e Carnaúba dos Dantas; e Oeste: São José do
Seridó.
d) Faz parte da mesorregião Seridó; faz parte de microrregião Seridó Oriental; tem
como municípios limítrofes: Norte: São José do Seridó e Acari; Sul: Ouro Branco e
Santana do Seridó; Leste: Parelhas e Caicó; e Oeste: Caicó.
e) Nenhuma das Respostas
15) O setor de ensino do RN vem ampliando-se não só no âmbito privado,
representando pela expansão do ensino superior, mas também
a) Com a formação continuada dos professores dos municípios do estado do RN,
importante fator de valorização do magistério.
b) Com a criação dos novos CEFETs, que, conforme a região onde se instalam,
procuram adaptar seus cursos à sua economia, fazendo assim um incremento de
formação de mão-de-obra para a economia potiguar.
c) Com a expansão do nível de pós-graduação, pelo qual os professores ampliam
sua capacidade de inserção no mercado.
d) Com a implantação de novos CEFETs, e o compromisso de instalação de mais
seis.
e) Nenhuma das Respostas

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16) Leia atentamente o texto abaixo:
“(...) Mas voltemos às baleias encalhadas: pessoas torcem as mãos, chegam
máquinas variadas para içar os bichos, aplicam-se lençóis molhados, abrem-se
manchetes em jornais e as televisões mostram tudo em horário nobre. O público,
presente ou em casa, acompanha como se fosse alguém da família e, quando o fim
chega, é lamentado quase com pêsames e oração. (...) tudo isso fosse gasto com eles
depois de não haver mais crianças enfiando a cara no vidro de meu carro para pedir
trocados, adultos famintos dormindo em bancos de praça, famílias morando embaixo
de pontes ou adolescentes morrendo drogados nas calçadas. Tenho certeza de que
um mendigo morto na beira da praia causaria menos comoção do que uma baleia.”
Lya Luft. Coluna Ponto de Vista: Baleias não me emocionam. Revista Veja.
25/08/2004.
A crítica social a qual se refere o texto:
a) a grande desigualdade social existente no Brasil
b) a questão da matança dos animais
c) a violência humana
d) o poder da imprensa que dá visibilidade às questões ecológicas
e) Nenhuma das respostas anteriores
17) Leia a letra da canção:
Tá vendo aquele edifício moço?
Ajudei a levantar
Foi um tempo de aflição
Eram quatro condução
Duas pra ir, duas pra voltar
Hoje depois dele pronto
olho pra cima e fico tonto
Mas me chega um cidadão
e me diz desconfiado, tu tá aí admirado
ou tá querendo roubar?
Meu domingo tá perdido
vou pra casa entristecido
Dá vontade de beber
E pra aumentar o meu tédio
eu nem posso olhar pro prédio
que eu ajudei a fazer
Tá vendo aquele colégio moço?
Eu também trabalhei lá
Lá eu quase me arrebento
Pus a massa fiz cimento
Ajudei a rebocar
Minha filha inocente
vem pra mim toda contente
Pai vou me matricular
Mas me diz um cidadão

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Criança de pé no chão
aqui não pode estudar
Esta dor doeu mais forte
por que que eu deixei o norte
eu me pus a me dizer
Lá a seca castigava mas o pouco que eu plantava
tinha direito a comer
Tá vendo aquela igreja moço?
Onde o padre diz amém
Pus o sino e o badalo
Enchi minha mão de calo
Lá eu trabalhei também
Lá sim valeu a pena
Tem quermesse, tem novena
e o padre me deixa entrar
Foi lá que Cristo me disse
Rapaz deixe de tolice
não se deixe amedrontar
Fui eu quem criou a terra
enchi o rio fiz a serra
Não deixei nada faltar
Hoje o homem criou asas
e na maioria das casas
Eu também não posso entrar.
(Cidadão, letra de Lúcio Barbosa, interpretada por Zé Ramalho).
De acordo com a letra da canção, assinale a alternativa correta:
a) O cidadão é um trabalhador que defende o direito à propriedade privada.
b)As expressões quase me arrebento, pus a massa, fiz cimento representam a
separação existente entre o trabalhador e os meios de produção.
c) No trecho hoje o homem criou asas e na maioria das casas eu também não posso
entrar o autor expressa questões sociais, como a desigualdade e a exclusão social.
d) A crítica apresentada por Lúcio Barbosa diz respeito ao trabalho desqualificado na
construção civil, desempenhado pelos nordestinos.
e) Nenhuma das respostas anteriores
18) O termo globalização tem sido empregado para tentar explicar uma grande
variedade de acontecimentos que ocorrem na esfera econômica mundial. Sobre
globalização é correto afirmar que:
a) Globalização é um processo que ocorre nos paises europeus e ainda não alcançou
a América Latina, sobretudo o Brasil.
b)Ocorre na esfera econômica absorvendo, principalmente o sistema financeiro das
sociedades.
c)As questões A e B se complementam
e estão corretas.
d) Globalização é uniformização de padrões econômicos e culturais abrangendo várias
dimensões na sociedade.
e) Nenhuma das respostas anteriores.

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19).O homem ao trabalhar sofre transformações no seu modo de pensar e de
relacionar-se com a sociedade. O período de industrialização intenso que ocorreu nos
últimos duzentos anos operou profundas mudanças no modo de vidas das pessoas,
de ver e de se relacionar com o mundo. O trabalho foi fragmentado, subdividindo a
sociedade em parcelas. A divisão social e técnica do trabalho são os desdobramentos
dessa divisão. Sobre elas podemos afirmar que:
a) a divisão social do trabalho decorre de uma necessidade social e diz respeito aos
lugares que ocupamos na sociedade e a divisão técnica subdivide uma mesma
ocupação em parcelas.
b) a divisão social ocorre no interior da fábrica e a técnica na sociedade como um
todo.
c) a divisão social e técnica do trabalho estão interligadas e uma ocorre no mesmo
momento da outra.
d) Nos dias atuais, não existe divisão social apenas técnica, pois vivemos em uma
psociedade informatizada.
e) Nenhuma das respostas anteriores.
20) “A casa não é destinada a morar, o tecido não é disposto a vestir,
O pão ainda é destinado a alimentar: ele tem de dar lucro.
Mas se a produção apenas é consumida, e não é também vendida
Porque o salário dos produtores é muito baixo – quando é aumentado
Já não vale mais a pena mandar produzir a mercadoria -,Por que
Alugar mãos? Elas têm de fazer coisas maiores no banco da fábrica.
Do que alimentar seu dono e os seus, se é que se quer que haja
Lucro! Apenas: para onde ir com a mercadoria? A boa lógica diz:
Lã e trigo, café e frutas e peixes e porcos, tudo junto.
É sacrificado ao fogo, a fim de aquentar o deus do lucro!
Montanhas de maquinaria, ferramentas de exércitos em trabalho,
Estaleiros, altos-fornos, lanifícios, minas e moinhos:
Tudo quebrado e, para amolecer o deus do lucro, sacrificado!
De fato, seu deus do lucro está tomado pela cegueira.
As vítimas Ele não vê. De nada ele sabe. Aconselhando os crentes, murmura.
Coisas incompreensíveis. As leis da economia se revelam.
Como a lei da gravidade, quando a casa cai em estrondos.
Sobre as nossas cabeças. Em pânico, a burguesia atormentada.
Despedaça os próprios bens e desvaira com seus restos.
Pelo mundo afora em busca de novos e maiores mercados.
(E pensando evitar a peste alguém apenas a carrega consigo, empestando
Também os recantos onde se refugia!) Em novas e maiores crises
A burguesia volta atônita a si.
Por se mostrar pequeno demais para comportar a riqueza que ele próprio criou.”
(BRECHT, Bertolt. O manifesto. Crítica marxista, São Paulo, n. 16, p.116, mar. 2003)
Os versos fazem parte de um poema de Berthold Brecht (1898-1956) inspirados no
Manifesto do Partido Comunista de Karl Marx e Friedrich Engels. Conforme o poema e
os conhecimentos sobre o capitalismo, são corretos afirmar, que os conflitos, a
desigualdade social, a concentração de renda e a pobreza.
a) São decorrentes da ausência de políticas públicas comprometidas com as questões
sociais.
b) Resultado da corrupção que está enraizada na administração pública.
c) São inerentes à natureza humana individualista que busca tirar vantagem de toda e
qualquer situação para o proveito próprio.
d) Constituem a base do modo de produção capitalista e a esta formação social: uma
vez que a desigualdade está na sua essência esta é reproduzida para toda a
sociedade.
e) Nenhuma das respostas anteriores.

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21. Atualmente, compreende-se o processo de alfabetização como:
a) Apropriação de conhecimento do alfabeto.
b) Apropriação de diferentes linguagens.
c) Apropriação da leitura.
d) Apropriação da escrita.
e) Nenhuma das respostas
22. No processo de alfabetização, o convívio com a linguagem escrita deve ser real. Isto,
metodologicamente, significa:
a) Só utilizar textos clássicos na sala de aula.
b) Intensificar, na sala de aula, os símbolos desconectados de sua função social.
c) Intensificar, na sala de aula, a interação com as produções gráficas utilizadas no meio
cultural.
d) Trabalhar com cartilhas de famílias silábicas.
e) Nenhuma das respostas
23. Os principais tipos de narrativa de ficção são:
a) Romance, texto informativo, novela.
b) Conto, romance e novela.
c) Novela, crônica, texto informativo.
d) Conto, texto científico, novela.
e) Nenhuma das respostas
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
24. São considerados aspectos importantes na análise lingüística:
a) Unidade temática, seqüência lógica, paragrafação, elementos coesivos, aspectos
formais, outros códigos, análise no interior da palavra.
b) Unidade temática, seqüência lógica, paragrafação, elementos
coesivos, aspectos formais, análise no interior da palavra, número.
c) Unidade temática, seqüência lógica, paragrafação, elementos coesivos, aspectos
formais, outros códigos, rima.
d) Unidade temática, seqüência lógica, paragrafação, elementos coesivos, aspectos
formais, outros códigos, páginas.
e) Nenhuma das respostas
25. Constitui em aspecto essencial para quem está sendo alfabetizado:
a) Ter passado por treinamento psicomotor.
b) Ter, obrigatoriamente, freqüentado a pré-escola.
c) Saber somar para juntar as famílias silábicas.
d) A idéia de representação e a função dos símbolos.
e) Nenhuma das respostas
26. A atual compreensão da alfabetização não utiliza a palavra e as silabas isoladamente,
porque:
a) Os elementos isolados descaracterizam a língua e dificultam a significação do real.
b) As crianças aprendem mais rápido com o texto.
c) Os elementos isolados descaracterizam a língua, embora signifiquem melhor a realidade.
d) As crianças têm dificuldades matemáticas para juntar as partes.
e) Nenhuma das respostas

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27. Considera-se adequado para o trabalho nas séries iniciais:
a) Fragmentos de textos científicos.
b) A maior diversidade textual possível.
c) Tão somente textos literários.
d) Poesias e músicas, apenas.
e) Nenhuma das respostas
28. Entende-se por letramento:
a) O uso da escrita e da leitura com função social.
b) A apropriação dos códigos.
c) Alfabetização de adultos.
d) Um método de alfabetização.
e) Nenhuma das respostas
29. A escrita é um simbolismo de segunda ordem, pois:
a) Inviabiliza a ampliação do desenvolvimento mental.
b) Está no Nível de Desenvolvimento Potencial.
c) Não representa diretamente o objeto a que se refere.
d) Está relacionada diretamente à fala.
e) Nenhuma das respostas
30. O ensino da escrita deve ser organizado para que se torne necessário às crianças;
assim:
a) Deve ser sempre permeado por um sentido, um desejo, pressupondo um interlocutor.
b) Deve sempre utilizar brinquedos para ser entendido.
c) Constitui-se num objeto de conhecimento com fim em si mesmo.
d) Fazer cópias de texto dá sentido à aprendizagem.
e) Nenhuma das respostas
31. Deixar o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde e
de ensino fundamental, pré-escola ou creche, de comunicar à autoridade competente os
casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus tratos
contra criança ou adolescente, conforme o art. 245, Estatuto da Criança e do Adolescente,
implica em:
a) Advertência de sua chefia imediata.
b) Processo disciplinar.
c) Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de
reincidência.
d) Prisão e Multa.
e) Nenhuma das respostas
32. Trabalhar na Zona de Desenvolvimento Proximal pressupõe:
a) Identificar o que o aluno ainda não faz sozinho e registrar na ficha de avaliação.
b) Identificar o que o aluno ainda não faz só e mediar para que a resolução se efetive.
c) Identificar o que o aluno já sabe e propor conhecimentos mais complexos.
d) Identificar o que o aluno já sabe e propor vários exercícios de fixação.
e) Nenhuma das respostas

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33. Quando o aluno escreve a mesma palavra com letras diferentes, como em casa / caza /
kasa / kaza, significa que:
a) Está utilizando hipóteses, processo próprio de quem não está se alfabetizando.
b) Não está maduro, por isso basta oferecer contato com as palavras que ele construirá seu
conhecimento.
c) Está utilizando hipóteses, processo próprio de quem está se alfabetizando.
d) Não aprendeu corretamente, por isso um bom exercício é reescrever a palavra corrigida
várias vezes.
e) Nenhuma das respostas
34. Quais são as três práticas que permitem uma alfabetização significativa?
a) Leitura, paragrafação, análise lingüística.
b) Leitura, ortografia, escrita.
c) Leitura, produção de textos, literatura.
d) Leitura, produção de textos e análise lingüística.
e) Nenhuma das respostas
35. A alfabetização matemática deve permitir:
a) Ao aluno a apropriação dos conhecimentos matemáticos, para saber contar até 100,
somar e diminuir.
b) Ao aluno a apropriação dos conhecimentos matemáticos, para saber resolver problemas
com números.
c) Ao aluno a apropriação dos conhecimentos matemáticos, para saber calcular.
d) Ao aluno a apropriação dos conhecimentos matemáticos, para interpretar e transformar o
mundo físico e social.
e) Nenhuma das respostas
36. Ao avaliar a textualidade, são fatores preponderantes:
a) Coerência, estilo, paragrafação, informatividade, intertextualidade, ortografia.
b) Coerência, aceitabilidade e situacionalidade, informatividade, paragrafação.
c) Coerência, situacionalidade e aceitabilidade, coesão, informatividade, intertextualidade.
d) Coesão, situacionalidade, informatividade, estilo, intertextualidade, ortografia.
e) Nenhuma das respostas
37. A formação de leitores nas séries iniciais exige:
a) Que as crianças tenham muitos livros.
b) Que a professora seja leitora.
c) Que as famílias sejam alfabetizadas.
d) Que as crianças tenham freqüentado a pré-escola.
e) Nenhuma das respostas
38. A gestão democrática é um princípio consagrado constitucionalmente. Para torná-lo
mais eficiente e legítimo, a LDB estabelece no artigo 14:
a) Apenas a participação de alunos e pais em conselho de classe.
b) A obrigatoriedade, em âmbito nacional, da eleição para diretores de escola.
c) A participação dos profissionais da educação na elaboração do Projeto Político
Pedagógico da escola; e, participação das comunidades escolar e local em conselhos
escolares ou equivalentes.
d) A garantia da permanência e a estabilidade do docente na escola.
e) Nenhuma das respostas

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39. O que faz uma palavra ou um conjunto delas se constituir num texto é:
a) Um contexto de escrita da língua em seu padrão culto, não admitindo variação
lingüística.
b) Um contexto de comunicação onde os signos tenham significado para sujeitos
envolvidos.
c) Um contexto, onde se possa dizer o que se pensa de forma aleatória, sem interlocutor.
d) Um contexto de escrita com correção ortográfica, sem necessariamente a presença de
um interlocutor.
e) Nenhuma das respostas
40. A mídia vem desafiando a escola a rever sua prática, especialmente no uso da
linguagem, pois:
a) Exige que as salas de aula estejam equipadas com computador, TV, DVD e som, para
veicular uma contra ideologia.
b) Indica que a escola tem que incorporar esta ideologia dos meios de comunicação para
ficar atual.
c) Muda a função social da escola, já que com os recursos tecnológicos se pode dispensar
os professores.
d) Utiliza recursos de som, imagens e hipertextos, produzindo uma nova forma de
apropriação da realidade
e) Nenhuma das respostas