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60527 

Metodologia de Pesquisa 

Introdução 

Prof. Christopher Rosa Pohlmann, Ms. 

chrisrp@unisinos.br 

Profa. Patrícia A. Jaques Maillard, Dra. 

pjaques@unisinos.br


Sumário 

! Apresentação 

! Pessoal, Turma e Plano de Ensino 

! Percepção à Metodologia de Pesquisa 

! Fundamentos Científicos 

! Fases de uma Pesquisa Científica 

! Tema e Definição do Problema 

(C) Christopher Rosa Pohlmann & Patrícia Jaques Maillard


Esclarecimentos 

Caros alunos, este conjunto de lâminas tem como 

objetivo ser um resumo dirigido para o estudo 

deste tema e não deve ser encarado como a 

única fonte de informação sobre este assunto. É 

necessária, no mínimo, a leitura do texto 

complementar. 

! WAZLAWICK, Raul Sidenei. Metodologia de pesquisa para 

ciência da computação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 

(C) Christopher Rosa Pohlmann





Fundamentos Científicos 

! Ciência 

! O que é Ciência? 

! “ciência refere-se ao sistema de adquirir 

conhecimento baseado no método científico 

bem como ao corpo organizado de 

conhecimento conseguido através de tais 

pesquisa” 

! Pesquisa Científica 

! gerar novo conhecimento! 

! O Método Científico 

! Ciência e Métodos 

! Conceitos 

Fonte: http://blog.iilm.edu 



A dissertação sobre 

“Um Método para Travessia de Rio” 

! Problema: 

! um rio cortando uma cidade no meio e não havia forma 

segura de atravessá-lo. 

! Monografia? 

Fonte: WAZLAWICK, Raul Sidenei. 

Metodologia de pesquisa para ciência 

da computação. Rio de Janeiro: 

Elsevier, 2008. 





! Estudou tudo sobre o que podia 

sobre rios 

! A medida que estudava foi 

escrevendo 

! água 

! criação dos oceanos segundo Gênesis 

! molécula da água 

! como os rios desembocam no oceano 

! tratado de como a gravidade atrai moléculas de 

água para o centro da terra 

! Problema: 

! Inexistência de um meio de cruzar o rio 

Fonte: abcdebeleza.com.br 





! Ferramenta: 

! catapulta 

! permite projetar objetos de um ponto A para um ponto B 

Fonte: www.quellegamos.com 





! Experimentos (100 indivíduos): 

! só a catapulta 

! apenas 5% sobreviveram 

! sucesso de 5% 

! muito para melhorar 

! instrumento promissor 

! paraquedas e catapulta 

! 20% abriam o paraquedas antes da hora 

! 30% esqueciam de abrir o paraquedas 

! melhoria – sucesso de 50% 

! colchão de ar na margem oposta 

! sucesso de 95% 

! Trabalho futuro: 

! algoritmo de cálculo da velocidade da catapulta baseado 

no peso do passageiro e no seu índice de pânico para 

diminuir taxa de erro. 

(C) Christopher Rosa Pohlmann & Patrícia Jaques Maillard 

Fonte: ellaboratoriodelcole.blogspot.com 

Fonte: elianepadua.blogspot.com 

Fonte: www.mor.com.br




! Resultado: 

! aluno foi reprovado 

! Por quê? 

! não voltou a entrar em contato com o orientador 

! revisão bibliográfica inadequada 

! muito sobre rios e água 

! nada sobre meios de transporte fluviais 

! conclusão: era o primeiro a fazer aquilo 

! escolheu ferramenta sem justificativa 

! compara seu trabalho com seu trabalho 

Fonte: http://vereadorflavio.blogspot.com.br 



Tipos de Trabalhos 

! Trabalhos Técnicos 

! não geram conhecimento novo 

! aplicação de técnicas e métodos conhecidos para 

problemas já tratados 

! apenas aplicam um método, tecnologia ou ferramenta já 

existente 

! “desenvolver um sistema que ...” 

! carona 

! Trabalhos Científicos 

! geram conhecimento novo para uma área de pesquisa 

! descobrir algo novo, com diferencial 

! inovação 


Fases de uma Pesquisa Científica


Fases da pesquisa 

1. Reconhecimento e formulação 

do problema 

Atividades 

- Definição do tema 

- Formulação ou constatação de um problema 

2. Planejamento da pesquisa - Revisão da literatura 

Pesquisa 

Científica 

- Definição da questão/hipótese de pesquisa 

- Definição dos objetivos 

- Definição de metodologia 

3. Execução da pesquisa 

(segundo metodologia) 

- Implementação de um protótipo/prova/ 

estudo 

- Testes e/ou experimentos 

- Análise dos resultados 

4. Apresentação dos resultados - Elaboração e entrega do documento final 

- Apresentação oral dos resultados 


Tema e Definição do Problema


Tema e sua delimitação 

! Tema é o assunto sobre o qual se deseja 

realizar a pesquisa. 

! Delimitação do Tema consiste em 

especificar o que se pretende investigar; 

em delimitar, sob um ponto de vista 

espacial (amplitude) e temporal, o 

campo de investigação. 



Tema e Aplicação 

! Pode-se combinar um tema de pesquisa com uma 

área de aplicação. 

! O tema, possivelmente, será mais específico do 

que geral. 

! Não faz muito sentido, por exemplo, falar de 

“aplicação da Ciência da Computação no 

problema da pavimentação das estradas”. 

! Faria mais sentido um tema de pesquisa como 

“aplicação de busca heurística no problema do 

transporte de máquinas para pavimentação de 

estradas”.


O tema principal deve ser computação 

! O aluno deve evitar a tentação de contribuir 

para uma área (de aplicação) que ele não 

conhece ou que conhece muito pouco. 

! Por exemplo, uma monografia sobre Informática 

aplicada à Medicina deve apresentar 

contribuições em relação às ferramentas de 

Computação aplicada à Medicina e às melhorias 

que podem ser obtidas. 

! Dificilmente o aluno de Computação irá propor e 

defender uma nova técnica cirúrgica.


Tema - Exemplos 

• Sistema de informação ao 

usuário de transporte público 

• itinerário 

• tempo de espera 

• duração da viagem 

• Inteligência Artificial 

• Algoritmos de Busca 

• Algoritmos Heurísticos 

• Algoritmo A* 

! Tema: Aplicação do algoritmo 

de busca A* para determinação 

de rotas de transporte público 

Fonte: www.abap-mg.com.br 



Revisão Bibliográfica 

! 1º: 

! conhecer a área 

! 2º: 

! talvez se descubra que a área se 

chama “Sistemas Inteligentes de 

Transporte” 

! procurar por livros e surveys 

! tentar achar um problema, algo 

novo, que nunca foi abordado 

! procurar por artigos científicos e 

journals 

Fonte: seminariointegradoemiliosander.blogspot.com 




! o que é uma conferência? 

! Na área de Transportes: 

! ANPET - Congresso de Pesquisa e Ensino em Transportes 

! Conferência Latino-americana de Transporte Público 

! Congresso panamericano de transporte 

! International IEEE Conference on Intelligent Transportation 

Systems 

! International Conference on Advanced Logistics and Transport 

! Na área de Inteligência Artificial: 

! Simpósio Brasileiro de Inteligência Artificial 

! Encontro Nacional de Inteligência Artificial 

! o que é um journal? 

! Na área de Transportes: 

! Transactions on Intelligent Transportation Systems 




! Onde buscar referências: 

! Indicações diretas do orientador 

! Principais bibliotecas digitais: 

! Portal Periódicos/CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br/ 

! Biblioteca Digital da SBC: http://bibliotecadigital.sbc.org.br 

! ACM Digital Library: http://dl.acm.org/dl.cfm 

! IEEE Xplore: http://ieeexplore.ieee.org/ 

! Science Direct: http://www.sciencedirect.com/ 

! DBLP: www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/ 

! CiteSeer: http://citeseerx.ist.psu.edu/ 

! Google 

! Buscar por principais pesquisadores na área 

! Buscar por principais artigos na época 



Revisão bibliográfica 

! E quando termina? 

! Principais conferências 

! Principais journals 

! Principais pesquisadores 

Fonte: professoraerika2009.blogspot.com 


Reconhecimento do problema 

“Na acepção científica, problema 

é qualquer questão não 

resolvida e que é objeto de 

discussão, em qualquer 

domínio do conhecimento”. 

(GIL, 1995, p. 54) 

“Um problema é uma situação não resolvida, 

mas também pode ser a identificação de 

oportunidades”. (ROESCH, 1995, p. 83) 



Reconhecimento e formulação do 

problema 

Problema de pesquisa é 

uma lacuna, problema 

não resolvido na área 



O Problema 

! Uma monografia deve apresentar uma solução 

para um problema. 

! Seria errado iniciar a monografia simplesmente 

resolvendo criar um novo método para isso ou 

aquilo. 

! Segundo Griffiths (2008), se o autor não 

consegue estabelecer claramente qual é o 

problema tratado em sua monografia, vai ser 

muito difícil para outras pessoas especularem 

sobre os possíveis usos dela. 

! Também será difícil avaliar se ela obteve sucesso.


Definição do Problema 

Escolher o tema 

(1) Usar A* para 

itinerários em ITS 

(2) O desempenho do A* ainda é lento 

para fornecer respostas em tempo real 

para sistemas de informação ao usuário 


Definir/Refinar Problema e Objetivos 



Relevância do problema 

• Por que pesquisar? 

• Qual a importância ou relevância do fenômeno a 

ser pesquisado? 

• Que pessoas, grupos ou empresas se benificiarão 

com os seus resultados? 

• Quais as conseqüências do estudo? 



Duas situações apontadas para a definição 

do problema 

Situação 1 Situação 2 

1. Interesse inicial do aluno 1. Busca de acesso a organizações 

2. Exploração do ambiente 2. Exploração do problema e/ou 

oportunidades organizacionais 

3. Busca de acesso a 

organizações 

4. Negociação do projeto 

com a organização 

3. Exploração 

4. Negociação do projeto com a 

organização 

(C) Christopher Rosa Pohlmann & Patrícia Jaques Maillard 

(ROESCH, 1999)


Hipótese de Pesquisa 

! Apenas em trabalho científico 

! Não está presente em 

trabalhos técnicos 

! Hipótese 

! é uma afirmação que não se 

sabe a princípio se é verdadeira 

ou falsa 

Fonte: forumbenfica.blogspot.com 

(2) O uso de técnicas de aceleração e pré-processamento 

podem melhorar o desempenho do A* para fornecer respostas 

em tempo real para sistemas de informação ao usuário 

de transporte público 



Questão de pesquisa 

É a questão para a qual 

se vai buscar resposta 

do problema via 

pesquisa! 

Exemplos 

• Técnicas de dinâmica de grupo facilitam a interação entre os alunos? 

• A desnutrição determina o rebaixamento intelectual? 

Não há necessidade de definir questão de pesquisa e hipótese. Escolher uma 

das duas. 



Questão de Pesquisa (Chinnek) 

! A questão tem três partes: 

! Um enunciado preciso da questão que a pesquisa trata. 

! Uma explicação por referência direta à bibliografia de 

que esta questão de pesquisa ainda não foi tratada 

! Uma discussão sobre porque é importante tratar essa 

questão de pesquisa (justificativa).


Formulação da hipótese de pesquisa 

! Deve ser formulado como uma pergunta 

(questão) /afirmação (hipótese) 

! Deve ser delimitado a uma dimensão viável 

! Deve ter clareza 

! Deve ser preciso 

! Deve apresentar referências empíricas 

! Deve partir de um problema que seja 

suscetível de solução 



Objetivo de Pesquisa 

! O que se pretende alcançar 

! Se a hipótese for bem formulada 

! objetivo consiste em provar que hipótese é verdadeira 

! Exemplo: 

! Melhorar o desempenho do A* para problemas de 

itinerários de transporte público através de técnicas de 

aceleração bi-direcional e pré-processamento * 

! E se não conseguir provar? 

* Estamos assumindo que existe uma 

técnica de aceleração chamada de preprocessamento, 

caso contrário ela tem 

de ser melhor explicitada 



Objetivo de Pesquisa 

• E se não conseguir provar? 

Fonte: http://www.satirinhas.com/2012/2/suicidio-2/ 



Objetivos Específicos 

! Cuidado para não confundir objetivos específicos com atividades 

! Por exemplo: 

! estudar a bibliografia não é objetivo específico e sim uma atividade necessária para 

realizar o trabalho 

! Objetivos específicos são sub-produtos do objetivo geral 

! Verifique se é possível subdividir o objetivo geral em objetivos menores e 

menos complexos; 

! O objetivo específico é um detalhamento do objetivo geral. Quando 

reunimos todos os objetivos específicos, devemos chegar ao objetivo geral 

da pesquisa 

! Exemplo: 

! Melhorar o desempenho do algoritmo A* através da aplicação da técnica de aceleração 

bidirecional 

! Adequar o algoritmo A* a fim de reduzir o número de transbordos; 



Justificativa 

! Deve mostrar evidências que: 

! vale a pena investir no problema 

! problema é interessante 

! Exemplo: 

! Sistemas em tempo-real realmente precisam de um tempo de 

resposta rápido 

! A* não estava dando tempo de resposta rápido suficiente 

! hipótese é viável de ser provada 

! Técnicas de aceleração e pré-processamento melhoraram 

performance do Dijkstra (algoritmo de busca não 

heurístico), então deve melhorar também do A* 



JUSTIFICATIVA 

! Importância: para quem os resultados poderão ser úteis e 

porquê? 

- Objetivos da empresa, empregados, ambiente… 

! Oportunidade 

- Mudança na política governamental, novas tecnologias… 

- o que o trabalho traz de novo, em termos de conhecimento? 

! Viabilidade 

- Complexidade, custo, tempo, interesse da organização, acesso as 

informações 

! Atualidade 

Profo. Christopher Pohlmann


Resultados Esperados 

! Situações que são esperadas ocorrer 

caso o objetivo seja alcançado 

! Eles são posteriores 

! O pesquisador não tentará obtê-los ao 

final da pesquisa 

! Diferente de objetivo 

! Exemplo: 

! adoção do sistema de informação por 

usuários que utilizarão mais transporte 

público 

! menos poluição 

! menos desgaste das vias 

! menos congestionamentos 

! menor custo de transporte 

! economia duração da viagem 

Fonte: aomarblog.blogspot.com 



Experimentos e/ou Testes 

! Como provar que a hipótese é válida para atingir o objetivo 

! Avaliação qualitativa 

! observação 

! questionários 

! think aloud 

! Avaliação quantitativa 

! pre-teste e pós-teste 

! Simulações e Experimentos 

Fonte: es.123rf.com 

! Exemplo: 

! comparar o A* “melhorado” com o A* puro para um caso 

específico (transporte público em POA) 



Limitações do Trabalho 

! “síndrome do prêmio Nobel” 

! “síndrome de querer mudar o mundo” 

! ser honesto 

! hipótese verdadeira apenas para alguns casos 

! delimitar o objetivo que era amplo demais 

! esperava incluir trajetos a pé no meio de transbordos, 

mas não foi possível tratar isso 



Referências 

! GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de 

pesquisa. 4ª. Ed. São Paulo: Atlas, 2002, 176 p. 

! KÖECHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica. 

Petrópolis: Vozes, 1997. 

! ROESCH, S. Projetos de estágio do curso de 

Administração: guia para pesquisas, projetos, estágios e 

trabalho de conclusão de curso. São Paulo: Atlas, 1999. 

! WAZLAWICK, Raul Sidenei. Metodologia de pesquisa 

para ciência da computação. Rio de Janeiro: Elsevier, 

2008. 

! http://pesquisadornanet.blogspot.com.br/2011/11/comoestabelecer-objetivos-para-um.html

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