ANEXO B: EMENTÃRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÃÃO
ANEXO B: EMENTÃRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÃÃO
ANEXO B: EMENTÃRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÃÃO
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A N E X O B :<br />
E M E N T Á R I O D O<br />
C U R S O D E A D M I N I S T R A Ç Ã O
2<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL I<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
4 60<br />
MÓDULO<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 1<br />
OBJETIVO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
LINGUAGENS<br />
Discutir a importância da comunicação na cultura organizacional como instrumento de interação entre as equipes e as<br />
pessoas, propiciando aos alunos conhecimentos teóricos da lingüística contemporânea referentes à leitura.<br />
EMENTA<br />
Noções básicas de linguagem e sua intersecção com a comunicação empresarial; O processo de interlocução na<br />
comunicação empresarial; A leitura como ferramenta de interação e de construção do conhecimento na empresa;<br />
Coerência textual: um princípio de interpretabilidade; Prática de leitura na empresa: a construção dos sentidos em<br />
textos verbais e não-verbais.<br />
CONHECIMENTOS E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Compreender e valorizar a comunicação em suas diferentes linguagens no contexto empresarial; Reconhecer a leitura<br />
como recurso estratégico que contribui para a eficácia da comunicação empresarial; Relacionar, na análise e<br />
compreensão do texto, informações verbais com informações de ilustrações ou fotos e/ou gráficos ou tabelas;<br />
Identificar nos textos empresa;riais as marcas lingüísticas que constituem a estratégia argumentativa do autor;<br />
Relacionar informações constantes do texto com conhecimentos prévios,identificando situações de ambigüidade ou de<br />
ironia,valores implícitos e pressuposições; Avaliar a intenção de referências ou remissões a outros textos; Ler textos<br />
diversos para compreensão de idéias, desenvolvendo a capacidade de atenção,raciocínio,reflexão crítica como forma<br />
de aprimorar a relação dialógica no contexto empresarial..<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
DISCINI, Norma. Comunicação nos textos, São Paulo: Contexto, 2005.<br />
GARCIA, O. M. Comunicação em Prosa Moderna, Rio de janeiro: FGV, 1990<br />
KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor:aspectos cognitivos da leitura, São Paulo:Pontes, 1989.<br />
________________. Oficina de texto:teoria e prática, São Paulo: Pontes, 1993.<br />
KOCH, Ingedore V e ELIAS,Vanda M. Ler e compreender:os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.<br />
TEIXEIRA, Leonardo. Comunicação na empresa. Rio de Janeiro: FGV, 2007<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
A prática da leitura acontecerá em oficinas de leitura, como forma de estimular o olhar crítico do aluno diante dos diferentes<br />
textos verbais e não verbais que circulam no ambiente interno e externo das organizações.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. NOÇÕES BÁSICAS <strong>DE</strong> LINGUAGEM E SUA INTERSECÇÃO COM A COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL:<br />
Elementos da comunicação e das funções da linguagem; Funções sociais da linguagem: ideacional; interpessoal,<br />
textual; A informação e o conhecimento no contexto globalizado da comunicação empresarial; A integração entre<br />
atenção e fluxo informacional na empresa.<br />
2. O TEXTO NA COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL: Noção de texto: textualidade, enunciado, enunciação;<br />
Modalidades do discurso; Texto verbal e não verbal; Tipologias e gêneros textuais na área empresarial e suas<br />
características lingüístico- textuais.<br />
3. A LEITURA COMO FERRAMENTA <strong>DE</strong> INTERAÇÃO E <strong>DE</strong> CONSTRUÇÃO <strong>DO</strong> CONHECIMENTO NA EMPRESA:<br />
Leitura, texto, sentido (Concepção de leitura e a interação autor-texto-leitor); O conhecimento prévio na leitura; A<br />
construção dos sentidos em textos verbais e não-verbais (Condições de produção, intenções do autor e<br />
argumentatividade; Texto,contexto, intertextualidade e polifonia); O texto e as informações explícitas e implícitas<br />
(Pressupostos e subentendidos); Noções metodológicas da leitura :intelecção; compreensão; interpretação;<br />
extrapolação; Erros clássicos de entendimento de texto.<br />
4. COERÊNCIA: UM PRINCÍPIO <strong>DE</strong> INTERPRETABILIDA<strong>DE</strong>: Tipos de coerência; Coerência e coesão no<br />
processamento do texto; Relações entre recursos lingüísticos expressivos e efeitos de sentido.<br />
5. PRÁTICA <strong>DE</strong> LEITURA NA EMPRESA: A construção dos sentidos em textos verbais e não verbais.
3<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G002<br />
Disciplina<br />
Contabilidade Financeira<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 1<br />
OBJETIVO<br />
PRÁTICAS CONTÁBEIS<br />
Desenvolver o entendimento da metodologia básica das Ciências Contábeis, do funcionamento das estruturas<br />
analítica e sintética do sistema patrimonial de resultado, bem como capacitar o aluno para utilização da informação<br />
contábil como instrumento para decisões financeiras.<br />
EMENTA<br />
A Contabilidade como instrumento para decisão. Sistema contábil patrimonial. Metodologia contábil básica. Balanço<br />
patrimonial. Sistema contábil de resultado. Demonstração de resultado de exercício.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Ter a capacidade de operar as estruturas do sistema patrimonial de resultado e utilizar as informações contábeis para<br />
a tomada de decisão financeira nas organizações.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
FERRARI, Ed Luiz. Contabilidade Geral – Teoria e 950 questões. Rio de Janeiro: Campus, 2008.<br />
FIPECAFI. Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. São Paulo: Atlas, 2007, com o suplemento de 2008.<br />
RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade Básica. São Paulo: Saraiva, 2005.<br />
Complementar<br />
SZUSTER, Natan, CAR<strong>DO</strong>SO, Ricardo Lopes e outros. Contabilidade Geral: Introdução à Contabilidade Societária.<br />
São Paulo, Atlas, 2008.<br />
WEYGANDT, KIESO, KIMMEL. Contabilidade Financeira. Rio de Janeiro: LTD, 2005.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas expositivas com estudos de casos práticos que permitam ao aluno pensar a construção dos relatórios<br />
contábeis. Instrumentos que apresentam informações de suma importância no processo de tomada de decisão.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONTABILIDA<strong>DE</strong> E SEUS FUNDAMENTOS: Conceito de Contabilidade; Objetivo e finalidade da informação<br />
contábil; Usuários da informação contábil; Ambiente e campo de atuação do profissional; Noções de princípios<br />
fundamentais da Contabilidade.<br />
2. SISTEMA CONTÁBIL PATRIMONIAL: Conceito de patrimônio; Composição do patrimônio; Noções de Ativo,<br />
Passivo e Patrimônio Líquido; Origens e aplicações de recursos; Equilíbrio patrimonial – representação gráfica do<br />
patrimônio.<br />
3. PROCESSO <strong>DE</strong> REGISTRO CONTÁBIL: Conceito de conta; Procedimentos de débito e crédito; Metido das partidas<br />
dobradas; Diário e Razão; Balancete de verificação.<br />
4. SISTEMA CONTÁBIL <strong>DE</strong> RESULTA<strong>DO</strong>: Conceito de Despesa e Receita; Resultado pelo regime de caixa;<br />
Resultado pelo regime de competência; Apuração do resultado do exercício.<br />
5. BALANÇO PATRIMONIAL: Noções da Lei 6.404/76 e suas alterações; Ativo, Circulante e Não Circulante; Passivo, Circulante e<br />
Não Circulante; Composição do patrimônio líquido.<br />
6. <strong>DE</strong>MONSTRAÇÃO <strong>DE</strong> RESULTA<strong>DO</strong> <strong>DO</strong> EXERCÍCIO: Resultado bruto; Resultado operacional; Resultado líquido.
4<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G015<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
4 60<br />
Disciplina<br />
Direito Empresarial<br />
MÓDULO<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 1<br />
OBJETIVO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
DIREITO EMPRESARIAL<br />
A disciplina visa habilitar o aluno a identificar os principais requisitos para o exercício da atividade empresarial.<br />
EMENTA<br />
Teoria geral do direito de empresa. Direito Societário; Mercado de capitais; Sistema Financeiro Nacional; Direito da<br />
Concorrência; Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrência; Direito Falimentar.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Capacitar o discente a analisar os vários modelos societários. Conhecer os conceitos teóricos básicos sobre<br />
mercado de capitais. Entender a importância do regular funcionamento dos mercados e os problemas decorrentes<br />
da concentração empresarial. Conhecer os princípios básicos de direito falimentar no desenvolvimento da atividade<br />
profissional e os riscos dela decorrentes.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 1993.<br />
BRASIL. Código Comercial. LOPES, M. Antônio Ribeiro. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 2000.<br />
------. Código Civil (NOVO)<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. DIREITO <strong>DE</strong> EMPRESA: Origem e evolução histórica do Direito de empresa no Brasil; Autonomia; Direito de<br />
empresa contemporâneo; Direito de empresa internacional; Atividade empresária; Organização do registro da<br />
empresa; Incapacidade e proibições no exercício da empresa individual; Nome de empresa; Regime jurídico; Ofícios<br />
públicos empresariais; Estabelecimento de empresa e seu regime jurídico; Sociedade e comunhão, empresa e<br />
associação; Contrato de sociedade; Personalidade jurídica das sociedades; Sociedades de pessoas: princípios<br />
gerais; Sociedade limitada: constituição e administração; Sociedade cooperativa; Sociedade anônima; S/A:<br />
características estruturais de funções econômicas; companhias abertas e fechadas; constituição, dissolução e<br />
liquidação; Sociedade de economia mista; Transformação, incorporação, fusão e cisão da sociedade; Grupos<br />
societários: coligação e controle, participação recíproca, responsabilidades administrativas, demonstrações<br />
financeiras, subsidiária integral; Grupos societários convencionais: grupo de subordinação, consórcio.<br />
2 CONTRATOS MERCANTIS: Leasing (arrendamento mercantil); Franquia; Factoring; Cartas de crédito.<br />
3 TÍTULOS <strong>DE</strong> CRÉDITO: Características; Declarações cambiais (aceite, aval etc.); Principais espécies.<br />
4. DIREITO DA CONCORRÊNCIA: Princípio constitucional da livre iniciativa e da livre concorrência; Importância da<br />
concorrência; Concorrência e intervenção do Estado na economia; Preços concorrenciais, preços administrados e o<br />
direito do consumidor; Poder no mercado, abuso do poder e repressão; Restrições legais e convencionais à livre<br />
concorrência; Tecnologia como forma de poder no mercado; Prazo de vigência dos monopólios privados de<br />
propriedade intelectual; Concorrência desleal.<br />
5. DIREITO FALIMENTAR: Noções gerais; Estado de falência: elementos essenciais; Declaração judicial da<br />
falência; Rito processual; Sentença declaratória ou denegatória da falência; Efeitos jurídicos da sentença declaratória<br />
de falência; Efeitos da falência; Administração da falência; Constituição da massa falida; Integração do ativo;<br />
Verificação e classificação dos créditos; Liquidação, realização do ativo, pagamento aos credores da massa e da<br />
falência; Cessação e encerramento da falência; Extinção das obrigações do falido; Crimes falimentares e processo<br />
criminal; Reforma da Lei Falimentar; Recuperação da empresa (judicial e extrajudicial).<br />
6. LEI <strong>DE</strong> CRIMES AMBIENTAIS (9.605/08): Passivos Ambientais<br />
7. LICENÇAS AMBIENTAIS EM EMPREENDIMENTOS E ATIVIDA<strong>DE</strong>S POTENCIALMENTE POLUI<strong>DO</strong>RAS.<br />
8. ATUAÇÃO <strong>DO</strong> MINISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL E FE<strong>DE</strong>RAL NA PROTEÇÃO <strong>DO</strong> MEIO-AMBIENTE: Ação<br />
Civil Pública em matéria ambiental; Lei 7.347/85; Termo de Ajuste de Conduta (TAC) como instrumento corretivo em<br />
Passivos Ambientais no Direito Público e Privado.
5<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G005<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
Disciplina<br />
Raciocínio Lógico e Matemático<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 1<br />
OBJETIVO<br />
MÉTO<strong>DO</strong>S<br />
QUANTITATIVOS<br />
Fornecer ao aluno conhecimentos matemáticos necessários para as disciplinas do curso de Gestão e desenvolver<br />
o raciocínio lógico para os mesmos fins.<br />
EMENTA<br />
Conjuntos; Operações no conjunto dos números reais; Expressões Algébricas; Equação do 1 o grau; Inequação do<br />
1 o grau; Equação do 2 o grau; Sistema de equações do 1 o grau com duas variáveis; Logaritmo.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Domínio das principais ferramentas matemáticas e desenvolvimento do raciocínio lógico.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
ME<strong>DE</strong>IROS, S., Matemática para os cursos de Economia, Administração e Ciências Contábeis, volume 1, Editora<br />
Atlas.<br />
GUI<strong>DO</strong>RIZZI, H. L..Matemática para Administração. São Paulo: Saraiva,<br />
IEZZI, G., Fundamentos da Matemática Elementar, volumes 1 e 2, Editora Atual.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONJUNTOS: Conceitos básicos, formas de representação, subconjunto, igualdade, conjunto das partes de um<br />
conjunto. Operações com conjuntos e suas propriedades (união, interseção, diferença, complementar e produto<br />
cartesiano). Resolução de exercícios envolvendo conjuntos finitos. Intervalos (subconjuntos da reta).<br />
2. OPERAÇÕES NO CONJUNTO <strong>DO</strong>S NÚMEROS REAIS: Os principais conjuntos numéricos. Operações em<br />
(adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação). Cálculo do valor de expressões numéricas<br />
com utilização de calculadora científica. Cálculo com números na notação percentual e resolução de exercícios<br />
aplicados.<br />
3. EXPRESSÕES ALGÉBRICAS: Operações com expressões algébricas (adição, subtração, multiplicação e<br />
divisão). Produtos Notáveis. Fatoração. Simplificação de expressões algébricas.<br />
4. EQUAÇÃO <strong>DO</strong> 1 o GRAU: Conceituação, conjunto universo, conjunto solução e resolução. Resolução de<br />
exercícios aplicados.<br />
5. INEQUAÇÃO <strong>DO</strong> 1 o GRAU: Conceituação, conjunto universo, conjunto solução e resolução. Resolução de<br />
exercícios aplicados.<br />
6. EQUAÇÃO <strong>DO</strong> 2 o GRAU: Conceituação, conjunto universo, conjunto solução e resolução em . Relações entre<br />
coeficientes e raízes. Resolução de exercícios aplicados.<br />
7. SISTEMA <strong>DE</strong> EQUAÇÕES <strong>DO</strong> 1 o GRAU COM DUAS VARIÁVEIS: Conceituação, conjunto universo, conjunto<br />
solução e resolução pelos métodos elementares. Sistema possível determinado, sistema indeterminado e sistema<br />
impossível. Resolução de exercícios aplicados.<br />
8. LOGARITMO: Conceituação, logaritmo decimal e logaritmo neperiano, cálculo de logaritmos pela definição e<br />
utilizando a calculadora. Propriedades operatórias dos logaritmos. Resolução de equações exponenciais com<br />
utilização de logaritmos. Resolução de exercícios aplicados.
6<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G004<br />
Disciplina<br />
Gestão Contemporânea<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 1<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Fornecer ao aluno conhecimento básico sobre Administração, no que concerne ao processo de planejar, organizar, liderar<br />
e controlar os esforços realizados pelos membros da organização e o uso de todos os outros recursos organizacionais<br />
para alcançar objetivos estabelecidos.<br />
EMENTA<br />
A Teoria Geral da Administração é o campo do conhecimento humano que se ocupa do estudo da Administração em<br />
geral. Trata do planejamento, da organização (estruturação), da direção e do controle de todas as atividades<br />
diferenciadas pela divisão do trabalho que ocorrem dentro de uma organização.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Domínar as principais variáveis envolvidas na administração de organizações públicas e privadas, os processos e a ação<br />
administrativa.; planejar, organizar, liderar e controlar os recursos organizacionais para permitir que as organizações se<br />
tornem mais eficientes e eficazes em seus objetivos.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
CHIAVENATO, Idalberto.. Administração nos Novos Tempos.-2. ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2004 – 3ª Reimpressão<br />
CERTO, Samuel,C. Administração Moderna. São Paulo: Prentice Hall, 2003.<br />
Complementar<br />
STONER, James A. F. J., FREEMAN, R. Edward. Administração. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1992.<br />
ADIZES, Ichak. Gerenciando Mudanças. São Paulo: Pioneira, 2002.<br />
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1994.<br />
SCHERMERHORN, Jr. R. Administração. 8. ed. – Rio de Janeiro: LTC, 2007<br />
MAXIMINIANO, Antônio C. Amaru. Teoria geral da administração: da escola científica à competitividade em economia<br />
globalizada. São Paulo: Atlas, 1997.<br />
GRIFFIN, Ricky W. Introdução à Administração. São Paulo: Ática. 2007.<br />
1. O AMBIENTE EXTERNO DAS ORGANIZAÇÕES<br />
2. PLANEJAMENTO E ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
3. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, COOR<strong>DE</strong>NAÇÃO E PROJETO<br />
4. DIREÇÃO<br />
5. CONTROLE EFICAZ<br />
6. GESTÃO DA MUDANÇA
7<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
G006<br />
Marketing<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 2<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar um panorama geral do Marketing como ferramenta decisiva para a gestão empresarial, fornecendo aos<br />
alunos o instrumental básico para as disciplinas que examinarão as estratégias de marketing.<br />
EMENTA<br />
Marketing: conceitos fundamentais. Visão Histórica. Ambiente de marketing. Segmentação de mercado. Pesquisa e<br />
mensuração da demanda. Produtos. Estratégias de Preços. Estratégias de Promoção.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar visão clara das demandas de mercado e de sua constante mutação com o objetivo de traçar as<br />
estratégias mais apropriadas para o crescimento das empresas e maximização da lucratividade a partir do<br />
entendimento do consumidor e de sua essência.<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
KOTLER, P., KELLER, K., L.. Administração de Marketing. São Paulo: Pearson, 2007.<br />
BAKER, J Michael. Administração de Marketing. Elsevier/Campus, 2005.<br />
MALHOTRA, N.. Pesquisa de marketing: uma orientação aplicada. Porto Alegre: Bookman, 2006.<br />
COBRA, M.. Administração de Marketing no Brasil. São Paulo: Cobra, 2005.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITO/<strong>DE</strong>FINIÇÃO <strong>DE</strong> MARKETING: Evolução do Conceito de Marketing; Definições de Marketing.<br />
2. VISÃO HISTÓRICA <strong>DO</strong> MARKETING: Revoluções industriais; Eras do Marketing.<br />
3. VARIÁVEIS INCONTROLÁVEIS: Ambiente externo das Organizações<br />
4. PESQUISA <strong>DE</strong> MERCA<strong>DO</strong>: Segmentação.<br />
5. MIX <strong>DE</strong> MARKETING: Preço; Praça; Produto; Promoção.
8<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G007<br />
Disciplina<br />
Contabilidade Empresarial<br />
Pré-requisito : Contabilidade Financeira<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 2<br />
OBJETIVO<br />
PRÁTICAS<br />
CONTÁBEIS<br />
Desenvolver habilidades para elaboração e compreensão das demonstrações contábeis com base na Lei<br />
Societária nº 6.404/76, alterada pela Lei 10.303/01 e pela Lei 11.638/07.<br />
EMENTA<br />
Fundamentação legal. Balanço Patrimonial. Demonstração do Resultado do Exercício. Demonstração das<br />
Mutações do Patrimônio Líquido. Notas Explicativas. Outros relatórios relevantes.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Permitir ao discente ter o conhecimento necessário das Leis que fundamentam a Contabilidade como ciência,<br />
permitindo a completa compreensão e montagem das Demonstrações Contábeis.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
FIPECAFI – Manual de Contabilidade das Sociedades por Ações. São Paulo: Atlas, 2007, com o suplemento de<br />
2008.<br />
Lei das Sociedades Anônimas – Lei 6.404/76 (10.303/01 e 11.638/07)<br />
Complementar<br />
SANTOS, José Luiz dos e SCHMIDT, Paulo. Contabilidade Societária: Atualizado pela Lei 10.303/01. São Paulo:<br />
Atlas, 2005.<br />
SZUSTER, N, CAR<strong>DO</strong>SO, Lopes Ricardo e outros. Contabilidade Geral:: Introdução à Contabilidade Societária.<br />
São Paulo: Atlas, 2008.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas expositivas com estudos dirigidos de casos, pesquisas e discussões práticas sobre demonstrações<br />
contábeis de diversas empresas que possibilitem ao aluno saber consultar a legislação que fundamentem o<br />
trabalho do contador.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL DA CONTABILIDA<strong>DE</strong>: Lei 6.404/76; Lei 10.303/01; Lei 11.638/07.<br />
2. ESTRUTURA <strong>DO</strong> BALANÇO PATRIMONIAL (GRUPOS E SUBGRUPOS): Ativo e suas divisões: Circulante e<br />
Não Circulante; Passivo e suas divisões: Circulante e Não Circulante.<br />
3. ESTRUTURA DA <strong>DE</strong>MONSTRAÇÃO <strong>DE</strong> RESULTA<strong>DO</strong> <strong>DO</strong> EXERCÍCIO:<br />
Receita Líquida; Resultado bruto; Resultado operacional; Resultado antes das participações; Participações<br />
estatutárias e sua base de cálculo; Resultado líquido.<br />
5. COMPOSIÇÃO <strong>DO</strong> PATRIMÔNIO LÍQUI<strong>DO</strong>: Capital social; Reservas de capital; Reservas de lucro; Ajustes de<br />
avaliação patrimonial; Ações em tesouraria; Prejuízo acumulado.<br />
6. CÁLCULO <strong>DO</strong>S DIVI<strong>DE</strong>N<strong>DO</strong>S:<br />
Conceito de dividendos; Dividendo obrigatório; Estatuto omisso; Dividendo de ações preferenciais; Base de cálculo<br />
dos dividendos. Pagamento de dividendos.<br />
7. ESTRUTURA DA <strong>DE</strong>MONSTRAÇÃO <strong>DE</strong> LUCROS E PREJUÍZOS ACUMULA<strong>DO</strong>S: Componentes da DLPA.<br />
8. ESTRUTURA DA <strong>DE</strong>MONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES <strong>DO</strong> PATRIMÔNIO LÍQUI<strong>DO</strong>: Operações que devem ser<br />
registradas na DMPL.
9<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G013<br />
Disciplina<br />
Microeconomia na Tomada de Decisão<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 2<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar os conceitos básicos e o método de análise em Economia, de modo a capacitar o aluno a entender os<br />
principais processos econômicos e as soluções de mercado.<br />
EMENTA<br />
Conceitos básicos: Escassez, Fatores de Produção e Fluxo Circular de Renda; O Método de Análise em Economia;<br />
Funcionamento dos Mercados e Sistema de Preços; Mercados concorrenciais e poder de mercado.<br />
Comportamento da Empresa e Organização da Indústria.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Domínio das principais variáveis envolvidas na determinação dos preços e quantidades produzidas pelas firmas,<br />
nos diferentes ambientes de mercado.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
PINFYCK, Roberto S., Microeconomia. São Paulo: Prentice Hall, 2007.<br />
VARIAN, Hal R.., Microeconomia – Princípios Básicos. Rio de Janeiro: Campus, 2006.<br />
BIBLIOGRAFIA COMPEMENTAR<br />
VASCONCELLOS, Marco Antônio S.. Economia: micro e macro. São Paulo: Atlas, 2006<br />
MANKIW, Gregory, N.. Introdução à Economia – Princípios de Micro e Macroeconomia. Campus, 2001.<br />
Equipe de Professores da USP, Manual de Economia, São Paulo: Saraiva, 2003.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITOS INICIAIS: Sistema econômico, escassez, fronteira de possibilidades de produção, investimento,<br />
tecnologia, crescimento, produto, renda e dispêndio.<br />
2. TEORIA <strong>DO</strong> CONSUMI<strong>DO</strong>R: Restrição orçamentária. Preferências. Equilíbrio. Mudanças do equilíbrio. Curva de<br />
demanda e seus deslocamentos por mudanças da renda e dos outros preços. Elasticidades e relações com a receita<br />
total<br />
3. TEORIA DA FIRMA E CUSTOS: Produtividades média e marginal. Estrutura de custos de curto e longo prazos.<br />
4. MERCA<strong>DO</strong>S CONCORRENCIAIS: Maximização do lucro e a curva de oferta da firma e da indústria<br />
5. INTERAÇÃO ENTRE OFERTA E <strong>DE</strong>MANDA <strong>DE</strong> MERCA<strong>DO</strong>: Avaliação de ganhos e perdas da sociedade com a<br />
imposição de impostos e tabelamento de preços. Eficiência<br />
6. PO<strong>DE</strong>R <strong>DE</strong> MERCA<strong>DO</strong> DAS FIRMAS: Monopólio. Oligopólio. Concorrência Imperfeita.<br />
7. NOÇÕES <strong>DE</strong> TEORIA <strong>DO</strong>S JOGOS
10<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G009<br />
Disciplina<br />
Evolução do Pensamento Administrativo<br />
Pré-requisito: Gestão Contemporânea<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 2<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Fornecer ao aluno conhecimento sobre as Teorias da Administração que é o campo do conhecimento humano que<br />
se ocupa do estudo das organizações em geral. Por seu tamanho e pela complexidade de suas operações, as<br />
organizações, ao atingirem um certo porte, precisam ser administradas e sua administração requer todo um<br />
aparato de pessoas estratificadas em diversos níveis hierárquicos que se ocupam de incumbências diferentes.<br />
EMENTA<br />
Para compreender a estrutura empresarial moderna e agir com precisão, o administrador precisa conhecer o<br />
processo evolutivo das organizações nos últimos cem anos. Entender a evolução do pensamento administrativo, as<br />
várias correntes de pensamento que surgiram, influenciando a gestão dos negócios.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Dominar as principais funções do administrador, sendo capaz de analisar os elementos internos à empresa, com o<br />
fim de identificar seus pontos fortes e fracos, por meio do levantamento de informações sobre as diversas áreas,<br />
considerando os aspectos financeiros, tecnológicos, humanos etc.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Adminstração. 6ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 2000.<br />
CARAVANTES, Geraldo. R. Administração: Teorias e processo. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.<br />
Complementar<br />
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Makron Books do Brasil, 1994.<br />
CHIAVENATO, Idalberto.. Administração nos Novos Tempos – 2ª. ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.<br />
1. ANTECE<strong>DE</strong>NTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO<br />
2. ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA<br />
3. TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO<br />
4. TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS<br />
5. ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVOS<br />
6. TEORIA ESTRUTURALISTA DA ADMINISTRAÇÃO<br />
7. TEORIA COMPORTAMENTAL DA ADMINISTRAÇÃO<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
8. TEORIA <strong>DO</strong> <strong>DE</strong>SENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL (<strong>DO</strong>)<br />
9. CIBERNÉTICA E ADMINISTRAÇÃO<br />
10. TEORIA MATEMÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO<br />
11. TEORIA <strong>DE</strong> SISTEMAS<br />
12. TEORIA DA CONTINGÊNCIA
11<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G010<br />
Disciplina<br />
Matemática Aplicada<br />
Pré-requisito: Raciocínio Lógico e Matemático<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 2<br />
OBJETIVO<br />
MÉTO<strong>DO</strong>S<br />
QUANTITATIVOS<br />
Fornecer ao aluno conhecimentos matemáticos necessários para as disciplinas do curso de Gestão e desenvolver o<br />
raciocínio lógico para os mesmos fins.<br />
EMENTA<br />
Função; Limite de uma função; Derivada de uma função; Estudo de variação de uma função; Integral de uma função.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Domínio das principais ferramentas matemáticas para permitir que o discente opere as teorias e ferramentas dos<br />
cursos de gestão.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
MORETTIN, P. A.; HAZZAN, S.; BUSSAB, W. O., Funções de uma e várias variáveis. São Paulo: Saraiva.<br />
GUI<strong>DO</strong>RIZZI, H. L., Matemática para Administração. São Paulo: Saraiva.<br />
BIBIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br />
LEITHOLD, L., Matemática aplicada a Administração, Editora Harbra.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. FUNÇÕES: Sistema cartesiano ortogonal. Relação binária, representação gráfica, diagrama de flechas, domínio,<br />
contradomínio e imagem de relação. Função: definição, notações, função real de uma variável real, determinação de<br />
domínio e imagem, igualdade, representação gráfica, função crescente e decrescente, raízes ou zeros e interceptos.<br />
Estudo de funções elementares (definição, gráfico e propriedades): funções constante, identidade, afim, quadrática e<br />
exponencial. Construção de modelos funcionais, resolução de exercícios aplicados e análise de gráficos.<br />
2. LIMITE <strong>DE</strong> UMA FUNÇÃO: Noção intuitiva do limite e propriedades. Limites finitos e infinitos, limites laterais.<br />
3. <strong>DE</strong>RIVADA <strong>DE</strong> UMA FUNÇÃO: Taxa média de variação de uma função em um intervalo (definição, cálculo da taxa<br />
média de variação da função e interpretação do resultado). Derivada de uma função em um ponto (cálculo e<br />
interpretação do resultado). Regras de derivação. Resolução de exercícios aplicados.<br />
4. ESTU<strong>DO</strong> <strong>DE</strong> VARIAÇÃO <strong>DE</strong> UMA FUNÇÃO: Interpretação geométrica da derivada de uma função. Funções<br />
crescentes e decrescentes. Máximos e mínimos relativos. Estudo da concavidade do gráfico de uma função e ponto<br />
de inflexão. Esboço de gráfico. Resolução de problemas de otimização.<br />
5. INTEGRAL <strong>DE</strong> UMA FUNÇÃO: Integral indefinida, propriedades e aplicações. Integral definida, propriedades e<br />
aplicações. Integral imprópria, propriedades e aplicações.<br />
6. NOÇÕES <strong>DE</strong> PESQUISA OPERACIONAL
12<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G011<br />
Disciplina<br />
Comunicação Empresarial II<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
4 60<br />
MÓDULO<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 3<br />
OBJETIVO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
LINGUAGENS<br />
Aprimorar a comunicação oral e escrita do aluno por meio de estudos teóricos da Lingüística e da aplicação desses<br />
conhecimentos em atividades de produção de diferentes textos e , em especial, do texto empresarial.<br />
EMENTA<br />
Noções básicas de argumentação e sua interseção com a comunicação empresarial. A construção do texto escrito<br />
como ferramenta básica no processo comunicacional. A comunicação oral e escrita no contexto organizacional. Os<br />
meios de comunicação nas organizações. Práticas de escrita de textos empresariais.<br />
CONHECIMENTOS E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Aplicar os métodos de raciocínio lógico para organizar a comunicação escrita; Entender e explorar o poder da<br />
linguagem como ferramenta de argumentação, motivação e esclarecimento; Demonstrar habilidades comunicativas<br />
orais e escritas para argumentar, persuadir, informar e se relacionar com o outro; Utilizar a coerência textual e a coesão<br />
textual na comunicação organizacional escrita; Desenvolver uma perspectiva crítica quanto ao uso da linguagem em<br />
uma abordagem empresarial; Conhecer a norma culta da língua portuguesa .Produzir textos escritos coesos e<br />
coerentes, considerando o interlocutor, o objeto da mensagem, o gênero e o suporte que melhor atendam à intenção<br />
comunicativa; Utilizar técnicas de produção e revisão de textos que circulam no ambiente organizacional.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
DISCINI, Norma. Comunicação nos textos. São Paulo: Contexto, 2005.<br />
GARCIA, O. M. Comunicação em Prosa Moderna. Rio de janeiro: FGV, 1990.<br />
GOLD, Miriam. Redação empresarial. São Paulo: Pearson, 2005.<br />
NETO, M. Octaviano. Competência em Comunicação Organizacional Escrita. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2003.<br />
TEIXEIRA, Leonardo. Comunicação na empresa. Rio de Janeiro: FGV, 2007.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
A prática de produção de textos acontecerá nas oficinas de redação como forma de estimular o olhar crítico do aluno<br />
diante dos diferentes textos verbais que circulam no ambiente interno e externo das organizações.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. NOÇÕES BÁSICAS <strong>DE</strong> ARGUMENTAÇÃO E SUA INTERSEÇÃO COM A COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL:<br />
Estrutura da argumentação (a opinião e o fato); Métodos indutivo e dedutivo; Procedimentos dialéticos: tese, antítese,<br />
síntese; Operadores, mecanismos, estratégias, consistência e defeitos.no processo argumentativo; Comunicação<br />
informativa e persuasiva.<br />
2. A CONSTRUÇÃO <strong>DO</strong> TEXTO ESCRITO COMO FERRAMENTA BÁSICA NO PROCESSO COMUNICACIONAL:<br />
Procedimentos de coesão: referências internas, substituições, conexões na frase e nos parágrafos, elipses, repetições e<br />
redundâncias, paráfrase, paralelismo, processos de designação; Procedimentos de coerência: organização interna do<br />
argumento, articulação entre introdução e conclusão, unidade temática, definição de ponto-de-vista, modos de<br />
encadeamento, associações implícitas e explícitas, referências externas, figuração, relações lógicas, marcações de<br />
tempo, tópico de frase e de parágrafo; Intertextualidade (apropriação, paródia, citação); Registro culto da língua<br />
portuguesa; A gramática do texto empresarial.<br />
3. A COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL: A língua escrita como forma de<br />
interação na Empresa: Estilo e linguagem do texto empresarial moderno; Qualidades de uma comunicação eficaz;<br />
Erros e vícios que provocam distorções na comunicação empresarial; Planejamento do texto empresarial escrito;<br />
4. OS MEIOS <strong>DE</strong> COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES: A relação entre comunicação interna e externa e a<br />
imagem da organização e seus diversos públicos; Linguagens das principais mídias internas e externas.<br />
5. OFICINAS <strong>DE</strong> PRODUÇÃO ESCRITA: Prática de escrita de diferentes textos; Práticas profissionais (apresentação oral,<br />
seminários); Práticas de redação dos principais documentos escritos na empresa.
13<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G012<br />
Disciplina<br />
Análise das Demonstrações Financeiras<br />
Pré-requisito: Contabilidade Empresarial<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 3<br />
OBJETIVO<br />
PRÁTICAS CONTÁBEIS<br />
Capacitar o aluno a compreender os diversos métodos de análise das demonstrações financeiras e suas<br />
aplicações, avaliar o desempenho financeiro e econômico de forma comparativa e diagnosticar e sugerir soluções<br />
empresariais.<br />
EMENTA<br />
Conceitos iniciais. Padronização das demonstrações contábeis para análise. Análise Vertical e Horizontal. Análise<br />
por meio de índices. Avaliação relativa de ações. Análise da Demonstração do Fluxo de Caixa. Elaboração de<br />
Relatório Financeiro e Econômico.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Capacitar o aluno a compreender a importância da análise dos relatórios contábeis para os diversos usuários<br />
internos e externos. Entender os diversos métodos de análise e suas devidas aplicações. O discente deverá ao<br />
final do curso saber analisar a evolução financeira e econômica de empresas e levantar relatório para tomada de<br />
decisão.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
MATARAZZO, Dante. Análise das demonstrações contábeis. São Paulo; Atlas, 2005.<br />
MARION, José Carlos. Análise das Demonstrações contábeis. São Paulo: Atlas, 2005.<br />
REIS, Arnaldo. Análise das Demonstrações Financeiras. São Paulo: Saraiva, 2006.<br />
Complementar<br />
SZUSTER, Natan, CAR<strong>DO</strong>SO, Ricardo Lopes e outros. Contabilidade Geral: Introdução à Contabilidade Societária.<br />
São Paulo: Atlas, a partir de 2008.<br />
WEYGANDT, KIESO, KIMMEL. Contabilidade Financeira. Rio de Janeiro: LTD, a partir de 2005.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
A disciplina deverá conter estudos dirigidos de casos, pesquisas e elaboração de relatórios financeiros e<br />
econômicos comparativos de diversas empresas de diferentes ramos de atuação, em períodos consecutivos que<br />
possibilite ao discente compreender e perceber a importância dos relatórios emitidos pela Contabilidade.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. ANÁLISE DAS <strong>DE</strong>MONSTRAÇÕES FINANCEIRAS: Conceitos iniciais; Objetivos e aplicações; Reclassificação<br />
de contas para análise<br />
2. ANÁLISE VERTICAL E HORIZONTAL: Objetivo e metodologia; Aplicação do método no Balanço Patrimonial;<br />
Aplicação do método na Demonstração do Resultado do Exercício;<br />
3. ANÁLISE POR MEIO <strong>DE</strong> ÍNDICES: Capacidade de pagamento; Grau de endividamento; Imobilização de<br />
Recursos; Rentabilidade; Rentabilidade do Ativo e do Patrimônio Líquido; Rotação ou de Atividade; Índices-Padrões.<br />
4. AVALIAÇÃO RELATIVA DAS AÇÕES: Principais índices; Valor patrimonial das ações; Lucro por ação; Preço-<br />
Lucro; Dividendo por ação; Outros.<br />
5. <strong>DE</strong>MONSTRAÇÃO <strong>DO</strong> FLUXO <strong>DE</strong> CAIXA: Método Direto; Método Indireto. Análise da Demonstração do Fluxo<br />
de Caixa.<br />
6. ELABORAÇÃO <strong>DE</strong> RELATÓRIO: Análise Financeira; Análise Econômica.
14<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G008<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
Disciplina<br />
Macro Ambiente Empresarial<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 3<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar os conceitos básicos e o método de análise em Economia, de modo a capacitar o aluno a entender as<br />
relações entre as partes do sistema econômico e os instrumentos capazes de influenciar o funcionamento do<br />
sistema.<br />
EMENTA<br />
A contabilidade social: determinação de produto e renda. Demanda e oferta agregadas. O Setor Público. Sistema<br />
monetário e o comércio externo. Inflação, crescimento e desemprego.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Domínio dos conhecimentos à cerca dos principais instrumentos envolvidos na formulação das políticas fiscal,<br />
monetária e cambial.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
MANKIW, Gregory, N., Macroeconomia, Rio de Janeiro. LTC Editora, 2008.<br />
SiILVA, José C. F. da, Macroeconomia: Modelo de Análise Conjuntural, Publit Soluções Editoriais, 2008.<br />
Equipe de Professores da USP, Manual de Economia. São Paulo: Saraiva, 2003.<br />
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR<br />
SILVA, José C. F. da, Modelos de Análise Macroeconômica, Rio de Janeiro, Campus, 1999.<br />
MANKIW, Gregory, Introdução à Economia: Princípios de Micro e Macroeconomia, Campus, 2001.<br />
BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia: Teoria e Política Econômica. Rio de Janeiro. Campus, 1999.<br />
SiILVA, José C. F. da, Macroeconomia: Inflação, Desemprego e Curva de Phillips, Papel Virtual, 2002.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITOS INICIAIS: O sistema econômico em funcionamento. Produto, renda e dispêndio. Setor público e<br />
setor externo. Contabilidade Social. Produto real e nominal.<br />
2. <strong>DE</strong>MANDA <strong>DE</strong> BENS E SERVIÇOS: Funções consumo, poupança e Investimento. Modelo Keynesiano<br />
simplificado. Renda de equilíbrio. Produto potencial. Políticas fiscal e monetária. Crescimento econômico.<br />
3. SETOR PÚBLICO: Receitas e despesas públicas. O financiamento do déficit<br />
4. SISTEMA MONETÁRIO: Oferta de moeda. Relações entre BC e instituições financeiras. O multiplicador da base<br />
monetária. Demanda de moeda. Teoria quantitativa da moeda. Inflação.<br />
5. SETOR EXTERNO: Conceitos básicos; Balanço de Pagamentos. Variação das reservas internacionais Taxas de<br />
câmbio fixas, flutuantes e monitoradas. Mercado cambial.
15<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G014<br />
Disciplina<br />
Métodos e Ferramentas Financeiras<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 3<br />
OBJETIVO<br />
MÉTO<strong>DO</strong>S QUANTITATIVOS<br />
Preparar o aluno com todas as ferramentas de Matemática Financeira através de aulas teóricas e práticas, com utilização<br />
da Calculadora HP-12C.<br />
EMENTA<br />
Conceitos básicos, Juros Simples, Desconto Simples, Juros Compostos, Estudo de taxas, Equivalência de Capitais a<br />
Juros Compostos, Seqüências de Capitais, Amortização de Empréstimos.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar conhecimentos básicos para utilizar com eficiência os conceitos de matemática financeira, bem como habilitálo<br />
a utilizar o ferramental tecnológico para operá-la.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
HAZZAN, S.; Pompeo, J. N.. Matemática Financeira. São Paulo: Saraiva, a partir de 2007.<br />
ASSAF, Alexandre Neto. Matemática Financeira e suas Aplicações. São Paulo: Atlas, a partir de 2008.<br />
Complementar<br />
SAMANEZ, Carlos Patrício. Matemática Financeira: Aplicações à análise de investimentos. São Paulo: Prentice Hall, a<br />
partir de 2006.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITOS BÁSICOS: Objetivo da Matemática Financeira. Capital, juro, taxas de juro, montante. Regimes de<br />
capitalização. Fluxo de caixa de uma operação financeira<br />
2. JUROS SIMPLES: Fórmula dos juros simples e do montante. Taxas equivalentes. Juro exato e juro comercial.<br />
3. <strong>DE</strong>SCONTOS SIMPLES: Desconto comercial ou bancário Relação entre taxa de desconto e taxa de juros simples.<br />
Operações com um conjunto de títulos.<br />
4. JUROS COMPOSTOS: Fórmula do montante. Convenção exponencial e linear. Taxas equivalentes. Capitalização com<br />
taxas de juros variáveis, cálculo de taxa acumulada e taxa média.<br />
5. ESTU<strong>DO</strong> DAS TAXAS: Taxa efetiva, taxa nominal, taxa aparente, taxa real e taxa de inflação. Principais índices<br />
agregados de preços (medidas de inflação). Atualização monetária, inflacionamento e deflacionamento de valores<br />
monetários.<br />
6. EQUIVALÊNCIA <strong>DE</strong> CAPITAIS A JUROS COMPOSTOS: Equivalência de dois capitais. Valor atual de um conjunto de<br />
capitais. Conjunto de capitais equivalentes. Análise de alternativas de investimento pelo método do valor atual (VPL). Taxa<br />
interna de retorno (TIR).<br />
7. SEQÜÊNCIAS <strong>DE</strong> CAPITAIS: Seqüência uniforme. Coeficiente ou fator de financiamento. Montante de uma seqüência<br />
uniforme. Seqüência uniforme diferida. Rendas perpétuas.<br />
8. AMORTIZAÇÕES <strong>DE</strong> EMPRÉSTIMOS: Sistema de amortização constante (SAC). Sistema Francês (ou Sistema Price).<br />
Sistema Americano.
16<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G003<br />
Disciplina<br />
Planejamento e Controle de Projetos<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 3<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Propiciar a aprendizagem de métodos, sistemas e estruturas organizacionais compatíveis com exigências atuais<br />
do mercado e capazes de gerar satisfação interna e competitiva.<br />
EMENTA<br />
Análise das Estruturas. Rotinas e sistemas organizacionais. Características da atividade de projeto. Técnicas no<br />
projeto de produtos e serviços. Técnicas de planejamento e controle de projetos.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Identificar os processos produtivos das organizações. Fazer uso das ferramentas e métodos práticos para<br />
especificar, detalhar, planejar, controlar e executar um projeto em qualquer organização, independente do seu<br />
porte.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
KEELING, R. Gestão de Projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva , 2006.<br />
ARAUJO, Luis Cézar G. Organização, sistemas e métodos e as modernas ferramentas de gestão empresarial. São<br />
Paulo: Atlas, 2001.<br />
Complementar<br />
SLACK, N.; et al. Administração da produção. São Paulo: Atlas, 1999.<br />
<strong>DE</strong> SORDI, José Osvaldo. Gestão por Processos: uma abordagem da moderna administração. São Paulo: Saraiva,<br />
2006<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
A utilização de estudos de caso é imprescindível para a boa absorção dos conteúdos propostos no programa. O<br />
professor deve solicitar, a cada encontro, atividades de pesquisa na internet e estudos em jornais, principalmente<br />
para as duas primeiras unidades do programa, para demonstrar ao alunado a importância e a praticidade da<br />
disciplina.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1 INTRODUÇÃO: Sistemas administrativos e Correlação entre organização e sistemas.<br />
2 MO<strong>DE</strong>LO <strong>DE</strong> TRANSFORMAÇÃO: Tipos de Operações para Análise de Rotinas e Sistemas.<br />
3 ANÁLISE <strong>DE</strong> ROTINAS E SISTEMAS: Técnicas de levantamento gráfico, Estratégias de interpretação de rotinas<br />
e sistemas e Análise de distribuição do trabalho.<br />
4 CARACTERÍSTICAS DA ATIVIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> PROJETO: Objetivos da Atividade de Projeto, Objetivos de<br />
Desempenho e Critérios de Avaliação de Opções de Projeto, Simulação do Projeto, Aspectos do Projeto e Tipos de<br />
Atividades de Projetos em Manufatura e Serviços.<br />
5 PROJETO <strong>DE</strong> PRODUTOS E SERVIÇOS: Etapas de Desenvolvimento do Produto/Serviço e Técnicas<br />
Ferramentas de Documentação de Processos (fluxogramas, diagramas de fluxo de processo).<br />
6 PLANEJAMENTO E CONTROLE <strong>DE</strong> PROJETOS: Processo de Planejamento e Controle de Projetos, Técnicas e<br />
Ferramentas de Gerência de Projetos.
17<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G016<br />
Disciplina<br />
Fundamentos da Logística<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 4<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Fornecer ao aluno conhecimento básico sobre a administração de recursos materiais e logística, enfocando as<br />
empresas industriais, agroindustriais e de serviços, enfocando ainda as micro, pequenas e médias empresas.<br />
EMENTA<br />
Compras, transporte e armazenamento de materiais. Administração de estoques. Planejamento e administração da produção, de<br />
redes de operação e de arranjos físicos. Projeto e implementação de soluções para transporte. Métodos de controle de poluentes<br />
sólidos, líquidos e gasosos.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Dominar as principais técnicas envolvidas na administração da produção, suprimentos, logística e operações.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
BALLOU, Ronald H. Logística Empresarial. São Paulo: Atlas, 2005.<br />
MARTINS, P. G.; et all. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. São Paulo: Saraiva, 2006<br />
Complementar<br />
SLACK, Nigel, CHAMBERS, Stuart. Gerenciamento de Operações e de Processos. Porto Alegre: Bookman, 2008.<br />
CORRÊA, Henrique L.; CORRÊA, Carlos A. Administração de Produção e Operações - Manufatura e Serviços:<br />
Uma Abordagem Estratégica.. São Paulo: Atlas, 2006.<br />
CORRÊA, Henrique L.; CORRÊA, Carlos A. Administração de Produção e de Operações – Ed. Compacta. São<br />
Paulo: Atlas, 2007.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA: Enfoque sistêmico, Relações internas e externas e Perspectivas futuras.<br />
2. PESQUISA <strong>DE</strong> MERCA<strong>DO</strong> (PARA SUPRIMENTOS E COMPRAS): Métodos para pesquisa de mercado, Variáveis para<br />
a formação de preços e Cadastro e catálogo de fornecedores<br />
3. COMPRAS: Lote Econômico de Compras e Modelos e tendências.<br />
4. TRANSPORTE E ARMAZENAGEM. Caracterização das modalidades de transporte e movimentação de Cargas<br />
5. ARRANJOS FÍSICOS: Elementos básicos, Localização, Arquitetura e Distribuição.<br />
6. ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO: Tipos de operações, Objetivos de desempenho e Estratégias.<br />
7. RE<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> OPERAÇÕES: Projeto de redes de operações<br />
8. SISTEMAS <strong>DE</strong> INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS <strong>DE</strong> APOIO PARA <strong>DE</strong>CISÕES <strong>DE</strong> LOGÍSTICA. Modelos<br />
matemáticos de otimização aplicados à logística.<br />
9. MRP: Just in time e MRP<br />
10. A ORGANIZAÇÃO COMPARTILHADA: Conceitos, planejamento e objetivos.
18<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G017<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
4 60<br />
Disciplina<br />
Análise de Custos<br />
Pré-requisito: Contabilidade Financeira<br />
MÓDULO<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 4<br />
ÁREA<br />
CONHECIMENTO<br />
PRÁTICAS<br />
CONTÁBEIS<br />
OBJETIVO<br />
Desenvolver a compreensão dos conceitos de custos e sua aplicação nos sistemas de contabilidade financeira e<br />
gerencial das entidades.<br />
EMENTA<br />
Conceitos introdutórios. Nomenclaturas de custos. Classificação dos custos. Custos para divulgação financeira:<br />
Contabilidade Financeira. Análise de custo de material, de mão-de-obra e indireto. Custeio por Absorção: Sistema<br />
de acumulação de custos por ordem de produção e por processo contínuo. Custeio Variável ou Direito: Margem de<br />
Contribuição e Ponto de Equilíbrio.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de utilizar os métodos e técnicas de apuração, acumulação e análise de<br />
custos apreendidos. Deverá obter competência para custear um objeto de custos, bem como analisar e utilizar as<br />
informações de custeio no desenvolvimento dos relatórios contábeis para divulgação externa e para assessorar o<br />
processo de tomada de decisões gerenciais.<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de custos. São Paulo: Atlas, 2005.<br />
HORNEGREN, C. T; FOSTER, George; DATAR, Srikant M. Contabilidade de Custos. Rio de Janeiro: LTC, 2005.<br />
DUTRA, Gomes René. Custos: uma abordagem prática. São Paulo: Atlas, 2003.<br />
HANSEN Don R; Mowen Maryanne M. Gestão de custos: contabilidade e controle. São Paulo: Pioneira, 2001.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas expositivas; Aplicação de estudos de casos práticos para análise do custo-volume-lucro e estudo da base de<br />
rateio dos custos aos produtos.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITOS INTRODUTÓRIOS: Custos e a divulgação externa (Contabilidade Financeira); Custos e as decisões<br />
gerenciais (Contabilidade Gerencial); Terminologias básicas (gasto, desembolso, investimento, custo, despesa e perda).<br />
2. NOMENCLATURAS <strong>DE</strong> CUSTOS: Objeto de custos. Direcionador de custos; Acumulação de custos; Alocação<br />
Direta e Rateio de Custos; Elementos Básicos de Custos.<br />
3. CLASSIFICAÇÃO <strong>DO</strong>S CUSTOS: Custo Direto e Indireto; Custo Variável e Custo Fixo.<br />
4. CUSTEIO POR ABSORÇÃO: Acumulação por Ordem de Produção; Acumulação por Processo Contínuo;<br />
Conceito de Produção Equivalente; Taxas de Aplicação dos Custos Previstos.<br />
5. CUSTOS PARA CONTROLE GERENCIAL: Desconsideração dos Princípios Contábeis Aplicados a Contabilidade<br />
Financeira: Irrelevância da Separação entre Custos e Despesas.<br />
6. ANÁLISE <strong>DO</strong> CUSTO <strong>DE</strong> MATERIAL: Componentes do Valor; Tipos de Inventários de Materiais; Critérios de<br />
Avaliação do Material; Perdas, Subprodutos, Co-Produtos e Sucatas de Materiais.<br />
7. ANÁLISE <strong>DO</strong> CUSTO <strong>DE</strong> MÃO-<strong>DE</strong>-OBRA: Composição do custo de mão-de-obra; Controle de mão-de-obra;<br />
Horas-Extras e outros adicionais; Tempo Não Produtivo e Outros Custos Adicionais de mão-de-obra.<br />
8. ANÁLISE <strong>DO</strong> CUSTO INDIRETO: Análise dos Critérios de Rateio; Departamentalização de Custos; Influência do<br />
Comportamento dos Custos no processo de rateio.<br />
9. CUSTEIO VARIÁVEL E DIRETO: Abordagem da Margem de Contribuição; Ponto de Equilíbrio Contábil,<br />
Econômico e Médio. Limitações da Capacidade Produtiva; Relatório de Análise Gerencial de Custos
19<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G018<br />
Disciplina<br />
Comportamento do Consumidor<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 4<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Entender o poder do consumidor, dando ênfase ao consumidor brasileiro. Apresentar os principais fatores que<br />
influenciam o processo decisório do consumidor tanto organizacional quanto individual com vistas a geração de<br />
subsídios para o processo de tomada de decisão empresarial.<br />
EMENTA<br />
Motivação em compras. Valor percebido. Influências no processo decisório de compradores. Ética no consumo.<br />
Estágios de compra. Comprador Organizacional e Comprador Individual. Comprador brasileiro. Consumidor global.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar conhecimento do comportamento do consumidor em sua essência, bem como do ambiente no qual<br />
este encontra-se inserido a fim de traçar estratégias que sejam capazes de sensibilizá-lo para a obtenção de uma<br />
maior eficiência do processo de venda e desenvolvimento de relacionamentos lucrativos e duradouros com estes<br />
clientes, com vistas à satisfação de seus desejos e necessidades e formação de parcerias.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
KARSAKLIAN, E., Comportamento do consumidor. São Paulo: Atlas, a partir de 2000<br />
LIMEIRA, T.M., Comportamento do Consumidor Brasileiro. Rio de Janeiro: Saraiva, a partir2007<br />
Complementar<br />
SAMARA, B., Comportamento do consumidor: conceitos e casos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, a partir de<br />
2005.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CRIAÇÃO/ESTABELECIMENTO <strong>DE</strong> VALOR: Valor percebido pelo cliente<br />
2. CONHECEN<strong>DO</strong> OS CLIENTES: Tipologia do cliente; Papéis do Cliente.<br />
3. MOTIVAÇÃO EM COMPRAS<br />
4. INFLUÊNCIAS NO PROCESSO <strong>DE</strong> COMPRA<br />
5. COMPRA<strong>DO</strong>R ORGANIZACIONAL<br />
6. COMPRA<strong>DO</strong>R INDIVIDUAL<br />
7. CONSUMI<strong>DO</strong>R GLOBAL<br />
8. ÉTICA NO CONSUMO
20<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G019<br />
Disciplina<br />
Estatística Aplicada<br />
Pré-requisito: Raciocínio Lógico e Matemático<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
4 60<br />
MÓDULO<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 4<br />
OBJETIVO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
MÉTO<strong>DO</strong>S<br />
QUANTITATIVOS<br />
Possibilitar ao aluno conhecer os fundamentos da estatística que servirão de suporte a outras disciplinas do curso de<br />
administração e fazer com que o profissional egresso possa desenvolver análises quantitativas que o credenciem a<br />
tomar decisões em bases confiáveis.<br />
EMENTA<br />
Conceitos básicos; ferramentas necessárias ao cálculo estatístico; formas de organização e apresentação de dados;<br />
medidas de tendência central; medidas de dispersão e assimetria; probabilidade, distribuição de probabilidades e<br />
regressão linear simples.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Capacidade para efetuar cálculos e realização da transposição entre a construção de gráficos/tabelas de acordo com<br />
o tipo de informação. Capacidade de ser crítico em análise qualitativa ou quantitativa em pesquisas; desenvolvimento<br />
do raciocínio lógico-dedutivo, crítico e analítico. Habilidade de leitura das informações (dados) distribuída em forma de<br />
tabela e/ou gráfico.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
LAPPONI Juan Carlos. Estatística usando Excel. São Paulo: Lapponi, a partir de 2005.<br />
MARTINS, Gilberto Andrade. Estatística Geral e Aplicada. São Paulo: Atlas, a partir de 2001.<br />
MORETIN, Pedro e BUSSAB, Wilson. Estatística Básica. São Paulo: Saraiva, a partir de 2002<br />
TRIOLA, Mario F.. Introdução à Estatística. Rio de Janeiro: LTC, a partir de 2000.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONCEITOS BÁSICOS: O que é estatística, população, censo, amostragem, estatística descritiva e a inferência<br />
estatística, variáveis qualitativas e quantitativas, variáveis discretas e contínuas, como obter dados, os softwares<br />
estatísticos e as etapas de desenvolvimento de uma pesquisa estatística.<br />
2. FERRAMENTAS NECESSÁRIAS AO CÁLCULO ESTATÍSTICO: Porcentagem: cálculo, cálculo de taxas<br />
percentuais acumuladas, cálculo de taxa média. Somatório: definição de propriedades, exercícios aplicados às<br />
fórmulas da estatística descritiva.<br />
3. FORMAS <strong>DE</strong> ORGANIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO <strong>DO</strong>S DA<strong>DO</strong>S: As séries estatísticas, distribuição de<br />
freqüências, construção de tabelas estatísticas, normas de apresentação tabular do IBGE, representação gráfica:<br />
histograma, polígono de freqüências, ramos e folhas, box-plot, gráficos em linhas, barras e colunas, gráficos em<br />
setores e pictogramas. Leitura e interpretação de gráficos e tabelas estatísticas.<br />
4. MEDIDAS <strong>DE</strong> TENDÊNCIA CENTRAL: Média aritmética simples, média aritmética ponderada, mediana, quartis,<br />
decis, percentis e moda.<br />
5. MEDIDAS <strong>DE</strong> DISPERSÃO E <strong>DE</strong> ASSIMETRIA: Amplitude total, desvio médio, variância, desvio padrão,<br />
coeficiente de variação, coeficiente de assimetria de Pearson (cálculo e interpretação).<br />
6. PROBABILIDA<strong>DE</strong>: Experimento aleatório, espaço amostral, medidas e regras básicas de probabilidade,<br />
multiplicação de probabilidade, independência estatística, probabilidade condicional e teorema de Bayes.<br />
7. DISTRIBUIÇÃO <strong>DE</strong> PROBABILIDA<strong>DE</strong> <strong>DE</strong> VARIÁVEIS ALEATÓRIAS: Variáveis aleatórias, função de<br />
probabilidade, valor esperado ou média de uma variável aleatória, variância e desvio padrão de uma variável aleatória;<br />
Distribuição Binomial e Distribuição Normal.<br />
8. REGRESSÃO LINEAR SIMPLES: Diagrama de dispersão, coeficiente de correlação, modelo de regressão simples,<br />
determinação da equação de regressão e coeficiente de determinação.
21<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G020<br />
Disciplina<br />
Administração de Recursos Humanos<br />
Pré-requisito: Gestão Contemporânea<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
FUNDAMENTAL<br />
FASE 4<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Discutir a Gestão de Pessoas ao Longo do Tempo destacando os novos paradigmas de Aplicação,<br />
Desenvolvimento e Seleção de colaboradores dentro de uma visão estratégica<br />
EMENTA<br />
A Gestão de Pessoas ao longo do tempo; Novos Modelos e Paradigmas em Gestão de Pessoas, Planejamento Estratégico,<br />
Aplicação, Desenvolvimento, Carreira e Seleção de Pessoas.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Reconhecer a importância das Pessoas nas organizações e conhecimento de técnicas para aplicação,<br />
desenvolvimento e seleção das mesmas.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2004.<br />
FRANCA, Ana Cristina Limongi. Qualidade de Vida no Trabalho. São Paulo: Atlas, 2007.<br />
Complementar<br />
FAISSAL, Reinaldo; et al. Atração e Seleção de Pessoas. Rio de Janeiro: FGV, 2005.<br />
MILKOVICH, George. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 1999.<br />
1. O AMBIENTE DA GESTÃO <strong>DE</strong> PESSOAS<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
2. APLICAÇÃO DAS PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES: Análise dos cargos<br />
3. AGREGAN<strong>DO</strong> AS PESSOAS: Recrutamento e Seleção<br />
4. MANUTENÇÃO DAS PESSOAS: Relações com colaboradores; Administração de conflitos; Higiene e Segurança<br />
no trabalho; Qualidade de Vida no Trabalho.<br />
5. MONITORAMENTO DAS PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES; Banco de dados e Sistemas de informação em<br />
Gestão de pessoas.
22<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G021<br />
Disciplina<br />
CONTABILIDA<strong>DE</strong> GERENCIAL<br />
Pré-requisito: Análise de Custos<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 5<br />
OBJETIVO<br />
PRÁTICAS<br />
CONTÁBEIS<br />
Desenvolver a compreensão da relevância da informação contábil como instrumento para gestão. Capacitar o<br />
aluno a elaborar relatórios relevantes para auxiliar o processo de decisões gerenciais, visando a maximização do<br />
lucro.<br />
EMENTA<br />
Papel da Contabilidade Gerencial no processo de gestão (planejamento, decisão e controle). Avaliação de Performance de<br />
Produtos/Serviços/Segmentos e Unidades de Negócio. Custeio e Gestão Baseados em Atividade Determinação de um mix de<br />
lucrativo de produtos. Margem de segurança operacional. Grau de Alavancagem Operacional. Orçamentos Estáticos e<br />
Flexíveis. Gestão de Preços. Medidas Estratégicas de Desempenho.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Identificar a estrutura de custos de uma organização, resultado/performance das áreas do negócio; utilizar o<br />
sistema de controle gerencial para planejamento e utilizar as informações contábeis para a tomada de decisão.<br />
BÁSICA<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
EL<strong>DE</strong>NBURG, Leslie e WOLCOTT, Susan K.. Gestão de Custos. Rio de Janeiro: LTC, a partir de 2007.<br />
GARRISON, R.H.; NOREEN, E.W. BREWER, P.C. Contabilidade Gerencial. Rio de Janeiro: LTC, a partir de 2007.<br />
MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. São Paulo: Atlas, a partir de 2007.<br />
Complementar<br />
HORGREN, C.; SUN<strong>DE</strong>M, G.L.; STRATTON, W.O. Contabilidade Gerencial. Rio de Janeiro, a partir de 2007.<br />
ANTHONY, Robert N.; GOVINDARAJAN, Vijay. Sistemas de controle gerencial. São Paulo: Atlas, a partir de 2006.<br />
Aulas expositivas com estudos de casos práticos.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. CONTABILIDA<strong>DE</strong> GERENCIAL: Conceito e funções; Visão organizacional; Estratégicas e Planos Operacionais.<br />
2. CUSTEIO E GESTÃO BASEA<strong>DO</strong>S EM ATIVIDA<strong>DE</strong>: Hierarquia dos Custos ABC; A atribuição de custos; ABC nas<br />
empresas prestadoras de serviço; Gestão baseada em atividades; Benefícios, custos e limitações do sistema ABC;<br />
Custos ABC relevantes na tomada de decisões.<br />
3. ANÁLISE CUSTO-VOLUME-LUCRO: Determinando um mix lucrativo de produtos; Margem de segurança; Grau<br />
de alavancagem operacional.<br />
4. ORÇAMENTOS ESTÁTICOS E FLEXÍVEIS: Orçamentos e estratégias empresariais; Ciclo orçamentário;<br />
Orçamento geral; Elaboração de um orçamento geral.<br />
5. GESTÃO <strong>DE</strong> PREÇOS: Métodos de determinação de preço; Preço maximizador do lucro baseado no mercado;<br />
Determinação de preços baseada no custo e baseada no mercado.<br />
6. MEDIDAS ESTRATÉGICAS <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SEMPENHO: Mensurando o desempenho organizacional; Teoria das<br />
restrições; Balanced Scorecard.
23<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
A001<br />
Disciplina<br />
Planejamento de Carreiras<br />
Pré-requisito: Administração de Recursos Humanos<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA<br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 5<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Discutir o Futuro da Gestão de Pessoas destacando os novos paradigmas de Carreira e desempenho,<br />
Recompensas e desenvolvimento.<br />
EMENTA<br />
O Futuro da Gestão de Pessoas e o encarreiramento na visão do colaborador e da empresa.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Reconhecer a importância das pessoas nas organizações com foco em carreira pessoal e conhecimento de<br />
técnicas para recompensas, avaliação do desempenho e desenvolvimento dos colaboradores.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Rio de Janeiro: Campus, 2004.<br />
SOUZA, Maria Zélia de Almeida; et al. Cargos, Carreiras e Remuneração. Rio de Janeiro: FGV, 2005<br />
Complementar<br />
MILKOVICH, George. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Atlas, 1999<br />
WOOD JR, Thomaz; PICARELI FILHO, Vicente. Remuneração Estratégica. São Paulo: Atlas, 2004.<br />
SOUZA, Vera Lúcia de; et al. Gestão de Desempenho. Rio de Janeiro: FGV, 2005<br />
BOOG, Gustavo. Manual de Treinamento e Desenvolvimento – Gestão e Estratégias. São Paulo: Prentice<br />
hall, 2006.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. O FUTURO DA GESTÃO <strong>DE</strong> PESSOAS: Tendências em Gestão de Pessoas; Mercado de Trabalho.<br />
2. RECOMPENSAS ORGANIZACIONAIS: Remuneração e Plano de Carreira; Incentivos; Benefícios e Serviços.<br />
3. Desenvolvimento Organizacional: Educação Corporativa; Treinamento.<br />
4. Avaliação do desempenho: Gestão e Carreira por competência.
24<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
A002<br />
Disciplina<br />
LOGÍSTICA <strong>DE</strong> SUPRIMENTOS<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 7<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Capacitar o aluno a compreender, de forma integrada, a natureza dos sistemas de informação, sua importância para as<br />
organizações e o papel do profissional que atua na área, possibilitando ao aluno compreender o impacto da utilização<br />
desses sistemas nas organizações. Fornecer as ferramentas técnicas e organizacionais necessárias para a<br />
administração e o emprego adequado da moderna tecnologia da informação, com ênfase nos sistemas de gestão e na<br />
realidade atual da Nova Economia.<br />
EMENTA<br />
Cadeia de Suprimentos. Demanda x Oferta. Equilíbrio Oferta e Demanda. Fatores macroeconômicos impactando a<br />
Cadeia de Suprimentos. Tecnologias de Informação e o equilíbrio entre Oferta e Demanda. Previsão Demanda. Média<br />
Móvel. Apuração de Estoques: PEPS, UEPS e Custo Ponderado. Classificação ABC Estoques. Giro de<br />
Estoques.Dimensionamento Estoque Segurança (Estoque Mínimo) e Ponto Pedido com Demanda Constante e<br />
Demanda Variável. Dimensionamento do Lote Econômico de Compra (LEC).<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Entender a Logística Integrada de Suprimentos e as Tecnologias de Informação de vanguarda para gerenciar as<br />
Cadeias de Suprimentos.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Capacitar os alunos na concepção de ferramentas de dimensionamento e controle dos estoques, otimizando a Cadeia<br />
de Suprimentos.<br />
BÁSICA:<br />
BALLOU, Ronald. Gerenciamento da cadeia de suprimento/logística empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.<br />
BOWERSOX, Donald e outros. Gestão da Cadeia de Suprimentos e Logística. Rio de Janeiro: Campus, 2007.<br />
COMPLEMENTAR:<br />
FLEURY, Paulo F. Logística Empresarial: a perspectiva brasileira. São Paulo: Atlas, 2000.<br />
NOVAES, Antônio G. Logística e gerenciamento da cadeia de distribuição. Rio de Janeiro: Campus, 2001.<br />
BERTAGLIA, Paulo Roberto. Logística e gerenciamento da cadeia de abastecimento. São Paulo: Saraiva, 2003.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. Cadeia de Suprimentos: Fluxo de Materiais na Cadeia de Suprimentos e Fatores Macroeconômicos impactando a<br />
Cadeia de Suprimentos<br />
2. Demanda (Consumo) x Oferta (Produção)<br />
3. Previsão de Demanda<br />
4. Estoques<br />
5. Principais parâmetros no dimensionamento na Demanda Constante<br />
6. Principais parâmetros no dimensionamento na Demanda Variável<br />
7. Lote Econômico de Compras (LEC)<br />
8- Estudos de Caso
25<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G022<br />
Disciplina<br />
FINANÇAS CORPORATIVAS<br />
Pré-requisito: Métodos e Ferramentas Financeiras<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 5<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Fornecer ao aluno conhecimento básico sobre a relevância e a estrutura da gestão financeira nas organizações e o<br />
seu ambiente de investimentos.<br />
EMENTA<br />
i) Fundamentos de finanças. ii) Função financeira nas empresas e estrutura organizacional do setor. iii) Análise<br />
econômico/financeira do ativo e do passivo circulante sua interpretação gerencial. iv) Composição de preços. v) Orçamentos<br />
econômico/financeiros e relatórios da área financeira.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Compreender a tecnologia que possibilita a viabilidade econômica e financeira da empresa.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
GITMAN, Lawrence Jeffrey. Princípios de Administração Financeira; tradução técnica Antonio Zoratto Sanvicente. –<br />
São Paulo: Addison Wesley, 2004.<br />
ROSS, Stephen A., RAN<strong>DO</strong>LPH W. Westerfield, BRADFORD D. Jordan. Princípios de Administração Financeira;<br />
revisão técnica Antonio Zoratto Sanvicente – São Paulo: Atlas 2000.<br />
BRIGMAN, Eugene F., HOUSTON, Joel F.. Fundamentos da Moderna Administração Financeira, tradução de Maria<br />
Imilda da Costa e Silva – Rio de Janeiro: Campus 1999<br />
WESTON, J. Fred. Fundamentos da Administração Financeira. São Paulo: Makron Books, 2000.<br />
TREHERZ, Rolf M. Análise Financeira por Objetivos. São Paulo: Pioneira 1999<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. VISÃO GERAL DA ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA: Introdução à administração financeira; Finanças<br />
empresariais e a estrutura organizacional do setor financeiro; Relação da função financeira com as outras áreas da<br />
estrutura organizacional; Interpretação dos investimentos no ativo e financiamentos do passivo; Visão geral do<br />
mercado profissional para o especialista em finanças.<br />
2. ESTRUTURA <strong>DE</strong> PREÇOS: Demonstrações financeiras e sua interpretação; Análise do Balanço Patrimonial;<br />
Demonstração dos resultados; Demonstração do Fluxo de Caixa: Direito e Indireto; Análise com base nos índices<br />
operacionais, econômicos e financeiros; Decisões gerenciais com base nos indicadores; Ciclo Operacional.<br />
3. ADMINISTRAÇÃO <strong>DO</strong> CAPITAL <strong>DE</strong> GIRO E PASSIVO CIRCULANTE<br />
4. PLANEJAMENTOS FINANCEIROS <strong>DE</strong> CURTO PRAZO
26<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G023<br />
Disciplina<br />
TRABALHO, TRIBUTOS E PREVIDÊNCIA<br />
Pré-requisito: Direito Empresarial<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 5<br />
OBJETIVO<br />
DIREITO<br />
EMPRESARIAL<br />
Capacitar o discente a interpretar a Legislação Social, quer trabalhista, quer previdenciária, visando efetuar os<br />
registros contábeis vinculados ao levantamento da folha de pagamento.<br />
EMENTA<br />
Direito do Trabalho. Relação de Emprego. Contrato de Individual de Trabalho. Jornada de Trabalho. Salário e<br />
Remuneração. Previdência Social. Folha de Pagamento. Tributos Incidentes na Folha de Pagamento. Contrato de<br />
Estágio. Locais Especiais. Programas Ambientais.<br />
CONHECIMENTOS E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar conhecimento da consolidação das leis trabalhistas e previdenciárias aos direitos sociais da Constituição<br />
Federal, incorporando detalhes e informações tributárias para a confecção da folha de pagamento.<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
COIMBRA, Freijó. Direito Previdenciário Brasileiro. Ed. Trabalhistas, 2008.<br />
OLIVEIRA, Juarez de. CLT. São Paulo: Saraiva, 2008.<br />
FERRARI, Ed Luiz. Contabilidade Geral – Teoria e 950 questões. Rio de Janeiro: Campus, 2008.<br />
IUDÏCIBUS, Sérgio. Contabilidade Comercial. São Paulo: Atlas, 2008.<br />
OLIVEIRA, Gustavo Pedro de. Contabilidade Tributária. São Paulo: Saraiva, 2005.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aula expositiva. Estudos dirigidos que proporcione ao aluno o aprendizado de como utilizar a CLT de forma<br />
aplicativa. Trabalho individual e em grupo que desenvolva o aprendizado sobre como elaborar a folha de pagamento.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. FONTES E INTERPRETAÇÕES <strong>DO</strong> DIREITO <strong>DO</strong> TRABALHO: Princípios próprios do direito do trabalho; O<br />
trabalho subordinado como objeto do direito do trabalho.<br />
2. VÍNCULO EMPREGATÍCIO: Empregado; Empregador; Relação de emprego e relação de trabalho; Obrigações e<br />
direitos do empregado e do empregador.<br />
3. CONTRATO <strong>DE</strong> TRABALHO: Características; Admissão de empregado; Contrato a prazo determinado e indeterminado;<br />
Contrato de experiência; Alteração contratual; Suspensão e interrupção do contrato de trabalho e suas conseqüências.<br />
4. JORNADA <strong>DE</strong> TRABALHO: Conceito e tempo de serviço; Carga horária normal, noturna e extra, adicional de valor<br />
e redução legal; Base de cálculo e descumprimentos legais; Jornada de trabalho flexível.<br />
5. FOLHA <strong>DE</strong> PAGAMENTO: Diferença entre salário e remuneração; Remuneração e suas fórmulas de cálculo;<br />
Férias; Vale transporte; Vale refeição, Cesta básica, alimentação fornecida pelo empregador; Antecipação, Provisões,<br />
Perda do direito e Outros procedimentos; 13 o Salário; Afastamento definitivo.<br />
6. TRIBUTOS: Municipais, estaduais e federais<br />
7. ENCARGOS TRABALHISTAS INCI<strong>DE</strong>NTES NA FOLHA <strong>DE</strong> PAGAMENTO: Contribuição Previdenciária<br />
(Empregado e Empregador); FGTS; outros.<br />
8. CONTRATO <strong>DE</strong> ESTÁGIO: Regulamentação do estágio; Interrupção; Bolsa de estágio; Duração Rescisão; Seguro<br />
de acidente pessoal; Filiação INSS.<br />
9. LOCAIS ESPECIAIS: Insalubridade e Periculosidade.<br />
10. PROGRAMAS AMBIENTAIS: Exames Médicos; Obrigatoriedade da CIPA.
27<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
A003<br />
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO<br />
Pré-requisito: 60 créditos (15 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 6<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar de maneira clara e estruturada os tópicos centrais e emergentes da administração da produção,<br />
com um enfoque que enquadre não só as atividades industriais, mas também serviços, e que seja aplicável<br />
às micro e pequenas empresas.<br />
EMENTA<br />
Administração da produção. Papel estratégico e objetivos da produção. Estratégia de produção. Projeto em<br />
gestão da produção. Projeto de rede de operações. Arranjo físico e fluxo. Projeto de trabalho. Planejamento e<br />
controle da produção, da capacidade, de estoque e da rede de suprimentos. MRP. Just in time.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Espera-se que os alunos obtenham conhecimentos suficientes dos modernos instrumentos gerenciais na<br />
gestão da produção para avaliar diferentes situações empresariais e sugerir as modificações necessárias, de<br />
modo a maximizar os resultados produtivos da empresa.<br />
Básica:<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
SLACK, N.; et all. Administração da produção. São Paulo: Atlas, 1999.<br />
MARTINS, P. G.; LAUGENI, F. P. Administração da produção. São Paulo: Saraiva, 1998.<br />
Complementar:<br />
QUELHAS, O.; et all. Planejamento e Controle da Produção. São Paulo: Campus, 2007<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas teóricas com resolução de casos práticos e questões para discussão.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO: Histórico e Conceitos Gerais<br />
2. OFERTA x <strong>DE</strong>MANDA<br />
3. CAPACIDA<strong>DE</strong> PRODUTIVA<br />
4. COMPETITIVIDA<strong>DE</strong> EMPRESARIAL<br />
5. ECONOMIA <strong>DE</strong> ESCALA E <strong>DE</strong> ESCOPO.<br />
6. PRODUTIVIDA<strong>DE</strong> EMPRESARIAL<br />
7. MATERIAL REQUIREMENT PLANNING (MRP)<br />
8 O MO<strong>DE</strong>LO FLEURIET<br />
9. ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP)<br />
10. ESTU<strong>DO</strong>S <strong>DE</strong> CASOS
28<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
A004<br />
Marketing Estratégico<br />
Pré-requisito: 60 créditos (15 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong> CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 6<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar o Marketing como uma das principais ferramentas da gestão estratégica de empresas, considerando os<br />
novos paradigmas como o relacionamento com o cliente, a ótica social e o papel da questão digital no mercado<br />
contemporâneo. Discutir as principais estratégias utilizadas para a potencialização das vendas e os instrumentos de<br />
planejamento em Marketing.<br />
EMENTA<br />
Empresas em transição. Planejamento em Marketing. Marketing de Relacionamento. Ética e Responsabilidade Social.<br />
Marketing Social. Marketing Digital.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar visão holística do negócio da empresa. Geração de valor dentro de um contexto de responsabilidade social<br />
em ambientes reais e digitais.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Capacitar os alunos nas principais ferramentas estratégicas que otimizam a competitividade das organizações<br />
empresariais.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
BRETZKE, M., Marketing de Relacionamentos e Competição, São Paulo: Atlas, 2000.<br />
CAMPOMAR, M. C., IKEDA, A. A., Planejamento de Marketing e a Confecção de Planos - Dos Conceitos a um Novo<br />
Modelo, Rio de Janeiro: Saraiva, 2006.<br />
Complementar<br />
MADRUGA, R., Guia de Implementação de Marketing de Relacionamento e Crm, São Paulo: Campus, 2006.<br />
ME<strong>DE</strong>IROS, L., E., REIS, C. N., Responsabilidade Social das Empresas e Balanço Social, São Paulo: Atlas, 2007.<br />
1. Empresas em transição: Ambiente em transformação.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
2. Planejamento em marketing: Estrutura do plano de marketing; Elaboração do plano de marketing; Apresentação do<br />
plano de marketing.<br />
3. Marketing de Relacionamento: Os departamentos e o cliente; Estratégias de relacionamento.<br />
4. Marketing Social: Ética empresarial; Responsabilidade social; Evolução histórica; Aspectos positivos; implementação.<br />
5. Marketing Digital: Marketing tradicional x Marketing digital; Comércio Eletrônico: dados e evolução.
29<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G024<br />
Disciplina<br />
ESTRATÉGIA EMPRESARIAL<br />
Pré-requisito: Evolução do Pensamento Administrativo<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 6<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Contribuir para a formação dos alunos, disponibilizando conhecimentos teóricos e vivências práticas sobre o<br />
estado da arte da Administração Estratégica. Consolidar a convicção de que a estratégia empresarial é<br />
basicamente competitiva. Indicar um estudo de caso ou empreendimento próprio a ser estudado e desenvolvido<br />
com a utilização da metodologia pertinente.<br />
EMENTA<br />
Evolução do planejamento à administração estratégica. Modelos de análise interna e externa. Modelos de<br />
rivalidades na indústria. Estratégias competitivas genéricas. Estratégias de crescimento. Modelos matriciais.<br />
Estado da arte da Administração Estratégica. A estratégia empresarial como atividade competitiva.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Ser capaz de desenvolver estratégias para ambientes de alta competitividade.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
DAY, G.; REIBSTEIN, D.. A dinâmica da estratégia competitiva. Rio de Janeiro: Saraiva, 2000.<br />
MINTZBERG, H.; AHLSTRAND, B.; LAMPEL, J.. Safari estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.<br />
MONTGOMERY, C. A.; PORTER, M. E. Estratégia: a busca da vantagem competitiva. 6 ed. Rio de Janeiro:<br />
Campus, 1998.<br />
PORTER Michael E. Estratégia competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1989.<br />
CHIAVENATO, I.; SAPIRO, A. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: Fundamentos e Aplicações. Rio de Janeiro:<br />
Campus, 2003.<br />
PARNELL,J.; KROLL,M.; WRIGHT,P. ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA: conceitos. São Paulo: Atlas, 2000<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. AMBIENTE EM TRANSIÇÃO: Sociedade em transformação; O paradigma da sociedade da informação e do<br />
conhecimento.<br />
2. ESTRATÉGIA – CONCEITO: Evolução histórica; Escopo.<br />
3. ANÁLISE <strong>DE</strong> AMBIENTES: Ambiente Externo; Ambiente Interno; Cultura Organizacional.<br />
4. ESTABELECIMENTO DA DIRETRIZ ORGANIZACIONAL: Missão; Visão.<br />
5. Formulação das Estratégicas: Estratégias Genéricas; Direções Alternativas; Métodos Alternativos.<br />
6. O MO<strong>DE</strong>LO DAS 5 FORÇAS <strong>DE</strong> PORTER: Fornecedores; Novos Entrantes; Concorrentes; Clientes; Produtos<br />
Substitutos.<br />
7. ANÁLISE S.W.O.T<br />
8. MATRIZ B.C.G<br />
9. IMPLEMENTAÇÃO E CONTROLE <strong>DE</strong> ESTRATÉGIAS<br />
10. ESTU<strong>DO</strong>S <strong>DE</strong> CASOS
30<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
A005<br />
Comportamento Organizacional<br />
Pré-requisito: Administração de Recursos Humanos<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 6<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Ajudar os administradores a explicar, prever e controlar o comportamento humano.<br />
EMENTA<br />
Ensinar ao aluno como tirar o máximo proveito das características positivas de cada funcionário, levando em conta sua<br />
personalidade, emoções e motivações, o papel da liderança e a cultura organizacional, entre outros fatores. Evidenciar<br />
como evitar conflitos que podem minar as equipes de trabalho e, no longo prazo até mesmo a empresa.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Identificar as vantagens do uso do comportamento no lugar dos traços para avaliar o desempenho Descrever as<br />
abordagens para a administração da diversidade da força de trabalho.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
KINICKI, Angelo e KREITENER, Robert. Comportamento Organizacional.. MacGray Hill, 2006.<br />
ROBBINS, P. Stephen. Fundamentos do Comportamento Organizacional. Prentice Hall, São Paulo, 2004.<br />
Complementar<br />
WOOD JR,. Thomas. Gestão Empresarial: comportamento organizacional. Atlas, São Paulo, 2005.<br />
DUBRIN, Andrew J. Fundamentos do Comportamento Organizacional. Thomson, 2006.<br />
1. Comportamento individual.<br />
2. Personalidade e emoções.<br />
3. Conceitos básicos de motivação.<br />
4. Motivação.<br />
5. Processo de tomada de decisões.<br />
7. Equipes de trabalho.<br />
8. Comunicação.<br />
9. Liderança e confiança.<br />
10. Poder e política.<br />
11. Conflito e negociação.<br />
12. Fundamentos da estrutura organizacional.<br />
13. Políticas e práticas de recursos humanos.<br />
14. Cultura Organizacional.<br />
15. Mudança organizacional.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA
31<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G025<br />
Disciplina<br />
GESTÃO FINANCEIRA<br />
Pré-requisito: Finanças Corporativas<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 6<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Conduzir os discentes ao entendimento das decisões de financiamento e investimento de longo prazo, para os<br />
resultados empresariais. Destacar a relevância da função financeira para o planejamento e controle das operações<br />
empresariais junto ao mercado financeiro.<br />
EMENTA<br />
Orçamento de capital; risco e retorno; financiamento de longo prazo; tópicos especiais em administração financeira; orçamento<br />
empresarial e gestão de valor.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Compreender a tecnologia que possibilita a viabilidade econômica e financeira da empresa.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
GITMAN, Lawrence Jeffrey. Princípios de Administração Financeira.São Paulo: Addison Wesley, 2004.<br />
ROSS, Stephen A., RAN<strong>DO</strong>LPH W. Westerfield, BRADFORD D. Jordan. Princípios de Administração Financeira.<br />
São Paulo: Atlas 2000.<br />
CATELLI, Armando. Controladoria. São Paulo: Atlas 1999<br />
DAMODARAN, Aswath. Avaliação de Investimentos. São Paulo: Atlas 1997<br />
MARTINS, Eliseu. Avaliação de Empresas. São Paulo: Atlas 2001<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. ORÇAMENTO <strong>DE</strong> CAPITAL: Critérios de investimento; (Valor presente líquido, Payback, Taxa interna de retorno<br />
e Índice de rentabilidade); Tomada de decisões de investimento (Fluxos de caixa do projeto, Avaliação de<br />
estimativas de VPL e Análise de cenários e sensibilidade).<br />
2. RISCO E RETORNO: Definição de Risco como incerteza do retorno esperado; Retorno esperado; Identificação e<br />
avaliação de risco; Noções básicas da gestão de risco; Avaliação do risco de uma carteira.<br />
3. FINANCIAMENTO À LONGO PRAZO: Custo da divida de longo prazo; Custo das ações preferenciais; Custo das<br />
ações ordinárias; Custo médio ponderado de capital; Alavancagem e estrutura de capital; Custos de falência;<br />
Estrutura ótima de capital; Obtenção de capital (Financiamentos e capital de risco e Custo de novas emissões de<br />
títulos).<br />
4. GESTÃO <strong>DO</strong> VALOR: Modelos de avaliação relativa de empresas; Modelos de avaliação baseados no método<br />
valor presente; Modelos de avaliação de direitos contingentes; Modelo EVA – Economic Value Aded; Modelo MVA –<br />
Market Value Added.
32<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G026<br />
Disciplina<br />
RESPONSABILIDA<strong>DE</strong> SÓCIO-AMBIENTAL<br />
Pré-requisito: 80 créditos (20 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 7<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Fornecer ao aluno conhecimento básico sobre questões pertinentes da Responsabilidade Social e do Meio<br />
Ambiente dentro da visão sistêmica / holística, inserida no contexto da economia globalizada, em que os diversos<br />
interessados (stakeholders) na organização possuam uma maior participação das práticas sócio-econômicas<br />
empresariais desenvolvidas.<br />
EMENTA<br />
Conceito de Globalização Produtiva. Responsabilidade Social e Meio Ambiente como diferencial competitio no<br />
contexto da Globalização Produtiva e do Desenvolvimento Sustentável. Organizações com melhores e piores<br />
práticas sócio-ambientais. A importância e influência dos stakeholders no meio organizacional. Principais<br />
certificados ISSO de Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Marketing sócio-ambiental.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Dominar as melhores práticas de gestão sócio-ambiental, para que auxilie as organizações a atingir um excelente<br />
nível de competitividade. Identificar as “não conformidades” nesta gestão, tornando-as menos vulneráveis em um<br />
ambiente de extrema concorrência mercadológica.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
BARBIERI, J. C. Gestão ambiental empresarial: conceito, modelos e instrumentos. São Paulo: Saraiva, 2004<br />
DIAS, R. Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade. São Paulo: Atlas, 2006<br />
GRAYSON, D., HODGES, A. AMARU, A. C. Compromisso Social e Gestão Empresarial: o que é necessário saber<br />
para transformar questões de responsabilidade social em oportunidades de negócios. São Paulo: Publifolha, 2002<br />
JR. Charles O. H. SCHMIDHEINY, Stephan, WATTS, Philip. Cumprindo o prometido: casos de desenvolvimento<br />
sustentável. Rio de Janeiro: Campus, 2002<br />
ASHLEY, Patrícia Almeida (Coord.) Ética e Responsabilidade Social nos negócios<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. O CONCEITO <strong>DE</strong> GLOBALIZAÇÃO PRODUTIVA: Globalização no sentido Lato-sensu, empresas,<br />
transnacionais; Investimento Direto Estrangeiro; Responsabilidade Social e Meio Ambiente dentro do escopo do<br />
Desenvolvimento Sustentável<br />
2. OS STAKEHOL<strong>DE</strong>RS: Influência, importância e interação organizacional: stakeholders externos e internos<br />
3. ENFOQUE <strong>DO</strong>S ECONOMISTAS SOBRE RESPONSABILIDA<strong>DE</strong> SOCIAL: Abordagem clássica de Milton<br />
Friedman e do ponto de vista socioeconômico de Paul Samuelson<br />
4. INVESTIMENTO NAS MELHORES PRÁTICAS <strong>DE</strong> GESTÃO SÓCIO-AMBIENTAIS: Tipos de resíduos; setores<br />
da economia impactantes ao meio ambiente com intensiva geração de resíduos; efeito estufa e o aquecimento<br />
global; trade-off entre investimento em tecnologia ambiental e racionalização de custos; ciclo fechado de água,<br />
insumos alternativos ao petróleo, embalagens biodegradáveis.<br />
5. MARKETING SÓCIO-AMBIENTAL: Produtos com selo verde, ações éticas e sócio-ambientais (in) corretas<br />
perante os stakeholders; apreciação ou depreciação da marca; demanda dos certificados ISO sócio-ambientais no<br />
comércio internacional; ações de responsabilidade social no downsizing.
33<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G027<br />
Disciplina<br />
SISTEMAS <strong>DE</strong> INFORMAÇÃO GERENCIAL<br />
Pré-requisito: Planejamento e Controle de Projetos<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 7<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Capacitar o aluno a compreender, de forma integrada, a natureza dos sistemas de informação, sua importância<br />
para as organizações e o papel do profissional que atua na área, possibilitando ao aluno compreender o impacto<br />
da utilização desses sistemas nas organizações. Fornecer as ferramentas técnicas e organizacionais necessárias<br />
para a administração e o emprego adequado da moderna tecnologia da informação, com ênfase nos sistemas de<br />
gestão e na realidade atual da Nova Economia.<br />
EMENTA<br />
Introdução aos sistemas de informação. Tecnologia de informação nas organizações. Tipos de sistemas de<br />
informação (SPT, SIG, SAD). Sistemas empresariais (Finanças, Contábil, Marketing, Produção, Operações,<br />
Recursos Humanos). Tecnologias de informação aplicadas aos sistemas empresariais (ERP, CRM, EDI, SCM, KM,<br />
Database Marketing, Data Warehouse, Data Mining). A ética, o impacto e a segurança da tecnologia de<br />
informação.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Conceituar Sistemas, administrar Empresas na era Digital, utilizar a tecnologia dos sistemas de Informação, na<br />
Organização e na Estratégia. Escolher e gerenciar Comércio e Negócios Eletrônicos.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Capacitar os alunos nas principais Tecnologias de Informação que otimizam a Produtividade e Competitividade<br />
Organizacional dentro do contexto da globalização.<br />
LAU<strong>DO</strong>N, K. C.; LAU<strong>DO</strong>N, J. P. Sistemas de informação gerenciais: administrando a empresa digital. 5. ed., São<br />
Paulo: Pearson, 2004.<br />
O’BRIEN, James A. Sistemas de Informação e as decisões gerenciais na era da Internet. 2. ed., São Paulo:<br />
Saraiva, 2004.<br />
STAIR, R.; REYNOLDS, G.. Princípios de sistemas de informação: uma abordagem gerencial. 4. ed., Rio de<br />
Janeiro: LTC, 2002.<br />
TURBAN, Efraim; RAINER Jr., R. Kelly; POTTER, Richard. Administração de Tecnologia de Informação: teoria e<br />
prática. Rio de Janeiro: Campus, 2003.<br />
TURBAN, Efraim; McLEAN, Ephraim; WETHERBE, James. Tecnologia da informação para gestão: transformando<br />
os negócios na economia digital. 3. ed., Porto Alegre: Bookman, 2004.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. Dados, Informações e Conhecimento: Conceitos, atividades e componentes dos Sistemas de Informação;<br />
Impacto e Importância dos Sistemas de Informação nas Organizações; Profissionais e carreiras da Tecnologia de<br />
Informação; Tipos de Sistemas de Informação (SPT, SIG, SAD); Sistemas Empresariais (Finanças, Contábil,<br />
Marketing, Produção, Operações, Recursos Humanos).<br />
2. Sistemas de Informação: Gestão do Relacionamento com o Cliente (CRM); Gerenciamento de Dados (Data<br />
Warehouse, Data Mining, Database Marketing); Gestão do Conhecimento (Knowledge Management - KM); Sistemas<br />
Integrados de Gestão (ERP); Intercâmbio Eletrônico de Dados (EDI); Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos<br />
(SCM); Inteligência dos Dados (Business Intelligence – BI); Implementação da Tecnologia de Informação: ética,<br />
impactos e segurança.
34<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
G028<br />
GESTÃO <strong>DE</strong> NOVOS NEGÓCIOS<br />
Pré-requisito: 80 créditos (20 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS CARGA HORÁRIA MÓDULO<br />
6<br />
60<br />
(30 EXTRA-CLASSE)<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 7<br />
OBJETIVO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Gerar conhecimentos sobre as regras e métodos para construção de projetos. Conhecer as formações empresariais e<br />
as perspectivas de gestão integrada. Revisar e Fornecer conhecimentos em Estratégia, Gestão e Marketing;<br />
Possibilitar a construção de questionário de pesquisa; Facilitar a análise e apresentação de resultados para Projetos.<br />
EMENTA<br />
Empreendedorismo; Estratégia Competitiva. Inovação e desenvolvimento de novos negócios; Novas formas de<br />
gestão; Evolução do Marketing e Mercados. Comportamento do Consumidor; Análise de Casos e textos; Pesquisa<br />
e regras metodológicas; Tabulação e análise; Projeto: Formatação. Objetivos. Justificativa.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Elaborar e gerir novos negócios como a construção de um pré-projeto de negócios.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
MARTINS, Gilberto. Manual para Elaboração de Monografias e Dissertações. 3ª. Ed. São Paulo: Atlas. 2002.<br />
MC KINSEY & Company Inc. Empreendimentos Sociais Sustentáveis: Como Elaborar Planos de Negócios para<br />
Organizações Sociais. São Paulo: Petrópolis, 2001.<br />
SERRA, F.. Administração Estratégica: Conceitos, Roteiro Prático e Casos. Rio de Janeiro. Reichmann & Affonso, 2003.<br />
Textos e Projetos Diversos sobre Responsabilidade Social Corporativa.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas teóricas; Aulas participativas; jogos de empresa; casos e textos; análise de filmes; palestras com<br />
profissionais de projetos comerciais e sócio-ambientais. Os alunos serão estimulados à construção de uma<br />
pesquisa prática para estruturação de um pré-projeto<br />
1. ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS.<br />
2. NOVOS NEGÓCIOS.<br />
3. NOVAS FORMAS <strong>DE</strong> GESTÃO.<br />
4. EVOLUÇÃO <strong>DO</strong> MARKETING E MERCA<strong>DO</strong>S.<br />
5. INOVAÇÃO.<br />
6. SEGMENTAÇÃO.<br />
7. MERCA<strong>DO</strong> <strong>DE</strong> SERVIÇOS.<br />
8. COMPORTAMENTO <strong>DO</strong> CONSUMI<strong>DO</strong>R APLICA<strong>DO</strong>.<br />
9. PESQUISA E REGRAS METO<strong>DO</strong>LÓGICAS.<br />
10. <strong>DE</strong>SENVOLVIMENTO <strong>DE</strong> QUESTIONÁRIOS.<br />
11. SELEÇÃO E APLICAÇÃO <strong>DE</strong> QUESTIONÁRIOS.<br />
12. TABULAÇÃO E ANÁLISE <strong>DE</strong> QUESTIONÁRIOS.<br />
13. PRÉ-PROJETO: FORMATAÇÃO. OBJETIVOS.<br />
14. PRÉ-PROJETO: JUSTIFICATIVA E ESTRUTURA.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
15. PRÉ-PROJETO: CONCLUSÃO E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
35<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
A007<br />
Estratégia Competitiva<br />
Pré-requisito: Estratégia Empresarial<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 7<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Habilitar o aluno a participar das discussões sobre planejamento e gerência estratégica em suas atividades profissionais,<br />
tanto no que se refere ao mapeamento de estratégias, quanto no que diz respeito à sua elaboração.<br />
EMENTA<br />
Quadro conceitual de referência. Frentes de desenvolvimento da inteligência competitiva: tecnologia, gestão e ambiente.<br />
Estratégia e posicionamento competitivo. Estratégias corporativas. Competências centrais. Balance Scorecard. O<br />
Processo estratégico e a busca de capacitações dinâmicas. Instituições e as bases das vantagens competitivas das<br />
nações.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Participar das discussões sobre planejamento e gerência estratégica em suas atividades profissionais, tanto no que se<br />
refere ao mapeamento de estratégias, quanto no que diz respeito à sua elaboração.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
PORTER Michael E. Estratégia competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1989.<br />
PARNELL,John;KROLL,Mark;WRIGHT,Peter. Administração Estratégica: conceitos. São Paulo: Atlas,.2000<br />
Complementar<br />
DAY, George; REIBSTEIN, David. A dinâmica da estratégia competitiva. Rio de Janeiro: Saraiva, 2000.<br />
MINTZBERG, Henry ; AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safari estratégico. Porto Alegre: Bookman, 2000.<br />
MONTGOMERY, Cynthia A.; PORTER, Michael E. Estratégia: a busca da vantagem competitiva. 6 ed. Rio de Janeiro:<br />
Campus, 1998.<br />
PARNELL,John;KROLL,Mark;WRIGHT,Peter. Administração Estratégica: conceitos. São Paulo: Atlas,.2000<br />
CHIAVENATO, Idalberto; SAPIRO, Arão. Planejamento Estratégico: Fundamentos e Aplicações. Rio de Janeiro: Campus, 2003.<br />
REBOUÇAS, D. P. Planejamento Estratégico. São Paulo: Editora Atlas, 2005.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aulas expositivas e seminários apoiados em recursos audiovisuais; orientação para a produção de trabalhos individuais e<br />
em grupo.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. O QUADRO CONCEITUAL <strong>DE</strong> REFERÊNCIA: O debate contemporâneo em estratégia: O que é Estratégia?<br />
2. FRENTES <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>SENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA: Tecnologia, gestão e ambiente: avaliação das<br />
arenas competitivas; Antecipação de ações dos concorrentes; Prevenção de reações; Desenvolvimento de competências<br />
centrais; Medindo e gerenciando as estratégias: o balance scorecard.<br />
3. FORMULAÇÃO <strong>DE</strong> ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS DINÂMICAS; Desenvolvimento de ativos estratégicos; Estratégias<br />
preemptivas; Estratégias para o gerenciamento de crescimento rápido; Estratégias, inovações radicais, inovações<br />
incrementais e a economia do conhecimento.<br />
4. INSTITUIÇÕES, POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS; Restrições antitruste às estratégias competitivas; OMC, barreiras<br />
comerciais e restrições às estratégias competitivas; Globalização Produtiva e Financeira, instituições e a vantagem<br />
competitiva das nações.<br />
5- ESTRATÉGIAS <strong>DE</strong> DISTRIBUIÇÃO FÍSICA INTERNACIONAL; Exportação Direta; Joint-Ventures; Licenciamento;<br />
Franquia; Consórcio de Exportação; Filial de Vendas no Exterior; Distribuidor com base no exterior; Trading Companies.<br />
6. ESTU<strong>DO</strong>S <strong>DE</strong> CASOS
36<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G029<br />
Disciplina<br />
PO<strong>DE</strong>R, LI<strong>DE</strong>RANÇA E ÉTICA<br />
Pré-requisito: 100 créditos (25 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
OBJETIVO<br />
FASE 8<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Desmistificar o Poder, permitindo o conhecimento deste jogo de constante duplicidade que muito se<br />
assemelha à dinâmica de poder que existia no mundo ardiloso da antiga corte aristocrática, onde era crucial a<br />
habilidade de dominar as emoções. Entender a linha que separa o Poder da Liderança, propiciando o<br />
embasamento necessário para compreensão da transição requerida para tornar realidade prática às bemsucedidas<br />
organizações. Evidenciar que a Ética empresarial é o comportamento da empresa – entidade<br />
lucrativa – quando ela age de conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas<br />
pela coletividade.<br />
EMENTA<br />
Poder: em decorrência do jogo do poder, apresentar as características e resultados do poder nas<br />
organizações em consonância com os ideólogos do tema. Liderança: influência sobre o comportamento das<br />
pessoas; tipos; estilos; situações; influenciar pessoas graças ao seu poder. Ética: importância; valores éticos;<br />
ética do lucro; código de ética; código de ética.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar conhecimento pleno sobre as organizações já que servem à sociedade, realizam objetivos,<br />
preservam o conhecimento e proporcionam carreiras.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
O Poder da Administração Ética. BLANCAHRD, Kenneth. Record.<br />
Poder, Cultura e Ética nas Organizações. SROUR, Rosa R. Sulina<br />
As 48 Leis do Poder. Robert Greene. Rocco<br />
Os Princípios de Liderança de Jack Welch. KRAMES, Jeffrey A. Sextante.<br />
Liderança de Alto Nível. BLANCHARD, Ken. Bookman<br />
O Desafio da Liderança. KOUSES, James M. Campus<br />
A Ética Protestante e o Espírito Capitalista. WEBER, Max. Martin Claret<br />
Textos Básicos de Ética - de Platão a Foucault. MARCON<strong>DE</strong>S, Danilo. Zahar<br />
ASHLEY, Patrícia Almeida. Ética e Responsabilidade Social nos Negócios. São Paulo: Saraiva.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. PO<strong>DE</strong>R NAS ORGANIZAÇÕES: Tipos de Poder; As Fontes do Poder; A Dialética do Poder; Comportamento<br />
Político nas Organizações.<br />
2. LI<strong>DE</strong>RANÇA. ABORDAGENS CONTINGENCIAIS: Funções de Liderança; Estilos de Liderança; A Teoria da<br />
Liderança Situacio-nal de Hersey e Blanchard; Estilo de Liderança e Situação de Trabalho: o Modelo de Fiedler;<br />
Os Modelos Vroom-Yetton e Vroom-Jago.<br />
3. ÉTICA: Linguagem Ética; Moralidade Comum e o Envolvimento; Institucionalização da Ética;; O Desafio do<br />
Relativismo; Relativismo Ingênuo; Relativismo Cultural.
37<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G030<br />
Disciplina<br />
ANÁLISE CRÍTICA DAS ORGANIZAÇÕES<br />
Pré-requisito: 100 créditos (25 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
OBJETIVO<br />
FASE 8<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Preparar os alunos para realizarem diagnósticos, análise e prognósticos organizacionais nas diversas áreas<br />
funcionais e dimensões da empresa. Capacitar o aluno para diagnosticar problemas de planejamento,<br />
organização, direção e controle em organizações. Incentivar os alunos a sugerir mudanças nas organizações,<br />
adequadas às necessidades da empresa e do ambiente externo. Tornar disponível, aos alunos, os<br />
instrumentos necessários à análise das organizações.<br />
EMENTA<br />
Estrutura, Estratégia, Tecnologia e Ambiente Externo. Metodologia para análise organizacional.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Demonstrar visão plena sobre as organizações já que servem à sociedade, realizam objetivos, preservam o<br />
conhecimento e proporcionam carreiras.<br />
Análise das Organizações. Jeseph A. Lettrerer. Atlas.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
Manual de Plano de Negócios. BERNARDI, Luiz Antônio. Atlas<br />
Análise das Organizações. FISCHER, Tânia; CHALAT, Jean François: FACHIN, Roberto.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Administração: Organizações. Naturalísticas e planejadas. Escolas Behavioristas e clássicas. Comportamento.<br />
Percepção. Posição. Grupos: coesão e processos. Análise de organização. Organizações formais. Divisão de<br />
trabalho. Conseqüências sociais. Diferenciação organizacional. Coordenação. Processos e sistemas de<br />
controle. Sistemas de comunicação. Motivação. Estrutura administrativa. Assessoria. Relações linhaassessoria.<br />
Descentralização. Crescimento e estrutura de organizações. Adaptação organizacional. Práticas<br />
administrativas individuais. Modificação no comportamento organizacional.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. A ANÁLISE ORGANIZACIONAL: O que é análise Organizacional; Importância da Análise Organizacional.<br />
2. TÉCNICAS <strong>DE</strong> ANÁLISE ORGANIZACIONAL: Metodologia do diagnóstico; A dimensão do “é” e do “deve<br />
ser”; Análise e prognóstico das organizações.<br />
3. A ORGANIZAÇÃO E O AMBIENTE EXTERNO: Ambiente direto, operacional ou específico; Ambiente<br />
indireto, macroambiente ou geral; Institucionalização da Ética; O Desafio do Relativismo; Relativismo Ingênuo;<br />
Relativismo Cultural.<br />
4. A DIMENSÃO ESTRUTURAL DAS ORGANIZAÇÕES: Conceitos, determinantes e condicionantes da<br />
estrutura organizacional; Estrutura organizacional e poder; Estrutura organizacional e cultura; Arcabouço<br />
estrutural X padrões de interação; Complexidade: vertical, horizontal, amplitude de controle, dispersão espacial;<br />
Flexibilidade; Formalização; Centralização.
38<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
Disciplina<br />
A009<br />
Mercado Financeiro<br />
Pré-requisito: Métodos e Ferramentas Financeiras<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 8<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Apresentar os principais conceitos do mercado financeiro nacional sob uma perspectiva histórica de modo a<br />
possibilitar a compreensão do contexto em que novas instituições financeiras e órgãos oficiais surgiram e<br />
novos produtos foram criados. Compreender a relação entre instituições financeiras e mercados e o papel, o<br />
funcionamento e os participantes do mercado financeiro. Adquirir o conhecimento do funcionamento das<br />
operações e desenvolver o raciocínio necessário para enfrentar as contínuas mudanças nas regras do mercado<br />
financeiro, seja na perspectiva de investidores ou tomadores de recursos, seja no papel de profissionais da<br />
área.<br />
EMENTA<br />
Introdução a economia monetária. Política Monetária e a dinâmica do mercado monetário. Estrutura do Sistema<br />
Financeiro Nacional. Mercado Bancário. Mercado de Seguros e Previdência. Factoring. Mercado de Ações.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Espera-se que os alunos obtenham conhecimentos suficientes sobre o mercado financeiro em geral, e o<br />
brasileiro em particular, para nele atuar de forma eficiente.<br />
Básica<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
FORTUNA, Eduardo. Mercado financeiro: produtos e serviços. 12. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1998.<br />
CONTA<strong>DO</strong>R, Cláudio R. O papel do mercado financeiro no desenvolvimento econômico. Rio de Janeiro:<br />
IBMEC, 1997.<br />
Complementar<br />
LOPES, João C.; ROSSETTI, José P. Economia monetária. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1996.<br />
PUCCINI, Abelardo L. Matemática financeira: objetiva e aplicada com planilha eletrônica. 5. ed. São Paulo:<br />
LTC, 1997.<br />
SANTOS, José Evaristo. Mercado financeiro brasileiro: instituições e instrumentos. São Paulo: Atlas, 1999.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Aula expositiva; leitura de artigos; exercícios em aula; exercícios no laboratório de informática (W ord, Excel e<br />
Internet); vídeos; debates com a turma, ou debates em pequenos grupos; estudo de casos; seminários.<br />
1. MERCA<strong>DO</strong> MONETÁRIO.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
2. POLÍTICA MONETÁRIA: OBJETIVOS, INSTRUMENTOS E DINÂMICA <strong>DO</strong> MERCA<strong>DO</strong> MONETÁRIO.<br />
3. ESTRUTURA <strong>DO</strong> SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL.<br />
4. MERCA<strong>DO</strong> BANCÁRIO.<br />
5. O MERCA<strong>DO</strong> <strong>DE</strong> SEGUROS E PREVIDÊNCIA.<br />
6. FACTORING.<br />
7. MERCA<strong>DO</strong> <strong>DE</strong> AÇÕES.
39<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
A010<br />
Disciplina<br />
LICITAÇÃO, CONTRATOS E COMPRAS<br />
GOVERNAMENTAIS<br />
Pré-requisito: 100 créditos (25 disciplinas aprovadas)<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong> CONHECIMENTO<br />
4 60<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 8<br />
OBJETIVO<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO<br />
Dotar os alunos de capacidade de perceber e compreender a prática administrativa de compra e venda de bens e<br />
serviços para e pela Administração Pública e as novas formas atuais de aquisição como os pregões<br />
EMENTA<br />
Atos administrativos negociais. Compras públicas. Serviços delegados. Licitações. Contratos administrativos. Lei<br />
8.666 de 21/06/1993 (e suas alterações dada pela Lei nº 9.648 de 27/05/1998). Lei nº 10.520 de 17/07/2002.<br />
Decreto nº 3.931 de 19/09/2001 (e suas alterações dada pelo Decreto nº 4.342 de 23/08/2002). Decreto nº 5.450 de<br />
31/05/2005.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
TOSHIO, Mukai. Licitações e Contratos Públicos - São Paulo: 8ª Ed. Saraiva, 2008.<br />
BOTTINO, Marco Tullio; RIGOLIN, Ivan Barbosa. Manual Prático das Licitações – São Paulo: 7ª Ed. Saraiva, 2008.<br />
FERNAN<strong>DE</strong>S, Jorge Ulisses Jacoby. Sistema de Registro de Preços e Pregão Presencial e Eletrônico – São Paulo:<br />
3ª Ed. Fórum, 2008.<br />
PROGRAMA DA DISCIPLINA<br />
1. INTRODUÇÃO: Carga tributária do Setor Público; Relevância do Setor Público (União, Estados e Municípios) no<br />
mercado de aquisição de bens e serviços.<br />
2. LICITAÇÃO: Introdução; Conceito; Natureza Jurídica; Disciplina Normativa; Destinatários; Fundamentos; Objeto;<br />
Princípios; Dispensa de licitação; Inexigibilidade; Modalidades; Procedimento; Anulação; Revogação; Recursos<br />
Administrativos; Crimes e Penas.<br />
3. CONTRATOS: Contratos de direito privado x contratos de direito administrativo; Conceito de contrato<br />
administrativo; As características do contrato administrativo; Disciplina e formalização do contrato administrativo;<br />
Execução e inexecução do contrato público; Execução do contrato público; As prerrogativas da Administração no<br />
contrato público; Os direitos das empresas contratadas; Da segurança jurídica: direito adquirido nas relações<br />
contratuais; Outros instrumentos jurídicos: os convênios e consórcios administrativos.<br />
4. COMPRAS GOVERNAMENTAIS: Compras através de Sistema de Registro de Preços; Regulam entação da<br />
modalidade Pregão como registro de bens e serviços; Regulamentação do Sistema de Registro de Preços na Área<br />
Federal; Modalidade de Pregão Eletrônico para aquisição de bens e serviços; Portal de Compras do Governo Federal.
40<br />
PROGRAMA <strong>DE</strong> DISCIPLINA<br />
CÓDIGO<br />
G031<br />
Disciplina<br />
PLANO <strong>DE</strong> NEGÓCIOS<br />
Pré-requisito: Gestão de Novos Negócios<br />
CRÉDITOS<br />
CARGA<br />
HORÁRIA<br />
MÓDULO<br />
ÁREA <strong>DE</strong><br />
CONHECIMENTO<br />
14<br />
210<br />
(90 EXTRA-CLASSE)<br />
PROFISSIONALIZANTE<br />
FASE 8<br />
TEORIAS DA<br />
ADMINISTRAÇÃO E DA<br />
CONTABILIDA<strong>DE</strong><br />
OBJETIVO<br />
Gerar conhecimentos teóricos e práticos de como montar um Plano de Negócios. Associar conceitos do Plano de<br />
Negócios aos conceitos vistos por outras disciplinas lecionadas durante tudo o curso, trabalhando na<br />
interdisciplinaridade de conteúdos, levando o aluno a transcender o aprendizado teórico e transformá-lo em prática.<br />
Colaborar com a postura empreendedora, gerando visão estratégica e planejamento empresarial. Colaborar para uma<br />
postura de administradores sócio-ambientalmente responsáveis.<br />
EMENTA<br />
Aspectos Gerais do Plano de Negócios. Estratégia x Tática Operacional. Estratégia Competitiva. Tipos de Estratégias.<br />
Casos de Sucesso e Fracasso. Escolhendo seu segmento de atuação. Definindo sua empresa. Escolhendo seu produto<br />
ou serviço. Elaborando seu plano de negócios. Avaliação situacional do contexto empresarial macro-micro do local<br />
onde será instalado o negócio. Viabilidade financeira. Responsabilidade Social Corporativa.<br />
CONHECIMENTO E HABILIDA<strong>DE</strong>S ESPERADAS<br />
Preparar um Plano de Negócios para apresentação como Projeto Final conclusivo do Curso.<br />
BIBLIOGRAFIA BÁSICA<br />
AMBRÓSIO, V. Plano de Marketing passo-a-passo. Rio de Janeiro: Atlas.<br />
PORTER, Michel E. Estratégia Competitiva. Rio de Janeiro: Campus, 1986.<br />
SALIM, CESAR Simões e outros. Construindo Planos de Negócios. Rio de Janeiro: Campus. 2003<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
As aulas são divididas entre Teoria Participativa (o professor vai construindo exemplos sobre a teoria aplicada ao<br />
projeto de cada grupo) e Consultoria Aplicada (Professor e grupo separadamente). Além disso, durante as aulas, os<br />
professores devem oferecer casos práticos, exemplos reais e atuais e modelos de Planos de Negócios, para que os<br />
alunos aprendam a pensar na construção do Plano, relacionando exemplos e práticas e adquirindo a habilidade de<br />
planos de negócios de forma independente do segmento de atuação da empresa escolhida.<br />
É imprescindível que os professores tenham conhecimento das ementas das disciplinas que antecedem ou que<br />
acontecem paralelamente à construção do plano de negócios, de modo a fortificar a interdisciplinaridade.<br />
Os alunos devem aprender a praticar a apresentação do projeto em 30 minutos, de forma comercial e profissional.<br />
Todos os detalhes de apresentação devem ser ensinados e cuidados, desde a correção gramatical, apresentação de<br />
forma comercial, uniformização, entre outros. A prática de idéias vinculadas à responsabilidade sócio-ambiental deve<br />
ser incentivada ao longo do projeto, de forma que os administradores aprendam a importância de sua atuação na<br />
contribuição do desenvolvimento sustentável do país.<br />
COMENTÁRIOS E OBSERVAÇÕES<br />
Capacitar os alunos na prática do Empreendedorismo através de conhecimentos interdisciplinares ministrados no curso.<br />
Aspectos Gerais do Plano de Negócios; Brainstorming e definição do negócio; Análise prévia de competitividade do negócio<br />
escolhido; Elaborando seu plano de negócios: roteiro; Estratégia Competitiva e Consultoria de estratégia aplicada para o<br />
Plano; Tipos de Estratégia; Avaliação situacional do contexto empresarial macro-micro do local onde será instalado o<br />
negócio; Resumo da empresa Responsabilidade Social Corporativa; e sumário executivo; Organização da Equipe.<br />
Organograma. Funções. Treinamento; Viabilidade Financeira; Missão, Visão e Valores Empresariais; Aspectos Tributáveis e<br />
empresariais; Aspectos mercadológicos e análise de concorrência; Pesquisa de consumidor com amostragem;<br />
Posicionamento empresarial aplicado; Plano de Marketing Tático; Desenvolvimento de produtos e serviços; Marca e<br />
Logomarca; Uniformização e atendimento; Fluxograma operacional; Logística completa e reversa; Formação de preço<br />
estratégico; Promoção e comunicação integrada; Propaganda; Seleção de Mídias; Internet; Análise de Viabilidade<br />
Econômica e Planejamento Financeiro; Programação Aplicada; Treinamento para Apresentação. Revisão Final do Projeto;<br />
Simulado de apresentação à Banca Examinadora.