Arte e Oriente / Arte no Oriente / Arte Oriental - ART/ UERJ

PROGRAMA DE CURSO 2010.2
DEPARTAMENTO DE TEORIA E HISTÓRIA DA ARTE
Disciplina: Arte e Oriente / Arte no Oriente / Arte Oriental
Professor: Roberto Conduru
Ementa:
Arte nas civilizações do Oriente (Índia, China e Japão). Fundamentos, práticas e reflexões destas
sociedades sobre arte. Desdobramentos artísticos do contato com as culturas ocidentais. Da historiografia
colonialista aos estudos culturais recentes.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Instituto de Artes
Objetivos:
Estudar a arte nas civilizações do Oriente, especialmente Índia, China e Japão. Analisar os fundamentos, as
práticas e as reflexões destas sociedades sobre arte. Estudar os desdobramentos artísticos do contato entre
as culturas ocidentais e as orientais. Rever as leituras que o eurocentrismo produziu: da historiografia
colonialista aos estudos culturais recentes.
Programa:
1ª aula – Apresentação da disciplina: ementa, objetivos, programa,
bibliografia, critérios de aprovação (freqüência e conteúdos).
Introdução aos temas do programa.
2ª aula – Unidade 1 – Oriente e orientalismo na era contemporânea.
Tema: O Oriente como invenção do Ocidente. Imagens da arte.
3ª aula – Unidade 1 – Oriente e orientalismo na era contemporânea.
Tema: O Oriente como invenção do Ocidente.
Texto para subsidiar a discussão: PAGLIA.
4ª aula – Unidade 1 – Oriente e orientalismo na era contemporânea.
Tema: Ocidente-Oriente, contemporaneidade.
Textos para subsidiar a discussão: BELTING, KUDIELKA, MITCHELL.
Entrega do Texto 1 da Avaliação 1.
5ª aula – Unidade 2 – Índia: arte e cultura.
6ª aula – Unidade 2 – Índia: arte e cultura.
Entrega do Texto 2 da Avaliação 1.
7ª aula – Unidade 3 – China: arte e cultura.
8ª aula – Unidade 3 – China: arte e cultura.
Entrega do Texto 3 da Avaliação 1.
9ª aula – Unidade 4 – Japão: arte e cultura.
10ª aula – Unidade 4 – Japão: arte e cultura.
Entrega do Texto 4 da Avaliação 1.
11ª aula –Avaliação 2.
12ª aula – Unidade 5 – O Oriente no Brasil: arte e cultura.
Entrega do Texto 5 da Avaliação 1.
13ª aula – Avaliação 3 – 1ª parte.
Entrega da Avaliação 4.
14ª aula – Avaliação 3 – 2ª parte.
15ª aula – Avaliação 3 – 3ª parte.
16ª aula – Prova Final.

Bibliografia básica da disciplina:
BAKER, Joan Stanley. Japanese Art. London: Thames & Hudson, 1995.
BAZIN, Germain. História da Arte. Lisboa: Martins Fontes, 1980. "As civilizações do extremo oriente", p.
349-394.
BELTING, Hans. "Arte híbrida Um olhar por trás das cenas globais". In: Arte & Ensaios, UFRJ, ano IX, n. 9,
2002, p. 166-175.
BRINKER, Helmut. O Zen na Arte da Pintura. São Paulo: Pensamento, 1991.
CAVALCANTI, Bernadete Dias. "O orientalismo no século XIX e a obra de Pedro Américo". In: Gávea, PUC-
Rio, n. 5, abr./1988, p. 20-27.
COSTA, Renato da Gama-Rosa (org.). Caminhos da Arquitetura em Manguinhos. Rio de Janeiro:
FIOCRUZ; FAPERJ, 2003.
CRAVEN, Roy C. Indian Art. London: Thames & Hudson, 1995.
DANTO, Arthur C. “Later chinese paintings”. In: DANTO, Arthur C. Encounters & Reflections. Art in the
Historical Present. Berkeley: University of California Press, 1997, pp. 178-185.
FABRIS, Annateresa (org.). Ecletismo na Arquitetura Brasileira. São Paulo: Nobel; Edusp, 1987.
FAURE, Élie. A Arte Medieval. São Paulo: Martins Fontes, 1990. "A Índia", p. 19-48; "A China", p. 49-80"; "O
Japão", p. 81-120; "O Islã", p. 167-185.
FRY, Roger. Visão e Forma. São Paulo: Cosac & Naify, 2002. "A otomana e o porta-bibelô, p. 71-76; "A
exposição de arte maometana em Munique", p. 153-165.
GINZBURG, Carlo. “Matar um mandarim. As implicações morais da distância”. In: Olhos de Madeira. Nove
Reflexões sobre a Distância. São Paulo: Companhia das Letras, 2001, p. 199-218.
GOMBRICH, E.H. História da Arte. São Paulo: Círculo do Livro, 1972. "Olhando para o oriente", p. 102-112.
--. “Chinese landscape paintings”. In: --. Reflections on the History of Art: Views and Reviews. Berkeley:
University of California Press, 1987, pp. 18-22.
GRANET, Marcel. O Pensamento Chinês. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.
GREENBERG, Clement. “The art of China: review of The Principles of Chinese Painting by George Rwley”.
In: --. The Collected Essays and Criticism. Volume 3. Affirmations and Refusals, 1950-1956 (editor:
John O’Brian). Chicago; London: The University of Chicago Press, 1993, pp. 42-44.
--. “At the building of the Great Wall of China”. In: --. The Collected Essays and Criticism. Volume 4.
Modernism wuth a Vengeance, 1957-1969 (editor: John O’Brian). Chicago; London: The University of
Chicago Press, 1993, pp. 48-52.
HEGEL, G. W. F. Estética. Lisboa: Guimarães Editores, 1993.
KUDIELKA, Robert. "Arte do mundo – arte de todo o mundo". In: Novos Estudos, São Paulo, CEBRAP, n.
67, nov./2003, p. 131-142.
KUNIYOSHI, Celina. Imagens do Japão: uma utopia de viajantes. São Paulo: Estação Liberdade; FAPESP,
1998.
LEITE, José Roberto Teixeira. A China no Brasil: influências, marcas, ecos e sobrevivências chinesas na
sociedade e na arte brasileiras. Campinas: Editora da Unicamp, 1996.
MITCHELL, Timothy. “Orientalism and the exihibitionary order”. In: PREZIOSI, Donald (editor). The Art of Art
History: a Critical Anthology. Oxford; New York: Oxford University Press, 1998, pp. 455-472.
MITTER, Partha. “‘Decadence in India’: reflections on a much-used word in studies of Indian art and society”.
In: ONIANs, John (editor). Sight and Insight. Essays on Art and Culture in Honour of E. H. Gombrich at
85. London: Phaidon, 1994, pp.379-397.
PAGLIA, Camille. Sexo, arte e cultura americana. São Paulo: Companhia das Letras, 1993. “Oriente e
ocidente. Uma experiência de multiculturalismo”, p. 141-174.
PAZ, Octavio. Marcel Duchamp ou o castelo da pureza. São Paulo: Perspectiva, 1990.
RAWSON, Jessica (editor). The British Museum Book of Chinese Art. London: Thames & Hudson, 1992.
SAID, Edward. Orientalismo. O oriente como invenção do ocidente. São Paulo: Companhia das Letras,
1990.
SEGAWA, Hugo. Ao amor do público. Jardins no Brasil. São Paulo: FAPESP, Studio Nobel, 1996.
ZIMMER, Heinrich. Mitos e símbolos na arte e civilização da Índia. São Paulo: Palas Athenas, 1989.

Critérios de avaliação da disciplina:
Avaliação de Freqüência:
Para aprovação, o/a estudante deverá ter, no mínimo, 75% de freqüência nas aulas.
Avaliação de Conteúdo:
Avaliação 1 – A1 –Resumo crítico de 5 (cinco) textos.
Avaliação 2 – A2 – Prova escrita.
Avaliação 3 – A3 – Análise de 1 (uma) obra de arte.
Avaliação 4 – A4 – Análise crítica de 1 (uma) exposição.
Na Avaliação 1, cada resumo alcança, no máximo, 1,2 (um inteiro e dois décimos) pontos por texto,
perfazendo, no máximo, 6 (seis) pontos.
Nas avaliações 2 e 3 alcança-se, no máximo, 10 (dez) pontos.
Na Avaliação 4, alcança-se, no máximo, 4 (quatro) pontos.
Média Parcial – MP = A1 + A2 + A3 + A4
3
MP maior ou igual a 7,0 (sete) pontos – aprovação
MP maior ou igual a 4,0 (quatro) pontos e menor ou igual a 6,9 (seis inteiros e nove décimos) pontos –
necessidade de fazer a Prova Final, PF
MP menor ou igual a 3,9 (três inteiros e nove décimos) pontos – reprovação
Média Final – MF = MP + PF
2
MF maior ou igual a 5,0 (cinco) pontos – aprovação
MF menor ou igual a 4,9 (quatro inteiros e nove décimos) pontos – reprovação
Avaliações:
Avaliação 1
Resumo crítico de 5 (cinco) textos. Apresentação escrita individual.
Texto 1 – SAID, Edward. Orientalismo. O oriente como invenção do ocidente. São Paulo: Companhia
das Letras, 1990. “Introdução, p. 13-39.
Texto 2 – PAGLIA, Camille. Sexo, arte e cultura americana. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.
“Oriente e ocidente. Uma experiência de multiculturalismo”, p. 141-174.
Texto 3 – PAZ, Octavio. Marcel Duchamp ou o castelo da pureza. São Paulo: Perspectiva, 1990.
Texto 4 – BELTING, Hans. "Arte híbrida Um olhar por trás das cenas globais". In: Arte & Ensaios,
UFRJ, ano IX, n. 9, 2002, p. 166-175.
Texto 5 – KUDIELKA, Robert. "Arte do mundo – arte de todo o mundo". In: Novos Estudos, São Paulo,
CEBRAP, n. 67, nov./2003, p. 131-142.
Avaliação 2
Prova escrita realizada em sala de aula: individual e sem consulta.
Avaliação 3
Análise de 1 (uma) obra de arte do oriente ou referente à problemática oriente-ocidente. Apresentação
oral, individual, em sala de aula, a partir de texto escrito que deve ser entregue no momento da
apresentação.
Avaliação 4
Análise crítica da exposição permanente da coleção de arte do oriente de Raymundo Ottoni de Castro
Maya, em exibição no Museu do Açude, no Rio de Janeiro. Apresentação escrita individual: texto de 3
(três) a 6 (seis) laudas.