edital de processo seletivo - Portal do SESC-AM

SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO
Departamento Regional do Amazonas
Nº 010/2013 - EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SESC-DR/AM
O SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO-SESC – DEPARTAMENTO REGIONAL DO AMAZONAS é uma
entidade de direito privado, sem fins lucrativos, inscrito no CNPJ sob o nº. 03.965.963/0001-18, com sede na Rua Henrique Martins,
427 – Centro, na cidade de Manaus/AM. Criado, mantido e administrado pelo empresariado do comércio, bens e serviços, com a
finalidade de prestar serviços de Educação, Saúde, Cultura, Esporte e Lazer, Assistência Social aos trabalhadores do comércio e de
atividades assemelhadas.
Sendo uma empresa de direito privado, para suprir vagas em seu quadro de colaboradores, o SESC realiza
Processo Seletivo respeitando os direitos civis. O regime de contratação é celetista (Consolidação das Leis do Trabalho – CLT),
portanto, não garante estabilidade aos aprovados, salvos os casos previstos em lei.
O SESC torna público Processo Seletivo para os cargos discriminados abaixo:
*Modalidade: Externo
CARGO
Nº. DE
VAGAS
REQUISITOS
CARGA
HORÁRIA
ANALISTA CONTÁBIL
-Determinado-
01
Graduado em Ciências Contábeis com CRC Ativo; Conhecimento
em sistemas integrados, execução da classificação e conciliação
contábil, análise de balanço, apuração de impostos conforme
legislações: federais, trabalhistas, estaduais e municipais;
Imprescindível ser pró-ativo; Disponibilidade para segunda à
sexta.
40h/sem.
AGENTE
ADMINISTRATIVO
02
Ensino Médio Completo; Informática básica; Conhecimento em
rotinas administrativas; Disponibilidade para segunda à sexta.
40h/sem.
ARTÍFICE 01
Ensino Fundamental Completo; Conhecimento em manuseio de
máquina de solda, serralheria e reparação de peças diversas em
metal; Disponibilidade de horário.
44h/sem.
CENOTÉCNICO
01
Ensino Médio Completo; Conhecimento em montagem de Q-30,
grid, cenário, rotunda, pernas, equipamento de sonorização e
iluminação; Disponibilidade de horário.
44h/sem.
INSTRUTOR MUSICAL
-Determinado- 01
Ensino Médio Completo; Conhecimento em conduta de projetos de
canto coral para crianças; Disponibilidade de horário.
8h/sem.
ELETRICISTA
01
Ensino Médio Completo; Conhecimento teórico e prático da
profissão; Conhecimento em instalações elétricas e distribuição de
alta e baixa tensão; Curso de Eletricista;
Curso de NR 10; Disponibilidade de horário.
44h/sem.
MARCENEIRO 01
Ensino Fundamental Completo; Conhecimento nos serviços de
marcenaria; Disponibilidade de horário.
44h/sem.
ORIENTADOR DE
PÚBLICO 01
PROFESSOR (A) DE
MÚSICA
01
Ensino Fundamental Completo; Imprescindível ser cordial,
educado, pró-ativo e boa oratória; Disponibilidade para sábado e
domingo.
Licenciatura em Música; Vivência com turmas do Ensino
Fundamental; Disponibilidade para segunda à sexta.
20h/sem.
(f.d.s)
30h/sem.
PROFESSOR DE FÍSICA
01 Licenciatura em Física; Disponibilidade para segunda à sexta. 10h/sem.
PROFESSOR DE
ESPANHOL
-Cadastro Reserva-
01
Licenciatura em Língua Espanhola. Disponibilidade de horário.
4h/sem.
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PROFESSOR DE
SOCIOLOGIA
01
Licenciatura em Sociologia; Disponibilidade para segunda à sexta.
8h/sem.
PROFESSOR DE
EDUCAÇÃO FÍSICA
(natação, hidroginástica,
esportes de quadra)
01
Licenciatura em Educação Física; CREF ativo; Vivência em
ministrar aulas de natação (adultos e crianças), hidroginástica e
atividades esportivas de quadra; Conhecimento e habilidade em
planejar e executar os programas recreativos; Imprescindível ter
criatividade, dinamismo, boa comunicação; Disponibilidade de
horário para atuar de segunda à sexta em Presidente Figueiredo e
para realização de viagens.
20h/sem.
SERVENTE 02
Ensino Fundamental Completo; Conhecimento em serviços de
limpeza e manutenção de ambientes internos e externos;
Disponibilidades de horário.
44h/sem.
TÉCNICO EM ARTES
CÊNICAS 01
Ensino Médio Completo ou Superior Cursando na Área de
Humanas; Curso Técnico de Teatro ou Áreas Afins; Informática
Avançada; Conhecimento em elaborar projetos da área;
Imprescindível boa comunicação e cordialidade; Disponibilidade de
horário.
40h/sem.
TÉCNICO DE NÍVEL
SUPERIOR
01
Graduação em Administração de Empresas; Será responsável pelo
gerenciamento e coordenação nos processos de controles de bens
patrimoniais, manutenção predial, serviços de conservação,
transporte e segurança; Disponibilidade de horário.
40h/sem.
TÉCNICO DE
ILUMINAÇÃO 01
Ensino Médio Completo; Conhecimento em Criar e Projetar
iluminação para peças teatrais, shows e eventos diversos;
Habilidade em elaboração de plano de iluminação dos espaços
físicos em geral; Disponibilidade de horário.
44h/sem.
1. DA ENTREGA DE CURRICULOS:
1.1 Os currículos para as vagas disponíveis serão recebidos na data de 27.5.2013 A 29.5.2013 na Rua Henrique
Martins, nº 427, Centro - Administração Regional do SESC – Manaus/AM e E-mail: recrutamento.selecao@sescam.com.br.
1.2 É obrigatória a identificação do cargo pretendido no início do currículo. Os currículos enviados sem essa identificação serão
desconsiderados e os respectivos candidatos serão excluídos do processo.
1.3 Cada candidato poderá concorrer até duas vagas, conforme divulgação no edital.
1.4 É vedada a participação de candidatos que tenham parentesco até terceiro grau (por afinidade ou consangüíneo) do Presidente,
ou dos membros, efetivos e suplentes do Conselho Nacional e do Conselho Fiscal ou dos Conselhos Regionais do SESC ou do SENAC,
bem como de dirigentes de entidades sindicais ou civis do comércio, patronais ou de empregados, da correspondente área territorial.
2. DA ANÁLISE DE CURRÍCULOS:
2.1 Esta Etapa é de caráter eliminatório. Será feita análise curricular confrontando o perfil solicitado com o currículo recebido para préseleção
dos candidatos. Serão selecionados os candidatos que apresentarem a Formação Acadêmica (conhecimento formal da área),
Histórico Profissional (habilidades adquiridas na área) e Atualização Profissional (Atitudes frente à busca de aperfeiçoamento na área).
2.2 Após a triagem curricular, os candidatos serão convocados através de listagem divulgada no site do SESC/AM
www.sesc-am.com.br a partir do dia 31.5.2013 onde constará a data e horário da realização das provas.
2.3 O SESC/AM reserva-se ao direito de classificar nesta etapa até o máximo de 30 candidatos por cargo.
3. DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS ESCRITAS:
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3.1 Esta Etapa é de caráter classificatório e/ou eliminatório. A prova escrita é composta por questões objetivas e/ou subjetivas. Os
candidatos deverão chegar ao local da prova com no mínimo 20 minutos de antecedência munidos de documentos de identificação
(com foto) e caneta esferográfica (preta ou azul).
3.2 Não será permitido ao candidato efetuar consultas em livros, apostilas, aparelhos eletrônicos (agenda eletrônica, bip, gravador,
telefone celular, palmtop etc.) durante a realização das provas.
3.3 Será excluído do Processo Seletivo, o candidato surpreendido fazendo uso dos materiais citados no item 3.2.
3.4 As provas escritas serão compostas por questões de Conhecimentos Básicos (língua portuguesa, matemática e/ou raciocínio
lógico) e Conhecimentos Específicos conforme Anexo I.
3.5 As provas escritas serão realizadas nas dependências do SESC LER – TEFÉ /AMAZONAS (Estrada do Aeroporto, nº
1.950 – Bairro: São Raimundo), na data divulgada na listagem de candidatos, conforme item 2.2.
3.6 Será aplicado prova escrita para todos os candidatos, sendo atribuído às Provas de Conhecimentos Básicos e Conhecimentos
Específicos peso 02 (dois) conforme quadro abaixo:
TIPO CONTEÚDO PESO CARÁTER
PROVA ESCRITA
Língua Portuguesa e Matemática 1 Classificatório
Conhecimentos Específicos 2 Eliminatório
3.7 Os candidatos serão classificados conforme o somatório de notas das provas, em ordem decrescente.
3.8 O resultado da prova escrita será divulgado através de lista disponibilizada no site www.sesc-am.com.br. Serão convocados para a
próxima etapa (Avaliação de Habilidades e Atitudes) até 10 candidatos por vaga, obedecendo à classificação.
4. DA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES E ATITUDES:
4.1 Esta Etapa é de caráter classificatório e/ou eliminatório. Consiste na realização de testes práticos e/ou dinâmica de grupo que
serão aplicados de acordo com as exigências de cada cargo. O candidato será avaliado a cerca do perfil profissional exigido para o
cargo/função a qual estiver concorrendo.
4.2 Os candidatos classificados nas provas escritas e na avaliação de habilidades e atitudes serão submetidos à entrevista individual
para levantamento dos conhecimentos e competências essenciais para as vagas às quais estiverem concorrendo.
4.2.1 Será aplicada prova prática de acordo com o conhecimento necessário para ocupar o cargo pretendido.
4.3 Os candidatos selecionados na entrevista individual serão submetidos ao Teste Psicológico, que realizará avaliação e análise
comportamental para o início do Processo Admissional.
4.4 As fases as quais os candidatos deverão ser avaliados serão escolhidas conforme a especificidade de cada cargo.
4.5 O SESC/AM, havendo necessidade justificada, poderá alterar as fases e datas previstas durante a realização do Processo Seletivo,
divulgando as mesmas no site www.sesc-am.com.br.
4.6 Estarão automaticamente desclassificados deste Processo Seletivo os candidatos que não comparecerem para realizar qualquer
uma das etapas de avaliação para qual foram convocados.
5. DA NOTA FINAL DO PROCESSO SELETIVO:
5.1 A nota final no Processo Seletivo será o somatório das pontuações obtidas nas provas de Conhecimento Básico (língua
portuguesa, matemática), Conhecimentos Específicos, Teste Prático, Dinâmica e Entrevista.
5.2 Os candidatos serão classificados em ordem decrescente, de acordo com o somatório final.
5.3 Os candidatos remanescentes do Processo Seletivo irão compor um banco de reserva, por ordem de classificação final, para ser
utilizado nos casos de desistência(s) do escolhido(s) e/ou abertura de novas vagas, no período de 02 (dois) anos, contados a partir da
data de divulgação final dos resultados.
6. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE:
6.1 Em caso de empate na nota final, os critérios de desempate seguirão a seguinte ordem:
a) Obtenção da maior nota na fase de Entrevista Pessoal;
b) Obtenção da maior nota na prova de Conhecimentos Básicos;
c) Tiver a maior idade dentre os empatados;
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7. DA ADMISSÃO:
7.1 Após o resultado do Teste Psicológico, a Seção de Gestão de Pessoas – SGP – convocará o candidato apto para sua
apresentação, encaminhando-o para os exames admissionais, solicitando a documentação exigida para contratação.
7.2 O candidato apto, de posse do Atestado de Saúde Ocupacional – ASO - entregará os documentos conforme solicitados pela
SGP para sua admissão.
7.3 Serão desclassificados do Processo Seletivo os candidatos aprovados que não apresentarem, no prazo estipulado pelo
SESC/AM, a documentação exigida para fins admissionais.
8. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS:
8.1 Antes de efetuar a entrega do seu currículo, o candidato deverá conhecer o Edital e certificar-se de que preenche todos os
requisitos exigidos.
8.2 Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais alterações, atualizações ou acréscimos, enquanto não consumada a providência ou
evento que lhes disser respeito, ou até a data de convocação dos candidatos para a prova correspondente.
8.3 Caberá ao SESC-DR/AM a homologação do Resultado Final, o qual será publicado no site: www.sesc-am.com.br
8.4 Os candidatos aprovados ao final do processo serão contratados oportunamente pelo SESC/AM para as vagas publicadas, de
acordo com as demandas e necessidades da Instituição.
8.5 A Comissão do Processo Seletivo poderá anular as provas ou admissão do candidato a qualquer tempo, desde que seja verificada
falsidade de declaração ou irregularidade nas provas em que se submeter.
8.6 O Processo Seletivo terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data de homologação do Resultado Final.
8.7 Os candidatos estrangeiros deverão estar com a situação regularizada no País.
8.8 O SESC não arcará com despesas de deslocamento e mudança dos candidatos aprovados.
8.9 Aos casos omissos, bem como as dúvidas surgidas na aplicação deste Edital serão dirimidos pela Presidência do Conselho
Regional/Diretoria Regional.
8.10 O presente Edital entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Manaus-AM, 26 de maio de 2013.
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ANEXO I
CONHECIMENTOS BÁSICOS: Nível fundamental, Médio e Superior.
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e Interpretação de texto; Fonologia: divisão silábica e pontuação;
Morfologia: Estrutura e formação das palavras, classes de palavras; Sintaxe: Termos da oração, período
composto, conceito e classificação das orações, concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal,
crase, pontuação; Semântica e Estilística: A palavra e seu significado no texto. Ortografia. Acentuação
gráfica.
MATEMÁTICA: Raciocínio Lógico – Quantitativo (Situações – Problemas). Operações e propriedades;
problemas envolvendo as quatros operações fundamentais; regra de três simples; porcentagem e juros
simples.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: Médio e Nível Superior.
ANALISTA CONTÁBIL - Contabilidade: conceito, objeto, campo de aplicação e finalidade. Patrimônio:
ativo, passivo e situação líquida. Diferenciadas entre capital e patrimônio. Fatos contábeis e alterações na
situação líquida. Princípios fundamentais de contabilidade. Regimes contábeis de caixa e de competência.
Contas: conceito, teorias, funções e funcionamento. Plano de contas. Contas patrimoniais e de resultado.
escrituração: lançamentos, sistema de partidas dobradas e registro de operações típicas. Provisões em
geral: conceitos e contabilização. Depreciação, amortização e exaustão: conceitos, classificação e
contabilização. monstrações financeiras segundo as leis n. 6.404/1976 e n. 11.638/2007: conceitos e forma
de resentação, tipos de demonstrações, obrigatoriedade de apresentação. Análise das demonstrações
contábeis: análise horizontal, vertical e por quocientes. Análise do capital de giro. Indicadores de liquidez,
endividamento e rentabilidade. Alavancagem financeira e operacional. Dispositivos da Lei de
Responsabilidade Fiscal que interferem no processo contábil das organizações. Princípios, objetivos e efeitos
da Lei de Responsabilidade Fiscal no planejamento e no processo orçamentário. Mecanismos de
transparência fiscal. Levantamento de contas,
tomada de contas e prestação de contas na administração pública: conceituação, características,
procedimentos e responsabilidades dos gestores públicos. Fundamentos sobre controle, controle interno e
controle externo na administração pública. Procedimentos de prestação de contas junto aos órgãos
de controle externo. Responsabilidades dos dirigentes e demais usuários de recursos públicos. Julgamento
e penalidades aos responsáveis pelos recursos públicos. Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao
Setor Público.
ELETRICISTA - Manutenção preventiva e corretiva em máquinas, instalações e equipamentos
elétricos. Circuitos elétricos. Corrente alternada e eletromagnetismo. Eletricidade básica, noções
básicas de medidas elétricas, leitura e interpretação de circuitos de comandos elétricos manuais,
montagem de circuitos básicos de comandos elétricos manuais, leitura e interpretação de
circuitos de comandos elétricos automáticos, montagem de circuitos básicos de comandos
elétricos automáticos, proteção de circuitos elétricos de baixa tensão, segurança em instalações e
equipamentos elétricos, Correção do fator de potência em baixa tensão, instalação de circuitos
elétricos básicos prediais, eletrônica básica. Interruptores, Lâmpada Incandescentes de descarga
Mista. Instalação de lâmpadas – threeway e four-way. Instalação de tomadas de 3 pinos, cigarras,
quadro anunciador, sensor de presença, célula fotoelétrica, luz negra, etc. Circuitos e tipos de
fusíveis. Chave faca com porta fusível. Disjuntores. Características dos disjuntores comuns, mini
disjuntores e residual. Simbologia e convenções de instalações elétricas. Segurança do trabalho:
Identificação e utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de
proteção coletiva (EPC). Preparação do local de trabalho.
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PROFESSOR DE MÚSICA: História da Música (período medieval ao séc. XX): principais gêneros, estilos
e compositores. História da Música Brasileira. Intervalos: classificação; inversão; simples e compostos;
melódicos e harmônicos. Escalas: maiores, menores, cromáticas e modais. Acordes de 3, 4 e 5 sons:
classificação. Acordes alterados: acordes de sexta aumentada; sexta napolitana; dominante secundária;
sensível secundária e empréstimo modal. Funções Tonais. Tons vizinhos. Síncope e Contratempo.
Quiálteras. Formas: binária e ternária; forma sonata. Análise Harmônica e Morfológica.
PROFESSOR DE FÍSICA: A construção de competências e habilidades no ensino-aprendizagem da Física.
Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: Física. Mecânica: Dinâmica da partícula; Dinâmica
do corpo rígido; Leis de conservação; Momento linear, momento angular e energia; Trabalho e energia;
Oscilações: movimento harmônico simples e amortecido; Oscilações forçadas e ressonância; Ondas:
princípio de superposição; Ondas estacionárias; Ressonância; Estática e dinâmica dos fluidos; Gravitação.
Termodinâmica: Calor, trabalho e 1a Lei da Termodinâmica: teoria cinética dos gases; Entropia e 2ª Lei da
Termodinâmica; Transformações reversíveis e irreversíveis; Máquinas térmicas; O ciclo de Carnot.
Eletricidade: Campo Elétrico; Lei de Gauss; Potencial elétrico; Corrente elétrica; Campo magnético; Fluxo de
campo magnético; Campo magnético produzido por correntes; Força de Lorentz; A lei de Biot-Savart; Lei de
Ampere; Lei de Faraday; Ondas eletromagnéticas. Óptica - a natureza da luz: Modelo corpuscular e
ondulatório; A luz e as demais radiações; Processos luminosos de interação luz-matéria: reflexão, refração,
absorção, difração, interferência e polarização da luz; Óptica da visão. Física moderna - o nascimento da
teoria quântica: Quantização e constante de Planck; Dualidade onda-partícula; A natureza ondulatória da
matéria.
PROFESSOR DE ESPANHOL - Interpretação de textos e palavras em espanhol, Aprendizagem: Leitura /
Escrita, Didática: Métodos, Técnicas, Livro Didático, Recursos / Material Didático, Processo Ensino -
Aprendizagem: Avaliação, Recuperação, Planejamento de Aula: Habilidade - Objetivos à avaliação, Métodos
e Processos no Ensino da Leitura, Instrumentos / Atividade Pedagógicas, Tendências Pedagógicas,
Literatura: Paulo Freire, Cagliari, Piaget, Vygotski, Educação em âmbito global, Projeto Político Pedagógico
do Município, Lei do Sistema Municipal de Ensino, Estatuto da Criança e do Adolescente, Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Metodologia de Ensino:
espanhol e conteúdo específico, Relacionamento: Professor x Aluno, Função e Papel da Escola.
PROFESSOR DE SOCIOLOGIA - Condições históricas do desenvolvimento do pensamento sociológico nos
séculos XVIII e XIX, Durkheim e as regras do método sociológico, Weber e a Teoria da Ação Social, A
sociologia e a concepção materialista da História, Condições de classes sociais e posições sociais: as
relações de poder na sociedade contemporânea, Movimentos sociais, Movimentos culturais na
contemporaneidade, Modernidade, Pós-Modernidade e a Sociologia, Movimentos sociais e Educação,
Estado, Neoliberalismo e suas implicações na consolidação dos novos valores sociais.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Histórico, Legislação e Objetivos gerais da área Educação Física.
Importância da Educação Física. Noções básicas de biomecânica. Avaliação Física. Treinamento desportivo.
Esportes individuais: Atletismo, natação. Esportes Coletivos: Basquetebol, Futebol de Campo, Futsal,
Handebol, Voleibol de Praia. Esportes com bastões e raquetes. Esportes adaptados. Técnicas e táticas.
Regras e penalidades. Organização desportiva. Jogos: Jogos pré-deportivos. Brincadeiras da cultura
popular. Lutas: Judô, Capoeira. Atividades Rítmicas e Expressivas – Danças: danças populares brasileiras;
danças populares urbanas; danças eruditas clássicas, modernas, contemporâneas e jazz; danças e
coreografias associadas a manifestações musicais. Conhecimentos sobre o Corpo: Capacidades Físicas.
Habilidades motoras simples e combinadas. Ginásticas: de manutenção de saúde, aeróbica, localizada e
musculação: de preparação e aperfeiçoamento para a dança; de preparação e aperfeiçoamento para os
esportes, jogos e lutas; ginástica olímpica e rítmica desportiva.
TÉCNICO EM ARTES CÊNICAS - HISTÓRIA DO TEATRO - A história do teatro a partir dos dramaturgos e
suas obras, dos gêneros e das formas de representação. ELEMENTOS DO TEATRO - Os Elementos
constitutivos do teatro no ator (gesto, expressão facial,deslocamento, voz e entonação), Os Elementos
constitutivos do teatro fora do ator (cenário, objeto de cena, adereço, maquiagem, figurino, iluminação,
música e texto), CONCEITO DE TEATRO - A concepção do teatro ao longo da história da humanidade.
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TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR – Rotinas de controle de bens patrimoniais móveis e imóveis.
Administração de patrimônio da empresa. Controle físico de patrimônio imobilizado: adições,
baixas, transferências. Emissão de relatórios, inventários, conciliação contábil de bens que fazem
parte do patrimônio da empresa. Levantamento, Emplaquetamento dos bens: máquinas,
equipamentos, móveis e demais bens do ativo fixo. Lançamento e manutenção do patrimônio no
sistema de controle. Rotina da área de patrimônio; inventario patrimonial; acompanhamento;
controle de entrada e saída; descritivo técnico de cada bem patrimonial. Estrutura e
funcionamento do setor. Fichas técnicas. Gestão de pessoas. Noções de higiene pessoal e
ambiental. Manutenção em instalações prediais. Controle de reparos nas estruturas elétricas,
hidráulicas, pinturas, de alvenaria e similares. Limpeza e manutenção de piscina, pátios,
playground e similares. Estrutura e funcionamento do prédio. Fichas técnicas. Gestão de
pessoas. Noções de higiene pessoal e ambiental. Manutenção em instalações prediais. Controle
de reparos nas estruturas elétricas, hidráulicas, pinturas, de alvenaria e similares.
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