As questões de 1 a 30 correspondem aos conhecimentos ... - Uezo
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<strong>As</strong> <strong>questões</strong> <strong>de</strong> 1 a <strong>30</strong> correspon<strong>de</strong>m <strong>aos</strong><br />
<strong>conhecimentos</strong> específicos da área.<br />
1ª Questão<br />
Abaixo estão relatadas as principais operações<br />
executáveis por torneamento, exceto em uma<br />
alternativa, que é:<br />
a) torneamento externo, rosqueamento,<br />
recartilhamento.<br />
b) torneamento externo, sangramento,<br />
cartilhamento.<br />
c) sangramento, torneamento interno, rosqueamento.<br />
d) rosqueamento, torneamento interno, faceamento.<br />
e) faceamento, torneamento interno, torneamento<br />
externo.<br />
2ª Questão<br />
<strong>As</strong> funções G (preparatórias) e M (miscelâneas) são<br />
funções que compõem basicamente um programa<br />
CNC. <strong>As</strong> funções “G” <strong>de</strong>finem à máquina o que<br />
fazer preparando-a para executar movimentos e<br />
reconhecer unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medida. <strong>As</strong> funções “M”<br />
funcionam como botões liga/<strong>de</strong>sliga. Baseado nestas<br />
informações é CORRETO afirmar:<br />
a) O código G90 cuja a função é: Coor<strong>de</strong>nadas<br />
incrementais.<br />
b) O código M<strong>30</strong> cuja a função é: chama<br />
subprograma.<br />
c) O código M99 cuja a função é: Finaliza programa<br />
principal.<br />
d) O código G21 cuja a função é: Sistema métrico<br />
em polegadas.<br />
e) O código M06 cuja a função é: Troca automática<br />
<strong>de</strong> ferramentas.<br />
3ª Questão<br />
De quais fatores <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> a velocida<strong>de</strong> <strong>de</strong> corte no<br />
torno?<br />
a) medidor <strong>de</strong> velocida<strong>de</strong>, material da ferramenta,<br />
diâmetro do material.<br />
b) material a tornear, material da ferramenta,<br />
medidor <strong>de</strong> velocida<strong>de</strong>.<br />
c) operação a ser executada, material da ferramenta,<br />
tabela <strong>de</strong> <strong>de</strong>sbaste.<br />
d) diâmetro do material, ruído elétrico, material a<br />
tornear.<br />
e) material da ferramenta, operação a ser executada,<br />
diâmetro do material.<br />
4ª Questão<br />
<strong>As</strong> máquinas fresadoras são classificadas geralmente<br />
<strong>de</strong> acordo com a posição do seu eixo-árvore em<br />
relação à mesa <strong>de</strong> trabalho, que é o local da máquina<br />
on<strong>de</strong> se fixa a peça a ser usinada. São tipos <strong>de</strong><br />
fresadora:<br />
a) horizontal, vertical, torneada.<br />
b) copiadora, metalográfica, pantográfica.<br />
c) vertical, universal, horizontal.<br />
d) discordante, concordante, avançada.<br />
e) universal, virtual, apalpadora.<br />
5ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa incorreta quanto à fresagem:<br />
a) A remoção do sobremetal da peça é feita pela<br />
combinação <strong>de</strong> dois movimentos.<br />
b) Movimento <strong>de</strong> avanço é sinônimo <strong>de</strong> movimento<br />
<strong>de</strong> mesa da máquina.<br />
c) Um dos problemas em usinar materiais moles<br />
com fresa com muitos <strong>de</strong>ntes é que o cavaco fica<br />
preso entre os <strong>de</strong>ntes e estes não são refrigerados<br />
a<strong>de</strong>quadamente.<br />
d) A refrigeração ina<strong>de</strong>quada dos <strong>de</strong>ntes da fresa não<br />
influencia sobre o <strong>de</strong>sgaste <strong>de</strong>stes.<br />
e) O movimento <strong>de</strong> avanço po<strong>de</strong> levar a peça a um<br />
movimento discordante ou concordante.<br />
6ª Questão<br />
Sobre os benefícios que os fluidos <strong>de</strong> corte po<strong>de</strong>m<br />
proporcionar, consi<strong>de</strong>rem-se as seguintes<br />
afirmações:<br />
I. Aumento da vida útil da ferramenta pela<br />
lubrificação e refrigeração.<br />
II. Redução das forças <strong>de</strong> corte <strong>de</strong>vido a lubrificação<br />
e, conseqüentemente, redução da velocida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
corte.<br />
III. Melhora do acabamento superficial.<br />
IV. Fácil remoção do cavaco da zona <strong>de</strong> corte.<br />
V. Menor distorção da peça pela ação da ferramenta.<br />
Sobre as afirmações acima, é CORRETO:<br />
a) Somente as afirmações I,II,III, IV são<br />
verda<strong>de</strong>iras.<br />
b) Somente as afirmações I,II,III,V são verda<strong>de</strong>iras.<br />
c) Somente as afirmações I,III,IV,V são verda<strong>de</strong>iras.<br />
d) Somente as afirmações I,II,IV,V são verda<strong>de</strong>iras.<br />
e)Todas as afirmações são verda<strong>de</strong>iras.<br />
7ª Questão<br />
Um estudante do curso técnico utilizou no torno um<br />
conjunto <strong>de</strong> ferramentas, são roletes <strong>de</strong> aço<br />
temperado, extremamente duros e possuem uma<br />
série <strong>de</strong> <strong>de</strong>ntes e estrias que penetram, mediante<br />
gran<strong>de</strong> pressão, no material da peça. É CORRETO<br />
afirmar que esta ferramenta recebe o nome <strong>de</strong>:
a) Laminação.<br />
b) Recartilha.<br />
c) Extrusão.<br />
d) Aço rápido.<br />
e) Pastilha <strong>de</strong> metal duro.<br />
8ª Questão<br />
Qual etapa não prece<strong>de</strong> a trefilação <strong>de</strong> arames <strong>de</strong><br />
aço?<br />
a) recobrimento<br />
b) secagem<br />
c) <strong>de</strong>scarepação<br />
d) lavagem<br />
e) produção do fio máquina<br />
9ª Questão<br />
Referente <strong>aos</strong> ângulos e partes <strong>de</strong> uma ferramenta<br />
monocortante, utilizada em operação <strong>de</strong><br />
torneamento cilíndrico externo, é CORRETO<br />
afirmar:<br />
a) O ângulo <strong>de</strong> cunha fica entre a face e o flanco<br />
principal da ferramenta.<br />
b) O ângulo <strong>de</strong> incidência é sempre igual ao <strong>de</strong><br />
saída.<br />
c) A quina é a resultante entre os ângulos <strong>de</strong> posição<br />
e <strong>de</strong> trabalho.<br />
d) O flanco é a parte da ferramenta que recebe o<br />
cavaco recalcado da peça.<br />
e) O ângulo <strong>de</strong> incidência não tem influência na<br />
força <strong>de</strong> corte consumida.<br />
10ª Questão<br />
A figura abaixo mostra uma máquina operatriz:<br />
Essa máquina é <strong>de</strong>nominada:<br />
a) torno vertical;<br />
b) fura<strong>de</strong>ira <strong>de</strong> coluna;<br />
c) chaveteira;<br />
d) fresadora universal;<br />
e) retificadora.<br />
11ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa que não trata <strong>de</strong> um ensaio<br />
não <strong>de</strong>strutivo.<br />
a) líquido penetrante<br />
b) ultrassom<br />
c) partículas magnéticas<br />
d) fluência<br />
e) radiografia industrial<br />
12ª Questão<br />
Em se tratando <strong>de</strong> manutenção mecânica, marque a<br />
alternativa incorreta:<br />
a) Manutenção preventiva representa todos os<br />
serviços <strong>de</strong> inspeções, ajustes, conservação e<br />
eliminação <strong>de</strong> <strong>de</strong>feitos, visando facilitar as falhas.<br />
b) Defeito é a ocorrência em itens que não impe<strong>de</strong>m<br />
seu funcionamento, todavia po<strong>de</strong>m, a curto ou longo<br />
prazo, acarretar sua indisponibilida<strong>de</strong>.<br />
c) Falha é o término da habilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um item para<br />
<strong>de</strong>sempenhar a função requerida.<br />
d) A manutenção corretiva está relacionada <strong>aos</strong><br />
serviços executados em itens com falha.<br />
e) Manutenção representa todas as ações necessárias<br />
para que um item seja conservado ou restaurado, <strong>de</strong><br />
modo a po<strong>de</strong>r permanecer <strong>de</strong> acordo com uma<br />
condição especificada.<br />
13ª Questão<br />
Com base no vocabulário <strong>de</strong> termos gerais e<br />
fundamentais em metrologia e no Vocabulário<br />
Internacional <strong>de</strong> Metrologia (VIM), assinale a opção<br />
correta.<br />
a) A sensibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um instrumento é proporcional<br />
ao erro sistemático <strong>de</strong>terminado em uma medição.<br />
b) A <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> um instrumento correspon<strong>de</strong> a uma<br />
variação contínua da indicação <strong>de</strong>sse instrumento ao<br />
longo do tempo.<br />
c) A zona morta <strong>de</strong> um instrumento correspon<strong>de</strong> ao<br />
início da escala do instrumento, em que o valor da<br />
indicação é igual a zero.<br />
d) A estabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um instrumento correspon<strong>de</strong> à<br />
aptidão em fornecer medidas repetidas e que pouco<br />
variem em função do erro <strong>de</strong> histerese.<br />
e) O tempo <strong>de</strong> resposta <strong>de</strong> um instrumento<br />
correspon<strong>de</strong> ao intervalo <strong>de</strong> tempo que o operador<br />
gasta na preparação para a medição.
14ª Questão<br />
A calibração dos equipamentos <strong>de</strong> medição é<br />
importante para a qualida<strong>de</strong> no processo produtivo.<br />
Qual é a <strong>de</strong>svantagem da calibração?<br />
a) Redução da variação das especificações técnicas<br />
dos produtos.<br />
b) Confiança nos resultados medidos.<br />
c) Incompatibilização das medições.<br />
d) Prevenção <strong>de</strong> <strong>de</strong>feitos.<br />
e) Garantia da rastreabilida<strong>de</strong> das medições.<br />
15ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>rando que a calibração <strong>de</strong> uma balança <strong>de</strong><br />
prato e mola seja feita <strong>de</strong> acordo com os<br />
procedimentos adotados por <strong>de</strong>terminado<br />
laboratório, para não se incorrer em não<br />
conformida<strong>de</strong> durante a realização da auditoria <strong>de</strong><br />
medição, será preciso garantir que:<br />
a) as calibrações sejam executadas somente se a<br />
temperatura do laboratório estiver exatamente à<br />
temperatura padrão <strong>de</strong> 20 o C.<br />
b) o técnico responsável tenha memorizado a<br />
seqüência <strong>de</strong> massas a ser empregada, para se<br />
prevenir no caso <strong>de</strong> perda ou ausência do<br />
procedimento <strong>de</strong> calibração.<br />
c) os padrões <strong>de</strong> massa utilizados não apresentem<br />
<strong>de</strong>sgastes nas suas superfícies, oriundos <strong>de</strong> quedas<br />
ou <strong>de</strong> riscos <strong>de</strong>vido ao manuseio.<br />
d) os padrões <strong>de</strong> massa utilizados estejam rastreados<br />
por laboratórios acreditados pelo INMETRO.<br />
e) sejam feitos ajustes na balança após a calibração<br />
para compensar os erros <strong>de</strong>terminados.<br />
16ª Questão<br />
A calibração <strong>de</strong> uma massa padrão exige cuidados<br />
especiais relacionados às condições ambientais, <strong>aos</strong><br />
instrumentos utilizados e às <strong>de</strong>mais variáveis que<br />
influenciam a incerteza na medição. Com relação a<br />
esse assunto, assinale a opção correta.<br />
a) O efeito do empuxo do ar po<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>sprezado<br />
nas calibrações <strong>de</strong> massas padrões, pois esse efeito<br />
tem influência <strong>de</strong>sprezível na incerteza da medição.<br />
b) Partículas <strong>de</strong> poeira não alteram os resultados<br />
durante a medição, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que o local on<strong>de</strong> a<br />
medição for realizada seja ventilado.<br />
c) Deslocamentos <strong>de</strong> ar po<strong>de</strong>m proporcionar erros<br />
sistemáticos e significativos no resultado <strong>de</strong> uma<br />
medição, porém tem pouco efeito no erro aleatório.<br />
d) O controle da temperatura da sala <strong>de</strong> calibração<br />
não é necessário em medições <strong>de</strong> massa, pois o<br />
efeito da variação da temperatura influencia o<br />
volume dos corpos e não, o valor das massas.<br />
e) O operador dos instrumentos e das massas <strong>de</strong>ve<br />
ter cuidado para não aplicar força excessiva ao<br />
inserir as massas no instrumento, pois isso po<strong>de</strong><br />
acarretar erros na medição.<br />
17ª Questão<br />
No Sistema Internacional <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s (SI), o<br />
módulo <strong>de</strong> cisalhamento <strong>de</strong> um corpo sob tensão<br />
po<strong>de</strong> ser expresso em:<br />
a) kg⋅ m⋅s -2 .<br />
b) kg. m -1 . s 2 .<br />
c) kg. m -1 . s -2 .<br />
d) kg. m -1 .<br />
e) kg.s -2 .<br />
18ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>re as figuras a seguir:<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa correta:<br />
a) Medição A = 15, 31 mm e medição B = 15, 1 mm.<br />
b) Medição A = 0, 215 mm e medição B = 14, 3<br />
mm.<br />
c) Medição A = 16, 3 mm e medição B = 15, 1 mm.<br />
d) Medição A = 2, 64 mm e medição B = 16, 3 mm.<br />
e) Medição A = 4, 3 mm e medição B = 2, 64 mm.<br />
19ª Questão<br />
Observe a figura abaixo:<br />
O valor da medida <strong>de</strong> uma matriz indicada no<br />
vernier do paquímetro nessa figura é:<br />
a) 37,20 mm<br />
b) 39,15 mm<br />
c) 40,20 mm<br />
d) 53,10 mm<br />
e) 78,10 mm
20ª Questão<br />
Quanto às proprieda<strong>de</strong>s mecânicas dos materiais,<br />
assinale a alternativa correta:<br />
a) A tenacida<strong>de</strong> correspon<strong>de</strong> à resistência necessária<br />
para romper um material.<br />
b) Ductilida<strong>de</strong> é a incapacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um material<br />
po<strong>de</strong>r ser <strong>de</strong>formado apreciavelmente antes <strong>de</strong><br />
romper.<br />
c) Toda <strong>de</strong>formação, uma alteração dimensional que<br />
se verifica no material, resulta do incremento <strong>de</strong><br />
temperatura aplicado.<br />
d) Resistência é a carga ou tensão máxima suportada<br />
pelo material em <strong>de</strong>terminadas condições.<br />
e) Os materiais dúcteis são chamados <strong>de</strong> frágeis,<br />
sendo sua característica principal a fragilida<strong>de</strong>.<br />
21ª Questão<br />
Os ensaios mecânicos <strong>de</strong>stinam-se à avaliação das<br />
proprieda<strong>de</strong>s mecânicas <strong>de</strong> um material ou sua<br />
condição <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>. A alternativa que apresenta<br />
apenas ensaios mecânicos <strong>de</strong>strutivos é:<br />
a) Resistência à tração, ensaio <strong>de</strong> fadiga e ensaio<br />
Charpy.<br />
b) Resistência à tração, dureza Rockwell C e<br />
líquidos penetrantes.<br />
c) Ensaio Charpy, líquidos penetrantes e ultra-som.<br />
d) Resistência à tração, ensaio Izod e dureza<br />
Vickers.<br />
e) Ensaio Charpy, líquidos penetrantes e dureza<br />
Brinell.<br />
22ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>rando-se uma máquina <strong>de</strong> tração com<br />
capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> 20 tf e escalas <strong>de</strong> 1 tf, 5 tf, 10 tf, 20 tf<br />
e 50 tf, ao se ensaiar uma barra <strong>de</strong> liga <strong>de</strong> alumínio<br />
<strong>de</strong> 10 mm <strong>de</strong> diâmetro e com limite <strong>de</strong> resistência<br />
presumido (Fr) <strong>de</strong> aproximadamente 25 kgf/mm2,<br />
<strong>de</strong>ve-se usar a escala <strong>de</strong>:<br />
a) 1.000 Kgf.<br />
b) 5.000 Kgf.<br />
c) 10.000 Kgf.<br />
d) 20.000 Kgf.<br />
e) 50.000 Kgf.<br />
23ª Questão<br />
Metalografia é um processo utilizado para a<br />
observação da micro estrutura <strong>de</strong> materiais,<br />
geralmente metálicos. Neste processo a superfície é<br />
preparada <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>quada para a observação sob<br />
microscópio ótico. Indique das opções abaixo, a<br />
seqüência lógica para a preparação metalográfica <strong>de</strong><br />
um aço com o objetivo <strong>de</strong> visualizar tamanho <strong>de</strong><br />
grão.<br />
a) Embutimento; Lixamento; Polimento;<br />
Recobrimento; Observação.<br />
b) Corte; Lixamento seqüencial; Polimento;<br />
Observação.<br />
c) Embutimento; Lixamento; Corte; Polimento;<br />
Ataque químico.<br />
d) Banho químico; Polimento; Recobrimento;<br />
Observação.<br />
e) Embutimento; Lixamento; Polimento; Ataque<br />
químico; Observação.<br />
24ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>re as afirmativas a seguir:<br />
I. O processo <strong>de</strong> conformação mecânica altera o<br />
formato da peça por meio da aplicação <strong>de</strong><br />
tratamento térmico.<br />
II. O processo <strong>de</strong> usinagem altera o formato da peça<br />
por meio da aplicação <strong>de</strong> forças utilizando, para<br />
isso,<br />
ferramentas a<strong>de</strong>quadas.<br />
III. O processo <strong>de</strong> conformação mecânica altera o<br />
formato da peça por meio da aplicação <strong>de</strong> forças<br />
utilizando para isso, ferramentas a<strong>de</strong>quadas.<br />
IV. O processo <strong>de</strong> usinagem altera o formato da peça<br />
retirando-se o material que altera o formato<br />
<strong>de</strong>sejado.<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa correta:<br />
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.<br />
b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.<br />
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.<br />
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.<br />
e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.<br />
25ª Questão<br />
Em <strong>de</strong>senho técnico, qual é o objetivo da utilização<br />
da vista auxiliar?<br />
a) Obtenção da forma real <strong>de</strong> partes que estejam fora<br />
das posições horizontal e vertical.<br />
b) Obtenção da forma virtual <strong>de</strong> partes que estejam<br />
fora das posições horizontal e vertical.<br />
c) Obtenção da forma real <strong>de</strong> partes que estejam<br />
<strong>de</strong>ntro das posições horizontal e vertical.<br />
d) Obtenção da forma virtual <strong>de</strong> partes que estejam<br />
<strong>de</strong>ntro das posições horizontal e vertical.<br />
e) Obtenção da forma real e virtual <strong>de</strong> partes que<br />
estejam fora e <strong>de</strong>ntro das posições horizontal e<br />
vertical.
26ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>rando que as figuras acima mostram vistas<br />
ortográficas <strong>de</strong> uma mesma peça, assinale a opção<br />
que apresenta a perspectiva <strong>de</strong>ssa peça.<br />
27ª Questão<br />
Observe o <strong>de</strong>senho técnico mostrado a seguir:<br />
A seta 2 indica:<br />
a) furação seguida <strong>de</strong> abertura <strong>de</strong> rosca;<br />
b) linha <strong>de</strong> corte;<br />
c) linha <strong>de</strong> centro;<br />
d) superfície <strong>de</strong> corte;<br />
e) linha <strong>de</strong> rebaixo.<br />
28ª Questão<br />
Num ambiente industrial assim como em ambientes<br />
<strong>de</strong> laboratório, sempre existem situações potenciais<br />
para a ocorrência <strong>de</strong> aci<strong>de</strong>ntes. Por esta razão<br />
<strong>questões</strong> <strong>de</strong> segurança são incluídas nos currículos<br />
escolares e nas empresas são formadas comissões<br />
para a prevenção <strong>de</strong> aci<strong>de</strong>ntes (CIPAS). Em um<br />
laboratório <strong>de</strong> soldagem on<strong>de</strong> são manipulados<br />
cilindros contendo gases sob pressão a questão<br />
segurança é fundamental. Dos procedimentos<br />
seguintes qual conjunto está correto e <strong>de</strong>ve ser<br />
seguido quando realizamos a troca do regulador <strong>de</strong><br />
gases <strong>de</strong> um cilindro vazio <strong>de</strong> oxigênio para um<br />
cilindro cheio <strong>de</strong> oxigênio.<br />
I - Retirada do regulador do cilindro vazio.<br />
II - Limpeza das partes com pano limpo e seco.<br />
III - Lubrificação do assento da válvula.<br />
IV - Instalação do regulador no cilindro carregado<br />
passando uma fina camada <strong>de</strong> graxa na área <strong>de</strong><br />
contato com a válvula para vedar eventuais
vazamentos.<br />
V - Abertura rápida da válvula do cilindro carregado<br />
<strong>de</strong> forma que o jato do oxigênio efetue a limpeza do<br />
alojamento do regulador.<br />
VI - Instalação do conjunto regulador no cilindro<br />
carregado apertando inicialmente a porca com a mão<br />
e efetuando o aperto final da mesma com uma chave<br />
a<strong>de</strong>quada.<br />
29ª Questão<br />
Um estudante do curso técnico <strong>de</strong>cidiu usinar um<br />
eixo, cujo diâmetro final é <strong>de</strong> 60 mm, a velocida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> corte encontrada em catálogo foi <strong>de</strong> 150 m/min,<br />
qual a rotação que <strong>de</strong>verá girar o eixo-árvore para a<br />
usinagem <strong>de</strong>sta peça?<br />
<strong>30</strong>ª Questão<br />
Consi<strong>de</strong>re a figura a seguir:<br />
Determine o valor do momento da força <strong>de</strong> 100Kgf,<br />
aplicada em A, em relação a O. Para este valor <strong>de</strong><br />
momento encontrado, calcule a intensida<strong>de</strong> da força<br />
aplicada em O.<br />
<strong>As</strong> <strong>questões</strong> <strong>de</strong> 31 a 50 correspon<strong>de</strong>m à língua<br />
portuguesa.<br />
31ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa que apresenta<br />
um termo do registro coloquial.<br />
a) credibilida<strong>de</strong> econômica<br />
b) relato fi<strong>de</strong>digno<br />
c) condição legal<br />
d) pessoa legal<br />
e) condição econômica<br />
32ª Questão<br />
Em qual das alternativas abaixo a palavra se<br />
funciona como parte integrante do verbo?<br />
a) Penteou-se para cantar.<br />
b) Se você me <strong>de</strong>ixar, eu irei para outro país.<br />
c) Rapaz, não se queixe da vida.<br />
d) Trabalha-se dia e noite aqui.<br />
e) Olhava-se no espelho e sofria.<br />
33ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa que corretamente preenche a<br />
lacuna da sentença:<br />
“.........................meus pedidos, ela pediu <strong>de</strong>missão.”<br />
a) Contudo<br />
b) Entrementes<br />
c) Malgrado<br />
d) Destarte<br />
e) Mormente<br />
34ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a série <strong>de</strong> grafia incorreta:<br />
a) usina - buzina<br />
b) ombrida<strong>de</strong> – ombro<br />
c) erva - herbívoro<br />
d) néscio - cônscio<br />
e) úmido - humilda<strong>de</strong><br />
35ª Questão<br />
“ Levantei-me da poltrona e fui embora.” A palavra<br />
sublinhada é:<br />
a) substantivo<br />
b) preposição<br />
c) conjunção<br />
d) advérbio<br />
e) palavra <strong>de</strong> realce
36ª Questão<br />
Leia o texto abaixo atentamente e selecione a<br />
alternativa correta das propostas:<br />
Trecho do texto – OS URUBUS E SABIÁS<br />
Tudo aconteceu numa terra distante, no tempo em<br />
que os bichos falavam...Os urubus, aves por<br />
natureza becadas, mas sem gran<strong>de</strong>s dotes para o<br />
canto, <strong>de</strong>cidiram que, mesmo contra a natureza, eles<br />
haveriam <strong>de</strong> se tornar gran<strong>de</strong>s cantores. E para isto<br />
fundaram escolas e importaram professores,<br />
gargarejaram dé-ré-mi-fá, mandaram imprimir<br />
diplomas, e fizeram competições entre si, para ver<br />
quais <strong>de</strong>les seriam os mais importantes e teriam<br />
permissão <strong>de</strong> mandar nos outros. Foi assim que eles<br />
organizaram concursos e se <strong>de</strong>ram nomes<br />
pomposos, e o sonho <strong>de</strong> cada urubuzinho, instrutor<br />
em início <strong>de</strong> carreira, era se tornar um respeitável<br />
urubu titular, a quem todos chamavam por Vossa<br />
Excelência. Tudo ia muito bem até que a doce<br />
tranqüilida<strong>de</strong> da hierarquia dos urubus foi<br />
estremecida. A floresta foi invadida por bandos <strong>de</strong><br />
pintassilgos tagarelas, que brincavam com os<br />
canários e faziam serenatas com os sábias.( Trecho<br />
do livro <strong>de</strong> Rubem Alves, Estórias <strong>de</strong> Quem Gosta<br />
<strong>de</strong> Ensinar, Cortez Editora, São Paulo, 1984, pp. 61)<br />
A palavra “Tudo” no início do texto remete a:<br />
a) a última linha<br />
b) aves <strong>de</strong> natureza becadas<br />
c) nomes pomposos<br />
d) certo número <strong>de</strong> palavras<br />
e) toda seqüência do texto<br />
37ª Questão<br />
O pronome “isto”, da 3ª linha, refere-se a :<br />
a) sábias e urubus<br />
b) contra a natureza<br />
c) dó-ré-mi-fá<br />
d) que se está falando anteriormente<br />
e) que se está falando <strong>de</strong>pois<br />
38ª Questão<br />
Responda <strong>de</strong> modo discursivo:<br />
Ao pensar o trecho do texto – Os Urubus e Sábias -<br />
qual seria a habilida<strong>de</strong> que viabilizaria o mando<br />
naquela socieda<strong>de</strong>? E o que isso traria para o “urubu<br />
titular”?<br />
....................................................................................<br />
....................................................................................<br />
....................................................................................<br />
39ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa correta.<br />
a) Este trabalho está sugeito a discussão.<br />
b) Este trabalho está sujeito à discução.<br />
c) Este manual está sujeito à discussão.<br />
d) Este manual está sujeito a discução34ª Questão<br />
e) Este trabalho está sujeito a discusão.<br />
40ª Questão<br />
Na oração “Este homem, infelizmente, é um João<br />
ninguém”, o “ninguém” é:<br />
a) adjetivo<br />
b) pronome <strong>de</strong> negação<br />
c) preposição essencial<br />
d) pronome pessoal<br />
e) pronome in<strong>de</strong>finido<br />
41ª Questão<br />
Marque a alternativa em que a palavra apresenta<br />
erro <strong>de</strong> acento:<br />
a) lá<br />
b) cônscio<br />
c) remediável<br />
d) intrépido<br />
e) bôa<br />
42ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale o único verbo abaixo que não apresenta<br />
duplo particípio:<br />
a) morrer<br />
b) abrir<br />
c) enxugar<br />
d) pren<strong>de</strong>r<br />
e) expulsar<br />
43ª Questão<br />
Classifique o “se” na oração “A camareira queixouse<br />
dos maus tratos recebidos”.<br />
a) conjunção condicional<br />
b) partícula integrante do verbo<br />
c) conjunção integrante<br />
d) pronome apassivador<br />
e) símbolo <strong>de</strong> in<strong>de</strong>terminação do sujeito<br />
44ª Questão<br />
Na oração: “Observo não existirem argumentos,” a<br />
oração subordinada é:<br />
a) adverbial final<br />
b) substantiva objetiva direta<br />
c) adverbial temporal
d) substantiva subjetiva<br />
e) adverbial temporal<br />
45ª Questão<br />
Classifique a oração <strong>de</strong>stacada: “Sem treinar, você<br />
estará fora do clássico”.<br />
a) oração subordinada temporal<br />
b) oração subordinada causal<br />
c) oração reduzida do infinitivo, concessiva<br />
d) oração reduzida do infinitivo, condicional<br />
e) oração reduzida do infinitivo, conformativa<br />
46ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale abaixo o composto <strong>de</strong> elementos gregos<br />
que não se ajusta à <strong>de</strong>finição dada:<br />
a) claustrofobia – aversão a lugares fechados<br />
b) misantropia - aversão à socieda<strong>de</strong><br />
c) xilografia – arte <strong>de</strong> grafar em pedra<br />
d) macróbia – estado <strong>de</strong> vida longa<br />
e) etnologia - estudo das raças<br />
47ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale o emprego errado da palavra<br />
“meio”.<br />
a) O relógio da estação bateu meio-dia e meia.<br />
b) Ela estava meia envergonhada pelo<br />
acontecimento inesperado.<br />
c) Existem meios para tudo.<br />
d) A janela estava meio fechada.<br />
e) Ela bebeu meia garrafa <strong>de</strong> “Uísque”.<br />
48ª Questão<br />
Indique as palavras que estão corretamente grafadas:<br />
a) gibóia, dispêndio, <strong>de</strong>stilar<br />
b) incarnado, lampeão, irriquieto<br />
c) paisinho, páz, lajes<br />
d) lapisinho, pajé, eixo<br />
e) gracha, fachina, orixá<br />
49ª Questão<br />
Pontuar convenientemente:<br />
a) Não, o político, que achei, não é nada, disso.<br />
b) Não o político, que, achei não, é nada disso.<br />
c) Não, o político que, achei, não é nada disso.<br />
d) Não, o político que achei não é nada disso.<br />
e) Não o político que achei não é nada, disso.<br />
50ª Questão<br />
<strong>As</strong>sinale a alternativa que completa corretamente as<br />
lacunas da oração inicial:<br />
Hoje ..........25 <strong>de</strong> fevereiro e já.........ser cinco horas<br />
da manhã.<br />
a) são – <strong>de</strong>vem<br />
b) são - <strong>de</strong>ve<br />
c) é - <strong>de</strong>vem<br />
d) e - <strong>de</strong>vem<br />
e) é -<strong>de</strong>ve