Edital de Processo Seletivo n. 01/2013 - Exitus Concursos
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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE IBIRAREMA<br />
Rua Alexandre Simões <strong>de</strong> Almeida, 367 – CEP: 19940-000 – Fone/Fax: (14) 3307.1422<br />
Sítio: www.ibirarema.sp.gov.br – Correio Eletrônico: ibirarema@ibirarema.sp.gov.br – IBIRAREMA/SP<br />
Por Mariana Bacigalupo Martins; A aprendizagem e o lúdico: uma nova práxis em sala <strong>de</strong> aula e A contribuição do<br />
Psicopedagogo no contexto escolar - Clério Cezar Batista Sena/Joicy Midiã Figueiredo Macedo/Matheus Soares;<br />
Transtorno <strong>de</strong> Déficit <strong>de</strong> Atenção - Janice Moreira dos Santos Cantanhei<strong>de</strong>; A intervenção psicopedagógica é eficiente<br />
em criança com dislexia do <strong>de</strong>senvolvimento? - Raquel Tonioli Arantes do Nascimento<br />
Tatiany Barreto <strong>de</strong> Santana/Anna Carolina Cassiano Barbosa; Crianças Difíceis: O que Fazer? e Enten<strong>de</strong>ndo o<br />
Que é Ser Criança - Mônica Abud P. C. Luz; INCLUSÃO: Entre a teoria e a prática e/ou entre a retórica e a realida<strong>de</strong>?<br />
Luciene Martins Tanaka; Por Uma Educação Humanizadora - Luciene Martins Tanaka; A Escuta Psicopedagógica aos<br />
Professores na Escola - Marcos Vinícius Castro Souza; A Relação Entre o Brincar e o Desenvolvimento Infantil,<br />
Segundo Professoras - Priscilla Mayara <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong> Quaresma; Indisciplina Escolar: Consi<strong>de</strong>rações Acerca do Termo -<br />
Rhyvera Silva Fontenele; Como os Professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental I<br />
Compreen<strong>de</strong>m e Relacionam a Função Simbólica com a Alfabetização - Luciana Lima/Sônia Bessa da Costa; A<br />
Perspectiva do Jogo em Sala <strong>de</strong> Aula: Uma Análise Psicopedagógica - Alessandra Pereira Dias/Andréa Aires Costa<br />
Educação Inclusiva no Cotidiano Escolar: Dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Aprendizagem - José Erildo, Patrícia Bernarda, Patrícia<br />
Romeiro; A Regulamentação e o Exercício da Ativida<strong>de</strong> em Psicopedagogia no Brasil - Profa. dra. Nei<strong>de</strong> <strong>de</strong> Aquino<br />
Noffs; Crianças e adolescentes em situação <strong>de</strong> violência: traços inquietantes da contemporaneida<strong>de</strong> - Daniela <strong>de</strong><br />
Araújo Ando/Nilson Massakazu Ando; Intervenções Psicopedagógicas nas Diferentes Organizações: Educação, Saú<strong>de</strong><br />
e/ou Trabalho - Elizabete Marcon<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Mello Szana; Transtorno <strong>de</strong> Déficit <strong>de</strong> Atenção e Hiperativida<strong>de</strong> (TDAH) Em<br />
Crianças – Reflexões Iniciais - Ligia <strong>de</strong> Fátima Jacomini Machado e Marisa Jeses <strong>de</strong> Canini Cezar;<br />
“Uma criança que não sabe brincar, uma miniatura <strong>de</strong> velho, será um adulto que não saberá pensar” (CHATEAU, 1987, P.<br />
14) - Maria Salete Corrêa Carvalho; Reflexões sobre as dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizagem no mundo contemporâneo<br />
Laura Monte Serrat Barbosa; Baixo rendimento escolar associado a fatores psicossociais: estudo <strong>de</strong> caso<br />
Aparecida Pires Guiroto; Quero crescer? quero ler e escrever? reflexões psicopedagógicas - Muriel Haupenthal /<br />
Andrea Theise; Ponto <strong>de</strong> vista - psicopedagogia: Contexto, Conceito e Atuação - Débora Bernardi Grandjean-<br />
Thomsen; Um olhar do brinquedo numa perspectiva vigotskiana - Rosângela <strong>de</strong> Freitas Hereda Pinheiro; Fatores<br />
intervenientes no processo <strong>de</strong> aprendizagem – Um Olhar Psicopedagógico - Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Cysneiros <strong>de</strong> Morais;<br />
O trabalho psicopedagógico à luz da psicomotricida<strong>de</strong> - Flávia Teresa <strong>de</strong> Lima; Relações interpessoais na formação do<br />
educador: uma visão psicopedagógica - Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Cysneiros <strong>de</strong> Morais; A importância do trabalho<br />
psicopedagógico na educação <strong>de</strong> jovens e adultos - Robianca Munaretti; “Com açúcar e com afeto”: das relações<br />
psicopedagógicas vinculares entre apren<strong>de</strong>ntes e ensinantes - Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Cysneiros <strong>de</strong> Morais; O<br />
Assessoramento Psicopedagógico e a Utilização do Psicodrama e os Jogos Psicodramáticos para Motivação da Aula <strong>de</strong><br />
Matemática - Eliane Ferreira <strong>de</strong> Oliveira; A importância do psicopedagogo frente às dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizagem<br />
Silvia Suely Sillos <strong>de</strong> Oliveira; Piaget, Vygotsky e Winnicott: relação com jogo infantil e sua aplicação na área da<br />
psicopedagogia - Eunice Eichelberger <strong>de</strong> Oliveira; Queixa Psicopedagógica - Juliana Laranjeira Pereira; Uma<br />
caracterização sobre distúrbios <strong>de</strong> aprendizagem - Lour<strong>de</strong>s P.<strong>de</strong> Souza Manhani, Regina Célia T.Craveiro, Rita<br />
Cássia A.Rodrigues, Rose Inês Marchiori; Novas priorida<strong>de</strong>s na gestão do ensino: A pedagogia do ser e o lado<br />
humano da qualida<strong>de</strong>. Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Cysneiros <strong>de</strong> Morais; A importância da avaliação no ensino fundamental -<br />
João do Rozario Lima; A influência da relação afetiva no processo <strong>de</strong> escolarização - Caroline Saback Muniz;<br />
Consi<strong>de</strong>rações sobre a construção da linguagem escrita e a constituição do sujeito na perspectiva <strong>de</strong> vygotsky - Juliana<br />
Christina Rezen<strong>de</strong> <strong>de</strong> Souza; Bases Conceituais para o Diagnóstico Psicopedagógico Institucional<br />
Maria <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s Cysneiros <strong>de</strong> Morais; A contribuição da Psicopedagogia para a formação docente<br />
PROFª Dagmar Fátima <strong>de</strong> Lima Damasceno; Psicopedagogia: A solução para os problemas <strong>de</strong> aprendizagem<br />
Rubia Rodrigues Martins; A coragem essencial: formação pessoal em Psicopedagogia - Prof. MS. João Beauclair;<br />
"Olhar plural,percurso singular: a diversida<strong>de</strong> cultural familiar e o diagnóstico psicopedagógico" - Sandra Thomé; O<br />
Trabalho Psicopedagógico Relacional - Maria das Graças Sobral Griz; Reflexões sobre o diagnóstico psicopedagógico<br />
Selma Aparecida Geraldo Benzoni; Autoria <strong>de</strong> pensamento, aprendências e ensinagens: novos mo<strong>de</strong>los e <strong>de</strong>safios na<br />
produção <strong>de</strong> conhecimento em Psicopedagogia - Professor MS. João Beauclair; Consi<strong>de</strong>rações sobre o apren<strong>de</strong>r e o<br />
não apren<strong>de</strong>r - Mara Musa Soares Silveira; Autoria do pensamento através do construtivismo - Liseane Silveira<br />
Camargo; Por uma escuta singular no trabalho psicopedagógico - Kátia Cristina Silva Forli Bautheney;<br />
Psicomotricida<strong>de</strong>: o sentido do movimento - Ana Lúcia Mandacaru Lobo; O ato <strong>de</strong> ler e interpretar verda<strong>de</strong>iramente<br />
Irismar Oliveira Santos-Théo; Desenvolvendo o "Espaço Potencial" Nas dificulda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizagem - Elizabeth<br />
Polity; Disciplina com afeto: uma busca pela expansão dos limites - Elizabeth Polity; A leitura como instrumento <strong>de</strong><br />
aprendizagem - Neuza Torres Cunha; Psicopedagogia: ação e parceria - Marlei Adriana Beyer; Mediação <strong>de</strong> Conflito -<br />
Uma abordagem transformativa - Marilis Tereza Cagna; Matematica e psicopedagogia institucional: Jefferson Biajone;<br />
Cal<strong>de</strong>irão <strong>de</strong> bruxa X varinha <strong>de</strong> condão: a expectativa familiar diante <strong>de</strong> uma intervenção psicopedagógica - Claudia M.<br />
<strong>de</strong> Abreu Sodré e Regina Zaidan Pereira Men<strong>de</strong>s; A Neurobiologia e a Teoria <strong>de</strong> Vigotsky: Convergências - Suzana<br />
Chianelo; Corpo, afeto, pensamento no ato <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r - Elcie F. Salzano Masini; Iniciantes idéias: a construção do<br />
olhar do/a psicopedagogo/a - Prof. Ms. João Beauclair; Explorando o campo <strong>de</strong> atuação do psicopedagogo - Marisa<br />
Irene Siqueira Castanho; Problemas <strong>de</strong> aprendizado escolar. Responsabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> quem? Elisa Pitombo; O papel da<br />
Psicopedagogia na inclusão <strong>de</strong> pessoas com dificulda<strong>de</strong> <strong>de</strong> aprendizagem - Laura Monte Serrat Barbosa;<br />
Ressignificando a escola na proposta inclusiva - Sandra Buissa Mussi; O que a escola po<strong>de</strong> fazer com o diagnóstico<br />
psicopedagógico? - Fátima Gola.<br />
“PAPEL RECICLADO: IBIRAREMA CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE”<br />
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